小升初擇?？荚嚹M綜合試卷一

小升初擇?？荚嚹M綜合試卷一（答卷說明：全卷共12頁計200分，語文70分、外語50分、數(shù)學(xué)80分，全卷答卷時間100分鐘，答卷時請使用鋼筆認(rèn)真書寫）語

文考號：

學(xué)校：

姓名一、基礎(chǔ)知識1．下面四組讀音中注音完全正確的一組是（

）A．屢見不鮮（xiǎn）

不卑不亢（kàng）

處心積慮（chù）B．自怨自艾（yì）

萬馬齊喑（yīn）

瞠目結(jié)舌（chēng）C．草菅人命（guān）

頓開茅塞（sè）

如火如荼（tú）D．恪守成規(guī)（gè）

居心叵測（pǒ）

垂涎三尺（yán）2．下面三組詞中只有一組沒有錯別字，找出來在括號里打“√”A．應(yīng)接不暇

迫不及戴

云蒸霞蔚

香味四溢（

）B．川流不息

驚濤駭浪

書聲瑯瑯

唇亡齒寒（

）C．喜出忘外

刻苦鉆研

飽經(jīng)風(fēng)霜

實事求是（

）3．下列關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．你既然懂得了這個道理，就要努力地去做。B．小明因為學(xué)習(xí)刻苦，所有受到老師的表揚。C．老師一邊彈琴，同學(xué)一邊唱歌。D．與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。4．下列句子沒有語病的一句是（

）A．今天一整天我們都在觀察日環(huán)食。B．她興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了林老師康復(fù)出院的好消息。C．張明和王剛并肩走著，他對他說起了準(zhǔn)備考英語等級的消息。D．這兩只鴨子展開翅膀飛向廣闊的藍(lán)天。5．詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！崩斫庹_的一句是（

）A．停下車來，坐著欣賞傍晚的霜葉。像霜一樣雪白的葉子，比二月的花還要好看。B．停下車來，因為要欣賞傍晚的霜葉。經(jīng)霜打過的葉子，比二月的花還要紅。C．停下車來，因為要欣賞晚秋的楓葉。經(jīng)霜打過的葉子，比二月的花還要紅。D．停下車來，因為要欣賞晚秋的楓葉。像霜一樣雪白的葉子，比二月的花還要好看。6．選出下列句子中，標(biāo)點符號錯誤的一句是（

）A．我家種著許多花，有八月菊、紫羅蘭、石榴……我最喜歡的是八月菊。B．周總理擺擺手說：“今天不吃了，等你們大家的日子過紅火了，我再來你們這兒做客。”C．“別動，小張！”王明大聲喊道：“這張畫很容易掉落下來。”D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再開的時候；桃花謝了，有再開的時候。7．凡卡在信中寫道：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了。”和這句話的意思一樣的一句是（

）A．凡卡在信中寫道：“我沒爹沒娘，只有爺爺一個親人了?！盉．凡卡在信中寫道：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了。”C．凡卡在信中寫道，他自己沒爹沒娘，只有爺爺一個親人了。D．凡卡在信中寫道，凡卡沒爹沒娘，只有您一個親人了。8．下列人物哪些屬于《三國演義》這部古典小說？正確的一組是（

）曹操

武松

諸葛亮

孫臏

孫權(quán)

孫悟空

林沖

魯肅

魯智深A(yù)．曹操

諸葛亮

孫臏

孫權(quán)B．曹操

諸葛亮

孫權(quán)

魯肅C．諸葛亮

孫臏

孫權(quán)

林沖會議室大門緊閉，門上掛著一塊小木牌，上面寫著四個字“非公莫入?！笔覂?nèi)，廠長和工會干部們在審定“五好職工”的名單。在討論總務(wù)科會計楊慶是否可以當(dāng)選時，大家意見比較一致?！拔艺J(rèn)為，”廠長說話沉穩(wěn)有力，“楊慶可以當(dāng)選，他工作踏實，作風(fēng)正派，群眾關(guān)系也不錯?！薄八麑︻I(lǐng)導(dǎo)也很尊重，”工會主席插話，“他始終和領(lǐng)導(dǎo)保持一致?！薄斑?！咚！咚！”輕輕的敲門聲，敲得很小心，很猶豫。會議給打斷了。工會主席離開座位，開門去看：沒人，怪了！討論繼續(xù)進(jìn)行。“楊慶在廠里的各方面表現(xiàn)都很好，還真挑不出來什么毛病?！焙脦讉€工會干部都這么說，看了楊慶當(dāng)選是毫無疑問的了?！斑?！咚！咚！”又想起來敲門聲，任然是那樣輕，會議再次被打斷，大家皺起眉頭。共有這樣只得再去開門，咦，還是沒人！是誰在搗亂？所有的目光立即集中在門上，大家凝神屏氣地等待著第三次敲門?！斑恕眲偳昧艘幌拢飨B忙擰動把手，急速將門打開，嗨……是個八九歲的小男孩！“小鬼，你搗蛋！”工會主席一把抓住小男孩的手?！安唬矣惺?！”男孩說?！澳銢]看門上掛著牌子：A非公莫入！”“看了。，不是公的不能進(jìn)來。我是男孩，是公的，可以進(jìn)來。”嘩，大家都樂了?！斑M(jìn)來吧！”廠長招呼小男孩，“可是你不能這樣解釋”‘非公莫入’。B”“解釋錯了？C那不怪我?！冻烧Z詞典》上沒有?！毙∧泻⒑苷J(rèn)真，不像是個小調(diào)皮?！澳憬惺颤N名字？”“敞姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯，我……我有貴干！”小男孩說得一本正經(jīng)。大家又樂了。這孩子怎么了？才八九歲，硬充大人，人小嘴老，太有趣了?！皸铘斖?，那您有什么‘貴干’？”工會主席故意逗小男孩。“我要找廠長，告狀！”“哦？我就是廠長。你告誰的狀？”“我爸爸?！薄澳愀赣H？誰？”“楊慶。慶父不死，魯難未已！”廠長和工會干部們又忍不住地笑開了?？捎钟X得孩子來告狀并非兒戲，倒應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽。“楊魯，你的‘慶父’怎么了？”“放寒假了，他不讓我游戲人間，說是會玩物喪志，硬我天天背《除以詞典》?！薄白屇惚场冻烧Z詞典》？那么厚，889頁，叫人慘不忍睹，我一看見它，就多愁善感。你要不背，他就入室曹戈；你要跑，他就要打斷我的腿，要削足適履。爸爸力氣大，打起來重于泰山，不像媽媽打我輕于鴻毛。爸爸一個耳光能把我打得犬牙交錯。我只好背，背得我肝腦涂地，滿腦子都是成語?！薄澳銒寢寣δ闶裁磻B(tài)度？”廠長邊笑邊問。“我媽媽和我爸爸是一丘之貉。爸爸不在家，換媽媽看著我，也是換湯不換藥。有時媽媽還幫著爸爸打我，讓我腹背受敵。我真希望媽媽站在我一邊，讓爸爸賠了夫人又折兵。”小男孩食古不化地亂用成語，成了這次審定會議的余興節(jié)目，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子?！澳惆职终f，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，在單位要服從領(lǐng)導(dǎo)。你們是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，可以管他，叫他不要打孩子，讓他束手待斃。”“我們正要選你爸爸當(dāng)“五好職工”哩！”“他在廠里先進(jìn)，在家里落后?！毙∧泻⑸鷼獾卣f

：D“在廠里是好職工，在家里不是好爸爸。你們只看廠里，不管家里……我人小，你們不要以為我以小人之心，度君子之腹?！睆S長和工會干部突然不笑了。（1）文中加□的ABCD四處，標(biāo)點用錯的一項是（

）（2）文中一共用了18個成語，請你一一畫出來。（3）小男孩由于沒有完全弄懂成語的意思，絕大多數(shù)都用錯了。聯(lián)系上下文，對文中加點的用錯的成語修改也不正確的一項是（

）A．“慘不忍睹”改為“讀不勝讀”。

B．“肝腦涂地”改為“頭昏腦脹”。C．“一丘之貉”改為“一路貨色”。

D．“束手待斃”改為“知錯即改”。（4）還有哪些用錯的，你試著改改，能改多少算多少。__________________________________（5）“非公莫入”中的“公”是什么意思？小男孩理解得對嗎？為什么？從寫作方法，修辭手法上說，這叫什么修辭格？__________________________________________________________（6）小男孩說“敞姓楊，木易楊?！边@樣說對嗎？為什么好多人都這樣說呢？______________（7）小男孩模仿大人說話，回答說：“敞姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯，我……我有貴干！”他回答，在用詞上有對有錯，哪里對？哪里錯？該怎么說？________________________________（8）解釋下面成語中加點的字慶父不死，魯難未已：

玩物喪志：慘不忍睹：

入室操戈：削足適履：

腹背受敵：束手待斃：

以小人之心，度君子之腹：（9）依據(jù)文意，用下列詞語概況楊魯?shù)闹饕愿瘢钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①小人嘴老

②是非分明

③個性倔強(qiáng)

④敢想敢說

⑤溫順聽話

⑥文明講理A．①③⑤⑥

B．①③④⑥

C．①②④⑥（10）楊魯亂用詞語的直接原因是什么？______________________________________________（11）楊魯?shù)母赣H楊慶在教育孩子的問題上主要錯在哪里？分條陳述。①_____________

②___________

③______________（12）本文主要是通過________和__________的描寫來展開故事情節(jié)，刻畫人物性格的。（13）楊魯?shù)淖詈笠痪湓捜匀挥缅e了成語，為什么大家突然不笑了，這樣結(jié)尾有什么好處？___________________________________________________________________________四、作文（從中任選一題作文）1．小華也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊……要求：根據(jù)提供的材料，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。2．面對別人的成功，你時不屑一顧，還是橫加挑剔……學(xué)會為別人喝彩，這是一種氣度，也是一種膽識。請以“為別人喝彩”為話題寫一篇作文，題目自擬。字?jǐn)?shù)為300—400字。3．有人問：“‘0’是什么？”音樂家說：“0是休止符?！睌?shù)學(xué)家說：“0是零，是圓?！痹娙苏f：“0是朝陽、滿月?！蹦Φ桥蓜t說：“它是耳環(huán)、戒指、手鐲。”同樣是“0”，不同人有不同的聯(lián)想，在生活中這樣的事例很多，對于“0”，你是如何看的？請以“‘0’的遐想”為題目，完成一篇習(xí)作。4．五年的小學(xué)生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如書法、繪畫、小制作、