（藥學(xué)服務(wù)類）專業(yè)群（藥學(xué)）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（藥學(xué)服務(wù)類）專業(yè)群（藥學(xué)）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：藥學(xué)

專業(yè)代碼：520301

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。

三、修業(yè)年限

高職學(xué)歷教育修業(yè)年限均以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈

性安排學(xué)習(xí)時間。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向見表1。

表1專業(yè)面向的主要職業(yè)

主要崗位類別行業(yè)企

所屬專所屬專業(yè)職業(yè)技能等

行業(yè)主要職業(yè)類別（或技術(shù)領(lǐng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

業(yè)大類類級證書

域）和證書

藥師（2-05-06-01）；藥劑師；藥品

醫(yī)藥衛(wèi)制藥工程技術(shù)人員藥品生產(chǎn)；購銷員；執(zhí)業(yè)

藥學(xué)類衛(wèi)生

生大類（2-02-32-00）；質(zhì)量檢驗；西藥藥師

（5203）（84）

（52）醫(yī)藥商品購銷員醫(yī)藥商品購銷藥劑員

（4-01-05-02）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能：面向醫(yī)藥衛(wèi)生行

業(yè)的藥師，制藥工程技術(shù)人員，醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥劑師、藥

品生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗和醫(yī)藥商品購銷等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度。在習(xí)近平新時代中國特

色社會主義思想引導(dǎo)下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華

民族自豪感；

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向尚、誠實守信、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則

和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

(4)勇于奮斗、樂觀向上、具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較

強的集體意識和團隊合作精神；

(5)具有健康的體魄，心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1～2項運動

技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣；

(6)具有一定的審美和人文素質(zhì)，能夠形成1～2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識；

(3)掌握人體結(jié)構(gòu)，生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；

(4)掌握藥用化學(xué)基本概念，常見化合物結(jié)構(gòu)以及其基本性質(zhì)，常用定性定

量分析方法；

(5)掌握典型和常見藥物的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)、藥理作用、臨床應(yīng)用不良

反應(yīng)及藥物相互作用；

(6)掌握用藥指導(dǎo)和藥學(xué)服務(wù)的基本知識與技能；

(7)掌握處方審核調(diào)配原則及基本程序；

(8)掌握藥品生產(chǎn)檢驗的基本方法、原理、適用范圍;

(9)掌握藥品儲存與養(yǎng)護知識；

(10)熟悉無菌調(diào)配知識；

(11)熟悉常見疾病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、藥物治療；

(12)了解治療藥物監(jiān)測及個體化給藥知識。

3.能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，分析問題和解決問題的能力；

(2)只有良好的語言文字表達(dá)能力和溝通能力；

(3)能夠按照處方正確、獨立完成基礎(chǔ)藥品調(diào)配工作，調(diào)劑工作進(jìn)行安全合

理用藥指導(dǎo)，能夠正確完成靜脈用藥集中調(diào)配；

(4)能夠根據(jù)藥品性質(zhì)，采取正確儲存養(yǎng)護方法；

(5)能夠科學(xué)普及安全，有效，合理用藥知識；

(6)能夠根據(jù)生產(chǎn)工藝要求和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程完成常用進(jìn)行生產(chǎn)，按照質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)獨立完成藥品質(zhì)量檢測；

(7)能夠?qū)Ω黝愥t(yī)藥企事業(yè)相關(guān)單位的各類專業(yè)知識信息進(jìn)行收集、積累、

整理，進(jìn)行分析，歸納總結(jié)；

(8)能夠利用或借助網(wǎng)絡(luò)或富媒體平臺等現(xiàn)代化信息技術(shù)提供藥學(xué)服務(wù)；

(9)具有強烈的團隊意識，能夠與人協(xié)作，完成既定任務(wù)；

(10)具有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。

六、課程體系

課程體系設(shè)計思路

本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系構(gòu)建堅持以“首崗適應(yīng)，多崗遷移，凸顯藥學(xué)服

務(wù)能力”為特色，通過專業(yè)調(diào)研，對工作任務(wù)和職業(yè)能力的梳理和分析，提出專

業(yè)課程與實訓(xùn)項目，確定專業(yè)課程設(shè)置，整個課程體系以工作過程為導(dǎo)向，以能

力培養(yǎng)為本位，以突出技能訓(xùn)練，構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化課程體系，如下圖1。

藥學(xué)專業(yè)

職業(yè)素質(zhì)職業(yè)崗位能力職業(yè)通用能力

思想道德素質(zhì)、心理素專業(yè)核心能力專業(yè)拓展能力英語應(yīng)用能力

藥品鑒別、

質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)藥學(xué)服務(wù)能力數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

藥品銷售

藥品儲存與養(yǎng)護能力文字表達(dá)能力

藥品購銷能力計算機應(yīng)用能力

公共選修課公共基礎(chǔ)課藥品生產(chǎn)制備能力

安全教育、音樂思修與法律基藥物質(zhì)量檢測能力

賞析、心理健康礎(chǔ)、毛澤東思想

教育、社交禮儀與中國特色概公共基礎(chǔ)課

論、體育英語、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

實用寫作、計算機

學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)

工作任務(wù)職業(yè)技術(shù)課

1.正確介紹常用藥品的作用、用途、用藥注意事藥理學(xué)

專業(yè)選修課

項；根據(jù)疾病正確推薦藥品，正確指導(dǎo)患者用藥藥物化學(xué)

中藥鑒別技術(shù)

2.物料分析檢驗、藥物生產(chǎn)中間品的分析、檢驗、藥物制劑技術(shù)

藥品銷售技術(shù)

藥物制劑分析檢驗

中醫(yī)藥養(yǎng)生

3.各種藥物制劑的處方設(shè)計、制備、生產(chǎn)工藝、藥物檢測技術(shù)

食品營養(yǎng)與保健

質(zhì)量控制

安全生產(chǎn)知識

4.運用所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識提供以病人為中心的藥學(xué)服務(wù)技術(shù)

溝通技巧

主動服務(wù)，并指導(dǎo)患者合理用藥中成藥用藥指導(dǎo)

5.對各類藥品入庫驗收、儲存與養(yǎng)護、出庫、銷售GSP實施技術(shù)

與售后服務(wù)等藥品經(jīng)營全過程進(jìn)行質(zhì)量控制藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)

6.學(xué)會藥品銷售的一般步驟和基本技巧醫(yī)藥市場營銷

技術(shù)基礎(chǔ)課

基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、微生物基礎(chǔ)、中醫(yī)藥概論

圖1專業(yè)課程體系

七、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課，主要包括思想道

德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、

安全教育、國防教育、心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、英語等。

專業(yè)(技能)課程主要包括基礎(chǔ)化學(xué)，有機化學(xué)，人體解剖生理學(xué)，生物化學(xué)，臨

床醫(yī)學(xué)概論，中醫(yī)藥基礎(chǔ)，微生物基礎(chǔ)，藥事管理與法規(guī)，藥理學(xué)，藥物化學(xué)，

藥物檢測技術(shù)，藥物制劑技術(shù)，藥學(xué)服務(wù)技術(shù)等，其中，藥事管理與法規(guī)，藥理

學(xué)，藥物化學(xué)，藥物檢測技術(shù)，藥物制劑技術(shù)，藥學(xué)服務(wù)技術(shù)是專業(yè)核心課程。

（一）公共基礎(chǔ)課（公共基礎(chǔ)模塊）

1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（54學(xué)時）

本課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以引導(dǎo)大學(xué)生努力成

長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，通過學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生領(lǐng)悟人

生真諦，堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀，做新時代的忠誠愛國者和改

革創(chuàng)新的生力軍；幫助大學(xué)生形成正確的道德認(rèn)知，積極投身道德實踐，做到明

大德、守公德、嚴(yán)私德;幫助大學(xué)生全面把握社會主義法律的本質(zhì)、運行和體系，

理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓，增進(jìn)法治意識，養(yǎng)成法治思

維，更好行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，做到尊法學(xué)法守法用法，從而具備優(yōu)秀

的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，教育和激勵大學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，勇做

時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈

奮斗中書寫人生華章。

2．毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（64學(xué)時）

本課程以馬克思主義中國化為主線，以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為主

題，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點，著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克

思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思

主義中國化的兩大理論成果，幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三

個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，尤其是幫助大學(xué)生全面系統(tǒng)地理解

和掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，

堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。

3.軍事課（148學(xué)時）

軍事課是普通高等學(xué)校學(xué)生的必修課程。軍事課要以習(xí)近平強軍思想和習(xí)近

平總書記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略

方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強軍目標(biāo)根本要求，著眼培育

和踐行社會主義核心價值觀,以提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點，為實施軍

民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。

4.英語（112學(xué)時）

本課程是高職高專所有專業(yè)的一門公共必修課程。主要教學(xué)內(nèi)容以職場交際

為目標(biāo)，以應(yīng)用為目的，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用英語的能力，使他們能在日?；顒雍?/p>

與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)活動中進(jìn)行一般的口頭和書面交流；同時掌握有效的學(xué)習(xí)

方法，增強自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的英語基礎(chǔ)知識，

著重對學(xué)生進(jìn)行英語基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行人際交往的能力，培

養(yǎng)學(xué)生閱讀和翻譯本專業(yè)一般技術(shù)資料的能力以及常用應(yīng)用文的能力，并為學(xué)生

今后學(xué)習(xí)和運用英語打下較堅實的基礎(chǔ)。

5.應(yīng)用數(shù)學(xué)（60學(xué)時）

本課程是公共基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括：函數(shù)和極限、導(dǎo)數(shù)和微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)

用、不定積分、定積分和定積分的應(yīng)用。課程力求簡化概念證明，重心偏向于實

踐應(yīng)用。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在正確理解本課程的基本概念后，掌握其基

本理論和主要運算技巧及方法，培養(yǎng)學(xué)生具備較好的分析與解決問題的能力，為

學(xué)習(xí)專業(yè)課儲備知識，并為各專業(yè)的后繼課程學(xué)習(xí)提供必要的工具；重點培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)會用函數(shù)思想、極限思想、微分思想和定積分思想等數(shù)學(xué)思想對專業(yè)問題進(jìn)

行輔助分析；初步培養(yǎng)學(xué)生量化分析問題和量化解決問題的能力，同時使學(xué)生認(rèn)

識到數(shù)學(xué)來源于實踐，又服務(wù)于實踐。

6.體育（108學(xué)時）

高等學(xué)校體育課程是高等教育的重要組成部分，是學(xué)生以身體練習(xí)為主要手

段，通過合理的體育和科學(xué)的體育鍛煉過程，達(dá)到增強體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展，

養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)具有現(xiàn)代體育思想文化素質(zhì)，樹立

“健康第一”、“終身體育”理念，全面發(fā)展人才的重要途徑。

7．實用寫作（48學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)日常類、事務(wù)類、求職類、公文類、經(jīng)濟類、信息類、學(xué)術(shù)

類等常見應(yīng)用文的語言及結(jié)構(gòu)、寫作技巧、格式和注意事項。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生

掌握必要的應(yīng)用寫作理論知識，具備對常用應(yīng)用文的分析、評價和寫作能力，以

適應(yīng)工作、學(xué)習(xí)、生活及科學(xué)研究中的寫作需要。

8．計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（48學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)中文Windows操作系統(tǒng)、中文文字處理軟件Word、中文電

子表格軟件Excel、演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作、Internet應(yīng)用、

常用的壓縮、下載、屏幕圖像捕捉等工具軟件的使用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計

算機的基本知識、計算機網(wǎng)絡(luò)及Internet的基礎(chǔ)知識，學(xué)會在中文Windows操

作系統(tǒng)環(huán)境下運用中文Office辦公軟件以及常用工具軟件對日常工作進(jìn)行處

理，為后續(xù)課程及以后學(xué)習(xí)和工作奠定良好地基礎(chǔ)。

9.形勢與政策（32學(xué)時）

本課程通過引導(dǎo)學(xué)生讀新聞看時事，借助已有的社會歷史知識，運用調(diào)查、

質(zhì)疑、合作、探究等學(xué)習(xí)方法，比較系統(tǒng)、客觀、理性地闡發(fā)、分析、評價或反

思近期國內(nèi)外發(fā)生的一系列時政大事，幫助學(xué)生掌握全面思考、理性分析時事熱

點的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對時政熱點的理性思維，正確認(rèn)識世情、國情、黨

情，正確理解黨的路線、方針和政策，使他們在習(xí)近平新時代中國特色社會主義

思想的指引下，自覺抵制各種不良思潮和言論的影響，不斷提高學(xué)生的愛國主義

和社會主義覺悟，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，努力成為擔(dān)當(dāng)民

族復(fù)興大任的時代新人。

10.大學(xué)生安全教育（30學(xué)時）

過本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生了解國家、國際安全環(huán)境和高校的治安形勢，

了解大學(xué)生安全教育的必要性和重要性，了解大學(xué)生應(yīng)該掌握的安全常識，并增

強學(xué)習(xí)的主動性和積極性。加強大學(xué)生安全教育是維護國家安全和利益，推動依

法治國建設(shè)的需要。加強大學(xué)生安全教育是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的高校治安形勢的需

要。加強大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生自我防范、自我保護、自我完善能力的需

要。加強大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。

11.心理健康教育（20學(xué)時）

本課程面向?qū)W院全體大一學(xué)生開設(shè)，是一門通識性公共必修課程。通過學(xué)習(xí)

該課程，幫助學(xué)生樹立現(xiàn)代社會健康新理念，了解大學(xué)生心理健康的評價標(biāo)準(zhǔn)，

知道青年時期心理發(fā)展的諸多特征，能識別和正確應(yīng)對生活中常見的心理問題和

困惑。為其更好融入社會、實現(xiàn)社會化發(fā)展提供幫助。本課程強調(diào)立足學(xué)生個人

體驗，緊扣學(xué)生當(dāng)前發(fā)展的需要。內(nèi)容上要少而精注重方向引領(lǐng)，教學(xué)中要結(jié)合

學(xué)生認(rèn)同和理解情況而調(diào)整進(jìn)度和方法。讓學(xué)生真心喜歡，讓學(xué)生真有所得。

12.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)的基本理論與方法。

通過學(xué)習(xí)，使大學(xué)生基本掌握職業(yè)發(fā)展的階段特點，認(rèn)識自己的個性、職業(yè)的特

性以及社會環(huán)境，了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)，學(xué)會運用人力資源市場信息、相關(guān)

的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識。

13.勞動（32學(xué)時）

每學(xué)期一個主題，包括勞動精神、勞模精神、工匠精神和勞動綜合。

（二）技術(shù)基礎(chǔ)課（技術(shù)基礎(chǔ)模塊）

1.基礎(chǔ)化學(xué)（48學(xué)時）

本課程主要講授溶液濃度表示及計算、稀溶液的依數(shù)性、分析化學(xué)基礎(chǔ)知識、

滴定分析法必備理論知識；酸堿滴定及氧化還原滴定（碘量法、亞硝酸鈉法）的

原理、條件及適用范圍，滴定液的配制、標(biāo)定、貯存等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，

能用化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和工具書查閱資料；能設(shè)計一般樣品

的分析測定，會選擇合適的分析方法測定物質(zhì)的含量，學(xué)會實驗數(shù)據(jù)的處理。熟

練、規(guī)范的操作常規(guī)化學(xué)儀器，知道常見?；返谋４婕皬U液的處理；培養(yǎng)理論

聯(lián)系實際、實事求是的好學(xué)風(fēng)，為有機化學(xué)、藥物檢測技術(shù)、藥物制劑技術(shù)等課

程的學(xué)習(xí)提供必要的理論知識與操作技能。

2.有機化學(xué)（60學(xué)時）

有機化學(xué)是研究有機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用和實驗操作技能的

一門課程，是高職高專藥品類及相關(guān)專業(yè)職業(yè)基本素養(yǎng)及核心專業(yè)基礎(chǔ)課。通過

理論教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生獲得從事藥學(xué)職業(yè)崗位所必需的有機化學(xué)基

本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。使學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，具備較

強的理論基礎(chǔ)知識和基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基礎(chǔ)知識和原理解決實際

生產(chǎn)和生活問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成，為學(xué)習(xí)后

續(xù)專業(yè)課《藥物化學(xué)》、《藥物分析》等做好鋪墊，為從事藥品生產(chǎn)、銷售、流

通以及質(zhì)量控制和檢驗等工種奠定基礎(chǔ)。

3.人體解剖生理學(xué)（60學(xué)時）

本課程是研究構(gòu)成人體的各系統(tǒng)、器官和細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)和功能活動過程，

特別是各種生命活動、功能表現(xiàn)的內(nèi)部機制，研究不同細(xì)胞、器官系統(tǒng)之間如何

相互作用，從而使人體成為一個整體，來適應(yīng)環(huán)境的變化。通過本課程的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生能夠掌握正常人體各部分形態(tài)結(jié)構(gòu)、位置毗鄰與功能，人體與環(huán)境的關(guān)系

以及人體功能活動及其一般規(guī)律。學(xué)會正確運用本課程的知識和術(shù)語，為后續(xù)學(xué)

習(xí)相關(guān)專業(yè)知識和職業(yè)技能、增強繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定堅實基

礎(chǔ)。人體解剖生理學(xué)是生命的邏輯學(xué)，要把人體解剖生理學(xué)知識作為一個完整的

體系來學(xué)習(xí)，把人體解剖生理學(xué)知識融會貫通,找出它們內(nèi)在的剖生理規(guī)律、邏

輯性和相互聯(lián)系。人體解剖生理學(xué)是實驗性學(xué)科,生理知識來自實驗,通過實驗,

可加深對生理學(xué)知識的認(rèn)識和理解,提高操作能力,培養(yǎng)觀察事物、分析解決問題

的能力和創(chuàng)新精神。

4.生物化學(xué)（48學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)、核酸、酶和維生素的組成、結(jié)構(gòu)及基本的理化性質(zhì)，

糖、脂肪、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的代謝及其相互聯(lián)系等內(nèi)容，通過本課程

的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生化物質(zhì)的基本組成、性質(zhì)、代謝過程以及在代謝過程中出

現(xiàn)代謝紊亂后的可能引發(fā)的疾病、發(fā)病原理及治療方法等。學(xué)會生化物質(zhì)的鑒別、

分離等方法，為后續(xù)課程藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5.臨床醫(yī)學(xué)概論（60學(xué)時）

本課程是藥學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程之一，主要系統(tǒng)講授全科醫(yī)學(xué)知識的基本

理論，著重闡述人體各科常見病、多發(fā)病的病因和發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、輔助檢

查、診斷要點及治療要點等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解各科常見病、

多發(fā)病，能夠根據(jù)疾病制定合理的藥物治療方案，正確指導(dǎo)患者用藥，為學(xué)生今

后從事藥學(xué)相關(guān)工作打下一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。在教學(xué)過程中，為了提高學(xué)生在

教學(xué)過程中的參與程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，可針對具體的教學(xué)內(nèi)

容和教學(xué)過程需要，采用角色扮演法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、實訓(xùn)作業(yè)法等

形式豐富多樣的融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)方法，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提

高課堂教學(xué)效果。

6.微生物基礎(chǔ)（32學(xué)時）

本課程是藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，主要讓所學(xué)者掌握各類微

生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特征、微生物遺傳變異等知識，熟練掌握各類微生物的

培養(yǎng)方法、菌種保藏方法及消毒滅菌技術(shù)等。使所學(xué)者具備微生物操作所需的基

本技能，對本專業(yè)學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)有很大的幫助，另外，本課程也適合從事

藥品、食品中微生物檢驗、微生物發(fā)酵生產(chǎn)、微生物疾病預(yù)防控制等工作的人群

的學(xué)習(xí)。

7.中醫(yī)藥概論（48課時）

本課程包含兩部分，第一部分主要學(xué)習(xí)中醫(yī)整體觀念、陰陽五行、氣血津液、

藏象、病因、病機、辨證、預(yù)防與治則。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中醫(yī)的

基本觀點——整體觀念、辯證論治，熟悉陰陽、五行學(xué)說的思維方法，理解中醫(yī)

對人體生理的認(rèn)識，理解中醫(yī)對疾病及其防治的認(rèn)識，了解中醫(yī)診察病情、辨別

病證的基本方法。第二部分主要內(nèi)容包括中藥、中藥學(xué)的概念，中藥的起源和發(fā)

展；中藥的產(chǎn)地與采集，藥材的概念，以及在保證藥效的前提下，如何發(fā)展道地

藥材；中藥藥性的概念、中藥治病的機理，中藥配伍的目的、原則及配合應(yīng)用規(guī)

律，用藥禁忌的概念及主要內(nèi)容；用藥劑量與用法，劑量與療效的關(guān)系，確定劑

量的依據(jù)及中藥煎服法等內(nèi)容。

（三）專業(yè)技術(shù)課（專業(yè)方向模塊）

1.藥事管理與法規(guī)（30學(xué)時）

本課程通過對藥事管理基本知識、藥事管理體制、藥品與藥品監(jiān)督管理、藥

品注冊管理、藥品生產(chǎn)管理、藥品經(jīng)營管理、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理、中藥管理、特

殊管理藥品的管理、藥品標(biāo)簽和說明書管理、藥品價格和廣告管理、藥品知識產(chǎn)

權(quán)保護、藥學(xué)技術(shù)人員管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解藥事活動的基本規(guī)律，掌握

我國藥品管理的法律法規(guī)，具備藥品研制生產(chǎn)、流通、使用等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督的

能力，培養(yǎng)學(xué)生運用藥事管理的理論和知識指導(dǎo)實踐，分析解決實際工作中的問

題的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)聯(lián)系典型案例了解相關(guān)法律條文。其次，需將法

律法規(guī)的條文與企業(yè)的行為相結(jié)合，解決企業(yè)實踐中的問題以便于有效掌握各類

法規(guī)。同時要積極參與社會實踐培養(yǎng)創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。另外學(xué)生還要做到常

預(yù)習(xí)，重聽課，勤復(fù)習(xí)，多練習(xí)，善總結(jié)。

2.藥理學(xué)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥物的藥理作用、臨床用途、不良反應(yīng)、藥物相互作用及藥

物合理應(yīng)用等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握臨床常見疾病的治療藥物及

其藥理作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)及用藥注意事項，學(xué)會據(jù)疾病正確推薦藥品，正

確介紹常用藥品的作用、用途、用藥注意事項，并指導(dǎo)患者合理用藥，為今后從

事藥品銷售、藥學(xué)服務(wù)等藥學(xué)實踐工作奠定基礎(chǔ)。

3.藥物化學(xué)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥物的發(fā)展、分類、結(jié)構(gòu)類型、作用機制、構(gòu)效關(guān)系和代謝

特點；典型藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、穩(wěn)定性、作用及主要用途；新藥的研究

與開發(fā)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對藥物化學(xué)獲得規(guī)律性的認(rèn)識，掌握

藥物的分類、結(jié)構(gòu)類型、作用機制、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、合成方法、穩(wěn)定性、

體內(nèi)代謝、構(gòu)效關(guān)系、藥物結(jié)構(gòu)改造以及如何尋找新藥等知識，了解學(xué)科前沿發(fā)

展動態(tài)。為學(xué)生在今后的工作中合理正確用藥，提供必要的化學(xué)理論依據(jù)，為藥

品分析檢驗、劑型選擇、制劑制備、貯藏保管等工作奠定基礎(chǔ)。

4.藥物檢測技術(shù)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)各類藥物的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及藥物的性狀、鑒別、檢查、含量測定

等檢測專項知識與技能等內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握藥物檢測的

標(biāo)準(zhǔn)及方法，學(xué)會對各類藥物進(jìn)行藥典所規(guī)定項目的檢測技能，為今后從事藥品

檢測等實踐工作奠定基礎(chǔ)。

5.藥物制劑技術(shù)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥物制劑的處方設(shè)計、制備理論、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制等

內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥物常見劑型的概念、特點、類型、質(zhì)量

要求、處方組成、制備及應(yīng)用，學(xué)會藥物常見劑型的制備方法、生產(chǎn)工藝及質(zhì)量

控制，為學(xué)生頂崗實習(xí)及畢業(yè)后開展生產(chǎn)實踐提供必要的基礎(chǔ)。

6.藥學(xué)服務(wù)技術(shù)（60學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)容、用藥教育與指導(dǎo)、處方審核、處方調(diào)配、

藥品警戒及不良反應(yīng)管理、藥品陳列、常見病癥和疾病的用藥咨詢和用藥指導(dǎo)等

內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會綜合運用所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識提供以病人

為中心的主動服務(wù)，指導(dǎo)病人合理用藥，為學(xué)生今后從事藥品銷售、藥學(xué)服務(wù)等

藥學(xué)實踐工作奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，為了提高學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度，

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，應(yīng)針對具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要，采用

項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、引導(dǎo)教學(xué)法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、線

上線下混合式教學(xué)法等形式豐富多樣的融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)方法。

7.GSP實施技術(shù)（30學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥品經(jīng)營企業(yè)機構(gòu)與人員、設(shè)施與設(shè)備、質(zhì)量管理文件、藥

品購進(jìn)、驗收入庫、儲存與養(yǎng)護、銷售與售后服務(wù)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生掌握藥品經(jīng)營過程中的管理制度和實施方法，具備藥品經(jīng)營的質(zhì)量意識，

學(xué)會判斷場所的環(huán)境衛(wèi)生與布局的合理性，按程序進(jìn)行藥品的購進(jìn)、質(zhì)量驗收、

入庫擺放、狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、銷售及售后服務(wù)等藥品經(jīng)營過程的具體要求和操作方

法，樹立藥品質(zhì)量第一的觀念，為學(xué)生今后從事藥品經(jīng)營全過程進(jìn)行質(zhì)量控制奠

定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，采用項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、引導(dǎo)教學(xué)法、

案例教學(xué)法等形式豐富多樣的教學(xué)方法。

8.藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)（30學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥品的倉儲管理、藥品出入庫管理、倉庫的溫濕度管理、倉

庫害蟲的防治、藥品的霉變與防治、常用藥品的儲存與養(yǎng)護等內(nèi)容。通過本課程

的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握倉庫的溫濕度管理、藥品入庫驗收、保管養(yǎng)護、出庫復(fù)核等

藥品儲存與養(yǎng)護的基本知識，學(xué)會藥品倉儲業(yè)務(wù)流程、藥品驗收、養(yǎng)護及出庫的

基本技能，為學(xué)生今后從事藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)工作和管理工作奠定基礎(chǔ)。在教

學(xué)過程中，為了提高學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主

動性，應(yīng)針對具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要，采用項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、

講授法、引導(dǎo)教學(xué)法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、線上線下混合式教學(xué)法等形式

豐富多樣的融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)方法。

9.醫(yī)藥市場營銷（30學(xué)時）

本課程主要學(xué)習(xí)藥品營銷環(huán)境及市場細(xì)分的原理、藥品市場調(diào)查與預(yù)測、藥

品市場營銷的組織與實施控制以及物流管理等方面的內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，

使學(xué)生掌握藥品定價策略、藥品分銷渠道策略、藥品市場促銷策略等知識，會對

藥品消費者市場和購買者進(jìn)行行為分析，具有藥品推銷和藥品市場營銷組織、計

劃、控制的能力。為學(xué)生今后從事藥品經(jīng)營管理等相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。

10.中成藥用藥指導(dǎo)（30學(xué)時）

本課程要求學(xué)生重點掌握的內(nèi)容是常見病的證候特征、治療原則以及常用中

成藥的功能主治。熟悉的內(nèi)容是常見病的病因病機、辨證要點、診斷要點以及常

用中成藥的用法用量和使用注意事項。一般了解內(nèi)容是常見病的定義、范圍、護

理與研究進(jìn)展。理論知識結(jié)束后均安排實訓(xùn)練習(xí)以鞏固所學(xué)知識。

（四）選修課（公共拓展模塊+專業(yè)拓展模塊）

為滿足學(xué)生的興趣愛好，拓寬學(xué)生的知識面，開設(shè)限定選修課和任意選修課

程：

1.限定選修課

限定選修課有音樂賞析、馬克思主義哲學(xué)、社交禮儀，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、黨史教育、中藥鑒別技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生、藥品銷售技術(shù)、安全生

產(chǎn)知識、食品營養(yǎng)與保健、溝通技巧等。

2.任意選修課

任意選修課有大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大學(xué)美育、美術(shù)鑒賞等。

（五）認(rèn)識實習(xí)

認(rèn)識實習(xí)是藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是本專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

和專業(yè)核心知識學(xué)習(xí)之間的連接和實踐環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.工作崗位的一般要求；2.工作環(huán)境的基本條件；3.目前在崗位

工作的人們對職業(yè)崗位的認(rèn)識和理解；4.企業(yè)或公司對員工的基本要求。

學(xué)習(xí)要求：認(rèn)識實習(xí)是對書本知識的鞏固加深。需要到工作崗位的環(huán)境去參

觀，去了解今后將要工作（實習(xí)）的環(huán)境，增加對將要從事的職業(yè)崗位的初級認(rèn)

識，只有學(xué)員積極參加認(rèn)識實習(xí)，對未來工作崗位、工作內(nèi)容有了初步的認(rèn)識，

才能有針對性的繼續(xù)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生具體情況，安排工作崗位，尤其是已有工作

崗位的學(xué)生，根據(jù)實際情況分別安排，保證所學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位相關(guān)。

（六）綜合實訓(xùn)

在第五學(xué)期設(shè)置藥學(xué)技能綜合實訓(xùn)。

（七）頂崗實習(xí)

要認(rèn)真落實教育部、財政部關(guān)于《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》和《職業(yè)學(xué)

校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，保證頂崗實習(xí)崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位

群基本一致。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過頂崗實習(xí)，了解實習(xí)單位概況（企業(yè)文化、企業(yè)管理制度，

軟件應(yīng)用等）；了解企業(yè)工作崗位設(shè)置；了解企業(yè)工作崗位工作職責(zé)；了解工作

崗位工作規(guī)程。熟練運用藥品檢驗、購銷等專業(yè)技能進(jìn)行實際工作。

學(xué)習(xí)要求：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校頂崗實習(xí)管理制度；在校企雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上由學(xué)

校制訂實習(xí)計劃；學(xué)校、實習(xí)企業(yè)和學(xué)生本人或家長應(yīng)當(dāng)簽訂書面協(xié)議；學(xué)校

和實習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強對實習(xí)生的勞動安全教育，學(xué)校應(yīng)為實習(xí)學(xué)生購買意外傷害

保險等相關(guān)保險；實習(xí)企業(yè)要為學(xué)生實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)

環(huán)境；學(xué)校和實習(xí)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的實習(xí)生考勤制度，由實習(xí)企業(yè)按照員工管

理要求記錄到崗情況；學(xué)校要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，適時做好實習(xí)過程記

錄。頂崗實習(xí)信息平臺應(yīng)記錄實習(xí)生每日考勤、工作崗位、工作內(nèi)容、教師指導(dǎo)

等事項；頂崗實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交頂崗實習(xí)總結(jié)，企業(yè)指導(dǎo)教師和實習(xí)企業(yè)

應(yīng)出具頂崗實習(xí)鑒定表，對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行綜合評定。實習(xí)管理部門應(yīng)及時收

集、整理和評閱學(xué)生實習(xí)記錄、企業(yè)實習(xí)鑒定表和學(xué)生實習(xí)總結(jié)。

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）教學(xué)活動時間分配表(見表2)

表2教學(xué)活動時間分配表單位：周

其中

跟崗

入學(xué)畢業(yè)假合

學(xué)學(xué)教學(xué)實習(xí)

課堂教育認(rèn)識頂崗教育考機

年期活動（綜期計

教學(xué)及軍實習(xí)實習(xí)及考核動

合實

訓(xùn)核

訓(xùn)）

118142000011523

一

220180000011727

320180000011525

二

420180000011727

520300150011525

三

620000016400020

合計118712001645529147

（二）專業(yè)教學(xué)計劃表(見表3)

表3（藥學(xué)服務(wù)類）專業(yè)群藥學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃表

考核

課時各學(xué)期周課時安排

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

思想道德修養(yǎng)與法律基081121

礎(chǔ)-081122

毛澤東思想和中國特色0813531.形勢與政策

24645410223-4

社會主義理論體系概論-0813541-4學(xué)期每學(xué)期

8學(xué)時;

081123

3形勢與政策232321-42.體育1.4學(xué)期

-08112624學(xué)時，2.3

001181學(xué)期30學(xué)時；

4安全教育23010201-4

-0018843.安全教育

1.2.3學(xué)期8學(xué)

5軍事課0011854148361121時,4學(xué)期6學(xué)

公公

頂時；

共共6心理健康教育0011861201010214.大學(xué)生職業(yè)發(fā)

崗

基基展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)001187實

礎(chǔ)礎(chǔ)746042181-5導(dǎo)1.2.3.5學(xué)期

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)-001191習(xí)

平模10學(xué)時,4學(xué)期

072118

臺塊8英語41127834421-220學(xué)時;

-0721195.社會實踐寒

0711282暑假期間開展；

9應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)理統(tǒng)計)56560221-2

-0711296.勞動1-4學(xué)

091101期，每學(xué)期8學(xué)

10體育4108810022221-4

-091104時，理論4學(xué)時，

實踐4學(xué)時

0711132

11實用寫作48242442

12計算機應(yīng)用基礎(chǔ)032107248242441

13勞動23216161-4

小計34812434378161244

考核

課時各學(xué)期周課時安排

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

專1基礎(chǔ)化學(xué)041229248242441

業(yè)

通2有機化學(xué)041202360421842

技

用3生物化學(xué)021203348361241

術(shù)

平醫(yī)藥基礎(chǔ)子模

基4臨床醫(yī)學(xué)概論041411360481243

臺塊

礎(chǔ)

5人體解剖生理學(xué)041203360481242

模

塊6中醫(yī)藥概論03211034848042

7微生物基礎(chǔ)04120823216163

小計19356262941284

1*藥事管理與法規(guī)04120913030024

2GSP實施技術(shù)041330130201024藥物購銷

子模塊

3藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)041305130201023

專4醫(yī)藥市場營銷032420130102024

專業(yè)

業(yè)方5*藥物化學(xué)021205360421843

技向藥物檢測

6*藥物檢測技術(shù)041302360204044

能模子模塊

平塊7*藥物制劑技術(shù)021305360362444

臺

8*藥理學(xué)041210360481243

藥學(xué)服務(wù)

*藥學(xué)服務(wù)技術(shù)041511360402044

9子模塊

10中成藥用藥指導(dǎo)01120713030023

小計2045029615421216

考核

課時各學(xué)期周課時安排

課程課程課程學(xué)方式

課程名稱備注

類型序號代碼分一二三四五六

合計理論實踐考試考查

141818181816

1中藥鑒別技術(shù)01181712002022藥物檢測子模

專2現(xiàn)代儀器分析04180512020023塊

業(yè)

拓3中醫(yī)藥養(yǎng)生03210712020023藥學(xué)服務(wù)子

展4食品營養(yǎng)與保健06180912020024模塊

模

塊5藥品銷售技術(shù)03181013020024藥物購銷子模

6溝通技巧03181212020021塊

小計612010020

綜

1藥學(xué)服務(wù)綜合實訓(xùn)13030第五學(xué)期

合

實

2藥學(xué)技能綜合實訓(xùn)15450450第五學(xué)期

訓(xùn)

合計16480480

認(rèn)識實習(xí)