小學教師年終考核總結個人范文7篇

第第頁小學老師年終考核總結個人范文7篇小學老師年終考核總結個人范文篇1一、理論學習方面通過這一年的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的引導思想，將進展同學的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝本身的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了本身的博客，適時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫本身的所感所思。二、體育教學方面一年來，在區(qū)體校領導的引導和本身的努力下，教育教學水平有了確定的提高，在課堂上，重視常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格依照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，接受不同的教學方法，努力讓同學把握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，而且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了確定的成績。三、業(yè)余訓練方面籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承當教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校找尋能勝任籃球訓練的教練員，承當了學?；@球訓練隊的管理工作，并把本身多年來的訓練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順當開展以及連續(xù)發(fā)揚光大。為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的同學因此提高了運動水平而感到快樂和欣慰。四、學校群體工作在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了同學對體育運動的認得與喜好，從而達到了加強同學體質健康的目的。五、個人成績1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2、率隊參加xx區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名。3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生一致好評。4、圓滿組織學校第xx屆校運會。5、圓滿完成學校09年度全體同學《體質健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)適時上報工作?？傊?jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有很多不足有待改進。我也深知全部工作都需要本身積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不妥之處，敬請大家批判指正！小學老師年終考核總結個人范文篇2一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)作為一名中年老師，我自發(fā)加強政治學習，提高政治思想覺悟。平常，我認真體會滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵本身。我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求本身，以身作則，時時各處做同學表率，凡是要求同學做到的，我本身首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一、俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而美妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。依據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習喜好，提高體育運動技能，培育同學剛強拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋、想方法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到同學身體素養(yǎng)的`差異，按本領分組，教學因人而異，是每位同學各需所求，各揮其能，各展其才。通過本身的細心設計，合理布置，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。同學普遍都畏懼長跑50m×8這個項目。為了讓同學達標，必需樹立他們的信念，除去他們的畏懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認得到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我布置課課練，同學每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位同學每周有兩次練習的機會，一學期結束時，xx班級的同學達標合格率為x%，效果明顯，從而達到了磨練身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦妥女子田徑隊我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一、圍圍著把我校田徑隊保住全區(qū)領先引導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有計劃。在選材時，我要求x班級至六班級都有同學參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我依據(jù)同學的年齡特點和身體素養(yǎng)本領，訂立了合理有效的科學訓練方法，重點培育同學的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對本身也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰寒的寒冬，還是酷熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還常常找隊員們談心，加添師生之間的了解，掛念她們，珍惜她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是本身的家。在訓練中，我予以了真摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，實行了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正由于如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了確定的積極作用。小學老師年終考核總結個人范文篇3一、兩操工作。我用了一個多月的時間對一班級同學進行兩套廣播操教學，同學以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。第一、加強對同學思想教育，使同學真正認得到做操的緊要性和必需性，培育同學重視做操、自發(fā)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，正確運用示范。示范是體育教學的緊要教學方法，通過示范能使同學建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、精準。第三，講解少而精。結合一班級同學理解本領，我在廣播操教學時的講解，緊要是結合示范，用語盡量生活化，讓同學易于理解。第四，適時矯正錯誤動作，對同學顯現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓同學樹立正確的動作概念。同學們經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了同學在動作規(guī)格上的一些常常顯現(xiàn)的錯誤，保證了同學以健康的身體進行學習、生活。二、課余訓練工作：我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓練工作的緊要性有充分的認得，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進展的人才，為加強同學體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有剛強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不絕充實本身，要擅長積累閱歷，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不絕提高自身的素養(yǎng)。俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育老師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都各處留意，同時與其他老師溝通，共同了解同學運動情形，發(fā)覺好苗子適時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理布置每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對同學予以引導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績，在區(qū)運會上大部分同學也比有所獲。三、今后教學的努力方向：1、備課方面對同學了解不夠全面，對于同學原有的學問技能，他們的喜好、需要、方法、習慣等認得不足，在有些時候未能適時的實行相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動上方法比較簡單。3、課堂上對于以下能教學本領要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調(diào)動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習的喜好，課堂上講練結合。小學老師年終考核總結個人范文篇4送走繁忙充實的狗年，又迎來充分希望的一年，回顧過去的一年，本身在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學問上都有所收獲。現(xiàn)將xx年的個人工作作如下總結：一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教育事業(yè)作為一名中年老師，我自發(fā)加強政治學習，提高政治思想覺悟。平常，我認真體會滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵本身。我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的同學。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求本身，以身作則，時時各處做同學表率，凡是要求同學做到的，我本身首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一、俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而美妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。依據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習喜好，提高體育運動技能，培育同學剛強拼搏的意志品質。在區(qū)優(yōu)質課比賽中，我動腦筋、想方法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到同學身體素養(yǎng)的差異，按本領分組，教學因人而異，是每位同學各需所求，各揮其能，各展其才。通過本身的細心設計，合理布置，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。同學普遍都畏懼長跑50m×8這個項目。為了讓同學達標，必需樹立他們的信念，除去他們的畏懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認得到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我布置課課練，同學每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位同學每周有兩次練習的機會，一年結束時，xx班級的同學達標合格率為x%，效果明顯，從而達到了磨練身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦妥女子田徑隊我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一、圍圍著把我校田徑隊保住全區(qū)領先引導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有計劃。在選材時，我要求x班級至六班級都有同學參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我依據(jù)同學的年齡特點和身體素養(yǎng)本領，訂立了合理有效的科學訓練方法，重點培育同學的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對本身也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰寒的寒冬，還是酷熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還常常找隊員們談心，加添師生之間的了解，掛念她們，珍惜她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是本身的家。在訓練中，我予以了真摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，實行了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正由于如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了確定的積極作用。以上是我一年多工作的小結和體會，假如說本身取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的掛念、珍惜分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工，在今后的工作中，我要更加嚴格要求本身，提高自身素養(yǎng)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。小學老師年終考核總結個人范文篇5作為數(shù)學老師，我能認真制度計劃，重視教學理論，認真教學和備課，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能常常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的教學業(yè)務水平。依照新課標要求進行施教，讓同學把握好數(shù)學學問。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培育同學的數(shù)學本領。以下是對本身工作的體會和總結。一、工作方面在這一年里，我擔負小學數(shù)學四班級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不絕學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中緊要的一部分。我參加了新老師培訓。在工作上，嚴格要求本身，重視專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了小同學的學習和心理規(guī)律，課后認真適時的批改作業(yè)，注意聽取同學的看法，適時了解同學的學習情況，并有目的的對同學進行輔導，課堂上盡力做到充分調(diào)動同學的學習積極性，激發(fā)同學的學習情緒，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四特別鐘要質量。在備課方面，不絕學習新課標，刻苦研討教材教參，積極摸底了解同學的學習情況和個體差異，訂立切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備同學；在課堂教學方面，更新教學方法，引導同學積極思考，合作探究，建構學問發(fā)生進展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體位置。在教學中，除了做到認真?zhèn)湔n外，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的孱弱環(huán)節(jié)，適時進行補漏。例如，本身常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地訂立幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，接受多提問，多檢查，適時疏導，適時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，本身還注意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏