儀征市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

江蘇省儀征市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題考試形式：開卷考試時間：60分鐘總分：50分說明：1．本卷共4頁，包括選擇題（第1至25題）和非選擇題（第26至28題）兩部分。2．答題前，考生務(wù)必將本人所在班級、姓名、考場和座位號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3．所有試題都必須在專用“答題卡”上指定的答題區(qū)域內(nèi)作答，在其他位置答題一律無效。選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題用0.5毫米黑色水筆作答。4．考試結(jié)束后，請將答題卡交給監(jiān)考老師。一、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案前的字母標(biāo)號填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分，共25分）1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“中國夢是歷史的，現(xiàn)實的，也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！边@對我們青少年的啟示是（）A.少年夢想是不切實際的 B.少年夢想要與人生目標(biāo)緊密相連C.艱苦奮斗就能實現(xiàn)夢想 D.少年夢想要與時代脈搏緊密相連2.“上課時我會專注地聽老師講解，及時發(fā)現(xiàn)聽課過程中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)問題，下課一定找老師詢問明白。這些習(xí)慣對我?guī)椭艽??！边@個學(xué)習(xí)經(jīng)驗啟示我們，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該（）①勤于思考，不懂就問②合理安排，勤學(xué)善思③主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣④尊重權(quán)威，唯師是從A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“在小溪里，魚常感覺自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列與這句話意思相近的名言是（）A.天生我材必有用 B.人貴有自知之明C.眾人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之4.小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細(xì)心點就更好啦。小福：你說得有理，我會慢慢改進(jìn)的。上述對話給我們的啟示是（）①勇于自我批評②重視他人評價③做更好的自己④懂得欣賞自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.下邊漫畫告訴我們要（）A.根據(jù)他人的評價來改變自己B.不必在意他人的態(tài)度與評價C.通過他人的評價來認(rèn)識自己D.對于他人的評價不盲從6.真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候勇于相助。這說明（）A.朋友關(guān)系就是幫助關(guān)系 B.友誼是彼此的相互尊重C.友誼是平等的，雙向的 D.友誼是一種親密的關(guān)系7.“夸贊者不都是朋友”“皺眉之友勝于微笑之?dāng)场?。這些話說明的道理是（）A.能夠敢于批評的朋友才是真朋友 B.向你皺眉的人都是朋友C.朋友之間要彼此鼓勵和互相幫助 D.對你微笑的人都是敵人8.虛擬世界交往帶有很多不確定因素，網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，下列說法正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可以相互補(bǔ)充 B.互聯(lián)網(wǎng)是虛擬，網(wǎng)絡(luò)交友無意義C.網(wǎng)絡(luò)交友能滿足我們一切心理需要 D.網(wǎng)絡(luò)交往過程中，要結(jié)交所有網(wǎng)友9.古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！睆南日苁ベt的精辟論述中，我們可以感受到（）①教師是一個古老的職業(yè)②尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③教師是一門謀生的職業(yè)④教師是人類文明的唯一傳承者A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.“師者，人之模范也。”好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模，這表明做好老師要有（）A.理想信念 B.道德情操 C.扎實學(xué)識 D.仁愛之心11.教師是詩人，每一個學(xué)生都是他將發(fā)表的一首詩。他每天都在修改著自己的作品，把幼稚改成成熟，把膽怯改成勇敢……從一張張笑臉里，從羨慕的眼光里，接到了寄給他的“稿酬”——尊敬。這告訴我們（）①教師為學(xué)生的成長付出了心血②教師的工作很輕松③教師的無悔付出理應(yīng)受到尊重④應(yīng)該關(guān)心理解老師A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.亦師亦友的師生關(guān)系建立在彼此尊重、平等相待、相互促進(jìn)的基礎(chǔ)上。下列選項能體現(xiàn)這一師生關(guān)系的是（）A.甲同學(xué)提出班級管理的意見時，班主任聽都沒聽就直接否定了B.乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑，給老師取綽號C.丙同學(xué)在課余時間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中問題D.丁同學(xué)害怕老師，路上遇到老師就會故意繞道走13.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，每個同學(xué)都希望與老師保持良好的師生關(guān)系，但有時也可能會與老師發(fā)生對立、爭執(zhí)、沖突。下列做法不利于解決師生矛盾的是()A.主動反思，冷靜地分析原因 B.相信善意，多些寬容和理解C.心懷敵意，拒絕與老師溝通 D.求同存異，尊重與關(guān)心老師14.央視春晚歌曲《媽媽，我回來了》情感真摯、催人淚下?！坝心愕牡胤讲攀菧嘏募摇钡雀柙~表達(dá)了（）A.家庭具有經(jīng)濟(jì)和教育功能 B.親情讓我們的心靈有所依靠C.媽媽的作用比爸爸更重要 D.親情是激勵我們拼搏的動力15.下圖漫畫《“體貼”的爸爸》告訴我們（）A.爸爸正確履行了家庭保護(hù)職責(zé) B.爸爸真心疼愛孩子，家風(fēng)優(yōu)良C.孩子未能體諒爸爸的良苦用心 D.孩子的勞動教育需要家校協(xié)同16.小華假期在家整天刷抖音，被父母批評后不服氣，與父母爭執(zhí)。對此認(rèn)識正確的是（）①小華要學(xué)會理性利用互聯(lián)網(wǎng)②換位思考，要與父母進(jìn)行良好的溝通③父母應(yīng)該放手讓小華做自己④這是青春期的正常現(xiàn)象，應(yīng)順其自然A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.初一某班開展了一次以“我是小小和事佬”為主題的班會，幫助發(fā)生爭吵的父母和好。下列同學(xué)的做法，不適合的是（）A.勸說父母保持冷靜，不要太激動 B.充當(dāng)家庭成員的搭橋人C.適時地引導(dǎo)父母看到對方的優(yōu)點 D.要偏袒對自己好的一方18.一學(xué)年的初中生活即將結(jié)束，很多成長經(jīng)歷值得回味。下列對“我”的“成長經(jīng)歷”分析欠妥的是（）序號成長經(jīng)歷分析A自己的成長讓自己認(rèn)識到：士別三日，當(dāng)刮目相看用發(fā)展的眼光看自己B我和小麗是好朋友。我們你追我趕，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步呵護(hù)友誼需要正確處理沖突C我喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默，也喜歡語文老師的嚴(yán)肅正確對待不同風(fēng)格的老師D父母教我做人做事，我一定不辜負(fù)他們的愛懂得感恩父母A.A B.B C.C D.D19.“孝悌也者，其仁之本歟！”這句話說明（）①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)③孝親敬長是成年子女的義務(wù)④在中國的家庭文化中，孝是重要的精神內(nèi)涵A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④20.世界上兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一，因此，當(dāng)前越來越多的家庭選裝指紋鎖。這說明（）A.生命來之不易 B.生命是獨(dú)特的 C.生命不可逆返 D.生命是短暫的21.初中生小川在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩兒掉到河里。不會游泳的小川沒有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報警。小川的做法（）A.只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命 B.沒有根據(jù)實際情況采取最佳的應(yīng)對措施C.漠視他人生命，缺乏對生命的敬畏感 D.既保護(hù)了自己，也關(guān)愛了他人的生命22.對下面漫畫理解正確的是（）①不同的人對待命運(yùn)的態(tài)度不同②學(xué)會調(diào)整自己，正確對待挫折③每個人的命運(yùn)都是無法改變的④面對挫折，要增強(qiáng)生命的韌性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.我國疫情放開后，居家學(xué)習(xí)期間，下列做法有利于維護(hù)身體健康的是（）A.積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì) B.注重飲食，多補(bǔ)充保健品C.保持早睡晚起，養(yǎng)精蓄銳 D.珍惜時間，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)24.據(jù)調(diào)查，72.2%的受訪者有步行過馬路時玩手機(jī)的經(jīng)歷。某省司機(jī)開車時使用手機(jī)導(dǎo)致的交通事故死亡人數(shù)占全省交通事故死亡總數(shù)的44.3%。這警示我們要（）①提高自我控制能力②善待他人生命③對自己的生命負(fù)責(zé)④拒絕使用手機(jī)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.“在時間前面的人”王崇倫、“當(dāng)代雷鋒”郭明義、“金牌焊工”高鳳林……一個個閃亮的名字，折射出勞動模范的價值追求。他們的事跡啟示我們（）A.只有勞動模范的人生才有意義 B.人生的價值實現(xiàn)決定于他得到了什么C.生命會從平凡之中閃耀出偉大 D.生命的價值在于是否獲得國家的獎勵二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）26.材料一我性格有點內(nèi)向，有時很在意同學(xué)們對我的評價，所以覺得很累。我希望自己能夠更有主見、更豁達(dá)，但經(jīng)常以失敗而告終，我不喜歡這樣的自己，我想飛得更高，做更好的自己。——自卑的心（1）請你結(jié)合“做更好的自己”的相關(guān)知識，為“自卑的心”指點迷津。材料二“我和好朋友之間經(jīng)常因為對同一事情的看法不同而發(fā)生爭執(zhí)，這會不會影響我們之間的友誼呢？最近，我看見他在小測驗時，悄悄翻書找答案，但為了維護(hù)這份友誼，我對他的不當(dāng)行為假裝看不見，我要不要告訴老師呢？對此我也很煩惱?！薄艿男模?）運(yùn)用所學(xué)知識，請你幫助“矛盾的心”解決煩惱。27.材料一某校對七年級的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)狀態(tài)問卷調(diào)查，結(jié)果如下：七年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計類型不用父母和老師監(jiān)督，會自主學(xué)習(xí)認(rèn)為學(xué)習(xí)只是知識的獲取，經(jīng)常不參加社會實踐平時從不復(fù)習(xí)，臨近考試才復(fù)習(xí)有自己的學(xué)習(xí)方法、有計劃模仿他人的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)百分比15%15%40%18%12%（1）從上面的調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)該校七年級同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在哪些問題？材料二上初中以后，小麗雖然很努力，但依然成績平平，學(xué)習(xí)上遭遇的挫折，讓她感到失落、焦慮、難過，有時甚至覺得自己一無是處。她說：“挫折只會產(chǎn)生消極影響，面對挫折，我們無能為力。”（2）請你運(yùn)用所學(xué)知識，對小麗的觀點進(jìn)行評析。28.七年級某班開展“正確認(rèn)識生命感悟生命的價值”主題班會活動，請你參與并完成下列任務(wù)。感恩生命】“哀哀父母，生我劬勞?！蔽覀兊纳歉改附o予的，在父母愛的澆灌下，我們茁壯成長，父母的關(guān)愛讓我們感受到生命的溫度。無論何時，我們都要牢記父母養(yǎng)育之恩！（1）作為青少年，在日常生活中我們應(yīng)如何回報父母？【珍視生命】“雙減”政策后，我市各校社團(tuán)活動如火如荼地進(jìn)行。開設(shè)了射箭、足球、籃球等適宜的體育類社團(tuán)；有心理減壓社團(tuán)；學(xué)習(xí)國粹京劇、揚(yáng)州清曲；進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，系統(tǒng)介紹自救、逃生等技巧；組織學(xué)生去青少年活動中心、博物