2023-2024學年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2023-2024學年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．在○里填上＞、＜或＝．530079○4300097471÷19○30540÷6×9○540÷（6×9）2．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（________）cm。3．一個數(shù)由4個十、3個一、9個百分之一和5個千分之一組成，這個數(shù)是（___），讀作（____），保留兩位小數(shù)約是（____）。4．小明4次測驗的平均成績是89分，其中前三次的平均成績是88分，小明第四次得________分．5．一塊長方形草地，長25米，如果把長減少5米，剩下部分就變成了正方形，這塊草地原來的面積是（______）平方米。6．在治理“四小車”活動中，某天某路口查獲一批違章的兩輪摩托車和三輪摩托車共6輛，數(shù)一數(shù)輪子共15個。其中兩輪摩托車有（____）輛，三輪摩托車有（____）輛。7．先寫出涂色部分表示的分數(shù)，再比較大小。（1）（2）8．0.70可以簡寫成_____；將3.4寫成三位小數(shù)是_____．9．3.2×6=32×（__________）=O.32×（__________）10．小紅和小芳的平均身高是115厘米，小強的身高是145厘米，這三個人的平均身高是（____）厘米．11．在括號里填“＜”“＞”或“＝”。7.218（______）7.226.3（______）6.3001.8×0.75（______）1.8×1.022.8×0.6（______）2.63.5×0.8（______）0.80.95×0（______）0.95＋0二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．把0.456先擴大到原來的100倍后又縮小到所得數(shù)的，這個數(shù)現(xiàn)在是4.56。（____）13．把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小不會發(fā)生變化。（________）14．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______15．205×18的積的末尾有兩個0。（____）16．18.95保留一位小數(shù)是1．……………（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下列圖形的高表示錯誤的是（）。A． B． C．18．下面的各組小棒，能拼成三角形的一組是()．A． B． C．19．有一列數(shù)字1，3，5，7，9，……則第n個數(shù)表示為（）A．2n B．2n+1 C．2n-120．用下邊兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米21．下面數(shù)中，“0”全部去掉而大小不變的是（）。A．600.600 B．6.600 C．6.060四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=23．脫式計算，能簡算的要簡算。①4.5－0.8×4②70.1－5.5＋29.9③2.5×7.5＋2.5×2.524．計算下面各題．180-(325-900÷5)990÷[2×(17+28)]五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．冬季的葡萄，單價是40元/千克。夏季葡萄盛產(chǎn)，原本買2千克葡萄的錢可以多買6千克。夏季的葡萄是多少元/千克？28．如圖所示，已知∠1=80°，∠4=45°，求∠3。29．小明和小青一共有94張郵票，小青給小明7張后，兩人郵票的張數(shù)同樣多。小明和小青原來各有郵票多少張？（先把已知條件在線段圖上表示出來，再解答，4分）30．一輛汽車從甲城開往乙城，已經(jīng)行駛了270千米。剩下的路程平均每小時行駛120千米，又行駛了11小時到達乙城。甲、乙兩城相距多少千米？31．如圖是一個游樂場的平面示意圖．（1）請寫出游樂場各景點的位置：海洋世界（2，3），假山（，），騎馬場（，），溜冰場（，），兒童樂園（，）．（2）小剛的位置是（7，2），他想到溜冰場去，請畫出他的路線圖．

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、＜,＜,＞【解析】略2、15【分析】根據(jù)三角形的邊的特性，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此可以確定這個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，三邊相加等于周長即可。【詳解】在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，所以這個三角形的腰是6厘米，底是3厘米，周長：6＋6＋3＝15（厘米）【點睛】本題主要考查學生對在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，確定它的腰和底的理解記憶和靈活運用的能力。3、43.095四十三點零九五43.10【解析】略4、92【解析】應(yīng)用平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)，4次的平均成績×4=4次的總成績，3次的平均成績×3=3次的總成績，兩次的總成績差就是第四次的成績．【詳解】89×4–88×3=356–264=92（分）故填：925、500【分析】減少后的正方形邊長是20米，這就說明原來的長方形草地的寬是20米，根據(jù)長方形面積公式，即可求出原來的面積。【詳解】寬：25－5＝20（米）面積：25×20＝500（平方米）故答案為：500【點睛】此題考查長方形的面積，根據(jù)題意，找出長和寬，算出面積即可。6、33【解析】略7、（1）＜（2）＜【分析】（1）將單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)；（2）同分母分數(shù)比大小，分子越大，分數(shù)值越大；（3）同分子分數(shù)比大小，分母越大，分數(shù)值越小?！驹斀狻浚?）將兩個圓都平均分成5份，左邊陰影占其中兩份，表示，右邊陰影占其中3份，表示，＜；（2）左邊長方形平均分成9份，陰影占其中一份，表示，右邊長方形平均分成6份，陰影占其中一份，表示，＜?！军c睛】此題主要考查學生對分數(shù)意義的理解與分數(shù)大小的比較。8、0.73.400【詳解】略9、0.660【解析】略10、125【解析】略11、＜＝＜＜＞＜【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；（2）小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)大小不變；（3）兩個不為0的數(shù)相乘，當一個乘數(shù)大于1時，積大于另一個乘數(shù)；當一個乘數(shù)小于1時，積小于另一個乘數(shù)；當一個乘數(shù)等于1時，積等于另一個乘數(shù)?！驹斀狻?.218＜7.226.3＝6.3001.8×0.75＜1.8×1.022.8×0.6＜2.63.5×0.8＞0.80.95×0＜0.95＋0【點睛】本題考查小數(shù)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)的比較大小、小數(shù)乘數(shù)與積之間大小關(guān)系等知識。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【分析】根據(jù)題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數(shù)本數(shù)的數(shù)值發(fā)生了改變?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的理解與應(yīng)用。14、√【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，此題應(yīng)用乘法交換律簡算，先交換9.6與0.125的位置，然后先算8×0.125，據(jù)此判斷?！驹斀狻?×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此題計算正確。故答案為：√?！军c睛】本題主要考查學生對于小數(shù)乘法運算律的掌握，注意整數(shù)乘法運算律在小數(shù)乘法中同樣通用。15、×【解析】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】三角形底邊上的高，是從頂點向底邊引的垂線段。梯形的高是從上底向下底所做的垂線段?！驹斀狻緼選項，是從頂點向底邊所做的垂線段，故正確。B選項，圖中標出的高不是高，而是梯形的上底，故錯誤。C選項，是從頂點向底邊所做的垂線段，故正確。故答案為：B【點睛】考查學生們對梯形和三角形高的認識，及會做各圖形的高。18、B【詳解】略19、C【解析】略20、A【分析】兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，如右圖所示，由此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底相當于梯形的上底與下底的和。所以拼成的平行四邊形的底是6＋4＝10（厘米）故答案為：A?！军c睛】此題考查了平行四邊形和梯形的性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)平行四邊形的特征來判斷，組合后圖形是不是符合平行四邊形的特征。21、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．600.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，600.600≠6.6；B．6.600，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.600＝6.6；C．6.060，“0”全部去掉，變?yōu)?.6，6.060≠6.6；故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【詳解】略23、①1.3；②94.5；③25【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的計算方法解答。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。【詳解】①4.5－0.8×4＝4.5－3.2＝1.3②70.1－5.5＋29.9＝70.1＋29.9－5.5＝100－5.5＝94.5③2.5×7.5＋2.5×2.5＝（7.5＋2.5）×2.5＝10×2.5＝25【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算，注意運算順序，仔細解答即可。24、3511【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、10元/千克【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，先求出2千克葡萄的總價，原本買2千克葡萄的錢可以多買6千克。即現(xiàn)在可以買2＋6＝8千克，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量解答?！驹斀狻?0×2＝80（元）2＋6＝8（千克）80÷8＝10（元/千克）【點睛】本題主要考查單價、數(shù)量、總價三者的關(guān)系，要牢記基本數(shù)量關(guān)系式，解答本題的關(guān)鍵是明白冬季所買的葡萄錢數(shù)在夏季可以買多少千克。28、∠3==55°【解析】∠2=90°－∠4=45°∠3=180°－∠1-∠2=55°29、小明原來有40張郵票，小青原來有54張郵票【詳解】【分析】根據(jù)線段圖，讓學生明白小青給小明7張后，兩人同樣多，那么小青是比小明多14張，再計算?！驹斀狻俊?’7×2＝14（張）94－14＝80（張）94÷2＝47（張）小明：80÷2＝40（張）……1’或小明：47－7＝40（張）……1’小青：40＋14＝54（張）……1’小青：47＋7＝54（張）……1’答：小明原來有40張郵票，小青原來有54張郵票?！?’【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要明確小青比小明多14張，然后都看成小青或小明的再計算。也可以先把同樣多的張數(shù)算出，再倒推還原。30、1590千米【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，先求出汽車行駛了11小時行駛了多少千米，再加上已經(jīng)行駛的距離，即可解答。【詳解】120×11＋270＝1320＋27