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人教版五年級語文上冊課件縮寫故事第1頁目錄01.學習目標Xxx年級xx班級03.課堂檢測02.課文解讀04.延伸拓展第2頁學習目標第3頁第4頁當你讀到一個比較長好故事,想把這個故事簡明地介紹給他人,就需要縮寫故事內(nèi)容,讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢?第5頁語文解讀第6頁1.什么叫縮寫?所謂縮寫,就是在中心思想和主要內(nèi)容不變情況下,按照一定要求,把篇幅較長文章壓縮提煉成較短文章一個寫作訓練。想一想第7頁第8頁內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳著一個感人民間故事。有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助他人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下極少一份。大家都非常敬重他。有一天,海力布到深山去打獵,突然聽見天空中有喊救命聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從頭上飛過。他急忙搭箭開弓,對準老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。

海力布對小白蛇說:“可憐小東西,快回家去吧!”小白蛇說:“敬愛獵人,您是我救命恩人,我要報答您。我是龍王女兒,您跟我去,我父親一定會重重地酬報您。我父親寶庫里有許多珍寶,您要什么都能夠。假如您都不喜歡,能夠要我父親含在嘴里那顆寶石。嘴里含著那顆寶石,能聽懂各種動物說話?!焙AΣ枷?,珍寶倒不在意,能聽懂動物話,對一個獵人來說,那太好了。他問小白蛇:“真有這么一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真。不過動物說什么話,您只能自己知道。假如對他人說了,您就會變成一塊僵硬石頭。”第9頁對照原文,看看保留了什么,刪減了什么,哪些句子是改寫,哪些句子是概括。第10頁

內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳著一個感人民間故事。從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助他人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下極少一份。大家都非常尊敬他。大家都非常尊敬他。摘錄和刪減第11頁2.怎樣縮寫?★改寫、概況。判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容能夠刪去,不要改變故事原意。第12頁

有一天,海力布到深山去打獵,突然聽見天空中有喊救命聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從頭上飛過。他急忙搭箭開弓,對準老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。

改寫和概括有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。第13頁改寫和概括

海力布對小白蛇說:“可憐小東西,快回家去吧!”小白蛇說:“敬愛獵人,您是我救命恩人,我要報答您。我是龍王女兒,您跟我去,我父親一定會重重地酬報您。我父親寶庫里有許多珍寶,您要什么都能夠。假如您都不喜歡,能夠要我父親含在嘴里那顆寶石。嘴里含著那顆寶石,能聽懂各種動物說話?!焙AΣ枷耄鋵毜共辉谝?,能聽懂動物話,對一個獵人來說,那太好了。他問小白蛇:“真有這么一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真。不過動物說什么話,您只能自己知道。假如對他人說了,您就會變成一塊僵硬石頭?!?/p>

小白蛇告訴海力布,她是龍王女兒。為了感激海力布救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說話。不過動物說話只能他自己知道,假如對他人說了,他就會變成一塊石頭。第14頁★改寫、概括。判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容能夠刪去,不要改變故事原意?!镎洝h減。把長句子縮為短句子,把幾句話合并成一句話,或者用自己話把故事中詳細描寫改得更簡練。第15頁

從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助他人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王女兒。為了感激海力布救命之恩,小白蛇說她家有許多珍寶能夠送給海力布。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說話。不過動物說話只能他自己知道,假如對他人說了,他就會變成一塊石頭。第16頁注意事項第17頁(1)縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住關鍵點。(2)再依據(jù)文章主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容能夠刪減,并考慮怎樣連綴成文。(3)縮寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否準確、完整,語句是否通順連貫。注意事項第18頁縮寫應該做到以下幾點:★縮寫要忠實于原文,要做到“五不變”。五是原文中有代表意義話,描述主要人物言談舉止話,概括主要時間話能夠不變。一是原文體裁不變。二是原文中心思想、基本內(nèi)容不變。三是原文基本情節(jié)和主要人物不變。四是原文層次結(jié)構(gòu)不變。第19頁縮寫應該做到以下幾點:★重點突出。對原文重點部分要詳寫,其它部分要略寫,能合并要合并。第20頁延伸拓展第21頁縮寫應該做到以下幾點:★縮寫慣用方法有“刪、留、縮、合、改”五種?!皠h”,即刪掉一些與中心無關或關系不大內(nèi)容?!傲簟保丛闹兄饕獌?nèi)容,主要情節(jié)或關鍵語句留下?!翱s”,指原文中無須要修飾詞、限制詞刪掉,把句子縮短?!昂稀?,即把原文中相關語段進行合并?!案摹保言闹胁皇侵饕獌?nèi)容地方用概括語言寫出來。第22頁1、照樣子縮寫《獵人海力布》其它段落,把課文縮寫成一個簡短故事。2、選擇其它民間故事進行縮寫??s寫完成后,與原文比較一下,看看故事是否完整。3、情節(jié)是否連貫,語句是否通順。第23頁來到龍宮,老龍王十分感激海力布救了小白蛇,要重重地酬報他。老龍王把他領進寶庫,讓他自己挑選珍寶,愛什么就拿什么。海力布什么珍寶也沒拿,他對龍王說:“假如您真想給我點兒東西作紀念,請把您嘴里含著那顆寶石送給我吧。”龍王低頭想了一會兒,就把嘴里含寶石吐出來,送給了海力布。海力布臨走時候,小白蛇跟了出來,再三囑咐(zhǔ)他說:“敬愛獵人,您要記住,動物說什么話,千萬不要對他人說。假如說了,您馬上會變成石頭,永遠不能復活了!”海力布謝過小白蛇,就回家了。海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽(qín)走獸語言,能知道哪座山上有哪些動物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家獵物更多了。這么過了幾年。有一天,他正在深山里打獵,突然聽見一群鳥在商議著什么。仔細一聽,那只帶頭鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里大山要崩塌(t?。?,大地要被洪水淹沒,不知道要淹死多少人呢!”

第24頁海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對鄉(xiāng)親們說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了很奇怪,住得好好,為何要遷居呢?盡管海力布焦慮地催(cuī)促大家,可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚,說:“我能夠立誓,我說話千真萬確。相信我話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們好鄰居,我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們遷居,你總得說清楚呀。咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,遷居可不輕易呀!”

第25頁海力布知道著急也沒有用,不把為何要遷居說清楚,大家是不會相信。再一拖延,災難就要奪去鄉(xiāng)親們生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)靜地對大家說:“今天晚上,這里大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了。”接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥商議避難,以有為何不能把聽來消息告訴他人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊僵硬石頭。大家看見海力布變成了石頭,都

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