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文檔簡介
四川省綿陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
qiānxūzīshìxīnshǎngzhìhuìhúli
yōuxiánmìmìmóguchènshānwēiwǔ
2、填空題(每題2分共5題)
1).借助注釋,理解《長相思》的意思。試著體會(huì)作者的思想感情,和同學(xué)交流。
_______________2).老師組織了班級成語大會(huì),同學(xué)們都踴躍參加,請你跟隨同學(xué)們一起闖關(guān)吧。
(1)第一關(guān),根據(jù)俗語寫出相應(yīng)的成語。
盼星星,盼月亮。(
)鼻子都?xì)馔崃恕?
)
(2)第二關(guān),根據(jù)例子的特點(diǎn)寫成語。
例:興高采烈得意忘形舉世聞名(
)足智多謀(
)
(3)第三關(guān),把成語“小心翼翼”的意思用具體情景表現(xiàn)出來。
_________3).巧嘴會(huì)說話。
《青蛙寫詩》一課中小蝌蚪、水泡泡、水珠都是怎么說的?
小蝌蚪說:_______________
水泡泡說:______________
水珠說:_______________4).讀句子,看拼音寫詞語。
(1)爺爺開辟了yīmǔ(
)空地,辛勤地bōzhǒng(
)、jiāoshuǐ(
),不久便收獲了幾luókuāng(
)蔬菜。他使我們懂得了勞動(dòng)的意義。
(2)大家一致決定,共同出資xiūzhù(
)一座堅(jiān)固的大橋來解決出行的問題。
(3)我們不能對父母說huǎngyán(
),也不能忘記他們的dīngzhǔ(
)。5).看拼音,寫生字。
(1)我wǎn(
)起褲管,穿上雨xié(
),開始收拾被洪水沖毀后院子里幾處tā(
)陷的地方。
(2)我不能再lǎn(
)duò(
)了,我要把奶奶fēn(
)fù(
)我的事情——給生病的花兒pēn(
)藥做好。3、選擇題(每題2分共3題)
1).課文“有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面”,表現(xiàn)了蜘蛛處于哪種狀態(tài)()A.開心B.忙碌C.無聊2).“竹葉”的“竹”讀音是()A.zhūB.zhúC.zhǔ3).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()。A.今乃掉尾而斗家祭無忘告乃翁B.鍾子期聽之處士笑而然之C.終身不復(fù)鼓琴復(fù)照青苔上D.伯牙破琴絕弦千山鳥飛絕4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成下面句子。
(1)他把每天讀的書放在樓梯欄桿旁。(改為“被”字句)
________________________________
(2)小蘿卜突然被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
________________________________
(3)小蘿卜頭若有所思地停住了手。(用畫線詞造句)
________________________________
(4)小蘿卜頭大概是剛下課。(修改病句)
________________________________
(5)這種蟲子陪伴著常年里沒有呼吸過自由空氣的人們。(縮句)
________________________________
(6)我們多趕幾里路。
我們要去看一場精彩的武術(shù)表演。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
________________________________
(7)蟲子的頭上,長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。(照樣子寫一個(gè)比喻句)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).詞語連線。
討厭從容不迫;穩(wěn)重。
安詳惹人厭煩。
圈套比喻做事有充分把握,絕不落空。
百發(fā)百中使人上當(dāng)受騙的計(jì)策。2).根據(jù)內(nèi)容連線。
馬穴承擔(dān)重要的,起支柱作用的工作占上風(fēng)
魚廄比喻臨時(shí)當(dāng)先碰釘子
虎圈占據(jù)有利地位,處于優(yōu)勢打頭陣
豬塘指遭到拒絕或受到挫折挑大梁6、排序題(每題5分共2題)
1).給句子排序。
()過了幾天,菜苗長出來了。
()星期天下午,大家來到一塊荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我們在新翻的土地上撒上菜籽。
()大一點(diǎn)的同學(xué)拔草、翻地,小一點(diǎn)的同學(xué)撿石頭。2).請把下列句子按先后順序重新排列,并在括號里標(biāo)上序號。
(
)朦朧的月色中,一盞盞綠色的燈,悄無聲息在溪上草間飛來飛去。
(
)我們走出小鎮(zhèn)步入田野。
(
)看到天上的皎月明星,聽到地上的蛙聲一片。
(
)夏天的夜晚是迷人的。
(
)有人在水田里照黃鱔,最有趣的還是捉螢火蟲————那是多么美好的景象??!
(
)放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng)……這盞燈熄了,那盞燈又亮了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,對的打√,錯(cuò)的打×。
1.“貫”字的第一筆是豎。()
2.“望梅止渴”、“邯鄲學(xué)步”、“聞雞起舞”、“三顧茅廬”都是出自歷史典故的成語。()
3.《桃花心木》的作者是著名文學(xué)家林清玄。()
4.“少壯不努力,老大徒傷悲?!背鲎浴睹献印じ孀印贰?)
5.“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中缺點(diǎn)?!边@是一個(gè)病句。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。_____________我家洗硯池頭樹,_____________淡墨痕。不要人夸好顏色,_____________滿乾坤。1.給古詩加上題目,并把詩句補(bǔ)充完整。
2.用自己的話寫一寫古詩后兩句的意思。
______________
3.關(guān)于這首詩,下列說法正確的是()A.這首詩的作者是唐代詩人王冕B.這是一首題畫詩,是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的C.從詩中可知,詩人喜歡顏色淡雅的梅花,與他的人格操守沒有什么關(guān)系9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作表達(dá)。
題目:那次玩得真高興
你平時(shí)喜歡玩什么呢?哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下:你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后再寫下來。
要求:要寫清楚“是什么時(shí)候的事”“在哪兒玩”“和誰玩”“玩什么”,什么地方讓你覺得特別有意思,要表達(dá)出來當(dāng)時(shí)快樂的心情。寫的時(shí)候要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,字跡工整,語句通順,字?jǐn)?shù)在250左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀張用良不殺蜂京太倉張用良幼時(shí)揭蜂窩,嘗為蜂螫(shì),故惡之。后見蜂則百計(jì)千方撲殺之。一日薄bó暮,見一飛蟲,投于蛛網(wǎng),竭力而不能去。蛛遽束縛fù之,甚急。忽一蜂來螫shì蛛。蜂又?jǐn)?shù)shuò含水濕蟲,久之得脫去。張用良因感其義,自是不復(fù)殺蜂。字詞解釋
嘗:______為:______惡:______則:______薄:______
竭力:______遽:______急:______數(shù):______
自是:_____11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀短文,完成練習(xí)。真奇怪張秋生狐貍先生送兒子上學(xué)去。貓頭鷹老師讓小狐貍用“真奇怪”造句,教室窗外,狐貍先生和其它家長們都圍著看。小狐貍得意地說:“我爸爸在家吃雞的時(shí)候露出一顆顆尖牙齒,好厲害;我爸爸在外面微笑時(shí),一顆尖牙齒也看不見,真奇怪!”狐貍先生氣得發(fā)瘋,露出滿嘴尖牙。接著,他馬上捂緊嘴巴,露出動(dòng)人的微笑。周圍的家長們不禁驚嘆起來:“真奇怪!”1.抄寫文中含后鼻韻母的音節(jié)。
2.短文一共有個(gè)__________自然段。貓頭鷹老師讓___________用“真奇怪”造句。
3.狐貍先生生氣時(shí),微笑時(shí)。()A.露出滿嘴尖牙一顆尖牙齒也看不見B.露出動(dòng)人的微笑捂緊嘴巴C.捂緊嘴巴讓人驚嘆D.讓人驚嘆露出動(dòng)人的微笑4.文中加點(diǎn)詞“一顆顆”說明()A.狐貍先生牙齒很硬。B.狐貍先生牙齒很大。C.狐貍先生的尖牙很漂亮。D.狐貍先生吃雞的樣子很厲害。5.小狐貍覺得爸爸哪里真奇怪?()A.滿嘴尖牙。B.動(dòng)人的微笑。C.吃雞的動(dòng)作。D.在家和在外的表現(xiàn)。6.你喜歡這樣的狐貍先生嗎?為什么?
______________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在括號中使用恰當(dāng)?shù)淖值南旅娈嫛啊獭薄?/p>
花(瓣辨)分(瓣辨)調(diào)(查察)(尊遵)循(佳堆)節(jié)
天(崖涯)倒(映應(yīng))(蜜密)蜂經(jīng)(驗(yàn)檢)(紛芬)芳2).選字組詞。(用“√”標(biāo)出)
(妙抄)寫(傍旁)晚(稱秤)體重心(晴情)
山(峰鋒)愛
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