新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

quèhūlìyìfǎtíngjuéchá

qīnwěnniàndaocǎocóngbōnòng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境寫詩(shī)詞警句。

（1）十一月一日，早晨下著小雨，小東穿著昨天穿的單衣準(zhǔn)備出門，奶奶看見了連忙對(duì)他說：“__________”。

（2）與季節(jié)有關(guān)的諺語，你知道哪些？請(qǐng)寫出三句。

____________

（3）《題西林壁》中的詩(shī)句“________”告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。這讓人想起一句俗語：“_______、_______”。

（4）詩(shī)人游廬山后發(fā)出這樣的感嘆：“_________，___________。”這是因?yàn)樵?shī)人游覽時(shí)看到“_________，__________?！?）.照樣子，填一填。

（1）例：（藍(lán)藍(lán)）的天空(

)的母親(

)的竹林

(

)的農(nóng)田(

)的夢(mèng)(

)的外殼

（2）例：（做）作業(yè)(

)辦法(

)桃子(

)燈籠

（3）例：一（張）桌子一(

)鞋子一(

)繩子3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）浪潮越來越近，猶如__________齊頭并進(jìn)，_____地飛奔而來。

（2）普羅米修斯是__________神話中的人物，我知道的神話故事中的人物還有________、________、________。

（3）走進(jìn)山林，綠樹成蔭，四處張望，未見人影，但隱隱約約聽見說話的聲音。此情此景讓我不禁想起詩(shī)句“___________，__________?！?/p>

（4）一場(chǎng)秋雨過后，天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我，說：“_________，__________?！?/p>

（5）《尚書》中的名句“________，__________”告訴我們，遇到問題及時(shí)向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)越來越淵博精深。4）.回憶古詩(shī)文，根據(jù)語境填空。

（1）好問則裕，__________。

（2）_________，孰能無惑？

（3）智能之士，_______，________。

（4）“不識(shí)廬山真面目，______?！边@兩句詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理：當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難________。

（5）“__________，雪卻輸梅一段香?！边@是詩(shī)人的評(píng)判，此處的梅雪對(duì)比，其意不在評(píng)判高下，而是啟發(fā)我們認(rèn)識(shí)到二者是_________的。

（6）立了秋，________；二八月，__________；_______，秋霜早；八月里來雁門開，_______。

（7）看到夕陽(yáng)斜照在江面上，江水一半是青綠色，一半是紅色，我不由得念起白居易的詩(shī)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，_________。”

（8）黃昏，紅紅和家人一起到樹林里散步，此時(shí)她看到太陽(yáng)的余暉映入了深林，接著又照在青苔上，她不由得吟誦起詩(shī)句：“_________，________?！?）.《雪梅》首句寫了什么內(nèi)容？

_________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．嗜（shì）好侵略（lüè）人影綽綽（chuò）B．饋（kuì）贈(zèng)凜（lǐng）冽玲瓏剔（tī）透C．堆砌（qiè）拗（niù）不過不可計(jì)數(shù)（shǔ）D．眼瞼（jiǎn）縫紉（lèn）機(jī)悄（qiǎo）沒聲兒2）.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．鷹隼試翼。（一種兇猛的鳥）B．給她頂厲害的懲罰。（表示程度最高）C．這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。（特殊的愛好）D．王師北定中原日。（老師）3）.下面大寫字母和小寫字母對(duì)應(yīng)正確的是哪一項(xiàng)？（）A．G－eB．R－fC．L－iD．N－n4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________

(2)整個(gè)會(huì)場(chǎng)一點(diǎn)兒聲音都沒有。（改為夸張句）

______________________

(3)白云從祖父的頭上飄過。（改為擬人句）

________________________

(4)祖父多次反復(fù)要求我區(qū)分谷子和狗尾巴草。（修改病句）

_____________________

(5)月是故鄉(xiāng)明，我能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮。（改為反問句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜菊殘猶有傲霜枝

荷盡已無擎雨蓋白云生處有人家

知有兒童挑促織萬古勝負(fù)在于理

一時(shí)強(qiáng)弱在于力夜深籬落一燈明2）.請(qǐng)把拼音和生字連起來。

jiànjīngjièjìngféngfēngfèngfèn

介莖徑劍豐鳳逢糞6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.讀句子，排順序，填序號(hào)。

______三個(gè)孩子看見泉水流出來，又快樂又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。

______又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來，留到一個(gè)有沙底的小譚里。

______他們?cè)诰_(tái)前面留了一個(gè)寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進(jìn)去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《夏天里的成長(zhǎng)》作者是冰心，她是中國(guó)有名的教育家和作家。(

)

2．“兩山排闥送青來”中“闥”的意思是大門。()

3．小說大多是虛構(gòu)的，所以與現(xiàn)實(shí)生活無關(guān)。(

)

4．“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。文中景物寫得真實(shí)細(xì)致、幽雅有趣，表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求和對(duì)理想的憧憬。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（七一）冰心這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1．上面的詩(shī)歌，流露出母親對(duì)孩子______和孩子對(duì)母親______。

A．深深的依戀

B．深深的愛

C．殷切的期盼

D．深深的抱歉

2．照樣子仿寫。

這些事——_____________

是永不漫滅的回憶：_____________

月明的園中，_____________

藤蘿的葉下，_____________

母親的膝上。_____________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園。這個(gè)世界上美好的東西有很多，真情便是其中之一。它無處不在，家庭、學(xué)校、社會(huì)……到處都有它的身影、它的足跡，它滲透在生活的方方面面。生活里的真情時(shí)時(shí)溫暖著我們，請(qǐng)以“感受真情”為話題，寫一寫你親身經(jīng)歷的對(duì)你產(chǎn)生影響的真情故事。題目自擬，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，再回答問題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其未而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．這篇文章的題目是《______________》。

2．文中“折”字的讀音是：________，“釋”字的意思是_________。

3．朗讀下面句子時(shí)停頓恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．宋人有/耕者。B．宋人/有/耕者。4．這個(gè)故事告訴我們的道理是________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀我來練。小猴，小鹿練跑步每天早晨,小猴、小鹿的身影就出現(xiàn)在了大森林的小路上。一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)下個(gè)月就要舉行了，小猴，小鹿報(bào)名參加了長(zhǎng)跑比賽。他們約好了每天清晨一起鍛煉，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。出發(fā)前，他們先做了五分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)。他們每人帶了一個(gè)小水壺。他們要從孔雀姐姐家的路口一直跑到大象伯伯家的路口，大約有五公里的路程。他們跑了約兩公里的時(shí)候，小猴和小鹿開始累的氣喘吁吁。他們一邊跑，一邊打開水壺，喝了幾口水。他們咬著牙，終于堅(jiān)持到了大象伯伯家的路口。小猴，小鹿雖然累得大汗淋漓，連話都說不上來了，可心里還是很高興。幾天后，小猴小鹿分別站在了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽冠亞軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。1．短文第二自然段共有()句話。

2．短文中介紹了哪些植物呢？它們分別在什么時(shí)間開放呢？

______________________________________

3．短文中“點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍”指（）A．太陽(yáng)光B．蒲公英金黃的花冠12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號(hào))A．屹立B．挺立C．矗立

(1)父親如山，在我心中巍然()，是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

(2)雄偉的人民英雄紀(jì)念碑()在天安門廣場(chǎng)上。

(3)山崖上長(zhǎng)著一棵傲然()的青松。2）.用“○”圈出每組加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，并在后面的括號(hào)里改正。

1．皮鞋（xié）入場(chǎng)券（juàn）虛擬（nǐ）（）

2．霎時(shí)間（sà）嵩山（sōnɡ）陌生（mò）（）

3．