菏澤市第二初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題_第1頁(yè)
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東明縣第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史期末檢測(cè)一、選擇題1.“第一次踏上這塊土地,記者驚訝地發(fā)現(xiàn),除了是我國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)最早人類(lèi)化石的故鄉(xiāng),它竟然還集中了另外兩大世界級(jí)品牌資源——世界上規(guī)模最大的石林地質(zhì)奇藏和時(shí)空橫跨1億多年的恐龍公墓……”你知道這則新聞中的“這塊土地”是哪個(gè)地方嗎?()A.北京周口店 B.浙江河姆渡 C.云南元謀 D.山東大汶口2.考古學(xué)者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井,在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地。這些考古發(fā)現(xiàn),說(shuō)明當(dāng)時(shí)的居民們()A.過(guò)著定居生活 B.使用磨制石器 C.學(xué)會(huì)制作陶器 D.飼養(yǎng)家禽家畜3.“華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸侯(指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落)錯(cuò)居,……各去小異而存大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!辈牧现?,使華夏民族“合以成一族”的是A.堯、舜、禹 B.盤(pán)古、女?huà)z C.炎帝、黃帝 D.黃帝、蚩尤4.如下圖是小明同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替示意圖(部分),圖中所示①②③對(duì)應(yīng)的朝代是A.商朝、三國(guó)、秦朝 B.商朝、秦朝、三國(guó)C.東周、東漢、三國(guó) D.秦朝、商朝、十六國(guó)5.出土于陜西臨潼的文物西周青銅利簋,腹內(nèi)有4行33字(如圖),記載了“武王伐紂”的經(jīng)過(guò)。下面對(duì)其解讀正確的是()A.此文物證明我國(guó)有文字可考的歷史從西周開(kāi)始的B.此文物可以用來(lái)研究商朝時(shí)期青銅器的鑄造技術(shù)C.此文物對(duì)研究商周歷史具有非常重要史料價(jià)值D.此文物是迄今世界上出土的最重最大的青銅器6.公元前302年,趙武靈王發(fā)布命令,擯棄漢族傳統(tǒng)寬衣長(zhǎng)袖的袍服,改穿短衣窄袖的少數(shù)民族服裝,并教百姓騎射技術(shù),這就是趙國(guó)“胡服騎射”的改革。武靈王批駁守舊貴族官僚:“帝王都不是承襲的,有什么禮可循?衣服、器械只要方便,就不必死守古代那一套。”在提倡改穿胡服成功以后,趙武靈王接著又訓(xùn)練了一支強(qiáng)大的騎兵部隊(duì)。趙國(guó)不斷開(kāi)拓疆土,成為戰(zhàn)國(guó)七雄之一。由此可知,趙武靈王進(jìn)行“胡服騎射”改革的主要目的是()A促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) B.適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要C.學(xué)習(xí)漢族文化 D.加強(qiáng)中央集權(quán)7.《資治通鑒》記載:“山東之士被甲蒙胄以會(huì)戰(zhàn),秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趨敵,左挈人頭,右挾生虜。”這從側(cè)面印證了商鞅變法中的()A.確立縣制 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C.鼓勵(lì)耕織 D.嚴(yán)明法度8.王斌斌同學(xué)在剛結(jié)束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷,說(shuō)要“家法伺候”。媽媽趕緊說(shuō):“我們要好好教育孩子,使他進(jìn)步”。爺爺慢吞吞地說(shuō):“這次考差了不全是壞事,知道差在哪兒,壞事也可以變成好事嘛!”爸爸、媽媽、爺爺?shù)难哉摲謩e與我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最接近?()A.兵家、儒家、道家 B.法家、儒家、墨家C.法家、儒家、道家 D.墨家、道家、儒家9.與宋代汪洙《神童詩(shī)》中“將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”有可能相關(guān)的歷史事件是A.巨鹿之戰(zhàn) B.楚漢之爭(zhēng) C.黃巾起義 D.大澤鄉(xiāng)起義10.一部電視劇的片頭有這樣一句話(huà):“他建立一個(gè)國(guó)家前所未有的威嚴(yán),他的國(guó)號(hào)成為一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字”。他采取了一系列鞏固大一統(tǒng)的措施,使王朝出現(xiàn)強(qiáng)盛的局面。以下措施屬于“他”的是()①實(shí)行鹽鐵專(zhuān)營(yíng)②“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”③派甘英出使大秦A①② B.①③ C.②③ D.①②③11.“通過(guò)這條路,中國(guó)的絲綢、造紙、火藥、印刷術(shù)等傳到西方,佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的音樂(lè)舞蹈也來(lái)到中國(guó)。”這說(shuō)明絲綢之路促進(jìn)了A.陸路交通四通八達(dá) B.民族交融的加強(qiáng)C.大一統(tǒng)局面的鞏固 D.中外文明的交流12.在下面時(shí)間軸示意圖中,()所代表時(shí)期的史實(shí)在《史記》這部史學(xué)名著中能查閱A.A B.B C.C D.D13.將下列歷史事件按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列,正確的是()①巨鹿之戰(zhàn)②赤壁之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④淝水之戰(zhàn)A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.②①③④14.南北朝時(shí)期北朝民歌《木蘭詩(shī)》中;“……昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征……”,該民歌在一定程度上反映了南北朝時(shí)期A(yíng).北方戰(zhàn)亂不斷B.婦女地位提高C.儒家思想盛行D.北方經(jīng)濟(jì)衰退15.“自東漢末年以來(lái),為了躲避戰(zhàn)亂,北方人逃往戰(zhàn)爭(zhēng)較少、相對(duì)安定的南方,西晉后期以來(lái),在中國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙浪潮中,更多的北方人遷到江南,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式”。材料表明江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)“的原因有()①北方人口大量南遷帶去先進(jìn)技術(shù)②南方社會(huì)比較安定③南方統(tǒng)治者的重視④自然條件優(yōu)越A.①② B.②③ C.①③ D.③④16.時(shí)空觀(guān)念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與圖中A對(duì)應(yīng)的朝代是()A.商朝 B.北魏 C.夏朝 D.東周17.北魏孝文帝的皇后馮媛堅(jiān)決不說(shuō)漢語(yǔ),不穿漢服,勸說(shuō)多次無(wú)果,孝文帝一怒之下廢掉其皇后之位,貶為庶人,送至寺院養(yǎng)老。孝文帝這樣做()A.消除了外戚專(zhuān)權(quán) B.杜絕了后宮爭(zhēng)寵C(jī).有利于民族交融 D.實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)治久安18.他撰寫(xiě)的這部書(shū),系統(tǒng)總結(jié)了公元6世紀(jì)以前我國(guó)人民積累的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。他是()A.李冰 B.賈思勰 C.祖沖之 D.酈道元19.下面對(duì)魏晉南北朝時(shí)期科技文化的敘述,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)把錯(cuò)誤的這一項(xiàng)指出來(lái)()A.賈思勰著的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)B(niǎo).祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位,領(lǐng)先世界近千年C.王羲之的書(shū)法、顧愷之的繪畫(huà)都是中華民族的文化瑰寶D.云岡石窟、龍門(mén)石窟都是統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)道教而開(kāi)鑿的20.下列選項(xiàng)中,史實(shí)與結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A東晉王羲之的《蘭亭集序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”B祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近百年C北朝賈思勰撰寫(xiě)的《齊民要術(shù)》是一部綜合性的地理學(xué)著作D東漢時(shí)期佛教傳入中國(guó)豐富了中國(guó)文化A.A B.B C.C D.D二、非選擇題21.改革在人類(lèi)歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一齊桓公任用____為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),使齊國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高?!蔀榇呵飼r(shí)期第一個(gè)霸主。材料二衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡,反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令?!抉R遷《史記·商君列傳》材料三魏主(孝文帝)下詔:“今欲斷諸北語(yǔ),一從正音……三十以下見(jiàn)在朝廷之人,如語(yǔ)音仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!薄抉R光《資治通鑒》材料四鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋賀賴(lài)丘穆陵獨(dú)孤漢姓元賀穆劉(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料一中“____”部分應(yīng)該是哪位歷史人物?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)單歸納材料二中所指事件產(chǎn)生的主要影響。(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的內(nèi)容?材料三、四分別反映了這次改革的什么內(nèi)容?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述這場(chǎng)改革的歷史作用。(4)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。22.閱讀下列材料:材料一

鐵制農(nóng)具帶鼻環(huán)的牛尊材料二:漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn),各郡國(guó)要?jiǎng)衩襁M(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn),對(duì)勸農(nóng)成績(jī)差者給以處罰;借貸種子、口糧給貧民,對(duì)其中確有困難而不能按期償還的貧民,赦免還貸,遇到了自然災(zāi)害則開(kāi)倉(cāng)放糧以賑濟(jì)災(zāi)民?!幾株烁A帧吨袊?guó)古代史(上冊(cè))》材料三:(東晉建立后)百許年中,無(wú)風(fēng)塵(戰(zhàn)亂)之警(警報(bào)),區(qū)域之內(nèi),晏如(平靜安寧)也……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑……魚(yú)鹽杞梓之利,充仞八方;絲綿布帛之饒,覆衣天下?!幾浴端螘?shū)》卷五十四(1)材料一中的文物反映出當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些變化?由此對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)據(jù)材料二,概括漢文帝的觀(guān)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明漢文帝及其后繼者的治國(guó)措施起到了怎樣的效果?(3)據(jù)材料三概括當(dāng)時(shí)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。(4)綜合上述材料,歸納古代社會(huì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素有哪些?23.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)晶。請(qǐng)你加入歷史探究小組,對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究?!咎骄恳唬核枷胫腔邸坎牧弦恢袊?guó)歷史進(jìn)程之指示,中國(guó)文化理想之建立,具有最深影響最大貢獻(xiàn)者,殆無(wú)人堪與孔子相比倫?!X(qián)穆《孔子傳·序言》(1)結(jié)合所學(xué),給孔子制作一張名片。姓名:孔子朝代:____身份:____、____主要貢獻(xiàn):____材料二在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀(guān)園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生……毫不夸張地說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美?!稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》(2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),“諸子百家熠熠生輝”是指什么局面?文中“釋”于何時(shí)傳入中國(guó),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生什么影響?【探究二:科技之光】材料三圖一圖二(3)圖一反映的科技成就對(duì)人類(lèi)文明有何貢獻(xiàn)?范曄的《后漢書(shū)》認(rèn)為它是東漢蔡倫于公元105年發(fā)明的,你是否同意范曄的觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4)圖二著作作者是誰(shuí)?他在中醫(yī)學(xué)發(fā)展史上有何重要地位?【探究三:藝術(shù)之美】材料四圖三圖四(5)寫(xiě)出圖三、圖四作者所處的朝代,并指出圖三作

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