甘肅省定西市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省定西市（新版）2024小學語文部編版專題練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yīnghuābácǎotiěchǎn

chúcǎoshuānjǐnshuǐpiáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.結合語境和拼音寫詞語。

（1）老麻雀用shēnqū(

)yǎnhù(

)小麻雀，想拯救自己的yòuér(

)。

（2）西門豹去ɡuǎnlǐ(

)鄴縣，看到田地荒蕪，rényān(

)稀少。老大爺說都是河神娶xífu(

)給鬧的。西門豹懲治了惡首，讓百姓明白shòupiàn(

)了。最后，西門豹興修水利，讓莊稼得到ɡuànɡài(

)，年年都有好收成。2）.邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。3）.在下列句中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。

（1）梅蘭芳_______賣房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動搖了。

（4）_______太陽離我們很遠，_______和我們的關系很密切。4）.加偏旁，組新字，再組詞。

例：工—（紅）—（紅色）

岡—(

)—(

)建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)?！?

)—(

)5）.根據(jù)課文內容填空。

（1）20世紀的成就，真可以用“_________________，_______________”來形容。

（2）“一葉落而知天下秋”是有關氣象的諺語，我還知道類似的諺語：

____________________________________________

（3）對于那些不質疑，總覺得自己什么都知道的同學，我們會用韓愈說的：“____________________，________________”來告誡他。

（4）黃山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所說：“________________________，_____________________?！?/p>

（5）本學期，我們學習了《__________》和《紀昌學射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們______________________________________________________________________

（6）本學期通過學習課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的__________，探索了蝙蝠和雷達的關系，認識了善于思考和觀察的昆蟲學家______，以及少年時即立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的_______，同時也感受到高適送別友人時的勸慰：“莫愁前路無知己，_______________________？”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語中字形有錯誤的一項是（）A．菊花自然B．城實清晨C．翅膀海濱D．搖擺根本2）.巴拉巴送給阿笨貓一盆會演奏音樂的花，關掉音樂的方法是（）（《藍鯨的眼睛》）A．搖一搖花B．讓花曬太陽C．給花澆水D．給花施肥3）.下面的詩句不是出自蘇軾的一項是（）A．菊殘猶有傲霜枝B．蕭蕭梧葉送寒聲C．山色空蒙雨亦奇4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子寫句子。

爸爸正忙著看書呢！

王老師正忙著改作業(yè)呢！

_______正忙著______呢！

媽媽給小貓洗澡。

爺爺給小樹澆水。

我給_________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

扛捧又

歡觀阝

錢鉛舌

亂甜扌

陰都钅2）.連一連，讀一讀。

一頭小馬修腦筋

一匹老牛動窟窿

一條小河堵禾苗

一袋麥子拔羊圈6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下面的句子，序號寫在前面的括號里

(

)就這樣，摯友被押解起來，米盧司趕回家鄉(xiāng)……

(

)然而就在準備行刑時，他們看見疲憊不堪的米盧司飛奔而至。

(

)很多人知道下面這個故事。

(

)在場的人無不為兩個人的友情所感動，當權者也當即決定釋放米盧司。

(

)上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會的法律，但是它所包含的情感卻不會過時。

(

)一個名叫米盧司的人犯法當死。

(

)……規(guī)定的期限眼看到了，米盧司卻還是不見蹤影。當權者以為他再也不可能回來了，就把米盧司的摯友押解到刑場。

(

)臨刑前，他的摯友向當權者請求，希望給米盧司一個機會，讓他回家去與父母見最后一面；如果米盧司不能夠在規(guī)定的時間內趕回來，他的摯友表示愿意替他擔當死罪。

2）.把下列句子排列通順，將序號寫在句子前面的括號里。

()對像我這樣如饑似渴閱讀的少年來說，它的功用更是不言而喻。

()莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

()醉心閱讀使我得到了報償。

()從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。

()閱讀也大大擴展了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會待上半天，構想種種神話傳說。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《長相思》中，“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈”，描繪出了將士們長途跋涉的情景。(

)

2．“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”加點部分詞語的順序發(fā)生了改變，但表達的意思完全相同。(

)

3．“哥哥是個爽快人，相比于旁敲側擊，他更喜歡打開天窗說亮話?！边@句話中帶點部分可以換成成語“直言不諱”。(

)

4．“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！贝司渲?，“一切”“都”從范圍上強調適宜；“很”從程度上強調適宜。這句話從兩方面突出白鷺色素配合、身段大小都美得精巧。(

)

5．花生，會讓我們想到那些默默無聞奉獻的人。竹子，會讓我們想到那些堅韌不拔、百折不撓的人。(

)

6．“正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！本渲袃商帯捌甙耸庇迷~重復單調。(

)

7．進行創(chuàng)造性復述時，可以大膽想象，但不可以改變故事情節(jié)的順序，必須按照故事原本的內容講述。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的古詩，并完成填空。題臨安邸（宋）林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解釋下列字詞。

?。篲________幾時：_________

熏：_________游人：_________

2．“西湖歌舞幾時休？”這句詩運用了什么修辭手法？有何作用？

__________________________________。

3．詩歌的前兩句是從什么角度寫景的？

_________________________________。

4．詩歌反應了當時什么樣的社會現(xiàn)狀

_______________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

提示與要求：讀了上面的短文后，請你預測一下，羊群們都跑了，穿著狼皮的羊會怎么做，使同伴們相信它，它又懂得什么道理呢？請發(fā)揮想象，續(xù)寫這個故事，題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者務欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之有患也。1．這則寓言用一個多字成語概括是：________。

2．文中的“其”分別指什么？

其：①_____________②_______________③_______④______________

⑤__________________⑥_____________

3．這則寓言告訴我們：______________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。田間勇士青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了墨綠色的斑點。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”??！1．“球”字按音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；按部首查字法，先查部首______，去掉部首還有______畫；“球”還可以組詞______、______。

2．讀上面的一段話，填上表示顏色的詞。

______的身子______的斑點______的肚子

3．這段話共有______句話，描寫的是青蛙的外形。先寫的是青蛙的_____，又寫的是______，然后寫______，最后寫______。

4．______是“田間勇士”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句中加點的字選擇正確的解釋。

刷子李有一手絕(

)活。最讓人叫絕(

)的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕(

)沒有一個白點。現(xiàn)