2020-2021學年新教材高中數(shù)學數(shù)列5.2等差數(shù)列5.2.2.2等差數(shù)列習題課課件_第1頁
2020-2021學年新教材高中數(shù)學數(shù)列5.2等差數(shù)列5.2.2.2等差數(shù)列習題課課件_第2頁
2020-2021學年新教材高中數(shù)學數(shù)列5.2等差數(shù)列5.2.2.2等差數(shù)列習題課課件_第3頁
2020-2021學年新教材高中數(shù)學數(shù)列5.2等差數(shù)列5.2.2.2等差數(shù)列習題課課件_第4頁
2020-2021學年新教材高中數(shù)學數(shù)列5.2等差數(shù)列5.2.2.2等差數(shù)列習題課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時等差數(shù)列習題課核心互動探究探究點一求等差數(shù)列前n項和的最值【典例1】在等差數(shù)列{an}中,a1=25,S17=S9,求{an}的前n項和Sn的最大值.【思維導引】解答本題方法一:可先由條件求出公差d,進而求出等差數(shù)列{an}的前n項和,然后借助二次函數(shù)知識求Sn的最大值.方法二:先由求出取最大值時n的值再求和.【解析】方法一:由題意得即所以Sn=25n+·(-2)=-(n-13)2+169.故當n=13時,Sn有最大值169.方法二:由方法一知所以an=25+(n-1)×(-2)=-2n+27.由所以n=13時,Sn有最大值S13=169.【類題通法】求等差數(shù)列前n項和的最值問題的兩種方法(1)通項公式法:在等差數(shù)列{an}中,當a1>0,d<0時,Sn有最大值,使Sn取到最大值的n可由不等式組確定;當a1<0,d>0時,Sn有最小值,使Sn取到最小值的n可由不等式組確定.(2)運用函數(shù)思想求最值:Sn=n2+,若d≠0,則從二次函數(shù)的角度看:當d>0時,Sn有最小值;當d<0時,Sn有最大值;n取最接近對稱軸的正整數(shù)時,Sn取到最值.【定向訓練】1.等差數(shù)列{an}中,a3+a10=5,a7=1,Sn是數(shù)列{an}的前n項和,則Sn的最大值為(

)A.1 B.19 C.60 D.70【解析】選D.設等差數(shù)列{an}的首項與公差分別為a1,d,則所以Sn=na1+=二次函數(shù)圖像的對稱軸為n=,因為n∈N*,所以當n=7時,Sn(max)=70.2.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S9>0,S8<0,則使得Sn取得最小值的n為 (

)【解析】選B.由S9>0,S8<0,得S9=9a5>0,所以a5>0,由S8==4(a4+a5)<0,所以a4<0,所以Sn取得最小值的n為4.探究點二等差數(shù)列前n項和Sn的函數(shù)特征【典例2】數(shù)列{an}的前n項和Sn=33n-n2,(1)求{an}的通項公式;(2){an}的前多少項和最大?(3)設bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn′.【思維導引】(1)利用Sn與an的關系求通項,也可由Sn的結(jié)構(gòu)特征求a1,d,從而求出通項.(2)利用Sn的函數(shù)特征求最值,也可以用通項公式找到通項的變號點求解.(3)利用an判斷哪些項是正數(shù),哪些項是負數(shù),再求解,也可以利用Sn的函數(shù)特征判斷項的正負求解.【解析】(1)方法一:(公式法)當n≥2時,an=Sn-Sn-1=34-2n,又當n=1時,a1=S1=32=34-2×1滿足an=34-2n.故{an}的通項公式為an=34-2n.方法二:(結(jié)構(gòu)特征法)由Sn=-n2+33n知Sn是關于n的缺常數(shù)項的二次函數(shù),所以{an}是等差數(shù)列,由Sn的結(jié)構(gòu)特征知解得a1=32,d=-2,所以an=34-2n.(2)令an≥0,得34-2n≥0,所以n≤17,故數(shù)列{an}的前17項大于或等于零.又a17=0,故數(shù)列{an}的前16項或前17項的和最大.(3)由(2)知,當n≤17時,an≥0;當n≥18時,an<0.所以當n≤17時,Sn′=b1+b2+…+bn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Sn=33n-n2,當n≥18時Sn′=|a1|+|a2|+…+|a17|+|a18|+…+|an|=a1+a2+…+a17-(a18+a19+…+an)=S17-(Sn-S17)=2S17-Sn=n2-33n+544,故Sn′=

【延伸探究】1.(變條件)將例題中的條件“Sn=33n-n2”變?yōu)椤霸诘炔顢?shù)列{an}中a1=25,S17=S9”求其前n項和Sn的最大值.【解析】方法一:因為S9=S17,a1=25,所以9×25+=17×25+解得d=-2.所以Sn=25n+×(-2)=-n2+26n=-(n-13)2+169.所以當n=13時,Sn有最大值169.方法二:同方法一,求出公差d=-2,所以an=25+(n-1)×(-2)=-2n+27.因為a1=25>0,由得又因為n∈N*,所以當n=13時,Sn有最大值169.方法三:因為S9=S17,所以a10+a11+…+a17=0.由等差數(shù)列的性質(zhì)得a13+a14=0.因為a1>0,所以d<0.所以a13>0,a14<0.所以當n=13時,Sn有最大值169.方法四:設Sn=An2+Bn.因為S9=S17,所以二次函數(shù)對稱軸為n==13,且開口方向向下,所以當n=13時,Sn取得最大值169.2.(變條件)將例題中的條件“Sn=33n-n2”變?yōu)椤啊鼻髷?shù)列{|an|}的前n項和Tn.【解析】a1=S1=-×12+×1=101,當n≥2時,an=Sn-Sn-1==-3n+104.因為n=1也適合an=-3n+104,所以數(shù)列{an}的通項公式為an=-3n+104(n∈N*).由an=-3n+104≥0,得n≤34.7.即當n≤34時,an>0;當n≥35時,an<0.(1)當n≤34時,Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Sn=-n2+n;(2)當n≥35時,Tn=|a1|+|a2|+…+|a34|+|a35|+…+|an|=(a1+a2+…+a34)-(a35+a36+…+an)=2(a1+a2+…+a34)-(a1+a2+…+an)=2S34-Sn==n2-n+3502.故

【類題通法】1.在等差數(shù)列中,求Sn的最小(大)值的方法(1)利用通項公式尋求正、負項的分界點,則從第一項起到該分界點的各項和為最值.(2)借助二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)求最值.2.尋求正、負項分界點的方法(1)尋找正、負項的分界點,可利用等差數(shù)列性質(zhì)或利用來尋找.(2)到函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖像的對稱軸距離最近的左側(cè)的一個整數(shù)或離對稱軸最近且關于對稱軸對稱的兩個整數(shù)對應項即為正、負項的分界點.3.求數(shù)列{|an|}的前n項和,應先判斷{an}的各項的正負,然后去掉絕對值號,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列的求和問題.【定向訓練】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-6n,則{|an|}的前n項和Tn等于(

)

22-6n+18C. D.

【解析】選C.由Sn=n2-6n得{an}是等差數(shù)列,且首項為-5,公差為2,所以an=-5+(n-1)×2=2n-7,當n≤3時,an<0,當n>3時,an>0,Tn=

【補償訓練】Sn表示等差數(shù)列{an}的前n項和,且S4=S9,a1=-12.(1)求數(shù)列{an}的通項an及Sn.(2)求和:Tn=|a1|+|a2|+…+|an|.【解析】(1)設公差為d,因為S4=S9,a1=-12,所以4×(-12)+6d=9×(-12)+36d?d=2,所以an=-12+2(n-1)=2n-14,Sn=-12n+n(n-1)=n2-13n.(2)當n≤7時,Tn=-(a1+a2+a3+…+an)=-Sn=13n-n2,當n≥8時,an>0,Tn=-(a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7)+(a8+…+an)=Sn-2S7=n2-13n+84.綜上,Tn=

探究點三等差數(shù)列的綜合應用【典例3】已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),前n項和為Sn,且(1)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.(2)設bn=,Tn=b1+b2+…+bn,求Tn.【思維導引】(1)借助已知Sn求an公式,利用等差數(shù)列的定義an-=常數(shù)來證.(2)先求出Sn,bn,觀察發(fā)現(xiàn)運用裂項法求和.【解析】(1)①當n=1時,a1=S1=解得a1=1.②當n≥2時,由得即又因為an+>0,所以an-=1(n≥2).所以{an}是以1為首項,以1為公差的等差數(shù)列.(2)由(1)知an=n,所以所以Tn=b1+b2+b3+…+bn==【類題通法】裂項相消法求和當數(shù)列的通項是分式形式,分母是兩個式子的乘積,且兩個式子的差為常數(shù),這時可以把通項分裂成兩項之差,如在求和時,中間很多項都會相互抵消,只剩首尾若干項,從而求出數(shù)列的和.【定向訓練】在等差數(shù)列中,a1=8,a3=4.(1)設數(shù)列的前n項和為Sn,求Sn的最大值及使得Sn最大的序號n的值;(2)設Tn為數(shù)列的前n項之和,求Tn.【解析】(1)等差數(shù)列的公差所以an=10-2n,

=于是當n取4或5時,(2)所以【補償訓練】Sn為數(shù)列{an}的前n項和,已知an>0,=4Sn+3.(1)求{an}的通項公式.(2)設,求數(shù)列{bn}的前n項和.【解題指南】(1)根據(jù)an+1=Sn+1-Sn及+2an=4Sn+3確定{an}的通項公式.(2)利用裂項法求和.【解析】(1)由+2an=4Sn+3,可知+2an+1=4Sn+1+3,可得+2(an+1-an)=4an+1,即2(an+1+an)==(an+1+an)(an+1-an),由于an>0,可得an+1-an=2,又+2a1=4a1+3,解得a1=-1(舍去),a1=3.所以{an}是首項為3,公差為2的等差數(shù)列,通項公式為an=2n+1.

(2)由an=2n+1可知

設數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,則Tn=b1+b2+…+bn===【課堂小結(jié)】

課堂素養(yǎng)達標1.設數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2,則a8的值為(

)

【解析】選8=S8-S7=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論