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山西省晉中市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫字詞。

融化,燕子來(lái),吹綠柳樹,吹紅桃。2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。全神__畫__點(diǎn)__斬__截__別出___栩栩___惟__惟__2).(新角度)寫出下面每組字共同的偏旁,再填空。刺割剁()切劈()

帶有這兩個(gè)偏旁的字多與______有關(guān)。逃遠(yuǎn)追()趕超()

帶有這兩個(gè)偏旁的字多與______有關(guān)。怕驚慌()怒戀()

帶有這兩個(gè)偏旁的字多與______有關(guān)。3).選一選。

A.左下包圍B.左上包圍C.撇D.捺

(1)“原”是(

)的字,書寫時(shí)包圍部分的(

)畫要寫得伸展。

(2)“遞”“處”都是(

)的字,書寫時(shí)包圍部分的(

)畫要寫得伸展。4).給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

獰(

)笑攙(

)扶sǎng(

)子5).在互動(dòng)環(huán)節(jié),妙妙對(duì)書中的一個(gè)片段產(chǎn)生了疑問(wèn),請(qǐng)幫她解答一下?!八罾斫馕?,也是我最珍貴的人,這是因?yàn)樗龑?duì)世界充滿了無(wú)私的愛。這種愛使我感到充實(shí),使我在艱難的歲月里充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量?!?/p>

語(yǔ)句中的“她”是誰(shuí)?請(qǐng)你列舉事例體現(xiàn)“她”對(duì)阿廖沙的影響。

___________________________3、選擇題(每題2分共3題)

1).祝福()A.祝愿,良好愿望。B.姓。2).下列漢字中,書寫規(guī)律與其他三個(gè)不同的是()A.群B.狐C.領(lǐng)D.船3).“驍”可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近()A.駢B.馬C.老D.曉4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。(縮句)

___________________________________________

(2)小蝦有趣。(改為感嘆句)

_______________________________________

(3)這不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳述句)

________________________________________

(4)吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。(修改病句)

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).讀一讀,連一連。

zúzipang心Th

jīnzipang足Rg

yèzibiān钅Gt

xīnzidǐ頁(yè)Hr2).我會(huì)認(rèn)。(連一連,讓大小寫字母找到家人。)

ATDRQLIE

ratdlqei6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)九片十片無(wú)數(shù)片(

)白毛浮綠水

(

)一片兩片三四片(

)鵝,鵝,鵝

(

)飛入水中都不見(

)紅掌撥清波

(

)五片六片七八片(

)曲項(xiàng)向天歌2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著,他就若無(wú)其事地走開了。

()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)

1).讀下面的句子,判斷是否為比喻句天陰沉沉的,像要下雨。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。書湖陰先生壁二首宋·王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。1.解釋詞語(yǔ)。

護(hù)田:________________________。送青來(lái):______________________________。

2.判斷對(duì)錯(cuò)。

①后兩句詩(shī)采用了對(duì)偶,擬人的修辭手法,賦予了山水人的感情,顯得既生機(jī)勃勃又清新幽雅。(

)

②“兩山排闥送青來(lái)”可以改為“主人開門見青山”,意思的主人打開了門,就會(huì)看見青翠的山峰。(

)

③詩(shī)人寫出了山水對(duì)湖陰先生的深情,山水主動(dòng)與人相親,表現(xiàn)了人的高潔。(

)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).我是小作家

胡蘿卜先生的胡子還能發(fā)揮什么作用呢?請(qǐng)你來(lái)寫一寫吧。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀與理解。諱①輸棋有自負(fù)棋高者,與人角,連負(fù)三局。次日,人問(wèn)之曰:“昨日較棋幾局?”答曰:“三局。”又問(wèn):“勝負(fù)何如?”曰:“第一局我不曾贏,第二局他不曾輸,第三局我本等要和②,他不肯罷了?!薄咀⑨尅竣僦M:忌諱。②和:和棋,平局。1.聯(lián)系上下文,寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

次日(

)勝負(fù)何如(

)

2.這個(gè)故事的題目是《諱輸棋》,文中哪一句話的內(nèi)容最能體現(xiàn)題意?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。

3.文中這個(gè)“諱輸棋”的人是個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。愛的盛宴除夕之夜,在爆竹聲中,母親包好了三鮮餡兒的餃子,專等著兒子回來(lái)后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的,應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是,母親心里還是有一些忐忑,她想預(yù)先知道這餃子的咸淡,便煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。嘗了一口,母親大驚失色,餃子餡兒里竟然忘了放鹽!母親看著兩屜包好的餃子,絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃,她也知道即使蘸著醬油吃,兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”,可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子,怎么辦?這個(gè)聰慧的母親,趕緊想了個(gè)辦法,把無(wú)味的餃子變咸。兒子回到家時(shí),餃子已經(jīng)加工完畢;母親煮好了餃子,讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了,連說(shuō)“好吃”。這時(shí)候,母親得意地舉起一只注射器給兒子看,向兒子夸耀說(shuō),她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來(lái)??墒牵瑑鹤勇犞犞鴾I珠就下來(lái)了,掉在餃子碗里,濺起了小小的波浪。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忐忑(

)缺陷(

)聰慧(

)夸耀(

)

2.“絕望至極”的意思是_________。短文中_______(誰(shuí))“絕望至極”的原因是_______,從中你能感受到_________________________。

3.“這個(gè)聰慧的母親,趕緊想了個(gè)辦法,把無(wú)味的餃子變咸?!边@位母親想的辦法是:___________________________。

4.本文題為“愛的盛宴”,你覺得這個(gè)題目起得好嗎?為什么?

______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).比一比,填一填。

快塊飛(

)土(

)

辦力(

)法體(

)

坐座(

)位(

)下

己已自(

)(

)經(jīng)2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

縫隙(xīxì)散場(chǎng)(sǎnsàn)停泊(pōbó)澄澈(chéngdèng)

漂浮(piāopiào)滿載(zàizǎi)畫卷(juǎnjuàn)黏著物(niánzhān)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)

1).根據(jù)話題寫出觀點(diǎn)或理由。

六(1)班針對(duì)“在電子書非常普及的現(xiàn)在,用/不

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