




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安徽省池州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).讀一讀,寫(xiě)出下面音節(jié)的聲母。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jīngchánggùxiāngyùmǐ
(
)(
)(
)
guójiāyuǎnjìnshēngbìng
(
)(
)(
)2).請(qǐng)寫(xiě)一句和秋天有關(guān)的諺語(yǔ)。
______________________________________3).售貨員阿姨聽(tīng)了,微笑著直夸你是個(gè)懂事的孩子,這正如《孟子》中的一句名言“________,_______”所述。4).中秋節(jié)時(shí),我在公交車(chē)上仿佛看到“一年四季”,有穿短袖的,有穿棉馬甲的,真是應(yīng)了那句諺語(yǔ):______________,______________。5).用字典查下列字時(shí),應(yīng)先查哪個(gè)大寫(xiě)字母?
豆(
)美(
)辦(
)瓜(
)那(
)涼(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).課文通過(guò)棗核的故事告訴我們()A.要做懲惡揚(yáng)善的好人B.要做堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子C.要在正確看待自己的同時(shí),做一個(gè)勤勞、善良、有智慧的人2).按照順時(shí)針?lè)较?,轉(zhuǎn)盤(pán)中應(yīng)該填()A.a(chǎn)oeB.eoa3).“沒(méi)頭腦”為什么叫這個(gè)名字?()A.因?yàn)樗麤](méi)頭腦B.他爸爸媽媽給他取的名字C.他記什么都打個(gè)折,缺點(diǎn)零頭4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).請(qǐng)你用“溫和”的不同意思各寫(xiě)一句話(huà)。
氣候:______
性格:______5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).連線(xiàn)。
艱苦夢(mèng)想
簽訂舉行
隆重條約
實(shí)現(xiàn)談判
嶄新的儀式
溫暖的智慧
超凡的家門(mén)
獨(dú)特的時(shí)代2).在古代,文人墨客經(jīng)常登樓一游,低吟淺唱,留下了不少名詩(shī)佳作,請(qǐng)你將下面的相關(guān)知識(shí)連起來(lái)。
崔顥岳陽(yáng)樓欲窮千里目,更上一層樓
王之渙黃鶴樓晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲
杜甫鸛雀樓昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。
(
)傍晚,夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,欣喜地等待著。
(
)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)中午,太陽(yáng)火辣辣的。
(
)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。
(
)東方剛露出魚(yú)肚白。2).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()夏天,驕陽(yáng)似火,年輕人來(lái)這兒洗澡,一邊打鬧,一邊談笑。
()家鄉(xiāng)的小河,一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
()金色的秋天,小河兩岸果實(shí)累累。
()我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
()春暖花開(kāi)的日子,大姐姐們?cè)诤永锵匆?、淘米?/p>
()到了寒冬臘月,小孩子們又可以到河邊玩水,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。棗核被縣官抓住,打掉了牙齒。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。示兒死去元知萬(wàn)事________,但悲不見(jiàn)九州________。王師北________中原日,家________無(wú)忘告乃翁。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.解釋下面字詞的意思。
元:_____________九州:_____________乃翁:_____________
3.本詩(shī)的作者是________的________。這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人畢生的心事和無(wú)限的希望,表達(dá)了他____________________。
4.這首詩(shī)中,詩(shī)人的遺愿是什么?(用原句回答)
_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).快樂(lè)習(xí)作。
5校園生活是豐富多彩的,請(qǐng)選擇一次令你印象深刻的校園活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。
要求:寫(xiě)清楚活動(dòng)的過(guò)程,用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面,既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景,又要注意每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),要寫(xiě)出他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等,并把活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),語(yǔ)句通順,語(yǔ)言流暢,字跡工整,表達(dá)真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。豆腐一人留客飯①,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,覺(jué)他味不及也?!碑惾闸谥量图?,客記其食性所好③,乃于魚(yú)肉中各和④豆腐,其人擇魚(yú)肉大啖⑤。客問(wèn)曰:兄嘗⑥云豆腐是性命今日如何不吃?答道:“見(jiàn)了魚(yú)肉,性命都不要了。”(——節(jié)選自《笑林》)【注釋】①飯:吃飯。②異日:有一天。③客記其食性所好:朋友記住了他特別喜愛(ài)豆腐的特點(diǎn)。④和(huò):摻和。⑤大啖(dàn):形容大口吃的樣子。⑥嘗:曾經(jīng)。1.“自言”的“言”意思是說(shuō)。短文中像“言”這樣表示說(shuō)的詞語(yǔ),還有:________________________。
2.給句子劃分朗讀節(jié)奏,正確的一項(xiàng)是()A.兄嘗/云豆腐是性命/今日如何不吃?B.兄嘗云/豆腐是性命/今日如何不吃?C.兄嘗云/豆腐是性命今日如何/不吃?3.短文中這位“見(jiàn)了魚(yú)肉,性命都不要了”的人,你覺(jué)得可以怎樣評(píng)價(jià)他呢?下面說(shuō)法中正確的請(qǐng)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
A.很喜歡吃豆腐,把豆腐看得比自己的性命還重。(
)
B.很小氣,就用豆腐這一種菜來(lái)招待朋友。(
)
C.口是心非,說(shuō)出來(lái)的話(huà)前后矛盾。(
)
D.貪吃又虛偽,言行不一致,還喜歡自圓其說(shuō)。(
)11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。花鐘(節(jié)選)不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?有的植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥(zàozǎo),要是在白天開(kāi)花,就有被灼(shāozhuó)傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅(yáyǎ)的花蕾,向人們展示美麗的笑臉,還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻(wénwěn)合,一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圈修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?1.給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了________的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因。
3.選文第一自然段,告訴了我們植物開(kāi)花的時(shí)間和溫度、________、_________有關(guān)。
4.“你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?”中的“大致”一詞可不可以去掉?為什么?
_______________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(只填寫(xiě)序號(hào))
A.不彎曲B.使直;把彎曲的伸直
C.一個(gè)勁兒地D.爽快;坦率
①背直起來(lái)了,我的母親。(
)
②這條公路筆直,伸向遠(yuǎn)方。(
)
③只聽(tīng)“蹦”的一聲,那只大鳥(niǎo)直往上飛。(
)
④張大媽為人心直口快,樂(lè)于助人,大家都很喜歡她。(
)2).請(qǐng)給句子里加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
端:A、事情的開(kāi)頭B、平舉著拿C、東西的一頭D、端正
(1)看,前端是2米多長(zhǎng)的象牙。(
)
(2)這回,他正端坐著,聽(tīng)爺爺講故事。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年1月福建省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試地理試題仿真模擬卷02(解析版)
- 三農(nóng)政策支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新模式探索
- 商業(yè)管理企業(yè)戰(zhàn)略管理試題集
- R-3-Aminopyrrolidine-2-5-dione-生命科學(xué)試劑-MCE
- MAT2A-IN-20-生命科學(xué)試劑-MCE
- 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與倫理分析試題及答案解析
- 3-Me-Meayamycin-D-生命科學(xué)試劑-MCE
- 臨床醫(yī)學(xué)病例分析與護(hù)理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 寶寶百日宴發(fā)言稿
- 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬訓(xùn)練題庫(kù)
- 2025年高考時(shí)政考題及參考答案(100題)
- DeepSeek人工智能語(yǔ)言模型探索AI世界科普課件
- 《青春期心理健康指導(dǎo)》課件
- 第18講 等腰三角形 課件中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 社會(huì)階層與教育選擇行為分析-深度研究
- 2025年內(nèi)蒙古呼和浩特市屬?lài)?guó)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)招聘工作人員80人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 社會(huì)工作行政(第三版)課件匯 時(shí)立榮 第6-11章 項(xiàng)目管理- 社會(huì)工作行政的挑戰(zhàn)、變革與數(shù)字化發(fā)展
- 全過(guò)程工程咨詢(xún)文件管理標(biāo)準(zhǔn)
- 模特?cái)z影及肖像使用合同協(xié)議范本
- 2025年湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 《預(yù)制高強(qiáng)混凝土風(fēng)電塔筒生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》文本附編制說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論