廣東省陽江市（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省陽江市（新版）2024小學語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，把字詞規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。

shuǎngměngmòl(fā)òutǎngruò

清兇汁水

huànjuàngōngtòuwēiwǔ

變困擊明2、填空題（每題2分共5題）

1）.李沛同學結合所學的課文，運用積累的詞語寫了一段學習感悟。只是有些字詞他忘記怎么寫了，請你當個小老師教教他，根據拼音把正確的字詞寫在（）里。

閱讀有速度，讀書有方法，精彩的課文，能引領我們品味到讀書的樂趣。獵人海力布沒有聽從小白蛇的dīngzhǔ(

)，舍己為人，變成了石頭；牛郎在與他xiāngyī(

)為命的老牛的幫助下，與織女結為了夫妻，美好的民間故事滋潤著我們的心田。圓明園中金碧huīhuáng(

)的diàn(

)堂化為灰燼，令人惋惜；桂花做成的gāobǐng(

)，使全村都浸在花香里，勾起鄉(xiāng)愁；負jīng(

)請罪的廉頗，知錯就改，令人敬佩，經典的文章激發(fā)了我們的情感。2）.下面是霧孩子和同學們在早讀課上背誦的內容，請你補充完整，也來背一背。

（1）一九二九_______________，三九四九_______________，五九六九，_______________，七九河開，_______________，九九加一九，_______________。

（2）“危樓高百尺，_______________”這句詩出自唐代詩人_______________寫的《_______________》。

（3）《敕勒歌》中描寫天空和草原都看不到盡頭的詩句是：_______________，_______________。

（4）讀完課文《雪孩子》后，我覺得雪孩子具有_______________的品質，是我們學習的榜樣！3）.請將下面關于李白的人物介紹卡補充完整。

姓名：李白朝代：______

字：______號：______

被后人譽為：“______”

旅行達人詩仙浪漫詩人4）.你繼續(xù)尋找時，霧孩子突然出現，并向你講述了這一天的經歷。

（1）霧孩子在講述的時候，用了“霎時”這個詞，意思是：_______________________

（2）根據霧孩子的講述，你最終知道了真相，請將下面的表格補充完整。藏起來的東西景色變化（1）海水、船只、遠方不見了（2）（3）海岸、城市（4）①大海②天空、太陽③房屋、街道等一切都不見了④四周變暗5）.寫一寫本課的生字。

懂_____蘭____籮____婆____糕____

餅____浸____纏____茶____撿____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，沒有語病的是哪一句（）A．漓江的水綠得仿佛好像是一塊優(yōu)暇的翡翠。B．星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。C．走進公園，我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。D．千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝。2）.下列畫橫線的詞語使用錯誤的一項是（）。A．旅游季節(jié)，每天到故宮游覽的人成千上萬。B．有些人喜歡夸夸其談，其實肚子里空空如也。C．她什么也沒說就揚長而去了，留下一臉茫然的我們。D．聽到這個消息，他生氣勃勃，頭也不回地走了。3）.奇奇為了表達對黃繼光的敬佩之情，寫了三句話，請你選出加點詞運用恰當的一項（）A．黃繼光的英勇壯舉將陸續(xù)激勵我們不斷追求自己的夢想和目標。B．黃繼光用自己的生命捍衛(wèi)了國家和人民的安全，他的光榮事跡值得被銘記。C．當讀到黃繼光用惱怒的目光看著敵人時，我就知道他一定會義無反顧地戰(zhàn)斗。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子，寫句子。

（1）例：這里只有一棵樹。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一邊跑一邊喊。

____________一邊____________一邊____________。

（3）例：我們正忙著搬東西呢！

____________正忙著____________！

（4）例：荷葉是小水球的搖籃。

荷葉是____________的____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

滴答

樹枝折斷

下過雨的山坡

又冷又餓

咔嚓

房子漏雨

淋了雨的賊

又粗又壯

嘩啦

小鳥鳴叫

成熟的西瓜

又濕又滑

嘰喳

小河流水

古院的大樹

又大又圓2）.把下列意思和相應的詞語連起來。

翻越不少山頭。

倒栽蔥

摔倒時頭先著地的動作。

翻山越嶺

形容頭腦昏亂，迷失方向。

走南闖北

形容四處闖蕩，到過許多地方。

暈頭轉向6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數的蝴蝶。

(

)山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。2）.排列句子順序。

()后來,列寧不幸被捕,但仍然經常寫信要家里人設法為他借書。

()于是他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里,列寧被關了十四個月,在圖書館也讀了整整十四個月的書。

()當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書時,他高興極了。

()他一生中很多時間是在圖書館里度過的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．橫畫多的字，橫畫要寫得整齊一致才好看，不然就亂了。(

)

2．“植”右邊的“直”中的三個短橫靠右不靠左，這樣寫才美觀。(

)

3．“集”字下面的“木”的橫畫要左右伸展，這樣使整個字勻稱一些。(

)

4．“最”字下面的“耳”與單獨寫“耳”字是一樣的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.《夏日絕句》——思項羽，做英雄生當作人杰，死亦為鬼雄。，。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_________。

3．前兩句詩的意思是：________________。

4．下列對后兩句詩賞析有誤的一項是（）A．這兩句詩歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)。B．這兩句詩表達了詩人要效仿項羽為國獻身的豪邁氣概。C．這兩句詩諷刺了南宋當權者不思進取、茍且偷安的軟弱行徑。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：游

要求：

1．把題目補充完整。

2．按照游覽的順序寫。

3．抓住景物的特點進行描寫，要重點寫印象深刻的景物。注意把游覽的過程寫清楚。

4．字數在350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的是（

）A．群兒/戲于庭B．一兒/登甕C．光持/石/擊甕/破之D．足跌/沒水中2．根據課文內容，給下列句子排序。

()大家都扔下他離開了。

()有個孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。

()司馬光搬起石頭擊破水甕，水流出來，小孩得救了。

()一群孩子在庭院里玩耍。

3．“光持石擊甕破之”中的“之”是（

）A．代詞，指群兒B．代詞，指甕C．代詞，指石頭4．“群兒戲于庭”的現代漢語翻譯是，由此，其正確的語序應為。（

）A．一群小孩在庭院里玩耍；群兒于庭戲B．一群小孩在庭院里玩耍；群兒庭于戲C．一群小孩在庭院里玩耍；群兒庭戲于11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.討債①那是一個除卻精神，物質也極度匱乏的年代。十二塊四毛錢，全在這兒了?；璋档臒艄庀?，媽攤開自己的掌心，怎么數還差10塊?？墒敲魈臁覀兙鸵_學，姐妹仨的學費便成為母親的負擔，尤其大姐那筆不小的開支和她班主任對欠款學生鄙夷的面孔也更令全家焦慮萬千。②爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃媽犀利的目光，她緊緊地逼視著爸：“有方法嗎？”③爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的10塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現在……”④媽呆愣了片刻，突然直立起身，說：“我?guī)∪尤ヒ　标惣覞M目窘迫、凄涼。唯一值錢的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在上面?？吹轿覀?，女人眼里掠過一陣恐懼，男人縮了縮身子，近似卑微，怯生生地說：“那10塊錢早就該還了，可她生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實在還不出來，緩一緩行嗎？”⑤媽深深地埋下頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們如果有方法，也不要了，可三個娃明天要交學費，再窮不能窮孩子呀！”⑥女人眼里溢滿了憂傷和無助。他們太窮了，她也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對媽產生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——別要了……”⑦不知什么時候男人不在了。當那男人裹著一陣寒風進屋的時候，手里攥著不知如何弄來的10塊錢。母親和我坐了一陣冷板凳，終于捏著錢走了。媽一路無言，臨近家門時，她沉甸甸地嘆了口氣。⑧日子一天天過去，不知怎的，我有點掛念那家人，并深懷內疚，不知他們過得怎樣了。一年后的一個傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出10塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還?！薄安?，欠債還錢是天經地義的事，況且孩子他媽已經好了，家里好過多了?！雹釈岆p手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。⑩后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學費后再去想法子掙錢，把10塊錢給他們送去?？此麄兡前憷щy，真不忍心，否則我會一輩子也不安心的?！?那一瞬間，我不禁潸然淚下。?我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。?那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。1．從文章中找出描寫“我”心情變化的詞語，按順序補全在下面的括號內。

(

)→(

)→疑問→(

)→敬畏

2．“再窮不能窮孩子”中兩個“窮”字的具體含義分別是什么？

________________

3．文章第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問，此刻“我”心里可能會想些什么？請以第一人稱寫一寫。

________________

4．為什么“那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏？”

________________

5．你覺得文中的母親是一個怎樣的人？

________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”畫出不是同類的詞。

（1）杏