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2021-2022學(xué)年廣東省茂名市信宜市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.已知實(shí)數(shù)與實(shí)數(shù)互為相反數(shù),則()A. B.0 C.1 D.2【答案】A【解析】【分析】直接利用只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),得出兩數(shù)的和為0,進(jìn)而解方程得出答案.【詳解】解:實(shí)數(shù)與實(shí)數(shù)互為相反數(shù),,解得:.故選:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)、互為相反數(shù)、解一元一次方程,正確得出互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0是解題關(guān)鍵.2.以下問題,不適合普查的是()A.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員的面試B.進(jìn)入地鐵站對(duì)旅客攜帶的包進(jìn)行的安檢C.調(diào)查本班同學(xué)的身高D.調(diào)查我國民眾對(duì)“香港近期暴力”行為的看法【答案】D【解析】【分析】根據(jù)普查的特征:普查結(jié)果準(zhǔn)確,精確度高,但普查工作量大,具有破壞性,費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,即可得出結(jié)論.【詳解】A.學(xué)校招聘教師,對(duì)應(yīng)聘人員的面試,適合采用普查,故本選項(xiàng)不符合題意;B.進(jìn)入地鐵站對(duì)旅客攜帶的包進(jìn)行的安檢,適合采用普查,故本選項(xiàng)不符合題意;C.調(diào)查本班同學(xué)的身高,適合采用普查,故本選項(xiàng)不符合題意;D.調(diào)查我國民眾對(duì)“香港近期暴力”行為的看法,工作量大,不適合采用普查,故本選項(xiàng)符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是調(diào)查方式的選擇,掌握普查的特征是解決此題的關(guān)鍵.3.用一個(gè)平面去截下列幾何體,截得的平面圖形可能是三角形的有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)三棱柱、圓錐、圓柱、長方體的形狀特點(diǎn)判斷即可.【詳解】解:用一個(gè)平面截下列幾何體,截面的形狀可能是三角形的是三棱柱、圓錐和長方體.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是截一個(gè)幾何體,關(guān)鍵明確截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān).對(duì)于這類題,最好是動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合,親自動(dòng)手做一做,從中學(xué)會(huì)分析和歸納的思想方法.4.下列不是同類項(xiàng)的是()A.與 B.12與 C.與 D.與【答案】C【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的性質(zhì),對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析,即可得到答案.【詳解】A、與,所含字母相同,且相同的字母的指數(shù)也相同,是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不合題意;B、12與0,都是不含字母的單項(xiàng)式,是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不合題意;C、與,所含字母相同,但是相同字母的指數(shù)不相同,不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)符合題意;D、與所含字母相同,且相同的字母的指數(shù)也相同,是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握同類項(xiàng)的性質(zhì),有些字母順序不同,只要確定所含字母相同,且相同的字母的指數(shù)也相同,就是同類項(xiàng).5.如圖所示,直線MN表示一條鐵路,鐵路兩旁各有一點(diǎn)A和B,表示兩個(gè)工廠,要在鐵路上建一貨站P,使它到兩廠距離之和最短,這個(gè)貨站P應(yīng)建在AB與MN的交點(diǎn)處,這種故法用幾何知識(shí)解釋應(yīng)是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短B.射線只有一個(gè)端點(diǎn)C.兩直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)D.兩點(diǎn)確定一條直線【答案】A【解析】分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即可求出答案.【詳解】解:要在鐵路上建一貨站P,使它到兩廠距離之和最短,這個(gè)貨站P應(yīng)建在AB與MN的交點(diǎn)處,這種做法用幾何知識(shí)解釋應(yīng)是:兩點(diǎn)之間,線段最短.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了線段性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確理解兩點(diǎn)之間線段最短.6.下列說法錯(cuò)誤的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則【答案】D【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可求出答案.【詳解】解:根據(jù)等式的性質(zhì)可得:A.若a=b,則ac=bc,故本選項(xiàng)正確;B.若b=1,則ab=a故本選項(xiàng)正確;C.若,則a=b,故本選項(xiàng)正確;D.若(a﹣1)c=(b﹣1)c,當(dāng)c=0時(shí),則a不一定等于b,故D錯(cuò)誤.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用等式的性質(zhì),本題屬于基礎(chǔ)題型.7.下列計(jì)算正確的是()A.2m﹣m=2 B.2m+n=2mnC.2m3+3m2=5m5 D.m3n﹣nm3=0【答案】D【解析】【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)逐項(xiàng)分析判斷即可詳解】A.2m﹣m=m,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;B.2m與n不是同類項(xiàng),不能合并,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;C.2m3與3m2不是同類項(xiàng),不能合并,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;D.m3n﹣nm3=0,故該選項(xiàng)正確,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng),掌握合并同類項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.8.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,分別作∠AOD,∠BOD的平分線OE,OF.將直線CD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),下列數(shù)據(jù)與∠BOD大小變化無關(guān)的是()A.∠AOD的度數(shù) B.∠AOC的度數(shù)C.∠EOF的度數(shù) D.∠DOF的度數(shù)【答案】C【解析】【分析】由角平分線性質(zhì)解得,根據(jù)對(duì)角線性質(zhì)、平角性質(zhì)解得,,據(jù)此解題.【詳解】解:OE,OF平分∠AOD,∠BOD都與∠BOD大小變化有關(guān),只有∠EOF的度數(shù)與∠BOD大小變化無關(guān),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線的性質(zhì)、涉及對(duì)頂角、平角等知識(shí),是基礎(chǔ)考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.9.根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),截止10月28日,全球新冠確診病例累計(jì)超過4430萬,用科學(xué)記數(shù)法表示這一數(shù)據(jù)是()A.4.43×107 B.0.443×108 C.44.3×106 D.4.43×108【答案】A【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:4430萬=4.43×107,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.10.把1、2、、2000這2000個(gè)自然數(shù)任意排列為,,,,使得的和最大,則這個(gè)最大值為()A.2002000 B.2001999 C.1999999 D.1000000【答案】D【解析】【分析】先把1、2、、20這20個(gè)自然數(shù)任意排列為,,,,得的和最大為100,發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可求解.【詳解】解:先把1、2、、20這20個(gè)自然數(shù)任意排列為,,,,得的和最大,.發(fā)現(xiàn)規(guī)律:把1、2、、2000這2000個(gè)自然數(shù)任意排列為,,,,的和最大為:.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型數(shù)字的變化類,解決本題的關(guān)鍵是先從20個(gè)自然數(shù)任意排列計(jì)算尋找規(guī)律.二.填空題(共7小題,滿分28分,每小題4分)11.若單項(xiàng)式的系數(shù)是m,次數(shù)是9,則m+n的值為_________.【答案】0.【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念可得關(guān)于m、n的方程,解方程即可求出m、n的值,進(jìn)而可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,得:,,解得:,,所以.故答案為:0.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的有關(guān)概念,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題型,熟練掌握單項(xiàng)式的相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.12.在PC機(jī)上,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”地百分比,使用的統(tǒng)計(jì)圖是_____【答案】扇形統(tǒng)計(jì)圖【解析】【分析】要表示各部分占總體的百分比,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,即可進(jìn)行選擇.【詳解】根據(jù)題意,得:
要反映出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個(gè)磁盤空間”的百分比,需選用扇形統(tǒng)計(jì)圖.故答案是:扇形統(tǒng)計(jì)圖.【點(diǎn)睛】考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn).扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;而條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;頻數(shù)分布直方圖,清楚顯示在各個(gè)不同區(qū)間內(nèi)取值,各組頻數(shù)分布情況,易于顯示各組之間頻數(shù)的差別.13.如圖,用“>”或“<”填空:(1)在圖①中,_____;(2)在圖②中,_____.【答案】①.②.【解析】【分析】(1)由角的和差即可比較大??;(2)由圖可知是銳角,是直角,即可求解.【詳解】解:(1),,故答案為:;(2)由圖可知是銳角,是直角,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了角的大小比較,解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用角的大小比較方法.14.已知a2+2a=5,則2a2+4a﹣5的值為___.【答案】5【解析】【分析】先把已知的等式兩邊同時(shí)乘以2,再整體代入所求式子計(jì)算即可.【詳解】解:∵a2+2a=5,∴2a2+4a=10,∴2a2+4a﹣5=10-5=5故答案為:5.【點(diǎn)睛】本題考查的是代數(shù)式的求值,屬于基礎(chǔ)題型,掌握整體代入的數(shù)學(xué)方法是解題的關(guān)鍵.15.一個(gè)立方體的表面展開圖如圖所示,將其折疊成立方體后,與“你”對(duì)面的字為______.【答案】順【解析】【分析】正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“?!迸c“試”是相對(duì)面,“你”與“順”是相對(duì)面,“考”與“利”是相對(duì)面.故答案為:順.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.16.x的3倍與4的和等于x的5倍與2的差,方程可列為_____________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意列出方程即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)構(gòu)建方程解決問題.17.如圖,圓的周長為4個(gè)單位長,數(shù)軸每個(gè)數(shù)字之間的距離為1個(gè)單位,在圓的4等分點(diǎn)處分別標(biāo)上0、1、2、3,先讓圓周上表示數(shù)字0的點(diǎn)與數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)重合,再將數(shù)軸按逆時(shí)針方向環(huán)繞在該圓上(如圓周上表示數(shù)字3的點(diǎn)與數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)重合…),則數(shù)軸上表示-2018的點(diǎn)與圓周上表示數(shù)字______的點(diǎn)重合.【答案】3【解析】【分析】此題需要尋找規(guī)律:每4個(gè)數(shù)一組,分別與0、3、2、1重合,因此需要計(jì)算20184,看是第幾組的第幾個(gè)數(shù).【詳解】解:由圖可知,每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán).∵20184=504...2,∴數(shù)軸上表示-2018的點(diǎn)是第505個(gè)循環(huán)組的第2個(gè)數(shù)3重合.故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,解題的關(guān)鍵在于觀察出圖形中的規(guī)律,即每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán).三.解答題(共3小題,滿分18分,每小題6分)18.計(jì)算:.【答案】【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.19.如圖,從正面、左面、上面觀察此幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀.【答案】見解析.【解析】【分析】觀察圖形可知,從正面看到的圖形是3列,從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為2,1,2;從左面看到的圖形是2列,從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為2,1;從上面看到的圖形是3列,從左往右正方形的個(gè)數(shù)依次為2,2,1;由此分別畫出即可.【詳解】解:如圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)幾何體畫從不同方向看的圖形,熟練掌握不同方向看的圖形的畫法是解題的關(guān)鍵.20.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)首先計(jì)算絕對(duì)值和括號(hào)里面的數(shù),然后再根據(jù)去絕對(duì)值和去括號(hào),計(jì)算即可;(2)首先計(jì)算有理數(shù)的平方和絕對(duì)值里面的數(shù),然后再去絕對(duì)值,最后再根據(jù)有理數(shù)的加減法計(jì)算即可.【小問1詳解】解:;【小問2詳解】解:.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加減法、有理數(shù)的乘方、絕對(duì)值的意義,解本題的關(guān)鍵在熟練掌握其運(yùn)算法則.四.解答題(共3小題,滿分24分,每小題8分)21.如圖,已知平面上三個(gè)點(diǎn)A,B,C,按要求畫圖.(1)畫射線BC和線段AC;(2)過點(diǎn)C畫射線BC的垂線交直線AB于點(diǎn)D;(3)在直線AB上找點(diǎn)E,使得AE=2AB,請(qǐng)找出所有點(diǎn)E的位置.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)射線和線段的作圖方法作圖即可;(2)根據(jù)垂線作圖方法作圖即可;(3)按照作已知線段的2倍作圖即可.【小問1詳解】射線BC和線段AC如圖所示;【小問2詳解】垂線CD如圖所示;【小問3詳解】E1和E2如圖所示.【點(diǎn)睛】本題考查了射線、線段、垂線、以及作已知線段的2倍線段,熟練掌握作圖方法是本題的關(guān)鍵.22.已知方程和方程的解相同.(1)求m的值;(2)求代數(shù)式的值.【答案】(1)(2)2【解析】【分析】(1)分別解兩個(gè)方程,根據(jù)解相同列出新的方程,求解即可得到m的值;(2)代入m的值求解即可.【小問1詳解】由解得:,由解得:,由題知:,解得:;小問2詳解】當(dāng)時(shí),.【點(diǎn)睛】本題考查了同解方程,解一元一次方程和代數(shù)式求值,列出關(guān)于m的方程是解題的關(guān)鍵.23.先化簡,再求值:已知,求代數(shù)式(6a2
2ab)2
(3a2
+
4ab
)的值.【答案】,21.【解析】【分析】化簡代數(shù)式,先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng),根據(jù)絕對(duì)值和乘方的非負(fù)性求得a,b的值,代入求值即可.【詳解】解:(6a2
2ab)2
(3a2
+
4ab
)=6a2
2ab6a2
-8ab
=∵∴,即∴原式=【點(diǎn)睛】本題考查整式的化簡求值,掌握去括號(hào)及有理數(shù)的混合運(yùn)算法則正確化簡計(jì)算是本題的解題關(guān)鍵.五.解答題(共2小題,滿分20分,每小題10分)24.為了掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)陌四昙?jí)班級(jí)進(jìn)行預(yù)測,將考試成績分布情況進(jìn)行處理分析,制成如圖表(成績得分均為整數(shù)):根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:組別成績分組頻數(shù)A47.5~59.52B59.5~71.54C71.5~83.5aD83.5~95.510E95.5~107.5bF107.5~1206(1)頻數(shù)分布表中的a=,b=;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m=,n=;(2)已知全區(qū)八年級(jí)共有200個(gè)班(平均每班40人),用這份試卷檢測,108分及以上為優(yōu)秀,預(yù)計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)約為人,72分及以上為及格,預(yù)計(jì)及格的人數(shù)約為人;(3)補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖.【答案】(1)8、10、10、25;(2)1200人、6800人;(3)補(bǔ)圖見詳解.【解析】【分析】(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)和頻率結(jié)合頻率=,可求出總數(shù),繼而可分別得出a、b、m、n的值;(2)先計(jì)算全區(qū)總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀,及格所占百分比,即可解決問題;(3)根據(jù)(1)中a、b的值即可補(bǔ)全圖形.【詳解】(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2÷5%=40人,∴a=40×20%=8,b=40﹣(2+4+8+10+6)=10,B組所占百分比為4÷40=10%,∴m=10,E組占百分比為10÷40=25%,∴n=25,故答案為a=8,b=10
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