Module1 My Classmate Unit3 Language in use大單元整體教學設計2023-2024學年外研版英語七年級上冊

Module1MyClassmateUnit3Languageinuse大單元整體教學設計2023-2024學年外研版英語七年級上冊一、課程基本信息

1.課程名稱：外研版英語七年級上冊Module1MyClassmateUnit3Languageinuse

2.教學年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2023年9月20日

4.教學時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為四個方面：

1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與班級同學相關的詞匯和句子，如name,age,class等，并能夠在真實情境中運用。

2.文化意識：通過學習本節(jié)課的內容，學生能夠了解和尊重不同國家的文化，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質：通過小組討論、回答問題等形式，學生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。

4.學習能力：通過自主學習、合作學習等方式，學生能夠培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自主學習的能力。三、學習者分析

1.學生已經掌握了哪些相關知識：學生在之前的課程中已經學習了英語字母、簡單單詞和基本句型，對日常交流的基本詞匯如hello,goodmorning等有所了解，具備一定的英語聽說讀寫基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對新鮮有趣的教學活動通常比較感興趣，特別是喜歡通過互動游戲和角色扮演來學習。在學習能力方面，大部分學生能夠適應課堂上的英語學習，但也有一小部分學生對英語學習存在恐懼心理，對復雜的語言結構接受能力較弱。在學習風格上，學生們更偏好直觀、生動的學習方式。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學習中，學生可能會對一些新詞匯如classmate,language等感到陌生，難以理解其含義。此外，對于語言運用能力較弱的學生來說，如何在真實情境中運用所學知識可能會是一個挑戰(zhàn)。同時，學生可能對跨文化交流的理解和應用存在一定的困難。四、教學方法與策略

1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：針對本節(jié)課的內容，將采用情境教學法、交際教學法和任務型教學法。情境教學法可以幫助學生在中國背景下的學校環(huán)境中學習英語，增強學習的真實感；交際教學法通過模擬真實的交流場景，讓學生在實際的語言使用中掌握知識；任務型教學法則能夠激發(fā)學生的合作精神，培養(yǎng)他們在完成具體任務的過程中運用英語的能力。

2.設計具體的教學活動：

-開場活動：通過播放一段學校生活的視頻，引導學生談論自己所在的班級和同學，為新課的學習打下基礎。

-小組討論：讓學生分組，討論并介紹他們最喜歡的同學，鼓勵學生使用本節(jié)課學到的詞匯和句型。

-角色扮演：設置一個場景，讓學生扮演記者，采訪同學，詢問他們的姓名、年齡、班級等信息，從而實踐本節(jié)課的目標語言。

-小組競賽：設計一個簡單的單詞和句子接龍游戲，讓學生在游戲中加強記憶，提高語言運用能力。

3.確定教學媒體和資源的使用：

-PPT：制作包含本節(jié)課重點詞匯和句型的PPT，配合生動的圖片和動畫，幫助學生更好地理解和記憶。

-視頻：選用與課程內容相關的視頻資料，如學校生活的片段，為學生提供真實的語言環(huán)境。

-在線工具：利用在線投票、頭腦風暴等工具，增加課堂的互動性和趣味性。五、教學流程

1.導入新課：同學們，今天我們將要學習的是《Module1MyClassmateUnit3Languageinuse》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在學校生活中是否遇到過需要用英語介紹自己或他人的情況？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何用英語介紹自己和他人的奧秘。

2.新課講授：

1.理論介紹：首先，我們要了解如何用英語介紹自己和他人的基本概念。我們將學習如何用英語表達姓名、年齡、班級等信息。這些信息的表達在日常生活和學?；顒又蟹浅Ｖ匾?/p>

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何在真實情境中用英語介紹自己與他人，以及它如何幫助我們進行有效的溝通。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調如何正確表達姓名、年齡、班級等信息的重點。對于如何進行有效的溝通這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

3.實踐活動：

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與如何用英語介紹自己或他人相關的實際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進行一個角色扮演活動。這個活動將演示如何用英語正確介紹自己和他人的基本步驟。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動結果。

4.學生小組討論：

1.討論主題：學生將圍繞“如何在不同場合用英語介紹自己與他人”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結回顧：今天的學習，我們了解了如何用英語介紹自己和他人的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何用英語介紹自己和他人的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-英語繪本：推薦學生閱讀與學校生活、同學之間交流相關的英語繪本，如"AllAboutSchool"、"MeetMyFriends"等，以提高學生的閱讀興趣和語言能力。

-英語歌曲：讓學生欣賞和學習與同學介紹相關的英語歌曲，如"Hello,MyNameIs"、"IntroducingMyFriends"等，通過歌詞記憶來加深對詞匯和句型的掌握。

-網(wǎng)絡資源：提供一些與本節(jié)課內容相關的英語學習網(wǎng)站或在線資源，如英語學習論壇、學習交流群組等，讓學生能夠與其他同學或外國朋友進行交流和練習。

2.拓展建議：

-制作小冊子：學生可以利用所學的詞匯和句型，制作自己的英文小冊子，介紹自己的classmates，并互相交換閱讀。

-觀看英語視頻：鼓勵學生觀看英語視頻，如英語新聞、教育節(jié)目等，以提高學生的聽力水平和對實際語境的理解能力。

-參加英語角活動：學生可以積極參加學校的英語角活動，與其他同學進行實際交流，提高自己的口語表達能力和跨文化交流能力。

-完成課后任務：教師可以布置一些與本節(jié)課內容相關的課后任務，如寫一篇關于自己班級同學的短文，或者進行一次英語角色扮演活動，讓學生在課后繼續(xù)鞏固所學知識。七、課堂小結，當堂檢測

1.課堂小結：

-本節(jié)課我們學習了如何用英語介紹自己和他人的基本知識，包括詞匯和句型的運用。

-通過實踐活動和小組討論，我們加深了對如何在不同場合用英語介紹自己與他人的理解，并提高了口語表達能力和團隊合作能力。

-我們還了解到了跨文化交流的重要性，并能夠在實際情境中運用所學知識進行有效的溝通。

2.當堂檢測：

-聽寫練習：學生聽寫本節(jié)課所學的重要詞匯和句型，如name,age,classmate等，以檢驗學生對詞匯的掌握情況。

-口語表達練習：學生進行小組活動，用英語進行角色扮演，模擬真實情境下的自我介紹和他人介紹，以檢驗學生的口語表達能力和實際應用能力。

-寫作練習：學生根據(jù)給定的情境，用英語寫一篇關于自己班級同學的介紹文章，以檢驗學生對所學知識的綜合運用能力。

-課堂互動問答：教師提問與本節(jié)課內容相關的問題，學生進行回答，以檢驗學生對課堂內容的理解和掌握情況。

3.評價與反饋：

-對學生的聽寫練習進行評價，對錯誤進行糾正，并提供積極的反饋，鼓勵學生繼續(xù)努力。

-對學生的口語表達練習進行評價，對發(fā)音、語法和表達準確性進行指導，并提供鼓勵和改進的建議。

-對學生的寫作練習進行評價，對文章結構、語法和詞匯運用進行指導，并提供鼓勵和改進的建議。

-對學生的課堂互動問答進行評價，對回答的準確性、流暢性和邏輯性進行指導，并提供鼓勵和改進的建議。

4.作業(yè)布置：

-讓學生準備一個關于自己和他人的英語介紹，以便在下一節(jié)課上進行分享和討論。

-讓學生完成一份相關的英語練習題，以鞏固所學知識并進行自我檢測。

七、課堂小結，當堂檢測八、典型例題講解

1.例題1：請用英語介紹你的班級和同學。

答案：Myclassisveryinteresting.Thereare40studentsinmyclass.Mybestfriend'snameisZhangHua.Sheis12yearsoldandsheisinClass7.

2.例題2：請用英語描述你的好朋友的外貌特征和性格特點。

答案：Mybestfriendisverycute.Shehaslongblackhairandbigbrowneyes.Sheisverykindandfriendly.ShealwayshelpsmewhenIhaveproblems.

3.例題3：請用英語描述你最喜歡的科目和你為什么喜歡它。

答案：MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecauseitisinterestinganduseful.IcanlearnmanynewwordsandexpressionsandIcancommunicatewithpeoplefromothercountries.

4.例題4：請用英語描述你的家庭和家庭成員。

答案：Ihaveabigfamily.Myparentsareverynicetome.Ihavetwobrothersandonesister.Weallgetalongwellandweloveeach