下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年秋八年級語文上冊第五單元第18課《中國石拱橋》說課稿新人教版課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、課程基本信息1.課程名稱:八年級語文上冊《中國石拱橋》
2.教學(xué)年級和班級:八年級一班
3.授課時間:2024年秋第一周星期三下午第一節(jié)課
4.教學(xué)時數(shù):45分鐘
二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括:
1.語言能力:通過閱讀和分析《中國石拱橋》這篇課文,提高學(xué)生的閱讀理解能力,使其能夠準(zhǔn)確把握文章主旨和作者觀點。
2.思維品質(zhì):通過討論和思考,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,使其能夠從不同角度審視和理解文章內(nèi)容。
3.文化素養(yǎng):通過學(xué)習(xí)中國石拱橋的歷史和文化背景,增強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同,培養(yǎng)其民族自豪感。
4.審美情感:通過欣賞和評價石拱橋的美學(xué)特點,激發(fā)學(xué)生對美的感知和欣賞能力,培養(yǎng)其審美情感。三、重點難點及解決辦法重點:
1.理解《中國石拱橋》課文內(nèi)容,把握文章主旨和作者觀點。
2.分析石拱橋的歷史和文化背景,了解其在中國的地位和意義。
3.欣賞和評價石拱橋的美學(xué)特點,提高審美情感。
難點:
1.理解課文中的專業(yè)術(shù)語和概念,如石拱橋的結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理。
2.分析課文中的論證方法和邏輯結(jié)構(gòu),理解作者如何通過事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。
3.聯(lián)系現(xiàn)實生活,將課文中的知識應(yīng)用到實際情境中,如橋梁設(shè)計和建筑技術(shù)。
解決辦法:
1.針對重點內(nèi)容,可以通過引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂講解和討論等方式,幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。
2.對于難點內(nèi)容,可以采用生動的圖片、模型或視頻等輔助教具,幫助學(xué)生形象直觀地理解石拱橋的結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理。
3.鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組合作,通過研究和實踐項目,將課文中的知識應(yīng)用到實際情境中,提高學(xué)生的實踐能力。
4.教師可以提供相關(guān)的閱讀材料和參考資料,幫助學(xué)生擴(kuò)展知識面,加深對石拱橋歷史和文化背景的理解。
5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行思考和提問,教師及時解答疑問,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:教師通過口頭講解,系統(tǒng)地傳授石拱橋的歷史、文化和技術(shù)知識,引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。
2.討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵他們分享觀點和思考,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊合作能力。
3.實踐法:安排學(xué)生進(jìn)行實地考察或制作模型,讓學(xué)生親身體驗和參與,提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)手段:
1.多媒體設(shè)備:利用投影儀、電腦等設(shè)備,展示石拱橋的圖片、視頻和三維模型,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。
2.教學(xué)軟件:運(yùn)用交互式教學(xué)軟件,設(shè)計有趣的游戲和練習(xí)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
3.網(wǎng)絡(luò)資源:利用互聯(lián)網(wǎng)資源,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和信息,拓寬他們的知識視野。
4.學(xué)習(xí)平臺:利用學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺,發(fā)布課堂任務(wù)和作業(yè),方便學(xué)生隨時學(xué)習(xí)和交流。
5.教學(xué)輔助工具:使用便簽紙、彩筆等工具,幫助學(xué)生在課堂上做筆記和標(biāo)記,提高學(xué)習(xí)效果。
6.反饋與評估:通過學(xué)生作業(yè)、測試和課堂表現(xiàn),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給予適當(dāng)?shù)姆答伜驮u估,促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國石拱橋》這一課文。在開始之前,我想先問大家一個問題:“你們在日常生活中是否遇到過石拱橋?”(舉例說明)這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索石拱橋的奧秘。
二、新課講授(用時10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解石拱橋的基本概念。石拱橋是一種古老的橋梁建筑,它利用拱形的石結(jié)構(gòu)跨越河流或其他障礙物。石拱橋在我國有著悠久的歷史,是古代工匠智慧和技藝的結(jié)晶。
2.案例分析:接下來,我們來看一個具體的案例。這個案例展示了石拱橋在實際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問題。我們可以通過課文中的描述,了解石拱橋的設(shè)計原理和建筑技巧。
3.重點難點解析:在講授過程中,我會特別強(qiáng)調(diào)石拱橋的結(jié)構(gòu)和設(shè)計原理這兩個重點。對于石拱橋的歷史和文化背景等難點部分,我會通過舉例和比較來幫助大家理解。
三、實踐活動(用時10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個與石拱橋相關(guān)的實際問題,如石拱橋的設(shè)計原理在現(xiàn)代橋梁建筑中的應(yīng)用等。
2.實驗操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作可以演示石拱橋的基本原理,如制作簡易的石拱橋模型等。
3.成果展示:每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“石拱橋在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考,如石拱橋在現(xiàn)代社會的價值和意義等。
3.成果分享:每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了石拱橋的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時,我們也通過實踐活動和小組討論加深了對石拱橋的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點,并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時向我提問。六、知識點梳理《中國石拱橋》這篇課文主要向我們介紹了石拱橋的歷史、文化和技術(shù)特點。通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們能夠了解到石拱橋在我國的重要地位和價值,以及它在世界橋梁建筑史上的影響。以下是本節(jié)課的主要知識點:
1.石拱橋的定義和特點:石拱橋是一種利用拱形的石結(jié)構(gòu)跨越河流或其他障礙物的橋梁建筑。它具有結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、造型美觀、使用壽命長等特點。
2.石拱橋的歷史發(fā)展:石拱橋在我國有著悠久的歷史,早在公元前256年,我國工程師李冰就在四川省的岷江上建造了著名的趙州橋,成為世界上最早的石拱橋之一。
3.石拱橋的建筑技巧:石拱橋的設(shè)計和建造需要精確的計算和精湛的技藝。課文中提到了石拱橋的拱圈、墩柱和橋面等主要部分,以及它們之間的相互關(guān)系和作用。
4.石拱橋的文化意義:石拱橋不僅是一種實用的交通工具,還具有豐富的文化內(nèi)涵。它往往被視為地方文明的象征,代表著中華民族的智慧和創(chuàng)造力。
5.石拱橋的實例介紹:課文中以趙州橋和盧溝橋為例,介紹了它們的設(shè)計原理、建筑特點和歷史價值。通過這兩個實例,我們可以更好地理解石拱橋的技術(shù)特點和文化意義。
6.石拱橋在現(xiàn)代社會的應(yīng)用:隨著科技的發(fā)展,石拱橋的建筑技術(shù)和設(shè)計理念得到了進(jìn)一步的傳承和創(chuàng)新。在現(xiàn)代橋梁建筑中,石拱橋依然具有一定的應(yīng)用價值和發(fā)展?jié)摿ΑF?、課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):
當(dāng)堂檢測:
1.石拱橋是一種利用拱形的石結(jié)構(gòu)跨越河流或其他障礙物的橋梁建筑,對嗎?
A.正確B.錯誤
2.石拱橋的設(shè)計和建造需要精確的計算和精湛的技藝,對嗎?
A.正確B.錯誤
3.趙州橋是世界上最早的石拱橋之一,對嗎?
A.正確B.錯誤
4.石拱橋不僅是一種實用的交通工具,還具有豐富的文化內(nèi)涵,對嗎?
A.正確B.錯誤
5.在現(xiàn)代橋梁建筑中,石拱橋依然具有一定的應(yīng)用價值和發(fā)展?jié)摿?,對嗎?/p>
A.正確B.錯誤
6.請簡要描述石拱橋的特點。
7.請簡要介紹趙州橋和盧溝橋的設(shè)計原理和建筑特點。
8.請談?wù)勀銓κ皹蛟诂F(xiàn)代社會應(yīng)用的看法。
答案:
1.A2.A3.A4.A5.A
6.石拱橋的特點包括:結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、造型美觀、使用壽命長等。
7.趙州橋和盧溝橋的設(shè)計原理和建筑特點:趙州橋是世界上最早的石拱橋之一,設(shè)計原理先進(jìn),跨度大,橋面平直,造型美觀;盧溝橋則是典型的北京石拱橋,設(shè)計科學(xué),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),造型雄偉。
8.石拱橋在現(xiàn)代社會應(yīng)用的看法:石拱橋作為古老的橋梁建筑,在現(xiàn)代社會中依然具有一定的應(yīng)用價值。它可以作為文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和傳承,同時也可以在現(xiàn)代橋梁設(shè)計中借鑒其建筑技巧和設(shè)計理念,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,創(chuàng)造出更具創(chuàng)新和實用價值的橋梁建筑。八、板書設(shè)計①石拱橋的特點:
-結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
-造型美觀
-使用壽命長
②石拱橋的歷史發(fā)展:
-趙州橋(公元前256年)
-盧溝橋(典型北京石拱橋)
③石拱橋的建筑技巧:
-拱圈、墩柱、橋面的相互關(guān)系
-精確計算與精湛技藝
④石拱橋的文化意義:
-文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承
-中華民族的智慧和創(chuàng)造力
⑤石拱橋在現(xiàn)代社會的應(yīng)用:
-借鑒傳統(tǒng)設(shè)計理念
-創(chuàng)新與實用的結(jié)合
板書設(shè)計應(yīng)注重藝術(shù)性和趣味性,可以使用圖形、顏色和字體等元素,將板書設(shè)計得更加生動和有趣。例如,可以使用不同顏色的粉筆來突出不同的知識點,或者在板書中加入與石拱橋相關(guān)的圖片和示意圖,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時,教師可以適時地與學(xué)生互動,讓他們參與到板書設(shè)計中來,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.根據(jù)課文內(nèi)容,簡要描述石拱橋的特點。
2.請列舉兩個石拱橋的實例,并簡要介紹它們的設(shè)計原理和建筑特點。
3.請談?wù)勀銓κ皹蛟诂F(xiàn)代社會應(yīng)用的看法。
4.請設(shè)計一個簡單的石拱橋模型,并說明其設(shè)計原理和構(gòu)造特點。
5.請查閱相關(guān)資料,了解我國古代橋梁建筑的發(fā)展歷程,并簡要概述其特點和影響。
答案:
1.石拱橋的特點包括:結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、造型美觀、使用壽命長等。
2.石拱橋的實例及設(shè)計原理和建筑特點:趙州橋是世界上最早的石拱橋之一,設(shè)計原理先進(jìn),跨度大,橋面平直,造型美觀;盧溝橋則是典型的北京石拱橋,設(shè)計科學(xué),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),造型雄偉。
3.石拱橋在現(xiàn)代社會應(yīng)用的看法:石拱橋作為古老的橋梁建筑,在現(xiàn)代社會中依然具有一定的應(yīng)用價值。它可以作為文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和傳承,同時也可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年圖文電視制作和播出設(shè)備合作協(xié)議書
- 農(nóng)村地基轉(zhuǎn)賣合同模板
- 短期建筑勞務(wù)合同模板
- 舞蹈館學(xué)生轉(zhuǎn)讓合同模板
- 吊車采購合同模板
- 買斷代銷合同模板
- 租用酒店培訓(xùn)合同模板
- 承包輪胎合同模板
- 備案物業(yè)合同模板
- 育苗合同模板
- (期中復(fù)習(xí))三年級上冊各類句型高頻考點專項訓(xùn)練-2024-2025學(xué)年 語文統(tǒng)編版
- 人教版八年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試題含答案
- 國開2024年秋《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》形成性考核1-4答案
- 三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查檢驗結(jié)果互認(rèn)工作情況報告
- 礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)技術(shù)考核試卷
- 漢語拼音音節(jié)表(帶聲調(diào))
- 通信用阻燃聚烯烴熱縮套管檢測報告模板 (監(jiān)督)
- 脈診圖文詳解
- 長沙市房屋抵押權(quán)注銷登記申請書
- 學(xué)校工會會員大會換屆選舉辦法
- 食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(最新版)
評論
0/150
提交評論