中班主題教案感官總動(dòng)員

編號(hào)：__________中班主題教案感官總動(dòng)員年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班主題教案感官總動(dòng)員目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1感官的認(rèn)識(shí)1.2感官游戲的開(kāi)展1.3感官保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2感官認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)5.3感官游戲環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1感官拓展活動(dòng)9.2家庭延伸活動(dòng)9.3感官主題相關(guān)資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1感官的認(rèn)識(shí)1.1.1視覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.2聽(tīng)覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.3嗅覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.4味覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.5觸覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.2感官游戲的開(kāi)展1.2.1視覺(jué)游戲1.2.2聽(tīng)覺(jué)游戲1.2.3嗅覺(jué)游戲1.2.4味覺(jué)游戲1.2.5觸覺(jué)游戲1.3感官保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)1.3.1正確使用感官的方式1.3.2感官保護(hù)的方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能理解感官的基本概念2.1.2學(xué)生能認(rèn)識(shí)到感官的重要性和保護(hù)方法2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過(guò)游戲活動(dòng)提高感官的敏銳度2.2.2學(xué)生能運(yùn)用感官進(jìn)行觀察和探索2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)感官的興趣2.3.2學(xué)生能培養(yǎng)珍惜和保護(hù)感官的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1學(xué)生對(duì)感官保護(hù)方法的理解和應(yīng)用3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1學(xué)生對(duì)感官的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1感官游戲道具4.1.2教學(xué)PPT4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生手冊(cè)4.2.2彩色筆五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1利用感官游戲道具引起學(xué)生興趣5.1.2引導(dǎo)學(xué)生思考感官的重要性和保護(hù)方法5.2感官認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)5.2.1通過(guò)教學(xué)PPT講解感官的基本概念5.2.2通過(guò)實(shí)物演示和游戲活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)感官的理解5.3感官游戲環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生分組進(jìn)行感官游戲5.3.2教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與并給予反饋5.4.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.1.1感官的基本概念6.1.2感官保護(hù)的方法6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)6.2.1感官認(rèn)識(shí)部分6.2.2感官保護(hù)部分七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1完成學(xué)生手冊(cè)的相關(guān)練習(xí)7.1.2設(shè)計(jì)一個(gè)感官保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)7.2作業(yè)要求7.2.1作業(yè)需在下次上課前提交7.2.2作業(yè)要求簡(jiǎn)潔明了，具有創(chuàng)意八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)感官的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用程度8.1.2學(xué)生對(duì)感官保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)情況8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法8.2.2加強(qiáng)感官游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施九、拓展及延伸9.1感官拓展活動(dòng)9.1.1組織學(xué)生參觀科學(xué)館的感官展區(qū)9.1.2開(kāi)展家庭感官挑戰(zhàn)賽9.2家庭延伸活動(dòng)9.2.1家長(zhǎng)參與感官保護(hù)的教育9.2.2家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)行感官游戲9.3感官主題相關(guān)資源推薦9.3.1推薦感官保護(hù)的書(shū)籍和文章9.3.2推薦感官游戲的網(wǎng)站和應(yīng)用程序重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1感官的認(rèn)識(shí)1.1.1視覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.1.1引導(dǎo)學(xué)生理解視覺(jué)的作用和重要性1.1.1.2舉例說(shuō)明視覺(jué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.1.2聽(tīng)覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.2.1引導(dǎo)學(xué)生理解聽(tīng)覺(jué)的作用和重要性1.1.2.2舉例說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.1.3嗅覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.3.1引導(dǎo)學(xué)生理解嗅覺(jué)的作用和重要性1.1.3.2舉例說(shuō)明嗅覺(jué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.1.4味覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.4.1引導(dǎo)學(xué)生理解味覺(jué)的作用和重要性1.1.4.2舉例說(shuō)明味覺(jué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.1.5觸覺(jué)的認(rèn)識(shí)1.1.5.1引導(dǎo)學(xué)生理解觸覺(jué)的作用和重要性1.1.5.2舉例說(shuō)明觸覺(jué)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用1.2感官游戲的開(kāi)展1.2.1視覺(jué)游戲1.2.1.1設(shè)計(jì)有趣的視覺(jué)游戲，如找不同、拼圖等1.2.1.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高視覺(jué)敏銳度1.2.2聽(tīng)覺(jué)游戲1.2.2.1設(shè)計(jì)有趣的聽(tīng)覺(jué)游戲，如音樂(lè)接龍、聲音分類等1.2.2.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高聽(tīng)覺(jué)敏銳度1.2.3嗅覺(jué)游戲1.2.3.1設(shè)計(jì)有趣的嗅覺(jué)游戲，如香氣猜猜樂(lè)、嗅覺(jué)尋寶等1.2.3.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高嗅覺(jué)敏銳度1.2.4味覺(jué)游戲1.2.4.1設(shè)計(jì)有趣的味覺(jué)游戲，如口味猜猜樂(lè)、味覺(jué)地圖等1.2.4.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高味覺(jué)敏銳度1.2.5觸覺(jué)游戲1.2.5.1設(shè)計(jì)有趣的觸覺(jué)游戲，如觸感猜猜樂(lè)、觸覺(jué)障礙跑等1.2.5.2引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高觸覺(jué)敏銳度1.3感官保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)1.3.1正確使用感官的方式1.3.1.1引導(dǎo)學(xué)生了解正確使用感官的方法和技巧1.3.1.2舉例說(shuō)明正確使用感官的重要性1.3.2感官保護(hù)的方法1.3.2.1引導(dǎo)學(xué)生了解感官保護(hù)的方法和措施1.3.2.2舉例說(shuō)明感官保護(hù)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能理解感官的基本概念2.1.1.1引導(dǎo)學(xué)生掌握感官的定義和特點(diǎn)2.1.1.2舉例說(shuō)明感官在人類認(rèn)識(shí)世界中的作用2.1.2學(xué)生能認(rèn)識(shí)到感官的重要性和保護(hù)方法2.1.2.1引導(dǎo)學(xué)生了解感官的重要性和保護(hù)方法2.1.2.2舉例說(shuō)明感官保護(hù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過(guò)游戲活動(dòng)提高感官的敏銳度2.2.1.1引導(dǎo)學(xué)生參與感官游戲，提高感官敏銳度2.2.1.2給予學(xué)生及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，培養(yǎng)自信心2.2.2學(xué)生能運(yùn)用感官進(jìn)行觀察和探索2.2.2.1引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用感官進(jìn)行觀察和探索2.2.2.2舉例說(shuō)明感官在科學(xué)研究和生活中的應(yīng)用2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)感官的興趣2.3.1.1創(chuàng)設(shè)有趣的感官活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣2.3.1.2給予學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力2.3.2學(xué)生能培養(yǎng)珍惜和保護(hù)感官的意識(shí)2.3.2.1引導(dǎo)學(xué)生了解感官保護(hù)的意義和價(jià)值2.3.2.2舉例說(shuō)明感官保護(hù)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1學(xué)生對(duì)感官保護(hù)方法的理解和應(yīng)用3.1.1.1引導(dǎo)學(xué)生了解感官保護(hù)的方法和措施本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，結(jié)合舉例說(shuō)明，讓學(xué)生更好地理解感官的概念和作用。語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，富有變化，吸引學(xué)生的注意力，增加課堂的趣味性。2.時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)感官的認(rèn)識(shí)和游戲環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在游戲環(huán)節(jié)中，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)，保證教學(xué)效果。3.課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與討論，提高學(xué)生的思維能力。鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。4.情景導(dǎo)入通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入感官的世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用感官游戲道具，創(chuàng)造有趣的互動(dòng)情景，引發(fā)學(xué)生的的好奇心和探索欲望。5.教案反思課后及時(shí)反思教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄2.教學(xué)目標(biāo)具體細(xì)化3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單5.教學(xué)過(guò)程詳細(xì)步驟6.板書(shū)設(shè)計(jì)草圖7.作業(yè)設(shè)計(jì)示例8.課后反思模板9.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提交教學(xué)內(nèi)容目錄2.教學(xué)目標(biāo)未達(dá)到約定效果3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)未得到妥善解析4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備不足5.教學(xué)過(guò)程步驟有遺漏或錯(cuò)誤6.板書(shū)設(shè)計(jì)不符合教學(xué)需求7.作業(yè)設(shè)計(jì)不合理或未按時(shí)提交8.課后反思不全面或未按時(shí)完成9.拓展及延伸活動(dòng)未按建議執(zhí)行三、法律名詞及解釋：1.違約行為：不符合合同約定的一方行為2.合同履行：合同各方按約定完成各自義務(wù)的過(guò)程3.違約責(zé)任：違約方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任4.損害賠償：因違約行為導(dǎo)致的損失賠償5.合同解除：合同各方同意終止合同關(guān)系6.爭(zhēng)議解決：解決合同履行中出現(xiàn)的爭(zhēng)議方法7.法律適用：合同爭(zhēng)議適用的法律法規(guī)四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.遇到學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題解決辦法：采用互動(dòng)式教學(xué)，增加學(xué)生參與度2.教學(xué)資源不足的問(wèn)題解決辦法：利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找替代教具3.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的問(wèn)題解決辦法：設(shè)計(jì)有趣的感