湖北省隨州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖北省隨州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內(nèi)容回顧。

（1）秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，想到了《山行》中的詩(shī)句：“_______，_______?！?/p>

（2）《贈(zèng)劉景文》是()代詩(shī)人()寫的，描寫了_______（季節(jié)）的景色，其中“_______，_______?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。

（3）本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們一起與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_______，別有一番情趣。還有南海的_______，北國(guó)的_______，都是那樣_______、_______，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。2）.9.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選擇詞語(yǔ)填空。_____云_____霧_____妙算三頭_____各_____神_____①孫悟空_________回到花果山，和猴兒們分享西天取經(jīng)的經(jīng)歷。②諸葛亮_________，三天向曹軍“借”了十萬(wàn)支箭。3）.10.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。除夕那天，我們每個(gè)人臉上都yángyì_______著喜氣。媽媽準(zhǔn)備好了xīnxiān_______的食材，準(zhǔn)備做年夜飯。爸爸燒起了nuǎnyángyáng________的柴火。爺爺奶奶xiàohēhē________地貼著福字。我xīngfèn_______極了，qīdài_______著新年的到來(lái)。4）.4.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示運(yùn)用詞語(yǔ)補(bǔ)充句子，填寫序號(hào)。①志存(

)(

)②(

)(

)無(wú)聲③(

)清(

)秀④(

)(

)駕霧⑤(

)(

)大笑⑥老態(tài)(

)(

)（1）這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得(

)。（2）少年周恩來(lái)(

)，聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。（3）上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是(

)。5）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的風(fēng)景(

)地閑游(

)的流蘇

(

)地掙扎(

)的回憶(

)地警告3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[反義詞]下列詞語(yǔ)中，是“酷暑”的反義詞的一項(xiàng)是（）A．炎熱B．嚴(yán)寒C．秋涼D．春暖2）.[詞語(yǔ)積累]下列選項(xiàng)中，不屬于操場(chǎng)上的活動(dòng)的是（）A．拔河B．練字C．跳繩D．打球3）.[詞語(yǔ)積累］“而義自見”的上一句是（）A．敏而好學(xué)B．讀書百遍C．不知?jiǎng)t問(wèn)D．讀萬(wàn)卷書4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.1.根據(jù)加點(diǎn)部分的特點(diǎn)續(xù)寫句子。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，____________，____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.給加點(diǎn)的多音字連線。

jiājiáchuánzhuànshèngchéng

夾襖夾心傳話傳記史乘乘機(jī)2）.連一連。

開天辟地哪吒亭亭玉立大將軍

三頭六臂盤古文質(zhì)彬彬老奶奶

神機(jī)妙算八仙威風(fēng)凜凜少女

各顯神通諸葛亮慈眉善目書生6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()同學(xué)們一看就樂得哈哈大笑起來(lái)。

()老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫得好。

()上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。

()向來(lái)粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫成了圓耳朵。2）.排一排。

①日月照今古②一二三四五③天地分上下④金木水火土

(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子說(shuō)法是否正確。

1．“花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)”一句用了比喻的修辭手法。(

)

2．我長(zhǎng)得像爸爸。這是比喻句。(

)

3．她背著一個(gè)紅色的包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵隨波漂流的紅杜鵑。這是比喻句。(

)

4．“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎？”這是一個(gè)疑問(wèn)句。(

)

5．“三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲?！笔潜扔骶洹?

)

6．“海水向岸邊奔來(lái)，像野馬一樣咆哮?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)

7．“稻谷就要成熟了，像一片月光鍍亮的銀毯?！笔潜扔骶洹?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．寫出下列詞語(yǔ)的意思。

和：____________________青螺______________________

2．這首詩(shī)的寫作順序是：______________________________________

3．寫出這首詩(shī)后兩句的意思。

_____________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.選材·構(gòu)思·表達(dá)

快樂習(xí)作（二選一）

1．“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史?！蹦愣甲x過(guò)哪些文學(xué)名著？哪一本作品曾經(jīng)震撼你的心靈，或給你的精神成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響？請(qǐng)選擇其中的一本書，就這本書或者其中的某個(gè)人物、某個(gè)情節(jié)，談?wù)勀愕母惺芑蛘J(rèn)識(shí)。題目自擬，不少于450字。

2．人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動(dòng)、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會(huì)表現(xiàn)在神態(tài)上。你有沒有見過(guò)別人因?yàn)橐患露鹕駪B(tài)變化的情況，想一想，把這個(gè)過(guò)程跟大家分享一下吧。以“他（她）了”為題，寫一篇作文。不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。王藍(lán)田性急。嘗食雞子，以箸（zhù）①刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐（jī）②齒蹍（nian）之，又不得。瞋（chen）③甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（nie）④破即吐之?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》【注釋】①箸：筷子。②屐：木制的鞋。③瞋：發(fā)怒時(shí)睜大眼睛。④嚙：咬。1．解釋句中加點(diǎn)字的意思。

以箸刺之____以屐齒蹍之____

2．解釋畫橫線的句子。

?_________

3．短文把王藍(lán)田____的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用“刺”、“舉”____、“蹍”____、____、“嚙”“吐”等一連串動(dòng)作進(jìn)行描寫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人。

4．像王藍(lán)田這類性格特點(diǎn)的人，我們可以用“心急吃不了熱豆腐”來(lái)形容，你還想起了哪些相關(guān)歇后語(yǔ)或成語(yǔ)？（至少寫2個(gè)）

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一①“星”和“鳳”有共同的特點(diǎn)：它們?cè)瓉?lái)都是象形字，有著鮮明的圖畫文字特征。漢字畢竟不是繪畫，而是文字符號(hào)，字形經(jīng)過(guò)演變，象形的特征一旦弱化，就不容易辨認(rèn)出來(lái)了。因此，古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。②還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來(lái)的。③你猜到了嗎？這是蜀國(guó)的“蜀”。相傳古蜀國(guó)有一位先祖，名叫蠶叢，是養(yǎng)蠶的專家?！笆瘛弊肿铋_始就是蠶的象形，上部像蠶首，下部像蠶蜷曲的身子。但這個(gè)字與其他象形字的區(qū)分度還不夠大，古人給它增加了一個(gè)部件“蟲”，強(qiáng)化了它的類別。有了“蟲”充當(dāng)形符，原來(lái)的象形字就自然而然變?yōu)槁暦?。④你看出?lái)了嗎？這是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，畫的是一只手殺牲祭祀，把血滴在盆里。后來(lái)古人覺得這樣表意還不夠充分，就給它增加了表示祭祀的部件“示”。這樣，就產(chǎn)生了一個(gè)“示”充當(dāng)形符、原來(lái)的象形字變?yōu)槁暦男温曌?。⑤形聲字是不是很有趣？材料二①唐伯虎的畫很有名，人們?cè)敢獬龊芨叩膬r(jià)錢來(lái)買他的畫。于是，他就在西湖邊上開了一個(gè)畫廊。這一天，畫廊里又掛出了一幅畫，畫面上是一個(gè)人牽了一只狗，在西湖邊散步。人們圍著畫紛紛贊嘆：“真是千金難買的好畫?。　碧撇⒙牭劫潛P(yáng)聲，心里不禁暗暗得意，馬上宣布：“這是一幅字謎畫，誰(shuí)要是能猜出答案，這幅畫就白送給他?？墒钦l(shuí)要是猜錯(cuò)了罰10兩銀子！”大家一聽，都皺起眉頭苦苦思考起來(lái)。忽然，有一個(gè)年輕人跑上前，一下子趴在地上，大家正感到奇怪呢，唐伯虎卻大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你已經(jīng)答對(duì)了?！辈旬嬋∠聛?lái)，送給了年輕人。②請(qǐng)問(wèn)，唐伯虎出的字謎答案到底是什么呢？材料三1．從材料一可以看出，形聲字有兩種，一種是在象形字的基礎(chǔ)上增加____________，比如“星”字。還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加__________創(chuàng)造出來(lái)的，比如“__________”字。

2．從材料三可以看出，最早出現(xiàn)的成熟文字是_________，字形的象形性較強(qiáng)，比如“”字，楷書寫作“_______”。漢字的字體發(fā)展到__________，象形的意味就基本消失了，漢字的基本筆畫已經(jīng)形成。

3．看了材料二的字謎故事，小明和小華就開始討論了。請(qǐng)補(bǔ)充他們的對(duì)話。

小明對(duì)小華說(shuō)：“材料二的字謎故事真有趣，我一下就猜出來(lái)，這是_________字?！?/p>

“猜對(duì)了！”小華接著拿起一個(gè)小人晃了晃說(shuō)，“這個(gè)小人兒身高一寸。猜一個(gè)字?！?/p>

小明胸有成竹地說(shuō)：“是________字！”

4．下面是某公司的招聘廣告，請(qǐng)根據(jù)前面兩幅，補(bǔ)全下面這幅廣告上的句子。

應(yīng)填寫的句子是：___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“_____”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

供給（gōnggóng）調(diào)遣（qiǎnqiān）焚燒（fénféng）

囑咐（fúfù）雪屑（xiǎoxiè）矢車菊（shǐchǐ）2）.請(qǐng)你給加點(diǎn)字選擇正確讀音，填入括號(hào)中。

（1）zhìchì天上有十個(gè)太陽(yáng)輪流值日，有一天，他們一起出來(lái)，炙(

)烤大地。

（2）shèsè后羿射(

)下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。

（3）zīzhī從此，土地變得滋(

)潤(rùn)起來(lái)。

（4）ténténg花草樹木逐漸繁茂，江河奔騰(

)，大地重現(xiàn)生機(jī)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.明確習(xí)作的內(nèi)容和要求。

朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。

觀察一種自然現(xiàn)象或一處自