煙臺(tái)市委托培養(yǎng)師范生（定向海陽(yáng)）競(jìng)崗選聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考煙臺(tái)市委托培養(yǎng)師范生（定向海陽(yáng)）競(jìng)崗選聘筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.實(shí)效性C.預(yù)見(jiàn)性D.系統(tǒng)性【答案】：C2.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.敏捷性B.深刻性C.靈活性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：C3.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.集體觀念B.群體凝聚C.從眾D.服從大局【答案】：C4.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.主體能動(dòng)論【答案】：B5.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)運(yùn)用B.知識(shí)提取C.知識(shí)遷移D.知識(shí)鞏固【答案】：B6.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.綜合目標(biāo)C.知識(shí)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】：D7.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用B.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一D.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成【答案】：A8.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.社會(huì)自我C.投射自我D.理想自我【答案】：D9.心理過(guò)程包括（）。A.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程B.感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程C.知覺(jué)過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程【答案】：A10.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括（）。A.教學(xué)手段先進(jìn)B.學(xué)科知識(shí)豐富C.組織得當(dāng)D.表達(dá)清楚【答案】：A11.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無(wú)助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.能力B.運(yùn)氣C.努力D.難度【答案】：A12.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）。A.間接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：D13.學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）確定。A.當(dāng)事人是否是主觀故意B.當(dāng)事人的主觀動(dòng)機(jī)和損害后果之間的因果關(guān)系C.當(dāng)事人的行為和主觀動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系D.當(dāng)事人的行為和損害后果之間的因果關(guān)系【答案】：D14.課程的表現(xiàn)形式是（)A.課程總目標(biāo)——領(lǐng)域目標(biāo)——學(xué)科目標(biāo)B.知識(shí)——經(jīng)驗(yàn)——活動(dòng)C.課程目的——課程評(píng)價(jià)——課程實(shí)施D.課程計(jì)劃——課程標(biāo)準(zhǔn)——教材【答案】：D15.（）是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教學(xué)過(guò)程B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.學(xué)生【答案】：D16.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.語(yǔ)義記憶B.陳述性記憶C.情景記憶D.程序性記憶【答案】：C17.下列選項(xiàng)體現(xiàn)貨幣的支付手段的是（）。A.張偉從銀行取了3000元現(xiàn)金交店鋪?zhàn)饨養(yǎng).老板決定將店內(nèi)服裝八折銷(xiāo)售C.李華將5000元現(xiàn)金存在辦公室保險(xiǎn)箱以備不時(shí)之需D.小英說(shuō)他奶奶的金項(xiàng)鏈至少值10000元人民幣【答案】：A18.被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是（）。A.《史記》B.《后漢書(shū)》C.《漢書(shū)》D.《三國(guó)志》【答案】：A19.公文保密程度逐級(jí)遞增的順序是（）。A.機(jī)密、秘密、絕密B.秘密、保密、機(jī)密C.秘密、機(jī)密、絕密D.秘密、絕密、機(jī)密【答案】：C20.“憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)?！敝灰覀冋嫘膶?shí)意為群眾辦事，盡最大努力解決民生問(wèn)題，就一定會(huì)得到人民群眾的擁護(hù)，就能越來(lái)越充分地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，要切實(shí)解決民生問(wèn)題，最重要的是（）。A.精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，弱化政府職能B.政府要履行好職能，包辦一切C.公民要支持政府的工作D.建設(shè)服務(wù)型政府，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能【答案】：D21.2019年，新中國(guó)成立70周年之際，“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_(kāi)甲被授予“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。每次核試驗(yàn)任務(wù)，程開(kāi)甲都會(huì)到最艱苦，最危險(xiǎn)的一線去檢查指導(dǎo)技術(shù)工作，多次進(jìn)入地下核試驗(yàn)爆后現(xiàn)場(chǎng)，爬進(jìn)測(cè)試?yán)鹊?，測(cè)試間，甚至最危險(xiǎn)的爆心。這體現(xiàn)出程開(kāi)甲踐行了（）的職業(yè)道德規(guī)范。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.熱情服務(wù)C.辦事公道D.助人為樂(lè)【答案】：A22.下列古詩(shī)詞中，最能體現(xiàn)出向光性的是（）。A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B.青青園中葵，朝露待日晞C.春色滿(mǎn)院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)D.苔花如米小、也學(xué)牡丹開(kāi)【答案】：C23.中國(guó)文學(xué)史上有“魏晉人物晚唐詩(shī)”的說(shuō)法，魏晉人物的風(fēng)度一直為后世人企慕。魏晉是士大夫的時(shí)代，士大夫們崇尚清談，清談便成為一種社會(huì)風(fēng)氣，而清談?dòng)至⒆阌谌恐?，它們被稱(chēng)為“三玄”，請(qǐng)問(wèn)“三玄”是指：（）A.《太玄》《莊子》《老子》B.《老子》《莊子》《周易》C.《太玄》《離騷》《莊子》D.《論語(yǔ)》《周易》《老子》【答案】：B24.下列句子中有歧義的一句是（）。A.她走了一個(gè)多小時(shí)了B.世上無(wú)難事，只怕有心人C.非經(jīng)批準(zhǔn)不得動(dòng)用流動(dòng)資金D.創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難【答案】：A25.中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中，包括印度和巴西，只有中國(guó)擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí)，這并不成問(wèn)題，因?yàn)橹匾氖撬屯恋?。但在現(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里，交通成本可能變得日益重要。也就是說(shuō)，地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。這段文字主要是說(shuō)明（）。A.相比印度和巴西，中國(guó)的區(qū)域問(wèn)題要嚴(yán)重得多B.地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.交通問(wèn)題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展D.對(duì)中國(guó)而言，區(qū)域問(wèn)題是不容忽視的【答案】：B26.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū)，一旦在某一方面(如金錢(qián)、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是（）。A.我國(guó)在“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)B.美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說(shuō)對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?！盋.同普通商品市場(chǎng)相反，股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì)，從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此，在股票市場(chǎng)上，價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升；相反，價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌D.在有些行業(yè)中，人員的流動(dòng)是單向的，只能升遷不能降格，一旦升遷后，即意味著可以扶搖直上，而不能升遷者只能在原地踏步【答案】：A27.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類(lèi)礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)（）A.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用B.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)C.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成D.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變【答案】：C28.實(shí)施全面的急診分級(jí)制度，技術(shù)層面的儲(chǔ)備早已完成，關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對(duì)于“先到先得”的機(jī)械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說(shuō)服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識(shí)科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來(lái)都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴(lài)“先到先得”，急診分級(jí)最終多半會(huì)不了了之?？梢韵胍?jiàn)，急診科所面臨的許多問(wèn)題，根源其實(shí)都在急診科之外，這意味著急診分級(jí)制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，急診分級(jí)制度的全面實(shí)施（）A.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提B.有賴(lài)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的廣泛普及C.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上D.有助于醫(yī)療效率的大幅提高【答案】：C29.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.乘坐地鐵B.步行C.乘坐出租車(chē)D.拼車(chē)上班【答案】：C30.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料?；②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀?。?③近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品純天然的追求，海藻碘鹽越來(lái)越受到歡迎?；④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類(lèi)卻有較高的含碘量；?⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱(chēng)?；⑥因此從1995年起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘?將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（??）A.②⑤⑥③①④B.④③①⑤⑥②C.③①④⑤②⑥D(zhuǎn).⑤②⑥④①③【答案】：D31.黨和政府與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，直接______黨風(fēng)、政風(fēng)，黨員干部為誰(shuí)代言、站在哪一邊，直接決定人心向背，也決定著黨和人民的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.關(guān)系B.聯(lián)系C.決定D.體現(xiàn)【答案】：D32.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過(guò)分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)專(zhuān)家表示，有一種造假來(lái)源于化石的“修理”?，F(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過(guò)程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。A.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)B.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義C.博物館不知道如何修理化石D.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德理想B.道德判斷C.道德行為D.道德意志【答案】：CD34.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會(huì)歷史條件B.教師道德規(guī)范體系C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念【答案】：ABCD35.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的指向性C.命題的有效性D.命題的全面性【答案】：BCD36.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.道德認(rèn)知C.客觀存在D.客觀世界【答案】：AB37.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：CD39.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代B.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代【答案】：ABCD40.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.導(dǎo)向作用B.裁判作用C.激勵(lì)作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD41.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.埃利斯B.布朗C.弗洛伊德D.富勒【答案】：BD42.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么B.永遠(yuǎn)不要只為了金錢(qián)或權(quán)利工作C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家【答案】：AD43.生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容，其基本原則有（）。A.堅(jiān)持把節(jié)約優(yōu)先.保護(hù)優(yōu)先.自然恢復(fù)為主作為基本方針B.堅(jiān)持把深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為基本動(dòng)力C.堅(jiān)持把綠色發(fā)展.循環(huán)發(fā)展.低碳發(fā)展作為基本途徑D.堅(jiān)持把培育生態(tài)文化作為重要支撐【答案】：ABCD44.政府失靈表現(xiàn)有（）。A.資源配置低效率B.尋租C.政府成本過(guò)高D.政府的低效率【答案】：ABCD45.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中，撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí)，用了這樣的語(yǔ)言：“他用自己的行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲社會(huì)主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優(yōu)美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫(xiě)作語(yǔ)言要求中的（）。A.抒情B.莊重C.華麗D.簡(jiǎn)樸【答案】：BD46.俗話(huà)說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí)，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性，再由共性到個(gè)性B.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系D.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系【答案】：AD47.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的作用主要有（）。A.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.提高勞動(dòng)效率C.實(shí)現(xiàn)共同富裕D.調(diào)節(jié)社會(huì)資源的配置【答案】：ABD48.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶(hù)籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對(duì)象。其中包括：（）。A.持《殘疾人證》的居民B.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過(guò)?一年以上的?城鎮(zhèn)居民C.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?D.男性年滿(mǎn)5?0周歲以上?、女性年滿(mǎn)4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?【答案】：ABCD49.人口計(jì)生村?（居）務(wù)公開(kāi)內(nèi)容?主要有哪些?類(lèi)（）？A.動(dòng)態(tài)類(lèi)B.程序類(lèi)C.維權(quán)類(lèi)D.政策類(lèi)【答案】：