2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 5.2 網(wǎng)上交友新時空教案 新人教版

2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧5.2網(wǎng)上交友新時空教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧5.2網(wǎng)上交友新時空教案新人教版教材分析標(biāo)題：“2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧5.2網(wǎng)上交友新時空教案新人教版”。

本節(jié)課為人教版道德與法治七年級上冊第二單元第五課“交友的智慧”的第二個子目“網(wǎng)上交友新時空”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解網(wǎng)上交友的特點和注意事項，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、謹(jǐn)慎交友的良好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握網(wǎng)上交友的基本原則和技巧，能夠理性地對待網(wǎng)絡(luò)交友，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。

教學(xué)重點是讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點，掌握網(wǎng)絡(luò)交友的技巧和注意事項。教學(xué)難點是讓學(xué)生能夠?qū)⒕W(wǎng)上交友的原則運(yùn)用到實際生活中，形成正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，具體包括以下幾個方面：

1.媒介素養(yǎng)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點，掌握網(wǎng)絡(luò)交友的基本技巧，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息篩選和處理能力，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。

2.自我保護(hù)意識：通過教學(xué)，使學(xué)生能夠認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，學(xué)會保護(hù)自己的個人信息，避免上當(dāng)受騙，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的批判性思考，使學(xué)生具備獨(dú)立分析、判斷網(wǎng)絡(luò)信息的能力，不輕易相信和傳播未經(jīng)證實的信息。

4.溝通協(xié)作能力：通過小組討論、分享等方式，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中的溝通協(xié)作能力，學(xué)會與他人交流、傾聽他人意見，培養(yǎng)良好的人際交往態(tài)度。

5.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，學(xué)會尊重他人，遵循網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等不良行為，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

6.自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友方面積極探究，自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為未來的成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）網(wǎng)上交友的特點：虛擬性、平等性、自主性。

舉例：虛擬性：通過網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)識新朋友，彼此看不到對方，只能通過文字、圖片、聲音等方式進(jìn)行交流。

平等性：網(wǎng)絡(luò)交友消除了地域、年齡、身份等差異，使人們在交友過程中更加平等。

自主性：網(wǎng)絡(luò)交友給了我們更多的選擇權(quán)，我們可以根據(jù)自己的喜好和需求尋找朋友。

（2）網(wǎng)上交友的注意事項：保護(hù)個人隱私、謹(jǐn)慎相信陌生人、避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友等。

舉例：保護(hù)個人隱私：不輕易透露自己的姓名、地址、電話等敏感信息。

謹(jǐn)慎相信陌生人：對網(wǎng)友的信息進(jìn)行核實，不輕信對方的承諾和求助。

避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友：保持現(xiàn)實生活中的社交活動，不讓網(wǎng)絡(luò)交友取代現(xiàn)實友誼。

（3）網(wǎng)上交友的技巧：如何發(fā)起聊天、如何展示自己、如何處理網(wǎng)友間的沖突等。

舉例：如何發(fā)起聊天：尋找共同話題，以禮貌、友好的態(tài)度與對方交流。

如何展示自己：真實地呈現(xiàn)自己的興趣愛好、性格特點，同時尊重對方的差異。

如何處理網(wǎng)友間的沖突：保持冷靜，尊重對方意見，通過溝通解決問題。

2.教學(xué)難點：

（1）學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識不足，容易忽略網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險。

舉例：部分學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友很方便，忽略了虛擬性帶來的信息不對等問題。

（2）學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識，容易在網(wǎng)絡(luò)交友中泄露個人信息。

舉例：學(xué)生在興奮和新奇的情緒驅(qū)使下，容易透露自己的隱私信息。

（3）學(xué)生難以將網(wǎng)上交友的原則運(yùn)用到實際生活中，形成正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。

舉例：學(xué)生在現(xiàn)實生活中遇到類似情境時，仍傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)交友解決問題。

（4）學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的技巧掌握不夠，導(dǎo)致在實際操作中遇到困境。

舉例：學(xué)生在與網(wǎng)友交流時，不知道如何發(fā)起聊天，或者聊天過程中陷入尷尬。

為確保學(xué)生充分理解本節(jié)課的核心知識，教師在教學(xué)過程中應(yīng)針對以上重點和難點進(jìn)行有針對性的講解和強(qiáng)調(diào)，采用案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點，掌握網(wǎng)上交友的基本原則和技巧。同時，注重課堂實踐，讓學(xué)生在實際操作中不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)交友能力，形成正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過講解網(wǎng)上交友的特點、注意事項和技巧，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識體系。

（2）案例研究法：教師提供真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，提高學(xué)生的批判性思維和分析問題的能力。

（3）小組討論法：學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)話題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

（4）實踐操作法：學(xué)生通過模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，實際操作，提高自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交友能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演網(wǎng)友，模擬網(wǎng)絡(luò)交友過程，體會網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項和技巧。

（2）實驗：學(xué)生通過實驗了解網(wǎng)絡(luò)交友的虛擬性，如在網(wǎng)上建立一個虛擬社區(qū)，讓學(xué)生在社區(qū)中進(jìn)行交友實踐。

（3）游戲：設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的問答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)教材內(nèi)容，配合生動的圖片和實例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）視頻：播放關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短視頻，讓學(xué)生直觀地了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點和潛在風(fēng)險。

（3）在線工具：利用在線工具，如網(wǎng)絡(luò)聊天室，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的技巧。

（4）互聯(lián)網(wǎng)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、論壇討論，豐富學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：教師圍繞網(wǎng)上交友的特點、注意事項和技巧設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)上交友的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：教師利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)上交友的相關(guān)知識點，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出網(wǎng)上交友課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細(xì)講解網(wǎng)上交友的特點、注意事項和技巧，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：教師設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握網(wǎng)上交友的技能。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗網(wǎng)上交友的知識應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)上交友的知識點。

-實踐活動法：教師設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握網(wǎng)上交友的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：教師通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)上交友的知識點，掌握網(wǎng)上交友的技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)網(wǎng)上交友課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與網(wǎng)上交友課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)上交友知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

（1）網(wǎng)上交友的安全指南：介紹如何在網(wǎng)絡(luò)交友中保護(hù)個人隱私，避免上當(dāng)受騙。

（2）網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德：探討網(wǎng)絡(luò)交友中的禮貌、尊重他人，以及遵循網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。

（3）網(wǎng)絡(luò)溝通技巧：分享在網(wǎng)絡(luò)交友中如何進(jìn)行有效溝通，提高交流效果的方法。

（4）網(wǎng)絡(luò)友誼與現(xiàn)實友誼的平衡：分析網(wǎng)絡(luò)友誼與現(xiàn)實友誼的關(guān)系，如何保持兩者之間的平衡。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）調(diào)查身邊的同學(xué)或朋友，了解他們?nèi)绾慰创W(wǎng)絡(luò)交友，以及他們在網(wǎng)絡(luò)交友中的經(jīng)驗。

（2）分析網(wǎng)絡(luò)交友中的典型案例，討論案例中的問題及其解決方案。

（3）研究網(wǎng)絡(luò)交友對青少年心理健康的影響，以及如何正確看待網(wǎng)絡(luò)交友。

（4）結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友安全指南，分享給家人和朋友。

（5）探討網(wǎng)絡(luò)交友在現(xiàn)代社會中的作用和影響，以及如何在未來更好地利用網(wǎng)絡(luò)交友。教學(xué)反思在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思，以總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

首先，我認(rèn)識到在課前自主探索環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。通過觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時遇到了困難。為了更好地支持他們的學(xué)習(xí)，我可以在未來的教學(xué)中提供更多的個性化指導(dǎo)，如與學(xué)生進(jìn)行一對一的交流，解答他們的疑問，幫助他們更好地理解和掌握網(wǎng)上交友的相關(guān)知識點。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我意識到組織課堂活動時需要更加注重學(xué)生的參與度和互動性。通過觀察學(xué)生在小組討論和角色扮演中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，互動性不足。為了提高學(xué)生的參與度和互動性，我可以在未來的教學(xué)中設(shè)計更多形式多樣的課堂活動，如辯論賽、情景模擬等，鼓勵學(xué)生積極參與，主動表達(dá)自己的觀點和想法。

最后，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)時存在一些問題。通過批改作業(yè)和與學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在完成作業(yè)時缺乏自主性和獨(dú)立思考的能力，需要更多的指導(dǎo)和鼓勵。為了提高學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力，我可以在未來的教學(xué)中提供更多的學(xué)習(xí)資源和支持，如提供相關(guān)書籍、網(wǎng)站、視頻等拓展資源，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。課后作業(yè)1.請簡述網(wǎng)上交友的特點和注意事項。

2.請列舉三個網(wǎng)絡(luò)交友的技巧，并說明如何在實際操作中應(yīng)用。

3.請分析以下網(wǎng)絡(luò)交友案例，并提出相應(yīng)的解決建議。

案例：小明在網(wǎng)上認(rèn)識了一個網(wǎng)友，兩人聊得很投機(jī)。后來，網(wǎng)友邀請小明見面，小明心動了，但他不確定是否應(yīng)該接受邀請。

4.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友安全指南，分享給家人和朋友。

5.請對以下網(wǎng)絡(luò)交友觀點進(jìn)行評價，并闡述自己的看法。

觀點1：網(wǎng)絡(luò)交友沒有現(xiàn)實交友那么真實，所以我不會投入太多感情。

觀點2：網(wǎng)絡(luò)交友很方便，可以認(rèn)識更多的朋友，所以我每天都會花很多時間在網(wǎng)上。

每個題型至少提供兩個示例答案。

示例答案：

1.網(wǎng)上交友的特點：虛擬性、平等性、自主性。注意事項：保護(hù)個人隱私、謹(jǐn)慎相信陌生人、避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友等。

2.網(wǎng)絡(luò)交友技巧：如何發(fā)起聊天、如何展示自己、如何處理網(wǎng)友間的沖突等。應(yīng)用示例：在實際操作中，遇到網(wǎng)友時，可以先從共同興趣或話題入手，以禮貌、友好的態(tài)度進(jìn)行交流，真實地展示自己的興趣愛好和性格特點。

3.解決建議：小明可以先通過網(wǎng)絡(luò)了解網(wǎng)友的基本信息，如興趣愛好、性格特點等，以判斷對方是否可靠。同時，小明可以邀請家人或朋友一同前往，確保自身安全。如果網(wǎng)友拒絕或不提供相關(guān)信息，小明可以拒絕見面。

4.網(wǎng)絡(luò)交友安全指南：

-不要輕易透露個人信息，如姓名、地址、電話等。

-保持警惕，不要輕信網(wǎng)友的承諾和求助。

-避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友，保持現(xiàn)實生活中的社交活動。

5.評價觀點1：網(wǎng)絡(luò)交友確實存在虛擬性，但通過真誠的交流和溝通，我們?nèi)匀豢梢越⒄鎸嵉挠颜x。我們應(yīng)該投入適量的感情，同時保持謹(jǐn)慎。

評價觀點2：網(wǎng)絡(luò)交友確實很方便，但過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友會影響我們的現(xiàn)實生活。我們應(yīng)該合理安排時間，保持線上線下的平衡，以促進(jìn)身心健康。內(nèi)容邏輯關(guān)系①虛擬性：通過網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)識新朋友，彼此看不到對方，只能通過文字、圖片、聲音等方式進(jìn)行交流。

②平等性：網(wǎng)絡(luò)交友消除了地域、年齡、身份等差異，使人們在交友過程中更加平等。

③自主性：網(wǎng)絡(luò)交友給了我們更多的選擇權(quán)，我們可以根據(jù)自己的喜好和需求尋找朋友。

2.網(wǎng)上交