小升初語(yǔ)文仿寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)

課前放松：世界上就有兩個(gè)國(guó)家小毛上幼兒園了，有一天，老師問(wèn)：誰(shuí)知道世界上有多少個(gè)國(guó)家??？小毛說(shuō)：我知道！老師說(shuō)：那你說(shuō)說(shuō)都有哪些國(guó)家。小毛說(shuō)：有兩個(gè)國(guó)家，就是中國(guó)和外國(guó)！仿句專(zhuān)題分析一、復(fù)習(xí)舊知1、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)①掌握小學(xué)常見(jiàn)句式類(lèi)型和句型轉(zhuǎn)換的方法。②掌握句型轉(zhuǎn)換小升初考點(diǎn)。2、作業(yè)評(píng)講新課講解重難點(diǎn)：掌握仿寫(xiě)種類(lèi)、考察點(diǎn)及其解題的思路?？键c(diǎn)：考察的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)法、修辭、句式、想象及語(yǔ)言組織能力。知識(shí)點(diǎn)一、仿句考查的知識(shí)點(diǎn)：1、考查同學(xué)們對(duì)語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求同學(xué)們根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫(xiě)出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。例如：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是___________________________。[解析]這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運(yùn)用了比喻，同學(xué)們要注意比喻運(yùn)用的得體，比喻的藝術(shù)貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協(xié)調(diào)性。如：希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。2、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。例如：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚；月亮說(shuō)，____________________________；海燕說(shuō)，_______________________。太陽(yáng)說(shuō)，_________________________________。[解析]該題是問(wèn)答式的仿寫(xiě)，在回答上運(yùn)用擬人的修辭，要求天下們針對(duì)性進(jìn)行回答，有一定的開(kāi)放度，但是在解題時(shí)，要注意結(jié)合回答對(duì)象的特點(diǎn)。如：我純潔的心靈多明亮；我?jiàn)^斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。3、是對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。。例如：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，,。[解析]這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，要求同學(xué)們對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容（奉獻(xiàn)精神）。這就要借助自己的感悟，寫(xiě)出富有生活哲理、啟迪人們樹(shù)立正確人生觀的句子。知識(shí)點(diǎn)二、解題思路：從上面的考查點(diǎn)上，同學(xué)們可以了解到，仿例造句難度大，要答好這類(lèi)題應(yīng)從幾個(gè)方面入手：1、審清題干，明確仿照內(nèi)容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。要真正做到明確顯性要求，可采用分項(xiàng)列舉的辦法，把題干的要求進(jìn)行分解，把每一小點(diǎn)寫(xiě)在草稿紙上，并標(biāo)上序號(hào)；或者用鉛筆輕輕地在題干上標(biāo)上序號(hào)。我們可以分解出三個(gè)顯性要求：①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)，②句意與下句密切關(guān)聯(lián)，③句式基本一致。（檢查答案時(shí)，我們要反躬自問(wèn)：有主語(yǔ)嗎？主語(yǔ)恰當(dāng)嗎？與下句的關(guān)系密切嗎？句式一致了嗎？）仿寫(xiě)的句子只有符合了這三個(gè)要求，才能算是正確的。隱性信息所隱含的內(nèi)容要通過(guò)例子進(jìn)行綜合分析才可以得到。隱性要求也是復(fù)雜的。但是不管例句如何變化，我們大致可以從這樣幾方面來(lái)考慮它的隱性要求：看例句是單句還是復(fù)句，是陳述句還是疑問(wèn)句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長(zhǎng)句還是短句；看單句內(nèi)部短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，看復(fù)句中分句之間的邏輯關(guān)系；看語(yǔ)體色彩，看感情基調(diào)；看關(guān)鍵性詞語(yǔ)等等。同學(xué)們要十分重視對(duì)隱性要求的分析。2、找全其模仿點(diǎn)，確定陳述對(duì)象（1）、句子形式：因?yàn)榫渥拥念?lèi)別不同，語(yǔ)氣也就不同，表達(dá)效果也就隨著有所不同。這方面的研究?jī)?nèi)容除了“語(yǔ)氣句式”（陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句）之外，還應(yīng)包括特殊語(yǔ)序、主動(dòng)句、被動(dòng)句、肯定句、否定句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、提示句、總結(jié)句等要一一加以分辨，防止“走形”。等。在復(fù)句的仿寫(xiě)中有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等，也就是要側(cè)重于整句。如是復(fù)句，仿句也應(yīng)是復(fù)句，且假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；如是單句，仿句也應(yīng)是單句，且主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置相一致。（2）、修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學(xué)們對(duì)常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問(wèn)、對(duì)偶、借代、⑴黑暗的深淵⑵貌似善良的虛假⑶深?lèi)和唇^的狡猾⑷猶豫之岸的彷徨A．⑵⑶⑴⑷B。⑷⑵⑴⑶C。⑵⑶⑷⑴D。⑶⑵⑷⑴2。填到橫線上與下上下文銜接較好的一項(xiàng)是（）。小明爬到床下，偷偷躲了起來(lái)，________，從床下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。A．?huà)寢屨伊撕镁?，最后才發(fā)現(xiàn)他B。但后來(lái)還是讓媽媽給找到了C．是媽媽找了好久，終于把他找到D。但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他3。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。_______；巖面與草叢都從濕潤(rùn)中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外地響了。A。厚厚的云在我們頂上罩著B(niǎo)。層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D。微微的云在我們頂上流著二、填空題1、依照下列的句子，另寫(xiě)一句。人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。２、依照下面的句式，在橫線上在續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，你是嚴(yán)冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？３、依照例句，為另一旅游勝地寫(xiě)一廣告語(yǔ)。讓人心醉的海南，熱風(fēng)，碧浪，使無(wú)數(shù)游人留戀忘返。４、根據(jù)所給的例句仿寫(xiě)句子。書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。5、請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)”、“鮮花