人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文單元試題（附答案） 全冊(cè)

小學(xué)三年級(jí)語單元試題（一）

（第一單元）

題次一（55分）二（30分）三（15分）總分

得分

（本卷共三大題，80分鐘內(nèi)完成）

一、積累與運(yùn)用（55分）

1、給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用"一"標(biāo)出。（6分）

期做起舞（pi臺(tái)npian）仿佛(比fo)

掠過（1詫lie）綠絲絳(tiaotao)

蓮蓬（pengpeng）衣褰(shangshang)

2、讀拼音寫詞語。（8分）

dangyangzengtianbaozhangoVueVr

（）（)())

qingtingyanzducaijianwudao

（）（）（）()

3、辨字組詞。（5分）

濱（）倦（）沾（)紫(）詠（）

賓（）卷（）粘（)柴(）泳（）

4、連一連。（8分）

一支荷花一陣金光

一池圖畫一束微風(fēng)

一幅歌曲T美景

一眼清泉一處珍珠

5、照樣子，寫一寫。（8分）

如：動(dòng)（靜）

得（）古（）攻（）借（)

喜（）始（）善（）冷（）

小學(xué)三年級(jí)語文練習(xí)卷（一）第1頁共4頁

6、填寫下面的詞語（3分）

（）紫（）紅落英（）（）噴（）（）出

（）月當(dāng)（）（）山（）嶺（）崖（）壁

7、選詞填空（4分）

悄悄偷偷

（1）春天來了，小草（）地從土里鉆出來。

（2）那（）開放的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。

機(jī)靈靈活

（3）活潑（）的小弟弟，為家里帶來了活力。

（4）奶奶雖然七十多歲，但動(dòng)作（），做事麻利。

8、把下面比喻句補(bǔ)充完整。（3分）

（1）荷葉挨挨擠擠的，像o

（2）碧綠的小草映襯這各種顏色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像

9、按要求寫句子。（10分）

（1）荷花很美。（改為感嘆句）

（2）微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

縮句：

（3）接火車站爸爸媽媽我到和

組成兩個(gè)意思不同的句子：a:

b:

（4）我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用帶點(diǎn)的詞語仿

寫句子）

二、快樂閱讀（30分）

1、按課文內(nèi)容填空。（17分）

（1）一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加

上（）

的尾巴，湊成了（）的小燕子。這句話描寫了小燕子的

（）特點(diǎn)。（5分）

（2）《詠柳》的作者是（）代詩人（）。詩的后兩

句詩是：（）它運(yùn)用了

（）的修辭手法。（5分）

小學(xué)三年級(jí)語文練習(xí)卷（一）第2頁共4頁

（3）”等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫干紅總是春"。中"等閑”是（）的意

思，這是（）代詩人朱熹寫的（）中的名句。（3分）

（4）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開（），有

的花瓣兒（），露出（）。有的還是花骨朵兒?？雌饋盹?/p>

脹得（）。（4分）

2、閱讀短文，按要求作答。（13分）

老槐樹

校園里有一棵槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點(diǎn)也不過分，它那灰褐色

的樹干，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實(shí)也夠

驚人的，三四個(gè)小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂

密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色的大傘。

風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老槐樹就像是T立和藹的老人，瞧著我們

在大樹下快樂地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。

（1）.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

（）的樹冠（）的老人（）地玩耍

（）的樹葉（）的大傘（）的樹干

（2）.在文章中找出下面詞語的反義詞（5分）

矮小（）稀疏（）瘦弱（）兇惡（）難過

（）

（3）.按要求填空。（4分）

A、"……它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂

了?！边@句話是寫老槐樹的0

B、"……確實(shí)也夠驚人的，三四個(gè)小朋友手拉手，也合抱不過來。"這句

話是寫老槐樹的0

（4）.短文是圍繞哪一句話來寫的?請(qǐng)用""畫出來。（1分）

三、習(xí)作天地。（15分）

提示與要求：你的家鄉(xiāng)一定是很美麗的，請(qǐng)你想一想你的家鄉(xiāng)有哪些美

麗的景物，按一定順序?qū)懬宄?。要寫出這個(gè)地方的地點(diǎn)，有哪些特點(diǎn)，同時(shí)

要表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的感情。

小學(xué)年級(jí)語文練習(xí)卷（一）第3頁共4頁

5C0-t

小學(xué)三年級(jí)語文練習(xí)卷（一）第4頁共4頁

第二學(xué)期

小學(xué)三年級(jí)語文科練習(xí)卷（一）參考答案

一、1、planfuliietaopengshang

2、蕩漾增添飽脹偶爾蜻蜓演奏裁剪舞蹈

5、失今守還怒終惡暖

7、偷偷悄悄機(jī)靈靈活

8、(1)一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(2)五彩繽紛的地毯，美麗極了。

9、(1)荷花真美??！(2)微風(fēng)吹拂著柳絲。

(3)a、爸爸和媽媽到火車站接我。b、我和媽媽到火車站接爸爸。

(4)我一放學(xué)回家就寫作業(yè)。

二、1、(1)烏黑光亮俊俏輕快剪刀似活潑機(jī)靈外形

(2)唐賀知章不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀比喻

(3)隨意宋《春日》

(4)兩三片花瓣兒全展開了嫩黃色的小蓮蓬馬上要破裂似的

2、(1)巨大和藹快樂茂密綠色灰褐色

(3)A、高大B、粗壯(4)校園里有一棵槐樹，高大、粗壯。

第二學(xué)期

小學(xué)三年級(jí)語單元試題（二）

（第二單元）

題次一(55分)二（30分）三（15分）總分

得分

（本卷共三大題，80分鐘內(nèi)完成）

一、積累與運(yùn)用（55分）

1、讀一讀，寫出恰當(dāng)?shù)耐糇郑?分）

yulifu

n|r

副

濃（)(）地(）習(xí)

寶（)(）明(）部

培（)(）開(）有

鼓2、看拼音，寫詞語。（5分）

siyangzhanlanpilao6uzhouteshu

（）（）（）（）（）

3、給下列的字換偏旁組成新字，再分別組詞。（6分）

宙

棟（）稈（）透（）泛（）

_（）—（）―（）—（）

4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（8分）

穿

源A、"疾"：①疾病，身體不適；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦

疾風(fēng)（）積勞成疾（）疾惡如仇（）疾步如飛（）

B、"天"①天氣；②時(shí)間；③季節(jié)；④自然的

不多冷?。ǎ?zhàn)勝天災(zāi)（）冬禾（）天還早（)

5、在括號(hào)里填上合適的量詞。（8分）

六（）房子三（）火車五（）斧頭一（）電視機(jī)

兩（）人家一（）小路四（）青苔一（）眼睛

小學(xué)三年級(jí)語文練習(xí)卷（二）第1頁共4頁

6、把下面詞語補(bǔ)充完整再選詞填空（8分）

（）（）玲瓏（）有（）有饑寒（）()

（）（）跋涉皚皚（）（）()(）蔥蔥

（1）春天的原野，一派的景象。

（2）解放前，老百姓過著___________的生活。

7、按要求寫句子。（8分）

（1）一條（）的小河從村前（）流過。（把句子寫具體）

（2）人們用火車把燕子送往南方。

改為"被"字句：

（3）你怎么能隨便罵人呢？

改為陳述句：

（4）人們開始砍樹蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話:

8、我是標(biāo)語設(shè)計(jì)師（3分）

學(xué)校的草地上有一塊牌子，上面寫著“禁止踏草”?？墒抢蠋?、同學(xué)們

看了都說不好看。你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上把標(biāo)語換一下，讓大家變得樂

接受嗎？

二、快樂閱讀（30分）

1、默寫詩句。（4分）

萬壑樹參天（王維）

飛白鷺，喈黃鵬。（王維）

，竹溪村路板橋斜。（王建）

池上碧苔三四點(diǎn)，.（晏殊）

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

（1）聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著_________,頂著

的大

小學(xué)三年級(jí)語螭習(xí)卷（二）第2頁共4頁

雪，踏著凍得________的山路，尋找凍僵的燕子。從帶點(diǎn)的詞語中我

體會(huì)到居民們地救護(hù)燕子，他們對(duì)動(dòng)物充滿了（6

分）

（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的,繡滿了；背

上的羽毛像淺綠色的；腹部的羽毛像赤褐色的.

這句話運(yùn)用的修辭手法，表達(dá)了作者之情。

（6分）

（3）一年年山坡上的樹木,裸露的土

地……（3分）

3、閱讀短文，按要求作答。（11分）

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十

斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一麴一拐地走了。

過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，

他出多少斤山芋請(qǐng)你背他？”

“千斤?！?/p>

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什

么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地

走了。

（1）給多音字組詞。（4分）

背：bCi（）bei（）扇：sh3n（）shan（）

（2）.文中的“千斤”這句話是誰說的？（）3分）

（3）、下面3個(gè)題目，請(qǐng)你選擇一個(gè)做故事的題目，在（）里打

““。（1分）

A、毛驢和老山羊（）B、老山羊和牛大哥（）C、毛驢和牛大

哥（）

（4）.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？（1

分）

（5）.讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？（2分）

（6）.這篇寓言故事告訴我們：

（2分）

_三、習(xí)作

天地。（15分）

提示與要求："環(huán)?！币呀?jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過本

單元的學(xué)習(xí)，相信你對(duì)"環(huán)?！庇辛俗约旱恼J(rèn)識(shí)，這次習(xí)作，就請(qǐng)你寫寫這方

面的內(nèi)容，可以寫家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況；也可以展開想象寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境。題

目自擬。字?jǐn)?shù)300字左右。

小學(xué)年級(jí)語文練習(xí)卷（二）第3頁共4頁

匚

匚

匚

匚

匚

匚

裁

匚

匚

匚

匚

匚

匚

匚

匚

sen字t

匚

第二學(xué)期匚

小學(xué)三年級(jí)語文科練習(xí)卷（二）參考答案匚

姒

匚

匚

匚

匚

一、1、郁玉育犁黎離復(fù)腹富

2、飼養(yǎng)湛藍(lán)疲勞歐洲特殊

4、③①②③①④③②

5、座輛把臺(tái)戶條片

雙

6、小巧應(yīng)盡交迫長途白雪郁郁

⑴郁郁蔥蔥（2）饑寒交迫

7、（1）清澈緩緩（3）你不能隨便罵人。

（4）因?yàn)槿藗冮_始砍樹蓋房，所以山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

8、小草青青，腳下留情。或小草也是在生命的，請(qǐng)不要踩疼它！

二、1、千山響杜鵑漠漠水田陰陰夏木雨里雞鳴一兩家葉底黃鵬一兩聲

2（1）嚴(yán)寒滿天飛舞堅(jiān)硬四處不怕寒冷或不畏艱辛愛心

（2）頭巾翠綠色的花紋外衣襯衫比喻對(duì)翠鳥的喜愛之情

（3）T弋代不斷減少不斷擴(kuò)大

3、（1）背書包后背扇子扇風(fēng)（2）牛大哥（3）C、V

（4）說明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識(shí)到牛大哥說得有道理，自己對(duì)老山羊的做

法是錯(cuò)誤的，感到很羞愧。

（5）喜歡牛大哥。因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛

驢。因?yàn)槊H能從別人的話中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。）

（6）要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無價(jià)的

（答案不唯一，意思對(duì)即可）

第二學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測

三年級(jí)語文（第三單元）

（考試時(shí)間：60分鐘）

班別姓名學(xué)號(hào)成績

書寫正確、端莊、整潔3分，書寫一般2分，書寫差0-1分。

一、積累-運(yùn)用（共36分）

1.拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。（10分）

yuydnhouhuiquongaobeicanbenshi

-------------1-------------------------1-------------------------1---------------------1------------------------1-------------------------1-------------------------1--------------1------------------------1------------------------1------------

11t111111?

1111111111

1111111111

1111111111

dingzhuzhunqueydnsulunliushenqlng

1111111111

1111111111

1111?11111

1111111111

1111111111

2.把下面的成語補(bǔ)充完整。（8分）

自（）自（）（）轅（）轍興（）采（）

全（）貫（）（）（）有味亡（）（）牢

3.補(bǔ)充句子。（10分）

（1）,冰在薄處裂。

（2）知深淺，知酸甜。

（3）花盆里長不出,鳥籠里飛不出___________。

（4）莫看江面,要看水底o(hù)

（5）再寫一句自己喜歡的名句：

4.照例子改寫句子。（8分）

例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

（1）你這樣做不正好中了敵人的圈套嗎？

（2）你想他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績嗎?

二、閱讀?感悟（共31分）

（-）

更羸說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！?/p>

“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事口”

更羸說：“請(qǐng)讓我試一下?！?/p>

更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得口崩的一聲響，那只（zhl

Zhi）大雁直（zhlzhl）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。

“??！”魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事口”（共14分）

1.按要求寫詞。（2分）

寫反義詞：相信一（）寫近義詞：忽然一（）

2.讀一讀，在“口”上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

3.讀畫線的句子，用“只要……就……”寫一句話。（3分）

4.選一選（）里正確的讀音，打“J。（3分）

5.魏王“大吃一驚”的原因是什么？用”畫出有關(guān)句子（3

分）

（二）

兒子走上前來，向我報(bào)告幼兒園里的新聞，說他又學(xué)會(huì)了新東西，想在我

面前顯示顯示。他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一

只蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么?！薄拔抑捞O果里面是什

么。"我說?！皝?，還是讓我切給您看看吧。"他說著把蘋果一切兩半——切

錯(cuò)了。我們都知道，正確的切法應(yīng)該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢，卻是

把蘋果橫放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前：“爸爸看

哪，

里頭有顆星星呢?！?/p>

真的，從橫切面看，蘋果核果然顯一個(gè)清晰的五角星狀。我這一生不知吃

過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半，卻從未疑心過還

有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)！于是，在那么一天，我孩子把這消息帶回家

來，徹底更改了我的觀念。（共17分）

1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）

他給我好奇座該

2.選擇“更”字的不同意義填在句子后面（）里。（3分）

更：①姓②改③時(shí)間

（1）三更的時(shí)候雞就叫了，真奇怪。（）

（2）更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。（）

（3）徹底零改了我的觀念。（）

3.用文中的句子作答。（6分）

（1）我們平時(shí)切蘋果的切法是：

(2)“兒子”這次不同的切法是:

(3)在“切錯(cuò)的蘋果”切面我們看到:

4.照例子寫寫你看到的。(5分)

例：我看到的楊桃像五角星，因?yàn)槲沂菑恼婵吹摹?/p>

(1)我看到的香蕉像

(2)我看到的

三、習(xí)作(30分)

在下面兩題中選答一題。

1.真實(shí)的我

2.我的自畫像

要求寫一段話，介紹你自己。語句要通順，不寫錯(cuò)別字。

附加題（10分）

你能將下面的成語分成三類嗎？

三心二意姓紫嫣紅七手八腳對(duì)牛彈琴萬紫千紅

畫蛇添足九死一生落英繽紛守株待兔塞翁失馬

第二學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測

三年級(jí)語文（第四單元）

（考試時(shí)間：60分鐘）

班別姓名學(xué)號(hào)成績

書寫正確、端莊、整潔3分，書寫一般2分，書寫差0-1分。

一、積累-運(yùn)用（共41分）

1.拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。（10分）

youshangchixuanweijianyuexianmu

1-------------1------------------------1---------------------1--------------------------1-------------------------1------------------------1------------------------1-----------??

111111????

111111????

111111???I

11111I???

chengrenchaoxieguyifangbianyongtu

2.比一比，再組詞。（4分）

晌（）豬（）偷（）既（）

響（）獵（）愉（）即（）

3.把下面惜時(shí)、好學(xué)的詞句補(bǔ)充完整。（14分）

博覽（）（）孜孜（）（）鍥而（）（)

（）（）于勤()()致志（）而不（)

（1），老大徒傷悲。

（2）花有重開日，o

（3）,一年之計(jì)在于春。

（4）不知勤學(xué)早，方悔讀書遲。

4.把能搭配的詞語用線連起來。（8分）

哀痛的聲音高興地跳起來

洪亮的日子情不自禁地說

沉默的檢閱刻苦地練

隆重的局面溫和地鼓掌

5.排列句子的順序，在括號(hào)里填上序號(hào)。（5分）

（）我想奶奶種出這樣好吃的葡萄，多辛苦呀！

（）中秋節(jié)的晚上，奶奶拿來親手種的葡萄，給我和妹妹吃。

（）于是，我先挑了一顆最大的葡萄，放到了奶奶的嘴里。

（）我再拿起葡萄吃了一顆，那果肉又香又甜。

（）月光下，那顆粒飽滿的葡萄亮晶晶，仿佛要滴下水來。

二、閱讀?感悟（共31分）

（-）

孥于—（等挨輪）到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽見克萊諦從后

面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我，我舉起戒尺。

“不，安利柯！”克萊諦微笑著用手—（撥推）開戒尺，溫和地對(duì)我

說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧！”

我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。

“以后我們?cè)俨怀臣芰?，好嗎？?/p>

“再也不了！再也不了！"我回答說。然后我們就高高興興地分手了（12

分）

1.寫近義詞。（3分）

獨(dú)自一（）溫和一（）從前一（）

2.在（）里選擇適當(dāng)?shù)脑~填在原文的橫線上。（3分）

3.說說人物當(dāng)時(shí)是怎樣想的。（3分）

（1）“我手里拿著戒尺站住等他。"我心里想：

（2）我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。我心里想：

4.讀一讀人物的對(duì)話，你覺得克萊蒂、安利柯是怎樣的人？選其中

一個(gè)，用一兩句話寫寫你對(duì)他的印象。（3分）

（二）斗鵝

列寧從小就愛書，愛讀書。

有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居

養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過

來……

如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒牵菢訒?huì)把書弄

壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。

大鵝一步步向他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳

抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。

姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，但

是看到手中的書被保護(hù)得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出了勝利的微

笑。（共14分）

1.短文共有（）個(gè)自然段。

2.找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。

3.列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出“勝利的微笑”？

4.短文是圍繞哪個(gè)句子寫的?（畫選擇）（3分）

A.列寧從小就愛書，愛讀書。（）

B.列寧把書緊緊地抱在胸前。（）

C.他臉上露出了勝利的微笑。（）

5.用“雖然……但是……”造句。

三、習(xí)作（30分）

在下面兩題中選答一題。

3.我會(huì)______________

4.我學(xué)會(huì)了______________

要求：我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)?；貞浺幌拢@些本領(lǐng)是怎么學(xué)

會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)，請(qǐng)選一件寫一段話。

寫的時(shí)候，要把過程寫具體，表達(dá)自己的真實(shí)情感。

附加題（10分）

山水田園能陶冶人的情操，山水田園詩能給人審美感受，我喜

歡的山水田園詩句還有（要注明篇目和作者）：

下學(xué)期

三年級(jí)語文期中考試試卷

一、讀拼音，寫詞語（8分）

yanzibeishangtaotubhehua

()()()()

hduhuiyuhesaipaojidnyu省

()()()()

二、劃去錯(cuò)誤的讀音。（4分）

淹沒（mome）羨慕(xianxian)

拉弦（xi3nxuan）教誨(huihui)

三、比一比，再組詞（12分）

妝（）飼（

（）

壯（）詞（)益

（）

賽（）A刖ft:(/)吵

）

寒（）劍（)抄

）

四、給下列的字加部首，組成新字再組詞（12分）

T)平)我

)

采)竟)良

)

五、把下列的詞語補(bǔ)充完整（6分）

驚（）之（）亡（）補(bǔ)（)聚（）會(huì)

）

夕陽（）（）腳（）實(shí)（)）梗（）

珠

六、選詞填空（8分）

審視注視

1.翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地（）著水面。

2.經(jīng)過這次教訓(xùn)，我要重新（）自己的言行。

教育教誨

3.老師天天（）我們要好好學(xué)習(xí)。

4.我雖然離開了母校，但是王老師對(duì)我的（），使我永遠(yuǎn)不

忘。

嚴(yán)肅嚴(yán)格

5.老師對(duì)我們的要求很（）。

6.爸爸的神情變得（）了。

準(zhǔn)確正確

7.這道題你做的完全（）。

8.我認(rèn)真地看，老實(shí)的畫，自己覺得畫得很（）。

七、按要求寫句子（8分）

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

1、難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

2.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

3、咆哮的洪水卷走了美麗的小村莊。

改成"被"字句：

4、在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。（修改病句）

八、按課文內(nèi)容填空。（7分）

1.《亡羊補(bǔ)牢》中的那個(gè)人因?yàn)?所以他的羊又

丟了一只。后來他,就再也沒丟羊了。從

這個(gè)故事我明白了0

2、親身下河知深淺，o

3、少壯不努力，。

4、日日行，；常常做，o

九.閱讀短文，回答問題。（5分）

西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。

夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭艷。冬

天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩情畫意”來贊美西

湖。

1、這段話里共有句話。

2、這一段的中心句是第句話。

3、西湖景色的美麗，作者分別列舉了柳樹、桃

花、、、、、、、八種景物說明

的。

四、習(xí)作：（30分）

你希望多幾個(gè)朋友嗎？那么，請(qǐng)你向別人介紹你自己，題目自

擬?？梢哉f說你的長相、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……

要求：寫得真實(shí)，語句通順。

第二學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測

三年級(jí)語文（第五單元）

（考試時(shí)間:60分鐘）

班別姓名學(xué)號(hào)成績—

書寫正確、端莊、整潔3分，書寫一般2分，書寫差0-1分。

一、積累-運(yùn)用（共37分）

1.拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。（10分）

ylyuanqiahaoxunsuxiangshoubiaodd

-------------1--------------------------1-------------------------1---------------------1------------------------1--------------------------1-------------------------1------------1-------------1------------------------1------------

1111111111

1111111111

1111111111

1111111111

shuxueshuiguanfanzhengyangaifannao

1111111111

1111111111

111111111

1

1111111111

,1111111111

2.給多音字組詞。（8分）

rmu()rdang()

模當(dāng)

Imo()〔dang()

~chong()rxidng()

重《相《

、zhong()〔xiang()

3.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入（）里。（5分）

（1）光：A.光線B.一點(diǎn)兒也不剩C.只、單D.景物E.光彩

①不為我一人，大家都去了。（）

②今晚的月為格外明亮。（）

③他花坐了身上所有的錢。（）

（2）沉：A.沉入水中B.重，分量大C.深入，程度深

①一個(gè)大浪鋪天蓋地打過來，小船阻了。（）

②爸爸的話引起我的瀝思。（）

4.填空。（8分）

（1）（）口（）聲神（）十（）

寂然無（）（）嘴（）舌

（2）慈母手中線，o

__________________,報(bào)得三春暉。

5.選詞填空。（6分）

垂頭喪氣神氣十足

（1）打了勝仗的公雞（）地昂首挺胸邁步。

（2）唉，又犯錯(cuò)誤了！小明（）地回家。

異口同聲七嘴八舌

（1）看到精彩的表演，人們（）地喊：“好！”

（2）看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們（）地議

論著。

竭力賣力用力

（1）阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（）制止哭出聲來。

（2）這是你出的主意，難怪你那么（）地宣傳呢！

二、閱讀?感悟（共30分）

（-）

輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有兒名未受傷的孤兒卻可

以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這兒個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去

的血，她一定會(huì)死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。

一陣沉默之后口一只小手顫抖地舉起來口忽然又放下去口然后又舉起來口

“噢，謝謝你?！贬t(yī)生說，“你叫什么名字？”

“阮恒。”（15分）

1.短文一共有（）個(gè)自然段。（2分）

2.在第二自然段的“口”中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

3.“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是。短文中說

“輸血追在眉睫”，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)

________________o（4分）

4.體會(huì)人物想法。（6分）

“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來"他想：

;“忽然又放下去，然后又舉起來”中，“放下去”他想：

;但后來“又舉起來”，是因?yàn)樗氲?/p>

（二）小猴子“上當(dāng)”

小猴子看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字，奶奶戴著眼鏡在衣服上繡花。于是,

猴子就問戴眼鏡是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清清楚

有一天，小猴子戴起了媽媽的眼鏡，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，

頭暈眼花，差點(diǎn)摔了一跤。他生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”

猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說：“奶奶老了，戴老花鏡；媽媽戴的是近

視鏡。事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合?！?/p>

小猴子會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（共15分）

1、文章共有（）段話。童話故事中的人物有、

、o（4分）

2、在文中找出反義詞。（1分）

模模糊糊一（）

3、讀了文章，我知道：眼鏡有（）鏡、（）鏡。

生活中還有（）鏡等好多種呢?。?分）

4、小猴子為什么生氣了？（3分）

5、從文章里找找：小猴子明白了什么道理？（4分）

三、習(xí)作（30分）

在下面兩題中選答一題。

5.寫一件小事，記敘一位親友對(duì)你

的關(guān)心、愛護(hù)，表達(dá)他（她）對(duì)

你的關(guān)愛。

6.看右圖寫一段話。

附加題（10分）

為了你的成長，父母、老師真是費(fèi)盡了心思，正如古詩說:

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蹦瑢憥拙溥@樣的詩句。

第二學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測答案

三年級(jí)語文（第五單元）

一、積累-運(yùn)用（共37分）

1.拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。（10分）

醫(yī)院恰好迅速享受表達(dá)

輸血水罐反正掩蓋煩惱

2.給多音字組詞。（8分）

rmu（模樣）當(dāng)，r…dang（當(dāng)時(shí)）

模

Lm6（模式）

rchong（重新）‘xiang（相信）

重1相＜

〔zhong（重量）、xiang（相片）

3.為加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填入（）里。（5分）

（1）光：A.光線B.一點(diǎn)兒也不剩C.只、單D.景物E.光彩

①不當(dāng)我一人，大家都去了。（C）

②今晚的月為格外明亮。（A）

③他花作了身上所有的錢。（B）

（2）沉：A.沉入水中B.重，分量大C.深入，程度深

①一個(gè)大浪鋪天蓋地打過來，小船泌了。（A）

②爸爸的話引起我的泌思。（C）

4.填空。（8分）

（1）（異）口（同）聲神（氣）十（足）

寂然無（聲）（七）嘴（八）舌

（2）慈母手中線，游子身上衣。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

5.選詞填空。（6分）

垂頭喪氣神氣十足

（1）打了勝仗的公雞（神氣十足）地昂首挺胸邁步。

（2）唉，又犯錯(cuò)誤了！小明（垂頭喪氣）地回家。

異口同聲七嘴八舌

（1）看到精彩的表演，人們（異口同聲）地喊：“好！”

（2）看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們（七嘴八舌）地議

論著。

竭力賣力用力

（1）阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（竭力）制止哭出聲來。

（2）這是你出的主意，難怪你那么（賣力）地宣傳呢！

二、閱讀?感悟（共30分）

（-）

1.短文一共有（4）個(gè)自然段。（2分）

2.在第二自然段的“口”中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

3.“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是事情十分緊急。短文中說“輸血追

在眉睫”，那是因?yàn)槿绻患皶r(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因失血過多

而死。（4分）

4.體會(huì)人物想法。（6分）

“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來”他想：我要救我朋友;

“忽然又放下去，然后又舉起來”中，“放下去”他想：獻(xiàn)了血

我會(huì)死;但后來“又舉起來”，是因?yàn)樗氲皆俨痪鹊脑?，我的?/p>

友會(huì)死。

（-）小猴子“上當(dāng)”

1、文章共有（4）段話。童話故事中的人物有小猴子、猴媽媽、猴

奶奶。（4分）

2、在文中找出反義詞。（1分）

模模糊糊一（清清楚楚）

3、讀了文章，我知道：眼鏡有（近視）鏡、（老花）鏡。生活中還

有（散光）鏡等好多種呢！（3分）

4、小猴子為什么生氣了？（3分）

因?yàn)樾『镒右詾閶寢尯湍棠舔_他。

5、從文章里找找：小猴子明白了什么道理？（4分）

小猴子明白了事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定

適合。

三、習(xí)作（30分）

略

第二學(xué)期單元教學(xué)質(zhì)量檢測

三年級(jí)語文（第六單元）

（考試時(shí)間:60分鐘）

班別姓名學(xué)號(hào)成績—

書寫正確、端莊、整潔3分，書寫一般2分，書寫差0-1分。

一、積累-運(yùn)用（共44分）

1.拼讀詞語，把字端正、勻稱、美觀地寫在田字格里。（10分）

Xinxlshucaicengjingguji

wangludkudnchangzhuangjia

2.填一填。（12分）

（1）戀戀不（）夜幕降（）情不（）禁令人費(fèi)

（）

（）草不生應(yīng)有（）有迫不（）待目不轉(zhuǎn)

（）

（2）露從今夜白,

(3?脂紅，

3」再組詞。

煤:)篇（）土s()鏡

媒＜:)偏（)1I（）境

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