大班美術玉米教案

編號：__________大班美術玉米教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術玉米教案目錄一、教學內容1.1玉米的生長過程1.2玉米的用途1.3玉米的繪畫技巧二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學具準備4.1教具4.2學具五、教學過程5.1導入5.2新課講解5.3繪畫實踐5.4作品展示與評價六、板書設計6.1玉米的生長過程6.2玉米的用途6.3繪畫技巧要點七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學效果分析8.2改進措施8.3下次教學計劃九、拓展及延伸9.1玉米相關故事9.2玉米手工制作9.3玉米種植體驗活動教案如下：一、教學內容1.1玉米的生長過程：向學生介紹玉米的生長過程，從種子發(fā)芽到成熟收獲的過程。1.2玉米的用途：向學生介紹玉米的用途，包括食用、飼料、工業(yè)原料等。1.3玉米的繪畫技巧：教授學生如何畫出逼真的玉米，包括玉米穗、玉米葉等部分的繪畫方法。二、教學目標2.1認知目標：使學生了解玉米的生長過程和用途。2.2技能目標：培養(yǎng)學生能夠獨立完成玉米繪畫作品。2.3情感目標：培養(yǎng)學生對自然和農業(yè)的熱愛。三、教學難點與重點3.1難點：如何畫出逼真的玉米穗和玉米葉。3.2重點：掌握玉米的生長過程和用途。四、教具與學具準備4.1教具：多媒體教學設備、玉米模型、畫紙、畫筆、顏料等。4.2學具：學生自帶畫紙、畫筆、顏料等。五、教學過程5.1導入：通過多媒體教學設備展示玉米的生長過程和用途，引導學生關注玉米。5.2新課講解：講解玉米的生長過程和用途，同時展示玉米繪畫作品的示例。5.3繪畫實踐：學生在畫紙上按照講解的技巧進行玉米繪畫實踐。5.4作品展示與評價：學生展示自己的作品，互相評價，教師進行點評和指導。六、板書設計6.1玉米的生長過程：種子發(fā)芽、生長、成熟、收獲。6.2玉米的用途：食用、飼料、工業(yè)原料等。6.3繪畫技巧要點：如何畫出逼真的玉米穗和玉米葉。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容：學生回家后，按照學到的繪畫技巧，獨立完成一幅玉米繪畫作品。7.2作業(yè)要求：畫面要飽滿，玉米穗和玉米葉要畫得逼真。7.3作業(yè)評價：下次上課時，學生將作品展示給全班同學，互相評價，教師進行點評和指導。八、課后反思8.1教學效果分析：學生對玉米的生長過程和用途有了了解，大部分學生能夠獨立完成玉米繪畫作品。8.3下次教學計劃：繼續(xù)教授其他農作物的繪畫技巧，同時進行農作物的種植體驗活動。九、拓展及延伸9.1玉米相關故事：給學生講一些與玉米相關的故事，增加學生對玉米的興趣。9.2玉米手工制作：教授學生如何制作玉米手工制品，提高學生的動手能力。9.3玉米種植體驗活動：組織學生去農場進行玉米種植體驗活動，讓學生親身體驗玉米的生長過程。重點和難點解析一、教學內容1.1玉米的生長過程：在介紹玉米的生長過程時，需要重點關注玉米各階段的特征，如種子發(fā)芽、植株生長、開花結果、成熟收獲等，以便學生能夠全面了解玉米的生長周期。同時，可通過圖片、視頻等形式，讓學生更直觀地感受玉米的生長變化。1.2玉米的用途：在介紹玉米的用途時，重點關注玉米在食品、飼料、工業(yè)等領域的應用，以及玉米對人體和生態(tài)環(huán)境的影響。可以列舉一些生活中常見的玉米制品，如玉米粥、玉米面、玉米糖等，讓學生更好地理解玉米在日常生活中的重要性。1.3玉米的繪畫技巧：在教授玉米的繪畫技巧時，重點關注玉米穗、玉米葉等部分的繪制方法。例如，玉米穗的繪制可以先畫出玉米粒的輪廓，再填充顏色；玉米葉的繪制可以先畫出葉子的主干，再添加葉脈和葉片。通過詳細的步驟講解，幫助學生掌握玉米的繪畫方法。二、教學目標2.1認知目標：在制定認知目標時，重點關注學生對玉米生長過程和用途的理解?？梢酝ㄟ^提問、討論等形式，檢查學生對玉米知識的掌握程度。2.2技能目標：在制定技能目標時，重點關注學生獨立完成玉米繪畫作品的能力。教學中，要關注學生的繪畫過程，適時給予個別指導，提高學生的繪畫技巧。2.3情感目標：在制定情感目標時，重點關注學生對自然和農業(yè)的熱愛。通過引導學生參與玉米繪畫和種植體驗活動，培養(yǎng)他們對農業(yè)的興趣和熱愛。三、教學難點與重點3.1難點：在解決繪畫難點時，重點關注學生對玉米穗和玉米葉的繪制方法。可以設置專門的練習環(huán)節(jié)，讓學生反復練習，直至掌握繪制技巧。3.2重點：在把握教學重點時，重點關注學生對玉米生長過程和用途的掌握。教學中，要多次鞏固知識點，確保學生能夠熟練掌握。四、教具與學具準備4.1教具：在選擇教具時，重點關注其直觀性和實用性。例如，選用玉米模型可以幫助學生更直觀地了解玉米的結構；選用易于操作的畫紙、畫筆、顏料等，可以保證學生在繪畫過程中的舒適度和便捷性。五、教學過程5.1導入：在導入環(huán)節(jié)，重點關注學生對玉米的關注度。可以通過提問、討論等形式，激發(fā)學生對玉米的興趣。5.2新課講解：在講解環(huán)節(jié)，重點關注學生對玉米知識的理解。可以通過圖片、視頻等形式，讓學生更直觀地感受玉米的生長變化。5.3繪畫實踐：在實踐環(huán)節(jié)，重點關注學生的繪畫過程。適時給予個別指導，提高學生的繪畫技巧。5.4作品展示與評價：在展示與評價環(huán)節(jié)，重點關注學生的作品質量和表現(xiàn)。通過互相評價，引導學生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，提高自己的繪畫水平。六、板書設計6.1玉米的生長過程：在設計板書時，重點關注玉米生長過程的條理性和清晰度。可以使用流程圖、列表等形式，展示玉米的生長階段。6.2玉米的用途：在設計板書時，重點關注玉米用途的全面性。可以使用圖片、詞語等形式，展示玉米在各個領域的應用。6.3繪畫技巧要點：在設計板書時，重點關注繪畫技巧的實用性?？梢粤谐鲇衩姿?、玉米葉等部分的繪制方法，方便學生查閱和復習。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容：在設計作業(yè)時，重點關注學生的繪畫實踐。布置的作業(yè)要具有一定的挑戰(zhàn)性，但又要讓學生能夠完成后感到成就感。7.2作業(yè)要求：在制定作業(yè)要求時，重點關注學生的繪畫質量。要求畫面飽滿、玉米穗和玉米葉繪制逼真。7.3作業(yè)評價：在評價作業(yè)時，重點關注學生的繪畫技巧和創(chuàng)意。通過互相評價，引導學生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，提高自己的繪畫水平。八、課后反思8.1教學效果分析：在反思教學效果時，重點關注學生對玉米知識的掌握程度。對于教學過程中出現(xiàn)的問題，要進行深入分析，找出解決問題的方法。8.2改進措施：在制定改進措施時，重點關注學生的個體差異。針對不同學生的需求，調整教學方法和要求，提高教學效果。8.3下次教學計劃：在制定下次教學計劃時，重點本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在講解玉米的生長過程、用途和繪畫技巧時，使用生動、形象的語言，讓學生更容易理解和接受。語調要適中，不要過于平淡，以便激發(fā)學生的興趣。二、時間分配三、課堂提問在教學過程中，適時提出問題，引導學生思考和討論。提問要具有針對性，能夠激發(fā)學生的興趣和思考。同時，要關注學生的回答，及時給予肯定和鼓勵。四、情景導入在導入環(huán)節(jié)，可以通過展示玉米生長過程的圖片、視頻等形式，讓學生身臨其境地感受玉米的生長變化，激發(fā)學生對玉米的興趣。教案反思一、教學內容在本次教學中，我對玉米的生長過程、用途和繪畫技巧進行了詳細的講解，學生對這些知識有了更深入的了解。但在引入實際應用方面，還可以進一步拓展，讓學生更好地了解玉米在生活中的重要性。二、教學過程在教學過程中，我注意到了時間分配、課堂提問等方面的問題。今后，我要更加注重時間管理，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。同時，要提高提問的質量，引導學生深入思考和討論。三、學生反饋四、教學改進為了提高教學效果，我將在下次教學中，增加玉米實際應用的講解，讓學生更好地了解玉米在日常生活中的重要性。同時，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和審美能力，提高他們的繪畫水平。附件及其他補充說明一、附件列表：1.玉米生長過程圖片2.玉米用途資料3.玉米繪畫技巧教程4.學生繪畫作品評價標準5.玉米種植體驗活動方案二、違約行為及認定：1.未能按照約定時間交付教學內容2.教學質量不符合約定標準3.未能提供完整的教學資源4.違反學生隱私保護規(guī)定5.未按時完成作業(yè)評價三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自的權利和義務3.教學質量：教學成果是否達到約定標準4.教學資源：用于教學的圖片、資料、設備等5.學生隱私保護：保護學生個人信息不被泄露四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學生繪畫