人教部編版二年級語文上冊《語文園地七》精美課件

教學(xué)課件語文園地七人教部編版小學(xué)語文二年級上冊新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入要想用文字描繪出美麗的景色，就要向讀者介紹景色中優(yōu)美的景物，這些景物你都認(rèn)識嗎？讓我們進(jìn)入今天語文園地的學(xué)習(xí)，來認(rèn)識認(rèn)識這些景物，新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識“灘、椰、殼”等9個生字，學(xué)習(xí)整理常用錯別字，引導(dǎo)學(xué)生交流預(yù)防寫錯別字的方法；2．從語言、動作中感受霧、風(fēng)的淘氣，體會句子的有趣；3．認(rèn)真觀察圖畫，了解圖意，根據(jù)畫面合理想象，能夠?qū)憥拙渫暾脑挘?．喜歡閱讀，逐漸掌握方法，感受閱讀的樂趣。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站第二節(jié)識字加油站

tānyē海

椰

ké灘樹貝殼新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站mò沙

胡

luò漠楊駱駝

tuó新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站高

雪

jùn原蓮駿馬新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計識字加油站xuánsōng懸

青

xióng崖松雄鷹yá新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用第二節(jié)字詞句運(yùn)用云開霧散云霧繚繞新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用微風(fēng)習(xí)習(xí)寒風(fēng)刺骨新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用冰天雪地鵝毛大雪新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用風(fēng)雨交加電閃雷鳴新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用從這八個詞語中選出一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。示例：我的家鄉(xiāng)一到冬天就成了冰天雪地，穿著厚厚的羽絨服也會感到寒風(fēng)刺骨。在那個寒風(fēng)刺骨的清晨，爸爸冒著鵝毛大雪把生病的我送到了醫(yī)院。冰天雪地里，爸爸的腳印堅實(shí)而有力，就像他對我的愛一樣深沉。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計字詞句運(yùn)用讀讀這兩個句子，說說句子有趣在哪里。第一句，著重從霧自問自答的語言中體會有趣；第二句，從風(fēng)擦汗、滾走圓帽子等一系列淘氣乃至有點(diǎn)惡作劇的動作中體會有趣。這兩個句子把霧、風(fēng)都當(dāng)作孩子來寫，用上奇特的想象，讓霧散、刮風(fēng)等普通的天氣現(xiàn)象變得有趣起來。我們今后也可以運(yùn)用這樣的手法，讓表達(dá)生動有趣。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計寫話第四節(jié)寫話小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計寫話示例：

小老鼠大吃一驚，心撲通撲通直跳。它想：貓來了，貓來了，快想辦法，快想辦法。突然，小老鼠眼睛一亮，辦法想出來了。它拿來幾十個盒子，把電腦裝進(jìn)去，一個一個地套上，好像一個大蛋糕。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計寫話示例：小老鼠大吃一驚，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”敲著，心想：那只貓的眼睛瞪得大大的，好可怕呀。小老鼠驚慌失措地準(zhǔn)備逃跑，結(jié)果爪子不小心碰到鼠標(biāo)，貓不見了，出現(xiàn)了一只大老虎！小老鼠更慌了，飛快地逃回了洞里。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計寫話示例：小老鼠嚇了一跳，坐在地上。小老鼠看著這只貓惡狠狠地盯著自己，好像要撲過來。小老鼠一直在想辦法，終于想出了一個鬼點(diǎn)子。它看到了鼠標(biāo)，不知道怎樣把電腦關(guān)掉，就東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)了好久，終于把貓點(diǎn)掉了。小老鼠這才安心：這下，沒有貓來追我了！新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計展示臺第五節(jié)

展示臺棉被

潑水帶領(lǐng)

展現(xiàn)散步南瓜紅色的字我曾經(jīng)寫錯過，我把正確的寫在改錯本上經(jīng)?？匆豢?。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺紙巾低頭戰(zhàn)士土地今天

口令仔細(xì)觀察紅字，對比紅字不同的地方。

“紙”和“低”偏旁部首不同，“低”字右邊還多一點(diǎn)；“士”和“土”是兩橫的長短不同；“今”比“令”少一點(diǎn)。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺選擇填空。早上，老師（

）著一群穿（

）整齊的少先隊員做早操。請你坐（

）椅子上，（

）把這道數(shù)學(xué)題檢查一遍。你可不可（

）把這首（

）經(jīng)學(xué)過的古詩背下來？帶戴在再以已新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

展示臺形近字組詞。園：園地園丁園林花園

圓：圓形圓桌圓滿圓心氣：天氣空氣生氣力氣

汽：汽車汽油汽笛汽水情：心情情景情況事情

晴：晴朗晴好晴空晴天新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計日積月累第六節(jié)

日積月累

我國從南北朝開始，民間就廣為流傳“九九消寒歌”。它生動形象地記錄了黃河流域冬至到來年春分之間整整90天的氣候、物候變化情況，是人們消磨冬季時光、企盼春暖花開的一種精神需求，也是向兒童傳授氣候知識、物候變化、農(nóng)事事項(xiàng)的歌謠。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

日積月累一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九看楊柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計

日積月累

一九二九時，天氣轉(zhuǎn)冷，手會感到寒冷，一般不出現(xiàn)在外；三九四九時，河面結(jié)冰，可供人行走；五九六九時，大地漸漸回春，柳樹發(fā)芽，人們可在河邊觀賞柳枝；七九時，天氣漸暖，冰消雪融；八九時，大雁從南方飛回來了；九九之后再過一九，就到了春耕之時，田間地頭，耕牛開始勞作了。新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計我愛閱讀第七節(jié)《分不清是鴨還是霞》是一首繞口令，它把兩個發(fā)音相近的字“鴨”和“霞”集中在一起，組成了簡單、有趣、帶有語韻的句子，讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。

我愛閱讀新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計閱讀要求：一要讀準(zhǔn)字音，二要讀通句子，三要讀出喜愛之情，四要讀出繞口令的節(jié)奏。

我愛閱讀新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計板書設(shè)計第八節(jié)

板書設(shè)計新課導(dǎo)入識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺日積月累我愛閱讀板書設(shè)計語文園地認(rèn)識風(fēng)景中的景物學(xué)會使用詞語來描繪場景，例如“風(fēng)雨交加”老鼠看到了電腦中的貓，會發(fā)生什么事？展示自己積累的易錯字學(xué)習(xí)“數(shù)九歌”，了解不同時間農(nóng)人的活動謝謝觀看語文園地七第1課時第2課時第3課時同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天我們一起去領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧！說一說：你看到了什么？第1課時字詞新天地觀察圖片：我們第一站來到了風(fēng)景美麗的海灘邊，這里有什么景色讓大家興奮不已？海灘椰樹貝殼胡楊高原雪蓮青松雄鷹海灘tān椰樹yē貝殼ké沙漠mò駱駝luò

tuó懸崖xuán

yá駿馬jùn說說你是怎樣記住詞中的生字的。利用形聲字特點(diǎn)識字、換偏旁識記……讀一讀，說說它們有什么特點(diǎn)。黃色色塊中的詞指地貌，綠色色塊中的詞都是植物，紅色色塊中的詞都是動物。像這樣的詞語你還知道哪些？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)介紹自己了解的海灘、沙漠、高原、懸崖等。同學(xué)們，你們知道嗎？高原上的雪蓮耐低溫、抗風(fēng)寒，無論是冰天雪地，還是寒風(fēng)刺骨，它都能夠堅強(qiáng)生長。你們見過冰天雪地的景象嗎？試著聯(lián)系生活想象畫面。冰天雪地云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴liáoɡǔémínɡ邊讀邊想象這些詞語描寫的景象。你見過這些詞語中的哪些景象？當(dāng)時的情景是怎樣的？你能用它說一句話嗎？云霧繚繞再讀詞語，說說你是怎樣認(rèn)識它們的。提示：有拼音的借助拼音識字，沒拼音的運(yùn)用查字典的方法獨(dú)立識字。電閃雷鳴云霧繚繞繚鳴邊查字典邊說出部首查字法的步驟，并查出這兩個字的讀音。練習(xí)查找勤查找獨(dú)體字云開霧散開①制造障礙：如果用部首查字法，該怎么查？②提問：先說要查什么，現(xiàn)場查字典驗(yàn)證。③根據(jù)表格，嘗試自己查字典，并填好相關(guān)信息。要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹查找獨(dú)體字，一般查首筆畫?？纯凑l是查字典達(dá)人貝馬專必比比誰最先用部首查字法找到它們。并說出部首查字法的步驟?！拔乙汛蠛２仄饋??！庇谑?，霧把大海藏了起來。讀一讀，說說從哪里讀出霧的調(diào)皮?！安亍睂懗隽遂F的調(diào)皮。藏誰來讀讀這個調(diào)皮的娃娃說的話？佳句賞析亭調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。想一想：哪些地方寫得特別有意思？把妹妹的圓帽子當(dāng)作鐵環(huán)。可見風(fēng)真是太淘氣、太可愛了。朗讀時抓住風(fēng)的動作“拿了、擦過、扔到”，把風(fēng)當(dāng)作人來寫。小結(jié)：把霧和風(fēng)當(dāng)作人來寫，讓它們動起來，賦予它們思想感情，這就是擬人的修辭手法。試著用擬人的修辭手法將圖片內(nèi)容生動地表述。拓展：你還在哪里讀過這樣有趣的句子？摘抄下來并分享。說一說：貓為什么要抓老鼠？第2課時看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會發(fā)生什么事情呢？快把你想到的寫下來吧！觀察圖畫仔細(xì)看圖，圖中畫了什么？小老鼠、電腦、屏幕中的貓。觀察屏幕中的貓，用上合適的詞語填空。(

)腦袋(

)眼睛(

)牙齒一副()樣子用上提供的詞語，完整地說說貓的樣子。圓圓的亮晶晶的鋒利的兇狠的見到這樣一只兇巴巴的貓，小老鼠的反應(yīng)是怎樣的呢？用上恰當(dāng)?shù)脑~語表現(xiàn)小老鼠害怕的神態(tài)、動作及語言。神態(tài)：語言：動作：面如土色、渾身發(fā)抖怎么回事、好可怕呀站不穩(wěn)、拔腿就跑、偷偷摸摸梳理故事內(nèi)容。故事的主角：事件：結(jié)果：小老鼠被嚇跑了……小老鼠和貓。小老鼠在干什么？屏幕上為什么出現(xiàn)了貓？小結(jié)：小老鼠這么恐懼、害怕，到底發(fā)生了什么事呢？這需要我們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，展開豐富的想象，把小老鼠的經(jīng)歷寫下來。猜想：小老鼠為什么會在電腦旁？貓為什么會出現(xiàn)在電腦屏幕上？①粗心的主人忘了關(guān)電腦，小老鼠見主人不在，迫不及待地去玩電腦，輕輕一動鼠標(biāo)，電腦里就出現(xiàn)了一只貓。②一天，小老鼠在電腦邊玩耍，玩得正歡，突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓。③小老鼠到一戶人家里偷東西，看見一臺電腦，正想搬走，一碰鍵盤，屏幕上出現(xiàn)了一只貓?！竽懴胂笤俅巫屑?xì)觀察圖中貓和小老鼠的表情和動作，想象一下它們心里分別在想什么，會說什么，準(zhǔn)備做什么。嘗試補(bǔ)充，說完整的句子。小老鼠見到貓，嚇得____________，______地說：“___________________”小老鼠心想：___________________。貓看見小老鼠后，_______________?；瓴桓襟w不停我再也不敢了……這下恐怕是逃不掉了憤怒到了極點(diǎn)猜測最后的結(jié)果：圖中的小老鼠和貓最后發(fā)生了什么？貓吃了小老鼠；小老鼠虛驚一場；小老鼠向貓說明了上次的誤會，貓原諒了小老鼠，它們成了朋友……創(chuàng)編故事講一講：小老鼠的經(jīng)歷特別有意思，如果把它的故事講給同桌聽，你會怎么講？評一評：這個故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果講清楚了沒有？你會提哪些建議？如：把貓和小老鼠的神情、動作、心理和語言表達(dá)出來了沒有？寫故事把故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果寫下來。注意寫好貓和小老鼠的神情、動作、心理和語言。給故事擬一個出眾的題目。注意寫話格式，學(xué)會正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。棉被潑水··帶領(lǐng)展現(xiàn)··散步南瓜··這些加點(diǎn)的字你們會寫嗎？默寫6個加點(diǎn)的字。交流：有哪些字寫錯了？這些字錯在哪里？“瓜”里有瓜子，那一點(diǎn)就像瓜子，不能掉。第3課時交流展示臺請同學(xué)們讀出每組詞語并組詞。紙——低士——土今——令這些形近字是怎樣區(qū)別開的？根據(jù)字義想象，如“口令”的“令”，說話多一點(diǎn)，所以有點(diǎn)。怎樣區(qū)分下面的兩組詞語中加點(diǎn)的字。帶領(lǐng)穿戴··以后已經(jīng)··再見正在··果園圓心··汽水氣體··心情晴天··讀第一組詞，想想這組詞語有什么特點(diǎn)。這組詞語讀音相同。這樣的字該怎樣識記？根據(jù)意思來區(qū)分它們。第二組詞中的同音字可以怎樣來區(qū)分？可以用字義來區(qū)分。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)天氣的四字詞語，你還記得嗎？像這樣有關(guān)天氣的描述，在今天學(xué)習(xí)的民謠《數(shù)九歌》中也能讓你深有同感，趕緊來讀一讀吧！日積月累場數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。shǔjiǔɡēyījiǔèrjiǔbùchūshǒusānjiǔsìjiǔbīnɡshànɡzǒuwǔjiǔliùjiǔ