莆田市涵江區(qū)第二片區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

福建省莆田市涵江區(qū)第二片區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題（滿分：100分；考試時間：90分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在中學時代，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列對“新自我”的塑造恰當?shù)氖牵ǎ〢.越來越堅強，會合作，能斗毆B.越來越有活力，能放縱，有韌勁C.越來越上進，敢于表達，超越自我D越來越有個性，特立獨行，無所顧忌【答案】C【解析】【詳解】本題考查重塑自我。C：進入中學后，我們要重新塑造一個“我”，要培養(yǎng)積極進取的態(tài)度，越來越上進，敢于表達，超越自我，C說法正確；A：越來越堅強，會合作，能包容，A錯誤；B：越來越有活力，能堅持，有韌勁，B錯誤；C：越來越有主見，敢于表達自我，但不是特立獨行，無所顧忌，D錯誤；故本題選C。2.巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”這句話給我們的啟示是（）A.“狹路相逢勇者勝”，實現(xiàn)夢想只能靠個人B.學會堅持，把夢想落實在具體行動中C.從小學習立志，早立志，立大志，常立志D.夢想越遠大，就會越努力，成功就更容易【答案】B【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：“只能”說法太絕對，故A說法錯誤；B：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”說明努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，努力需要堅持，要把夢想落實在具體行動中，B說法正確；C：從小學習立志，早立志，立大志，但不是常立志，C錯誤；D：夢想并不是越遠大就會越努力，D錯誤；故本題選B3.“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”這一名言說明了（）A.學習不局限在學校 B.實踐才能出真知C.學習中有樂也有苦 D.學習伴隨我們成長【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待學習。D：學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。譬如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明?！边@句話告訴我們學無止境。學習伴著我們共同成長，D說法正確；A：學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習，A說法與題不符；B：體現(xiàn)的是實踐的作用，B說法正確與題不符；C：學習是苦樂交織的，學習中有樂也有苦，C說法正確與題不符；故本題選D。4.“要保持希望，在每天清晨太陽升起，不用太在意，這一手的遺憾……切記不要與自身的平凡為敵，也沒有必要把自己變得不像自己?！边@段歌詞告訴我們要（）A.學會接納自己的不完美 B.學會隱藏自己的缺點C.相信自己才是最優(yōu)秀的 D.甘于現(xiàn)狀，享受生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查對悅納自己的知識和把握。A：依據(jù)題文描述，題干中的歌詞，意思是我們要正確對待自己的平凡，說明要正確認識自己，學會悅納自己，接納自己的不完美，欣賞自己的獨特，故A說法正確；B：缺點不能隱藏，要主動改正缺點，B說法錯誤；C：“最優(yōu)秀”說法絕對；D：不能甘于現(xiàn)狀，要積極進取，D說法錯誤；故本題選A。5.“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有光彩；友情是一縷陽光，離開它，生命就不會開花結果?！毕铝型瑢W之間的友誼，你贊同的是（）A.小強做錯了事，小文一邊指出他的錯誤，一邊還幫助他值日B.小凱在雙休日一有時間便呼叫小李放下書本組團打游戲C.小李總是打著“我是為了你好”的旗號要求小張聽自己安排D.小美考試不會作答時，小雪總是及時遞上“小紙條”化解尷尬【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。A：真正的友誼是相互幫助，相互促進，A正確；B：放下書本組團打游戲不利于自身的學習和發(fā)展，小凱不是益友，B錯誤；C：真正的友誼需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸，C錯誤；D：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事，D錯誤；故本題選A。6.朋友正在做的事，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。浙大玉泉校區(qū)“公主樓”里的328寢室4名女生集體被保研后，四川大學望江校區(qū)東園2舍205寢室6名男生全被保研。這說明（）A.朋友對一個人的影響很大 B.因為朋友，我們感受到了自身的價值C.朋友豐富了我們的生活體驗 D.友誼讓我們彼此接近【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查友情的力量。A：題干中“我們關注的”和“嘗試”去做的事都與朋友有關，這說明朋友對一個人的影響很大，影響著我們的言談舉止、興趣愛好、性格等，選項A符合題意；BCD：材料題文中并未體現(xiàn)因朋友感受到自身價值，豐富生活體驗、讓彼此接近等內容，BCD不符合題意；故本題選A。7.學生小美在日記中寫道:“數(shù)學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功，英語老師則說我不太用功，我認為自己……”小美在認識自己的過程中，使用的方法有（）①自己的個性心理特征②他人的態(tài)度和評價③自我觀察和分析④身體特征和生理狀況A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查認識自己的方法。②③：數(shù)學老師、語文老師、英語老師對小美的評價，屬于通過他人的態(tài)度和評價來認識自己；“我認為自己”屬于通過自我觀察和分析的方法來認識自己，②③說法正確；①④：生理心理特征在題文中沒有體現(xiàn)，故排除①④；故本題選D。8.下面是小方繪制的人際交往變化圖，從中我們可以看出（）①我們交往的范圍在不斷擴大，朋友關系不再那么親密②交往的范圍在不斷擴大③隨著年齡的增長，我們交往活動內容沒有什么變化④朋友圈也在不斷擴大A.①③ B.①② C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】該題考查個人與社會的關系。②④：結合圖表，從小方繪制的人際交往變化圖中我們可以看出交往的范圍在不斷擴大，朋友圈也在不斷擴大。選項②④符合題意；①：圖表中沒有體現(xiàn)朋友關系不再那么親密，不符合題意；③：隨著年齡的增長，我們交往范圍擴大了，朋友圈也在不斷擴大，說法錯誤；故本題選D。9.隨著網絡的普及和應用，上網更加方便，網絡交往更加快捷。上網沖浪、網上交友已成為校園的時尚。但我們在網絡交往時要注意學會自我保護，這是因為（）①網絡交往對象的虛擬性②網絡交往都是虛假的東西③網絡信息良莠不齊④網絡交往不受道德、法律約束，可以為所欲為A.①③ B.②④ C.①② D.①④【答案】A【解析】【詳解】該題考查網絡交往的特點。①③：結合所學知識可知，我們在網絡交往時要注意學會自我保護，這是因為網絡交往對象的虛擬性；網絡信息良莠不齊；①③符合題意；②：錯誤，網絡交往并非都是虛假的東西；④：錯誤，網絡交往受道德、法律約束，不可以為所欲為；故本題選A。10.毛澤東一生酷愛讀書，但他并非一味苦讀，而是獨創(chuàng)了自己的“三步讀書法”，他說：“讀書，一要讀，二要懷疑，三是提出不同的意見。”毛澤東的“三步讀書法”啟示我們在學習上要（）A.樹立自覺、主動的學習態(tài)度B.明白“學習沒有終點”，活到老，學到老C.掌握適合自己的、科學的學習方法D.付出時間和精力，堅信“鐵棒成針”【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學會學習的理解。C：依據(jù)題文描述，“三步讀書法”強調了學習方法的重要性，啟示我們要掌握適合自己的、科學的學習方法，故C說法正確；ABD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故本題選C。11.致遠和琳琳是一對好朋友，致遠數(shù)學成績好，琳琳英語成績很棒，他們經常給對方補習功課。期末考試時兩人成績都有較大的提升。這說明（）A.交友就是為了利用他人 B.友誼是平等、雙向的C.交友要找成績比自己好的同學 D.要廣交朋友，善交朋友【答案】B【解析】【詳解】材料中的致遠和琳琳各有優(yōu)點和長處，他們之間互相取長補短，都取得了進步。說明友誼是平等的、雙向的。B的說法正確且符合題意，應入選。A的說法錯誤，交友的目的不是為利用他人；C的說法錯誤，友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于可以超越學習成績等外在因素；D的說法正確，但材料沒有體現(xiàn)這個觀點。這三項應排除。故該題選B。12.初一學生小蘭認識一位網友，經常和網友聊天，暢談自己的心里話，對方也能保密，覺得對方可靠。有一次網友發(fā)出邀請，想在周末和她見面。你的看法是（）A.欣然接受，見個面小問題B.慎重對待，向父母講清楚C.斷然拒絕，把網友拉黑D.順其自然，多約幾個同學【答案】B【解析】【詳解】本題考查網上交友的相關知識。B：在網上交友，我們要學會理性辨別、慎重選擇，有一定的自我保護意識，將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重，對陌生人的邀請，不輕易接受，小蘭受到網友邀請見面，應當慎重對待向父母講清楚之后再決定，故B符合題意；AD：我們應有一定的自我保護意識，欣然接受和順其自然的做法不利于保護自我安全，故AD不符合題意；C：網上交往開辟了人際交往的新通道，可以拓展我們的交往圈，小蘭面對網友的邀請，可以拒絕，但也不需要因此就將其拉黑，故C不符合題意；故本題選B。13.人的潛能是多方面的，我們可以通過以下方式發(fā)掘自己的潛能（）①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜受的領域②通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要③通過積極合作，與他人共同完成任務④通過自我評價來認識自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查發(fā)掘潛能。①②③：依據(jù)教材知識，我們可以通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜受的領域發(fā)掘潛能；可以通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要發(fā)掘潛能；可以通過積極合作，與他人共同完成任務發(fā)掘潛能，故①②③符合題意；④：不是發(fā)掘潛能的方法，故排除④；故本題選A。14.中華文化博大精深，許多名言警句蘊含著深刻的道理，給我們做人、做事有益的啟迪。下列對名言名句的解讀不正確的是（）A.工欲善其事，必先利其器―要掌握科學的學習方法B.役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣―要學會揚長避短C.友直，友諒，友多聞，益矣―要與正直、誠信和見多識廣的人交朋友D.投我以桃，報之以李―友誼不是一成不變的【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習、做更好的自己、友誼。A：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，強調在學習中要掌握科學的學習方法，A解讀正確；B：意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的，避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才，強調要做更好的自己就要學會揚長避短，B解讀正確；C：意思是與正直的人交朋友，與誠實的人交朋友，與見多識廣的人交朋友，對自己是有好處的，強調要與正直、誠信和見多識廣的人交朋友，C解讀正確；D：意思是你贈給我一顆桃，我會回報你甜李，強調友誼是平等的、雙向的，D解讀錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。15.第50次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2022年6月，我國網民規(guī)模達10.51億，互聯(lián)網普及率達74.4%。網上交友成為重要的交友方式之一。人們熱衷網上交友的原因是（）①網上交友具有虛擬、平等、自主等特點②互聯(lián)網開辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈③網上交友更加自由，無需遵守法律、法規(guī)④網上交往可以超越時空限制，把素不相識的人連在一起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對網絡交往的正確認識。①②④：人們熱衷網上交友的原因是網上交友具有虛擬、平等、自主等特點，互聯(lián)網開辟了人際交往的新通道，拓寬了朋友圈，網上交往可以超越時空限制，把素不相識的人連在一起，①②④說法正確；③：網上交往要遵守網絡法律、法規(guī)，③說法錯誤；故本題選B。

16.隨著科技發(fā)展和互聯(lián)網的普及，網絡教學得到了越來越多的推廣。以下說法不正確的是（）A.網絡教學是把雙刃劍，可以為學習生活提供便利B.網絡教學有助于拓展學生的視野C.網絡教學很方便，不用老師指導，自主學習就行D.我們利用網絡教學，但仍然需要老師教會我們做事做人【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網絡。C：題干表述了隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網的普及，網絡教學得到了越來越多的推廣。雖然網絡教學很方便，但我們的學習也需要老師的指導，C說法錯誤，但符合題意；ABD：這三個選項的說法均是正確的，不符合題意，排除；故本題選C17.隨著網絡的不斷發(fā)展，越來越多的家庭開始建立微信群。家中有什么事都在群里打招呼，重大的事情，大家投票解決，逢年過節(jié)，大家相互發(fā)紅包……這給我們的啟示有（）①現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主②家庭的結構和規(guī)模都發(fā)生了變化③家庭成員之間的交流只能靠微信④成員之間的溝通方式發(fā)生了變化A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查現(xiàn)代家庭的變化。①④：隨著網絡的不斷發(fā)展，越來越多的家庭開始建立微信群，啟示我們現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主，成員之間的溝通方式發(fā)生了變化，①④說法正確；②：說法題干中沒有體現(xiàn)，應排除；③：“只能”說法太絕對，應排除；故本題選C。18.生命安全是一個永恒的話題。我們倡導健康的生活方式是一種對生命負責的態(tài)度，這是因為()①生命是獨特的②生命來之不易③生命是不可逆的④生命總是脆弱的A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的特點。①②③：根據(jù)題文、結合所學可知，生命來之不易，生命是獨特的，生命是不可逆的，生命也是短暫的，因此我們要倡導健康的生活方式，懷有對生命敬畏的態(tài)度，懷有對生命敬畏的態(tài)度，珍愛生命，所以①②③說法正確；④：生命是脆弱的也是堅強的，④說法錯誤；故本題選B。19.第23屆深圳讀書月期間，某區(qū)開展青少年大型紅色閱讀主題活動。本次活動向同學們推薦了一系列紅色好書，其中有黨史、紅色經典故事、功勛人物、科學家的故事等勵志人物，還有扶貧、戰(zhàn)疫故事。這一活動（）①是養(yǎng)護精神的體現(xiàn)，有利于促進學生發(fā)展②有利于傳承革命文化，弘揚民族精神③能培養(yǎng)學生堅強的意志，增強生命的韌性④一定能提高學生的學習成績，激發(fā)學習興趣A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】該題考查養(yǎng)護精神。①②③：分析題文，第23屆深圳讀書月期間，某區(qū)開展青少年大型紅色閱讀主題活動；結合所學知識可知，這一活動是養(yǎng)護精神的體現(xiàn)，有利于促進學生發(fā)展；有利于傳承革命文化，弘揚民族精神；能培養(yǎng)學生堅強的意志，增強生命的韌性。①②③符合題意；④：說法太絕對；④錯誤；故本題選B。20.為增強同學們的生命安全意識，某班班委組織班上同學出一期黑板報，準備開展一次生命安全教育。下列可以寫入黑板報的正確做法是（）A.打雷下雨的時候要盡快跑到大樹或巨型廣告牌底下避雨B.食用燒烤食品和冰鎮(zhèn)飲料后腹痛難忍，撥打“119”求救C.疫情反復，要勤洗手，戴口罩，盡量不去人流密集的場所D.放學路上遇到持刀搶劫要高聲呼喊，奮力掙扎，殊死拼搏【答案】C【解析】【詳解】本題考查愛護生命。C：疫情反復，要勤洗手，戴口罩，盡量不去人流密集的場所，是愛護生命的表現(xiàn)，符合題意，C說法正確；A：打雷下雨的時候要盡快跑到大樹或巨型廣告牌底下避雨，容易受到傷害，A說法錯誤；B：食用燒烤食品和冰鎮(zhèn)飲料后腹痛難忍，撥打“120”求救，B說法錯誤；D：未成年人要在保護自身安全的情況下，同違法犯罪作斗爭，D說法錯誤；故本題選C。21.“你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生，你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念。今后一切你都要自己操心操勞，餓了要自己下廚，累了要自己放松，流淚了要自己擦干，生病了要自己去尋醫(yī)生?！币晃桓赣H在他的孩子第一次出遠門時寫的這段話，讓我們感悟到①父母的愛是一種無微不至的愛、永恒的愛②父母的話是親情的自然流露，要言聽計從③父母把臨別前內心的牽掛，化為句句叮嚀④父母松開了牽著孩子的手，但是絮絮叨叨A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的相關知識。父母是免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生等說明了父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能。①符合題意。子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。所以沒必要對父母言聽計從，②表述錯誤。一位父親在他的孩子第一次出遠門時寫：“今后一切你都要自己操心操勞，餓了要自己下廚，累了要自己放松，流淚了要自己擦干，生病了要自己去尋醫(yī)生?！笨煽闯龈改赴雅R別前內心的牽掛，化為句句叮嚀，③符合題意。要理解父母的嘮叨，這些在我們看來是多余的嘮叨，其實正是父母對子女的疼愛。④不符合題意。故本題正確答案選A?！军c睛】從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學、中學，做父母的不只要在我們身上花費多少心血，傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活，怎樣為我們提供足夠的營養(yǎng)，怎樣保障我們的身心健康。。。這些問題都會時?？M繞在父母的腦際。父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能。子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。另外，由于子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。子女與父母之間存在這些差異并不可怕，只要我們端正自己的態(tài)度，多從父母的角度進行思考，就能加深彼此的理解。學會與父母溝通要理解自己的父母。天下父母都愛自己的子女，在父母眼里，孩子再大也是孩子。要理解父母的嘮叨，這些在我們看來是多余的嘮叨，其實正是父母對子女的疼愛；要理解父母對自己的殷切期望，體諒他們在關愛方式上的不當，其實他們的嚴格要求是出于責任感和對自己的關切之情，要理解父母也有煩惱，知道他們也需要對子女傾訴，希望得到子女的安慰。如果我們理解了這一切，我們還有什么話不能向父母說呢？又有什么想法不能和父母談呢？22.擁有生命才能擁有一切。若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、愛情、地位、房子等用數(shù)字“0”來表示，有了生命“1”，后面的“0”才有價值，并且這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有生命“1”，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。這告訴我們()A.生命是我們享有各種權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提B.生命是不可重復的，生命屬于我們只有一次C.生命無比珍貴，不容他人侵犯D.生命是短暫的【答案】A【解析】【詳解】本題通過比喻的方式，向我們說明了生命的重要性。結合相關知識，生命是我們享有各種權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提，A說法正確；材料沒有體現(xiàn)出生命的不可重復，沒有體現(xiàn)出他人對我們生命的侵犯，也沒有體現(xiàn)出生命的短暫，BCD與題意不符；故選A。23.某校開展了“我和老師有個約會”的活動，活動中有的同學向老師表達感激之情，有的同學向老師提出具體建議，有的同學借此機會消除與老師之間的誤會。這一活動（）①有利于構建和諧融洽的師生關系②能夠杜絕師生之間的矛盾與誤會③讓學生和老師都能成為親密的朋友④促進了師生之間的溝通和理解A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生交往的內容。①④：老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應該積極主動的與老師交流交往，正確對待老師的批評與表揚，建立和諧的師生關系。題干這一活動促進了師生之間的溝通和理解，化解師生矛盾，有利于構建和諧融洽的師生關系，①④說法正確；②：有利于化解師生之間的矛盾與誤會，②說法錯誤；③：“都能成為親密的朋友”觀點太絕對，③說法錯誤；故本題選B。24.刷臉支付是以AI人臉識別為核心的新型支付方式，是一種基于人的臉部特征信息進行身份認證的生物特征識別技術。它反映的生命特性是（）A.生命是獨特的 B.生命來之不易C.生命是珍貴的 D.生命是短暫的【答案】A【解析】【詳解】本題考查對生命的認識。ABCD：依據(jù)題文描述，刷臉支付作為一種新型支付方式，是一種基于人的臉部特征信息進行身份認證的生物特征識別技術，表明生命是獨特的，是獨一無二的，故A說法正確；BCD雖然正確但不符合題意；故本題選A。25.一般情況下，化解與老師矛盾沖突的合理路徑是（）①有理恰當表達，無理主動認錯②思考溝通方法,主動找老師交換意見③保留不同意見，尊重關心老師④自我反思，客觀分析矛盾產生的原因A.①→②→③→④ B.④→②→①→③C.②→①→④→③ D.③→①→②→④【答案】B【解析】【詳解】本題考查化解與老師矛盾沖突。ABCD：要化解與老師的矛盾和沖突，增進與老師的感情，融治師生關系，我們必須主動與老師溝通。首先要自我反思，客觀分析矛盾產生的原因，其次思考溝通方法，主動找老師交換意見；再次有理恰當表達，無理主動認錯，最后保留不同意見，尊重關心老師，④→②→①→③的順序正確，B說法正確；ACD順序有錯誤；故本題選B。二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。26.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）小福和小閩是好朋友?？墒亲罱膬纱慰荚囍?，小閩的成績超過了小福，小福對小閩愛答不理。判斷：理由：（2）在學校，下圖這位同學的做法。判斷：理由：【答案】（1）小福的做法錯誤。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。（2）正確。老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。老師的批評體現(xiàn)了對我們的關愛，有利于我們健康成長等。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：競爭與友誼的關系、正確對待老師的表揚與批評。

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確對待老師的批評。第三步：整合信息，組織答案。27.時事點評面對命運不服輸一路荊棘與鮮花。在半歲時，江夢南由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾，但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”，憑借優(yōu)秀的學習成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學，最終到清華念博士的學生。她說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己放在一個弱者的位置上?！?022年3月3日，江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。運用所學知識，對“江夢南怎樣應對挫折”做出點評?！敬鸢浮竣倜鎸Υ煺?，我們需要及時調整自己，正確看待挫折；②增強生命的承受力，自我調節(jié)和自我修復的能力；③培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：增強生命的韌性。

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用增強生命的韌性的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：江夢南由于耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾，但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”→可鏈接增強生命的承受力，自我調節(jié)和自我修復的能力；培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志；關鍵詞②：我從來沒有因為聽不見，就把自己放在一個弱者的位置上→可鏈接面對挫折，我們需要及時調整自己，正確看待挫折。第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，回答問題。17年前，在“抗擊非典”的嚴峻時刻，作為中國工程院院士、我國呼吸病學的頂尖級專家鐘南山，他說了一向擲地有聲的話：“把重癥病人都送到我這里來!”那年他已經67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在前線，為中國最后取得抗非典的勝利立下了卓著功勛!他因此被評為2003年“感動中國”人物。2020年，當新冠肺炎疫情出現(xiàn)時，許多人還沒有意識到病毒的兇險程度，他便以自己精深的專業(yè)素養(yǎng)第一個告訴大家真相：“新冠病毒有人傳人的危險，請大家沒有特殊情況千萬別去武漢!”但是，已經84歲高齡的他，卻毅然奔赴武漢，來到疫情最嚴重也最危險的第一線。他沖鋒陷陣的背影上，寫滿了偉大的精神，這種精神叫“科學”“專業(yè)”“無畏”和“擔當”。（1）結合材料，請你談談鐘南山這樣的一生是有意義的、值得的嗎？（2）感受生命的意義，我們中學生可以參與哪些志愿服務活動？（至少列舉2例）【答案】（1）鐘南山這樣的一生是值得的、有意義的。因為他能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；因為他能將個人理想與祖國發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來。在抗擊“非典”、抗擊新冠病毒中實現(xiàn)自己的人生價值，為國家和社會貢獻自己的力量。（2）義務植樹；宣傳防火知識；向災區(qū)捐款等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：感受生命的意義。

能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用感受生命的意義的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：在“抗擊非典”的嚴峻時刻，鐘南山讓把重癥病人都送到他那里→可鏈接他能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。關鍵詞②：84歲高齡的他，卻毅然奔赴武漢，來到疫情最嚴重也最危險的第一線→可鏈接將個人理想與祖國發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來等。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查為開放性試題，只要所寫志愿服務活動符合中學生的身份即可。29.閱讀材料，回答問題。生命安全與健康教育2021年11月，教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》，明確指出，將生命安全與健康教育全面融入中小學課程教材”。莆田市不少學校也通過心理健康講座、安全實踐以及藝術、體育等多種活動，營造積極向上、健康和諧的校