2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析_第1頁
2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析_第2頁
2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析_第3頁
2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析_第4頁
2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆福建省泉州市安溪縣重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.除數(shù)和被除數(shù)的比是1:3,被除數(shù)、除數(shù)、商的和是12.6,被除數(shù)是_____.2.求涂色部分的面積.(結(jié)果用小數(shù)表示)面積是________.3.把紅、黃、藍(lán)、白、黑的玻璃珠子各5粒放進(jìn)一個盒子里,至少取出_____粒珠,就可以確保到兩粒顏色相同的珠子.4.自然數(shù)a和b的最小公倍數(shù)是140,最大公約數(shù)是5,則a+b的最大值是__。5.一個圓錐體和一個圓柱體等底等高,體積相差60立方分米,圓柱的體積是___.6.有一個分?jǐn)?shù),分子與分母相差16,并且分子是分母的,這個分?jǐn)?shù)與________相乘的積為1。7.如圖,四個圓的半徑都為3cm,圓心分別在四邊形的四個頂點上,則陰影部分的面積為_____cm1.(π取3.14)8.在0.166、0.17、和16%這四個數(shù)中,最大的數(shù)是(_____),最小的數(shù)是(_____).9.的分?jǐn)?shù)單位是_____,它含有______個這樣的分?jǐn)?shù)單位,比1少______個這樣的單位.10.12和18的最大公因數(shù)是(____);6和9的最小公倍數(shù)是(____).二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.在一個上底是4厘米、下底是6厘米、高是5厘米的梯形中剪下一個最大的三角形,這個三角形的面積是15平方厘米.(________)12.女生人數(shù)占全班人數(shù)的,女生人數(shù)是男生的.(____)13.如果正方形的周長和圓的周長相等,那么正方形面積一定小于圓面積.(______)14.學(xué)校氣象小組要繪制一幅統(tǒng)計圖,公布上周每天平均氣溫的高低和變化情況,應(yīng)該選用折線統(tǒng)計圖._____.15.長方形的四條邊一樣長。(______)16.自然數(shù)中,除了奇數(shù)就是偶數(shù)。(______)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.以下說法中正確的有()個。①等腰三角形一定是等邊三角形②任意一個三角形中,最多有兩條邊相互垂直③圓錐、圓柱都有無數(shù)條高④銳角<直角<平角<鈍角<周角⑤有長度為1、2、3的三條木棒,用這三個木棒可組成一個三角形,且按照2:1放大后的三角形的周長為12。⑥有一個圓的半徑為2cm,它的面積等于周長。A.4 B.3 C.2 D.118.圓柱體,上下兩個面是()。A.長方形 B.正方形 C.圓 D.三角形19.用一枚硬幣連續(xù)拋20次,落地后面值的圖案分別向上、向上、向下…第20次硬幣面值的圖案.()A.向上 B.向下C.向上、向下都有可能20.下面各數(shù)中,最接近0的數(shù)是多少?()A.+3 B.﹣2 C.421.3.5的倒數(shù)是()A.5.3B.3.5C.D.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)。25+69=________0.72-0.58=________0.2÷0.001=________0.8×1.2×1.25=________=________________________________23.脫式計算.(能簡算的要簡算)①×11-×②÷③×125④÷7+×⑤×⑥3×-24.解方程。(1)11x-2×=0.8(2)x-25%x=(3)=2.4∶5五、操作與思考。(共5分)25.在下面的長方形里畫一個最大的圓,它的直徑是多少厘米。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.先測量下列圖形的有關(guān)數(shù)據(jù),再計算圖形的面積.(單位:cm)27.某校組織師生觀看電影《厲害了,我的國》,六年級有256人,其中的學(xué)生看完后想當(dāng)“大國工匠”;想當(dāng)教師的人數(shù)比想當(dāng)“大國工匠”的人數(shù)少25%,六年級有多少人想當(dāng)教師?28.小芳放學(xué)回家需15分鐘,小紅放學(xué)回家需20分鐘,已知小紅回家的路程比小芳多,小芳每分鐘比小紅多走32米,那么小紅回家的路程是多少米?29.在一幅比例尺是的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是18厘米。有一架飛機(jī)從甲地飛往乙地,每小時飛500千米,問飛到乙地要幾小時?30.下面是商家的一則促銷信息。促銷活動一種加濕器每臺售價200元,限量100臺。凡購買這種加濕器的顧客,可獲得一張刮獎卡。獎項設(shè)置:特等獎1名:獎金500元;一等獎5名:獎金100元二等獎10名:獎金50元。(1)此次活動的中獎率是()%。(2)此次活動的獎金共()元。(3)如果每臺加濕器的進(jìn)貨價是150元,商家在這次促銷活動中賺的錢是進(jìn)貨價的百分之幾?(列式計算)(百分號前保留兩位小數(shù))31.某校六年級共有110人,參加語文、英語、數(shù)學(xué)三科活動小組,每人至少參加一組.已知參加語文小組的有52人,只參加語文小組的有16人;參加英語小組的有61人,只參加英語小組的有15人;參加數(shù)學(xué)小組的有63人,只參加數(shù)學(xué)小組的有21人.那么三組都參加的有多少人?32.把一個高為24厘米的圓錐形鉛塊放進(jìn)底面半徑為30厘米的裝有水的圓柱形容器中,這時容器中的水正好淹沒鉛塊,水面上升了2厘米,這個圓錐形鉛塊底面半徑是多少厘米?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、7.2【解析】略2、77.04【分析】圓的面積減去三角形的面積.【詳解】12÷2=6(米)6×6×3.14-12×6÷2=77.04(平方米)故答案為77.043、1【解析】5+1=1(粒);答:至少取出1粒珠,就可以確保到兩粒顏色相同的珠子.故答案為:1.4、145【分析】將140分解質(zhì)因數(shù):140=22×5×7;a、b的最小公倍數(shù)是140,表示a、b都是由2、2、5、7這四個質(zhì)因數(shù)組合而成的,a、b的最大公約數(shù)是5,表示a、b都含有質(zhì)因數(shù)5,且其中一個就是5(“最大”公約數(shù)是5);要取a+b的最大值,則另一個數(shù)要盡可能的大,所以,另一個數(shù)應(yīng)該是140,那么a+b的最大值就是5+140=145?!驹斀狻坑煞治鲋篴和b其中一個是140,一個是5,所以:a+b的最大值就是5+140=145;故答案為145。【點睛】解答此題應(yīng)先進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),然后結(jié)合題意,根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的知識進(jìn)行解答。5、90d【解析】略6、3【分析】分子是分母的,將分母看作3份,分子看作1份,無論分子和分母是幾,這個分?jǐn)?shù)約分后最簡分?jǐn)?shù)是,用1÷即可【詳解】1÷=3【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義、約分和分?jǐn)?shù)除法,關(guān)鍵是確定這個分?jǐn)?shù)的最簡分?jǐn)?shù),用積÷因數(shù)=另一個因數(shù)。7、18.16【解析】四邊形的內(nèi)角和是360度,所以四個扇形的面積和就等于一個半徑為3cm整圓的面積,根據(jù)圓的面積公式S=πr1解答即可.【詳解】3.14×31=3.14×9=18.16(平方厘米)答:陰影部分的面積是18.16平方厘米.故答案為18.16.8、0.1716%【詳解】解:≈0.16716%=0.160.17>0.167>0.166>0.16,所以0.17>>0.166>16%;故最大的數(shù)是0.17,最小的數(shù)是16%.故答案為0.17,16%.9、51【解析】表示把單位“1”平均分成11分取其5份,每份是,也就是它的分?jǐn)?shù)單位是,表示它含有5個這樣的分?jǐn)?shù)單位;1含有11個這樣的分?jǐn)?shù)單位,它比1少11﹣5=1(個)這樣的分?jǐn)?shù)單位.【詳解】的分?jǐn)?shù)單位是,它含有5個這樣的分?jǐn)?shù)單位,比1少1個這樣的單位.故答案為:,5,1.【點睛】此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位的意義.把單位“1”平均分成若干份,表示一份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)單位;用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).10、618【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【解析】略12、錯誤【解析】略13、正確【解析】略14、正確【解析】條形統(tǒng)計圖特點:可以看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖特點:不但可以表示數(shù)量的多少,還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖特點:各個部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,據(jù)此解答.15、×【詳解】略16、√【分析】奇數(shù)與偶數(shù)是按能否被2整除劃分的。是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),最小的偶數(shù)是0;不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);奇數(shù)與偶數(shù)合在一起,構(gòu)成了自然數(shù)。【詳解】自然數(shù)中,除了奇數(shù)就是偶數(shù)。說法是正確的。故答案為:√?!军c睛】本題主要考查偶數(shù)和奇數(shù)的意義,自然數(shù)由偶數(shù)和奇數(shù)組成。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、D【解析】①錯誤:等腰三角形不一定是等邊三角形,等邊三角形一定是等腰三角形。②正確:任意一個三角形中,最多有兩條邊相互垂直,因為三角形中對多只能有一個直角③錯誤:圓錐只有1條高,圓柱有無數(shù)條高。④錯誤:銳角<直角<鈍角<平角<周角⑤錯誤:根據(jù)“三角形兩邊之和大于第三邊”可知,長為1,2,3的木棒無法構(gòu)成三角形,也就無法求出三角形的周長。⑥錯誤:半徑為2cm,其面積和周長只是數(shù)值相等,但不能說“其面積等于周長”,因為面積與周長是兩個不同的量,無法比較。故答案為D。18、C【詳解】略19、C【解析】因為硬幣有正、反兩面,把一枚硬幣連續(xù)拋20次,面值有可能向下,也有可能向上,都有可能,屬于不確定事件;進(jìn)而判斷即可.20、B【分析】在數(shù)軸上,負(fù)數(shù)位于0的左邊,正數(shù)位于0的右邊,借助數(shù)軸比較數(shù)的大小,所的負(fù)數(shù)都在0的左邊,也就是負(fù)數(shù)都比0小,而正數(shù)都比0大,正數(shù)都比負(fù)數(shù)大。由此可知:正、負(fù)號后面的數(shù)越小越接近0,據(jù)此解答【詳解】+3,﹣2,4,去掉數(shù)前面的符號后,2最小,所以與0最接近的數(shù)是2;故選B?!军c睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量。21、C【解析】求一個小數(shù)的倒數(shù),可以先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),然后分子和分母調(diào)換位置.【解答】解:因為3.5=,所以3.5的倒數(shù)是.故選:C.【點評】此題主要考查了倒數(shù)的認(rèn)識和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確求一個分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)的倒數(shù)的方法.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、940.142001.22【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的計算方法直接進(jìn)行口算即可?!驹斀狻?5+69=940.72-0.58=0.140.2÷0.001=2000.8×1.2×1.25=0.8×1.25×1.2=1×1.2=1.2=【點睛】本題考查了口算綜合,計算時要認(rèn)真。23、①②12③95④⑤⑥【分析】①根據(jù)數(shù)據(jù)特點可知,此題應(yīng)用乘法分配律簡算;②觀察算式可知,此題先算小括號里面的乘法,再算小括號里面的減法,最后算小括號外面的除法,據(jù)此順序計算;③觀察數(shù)據(jù)特點可知,此題應(yīng)用乘法分配律簡算;④觀察算式可知,先將除法變乘法,然后應(yīng)用乘法分配律簡算;⑤觀察算式可知,小括號里面的數(shù)可以應(yīng)用加法結(jié)合律簡算,然后再乘括號外面的數(shù),據(jù)此計算簡便;⑥觀察數(shù)據(jù)可知,此題先用乘法分配律簡算,然后調(diào)換加減的運(yùn)算順序即可解答.【詳解】①×11-×=×=×=②÷=×5=3×5-×5=15-=12③×125=×125+×125=20+75=95④÷7+×=×+×=×=×1=⑤×=×=(1+1)×=2×=⑥3×-=3×+3×-=+-=-+=24、(1)x=;(2)x=;(3)x=3.2【分析】第(1)(2)小題能計算合并的先合并起來,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程;第(3)小題,先寫成兩內(nèi)項積等于兩外項積的形式,再根據(jù)等式的性質(zhì)計算?!驹斀狻浚?)11x-2×=0.8解:11x-=0.811x×3-×3=0.8×333x-2=2.433x-2+2=2.4+233x=4.433x÷33=4.4÷33x=(2)x-25%x=解:0.75x=0.75x÷0.75=÷0.75x=(3)=2.4∶5解:1.2x×5=2.4×86x=19.26x÷6=19.2÷6x=3.2【點睛】本題考查了解方程和解比例,比例的兩內(nèi)項積=兩外項積,這是比例的基本性質(zhì)。五、操作與思考。(共5分)25、4厘米【解析】答:它的直徑是4厘米。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、5.25平方厘米;8.25平方厘米;6.25平方厘米【解析】①4.2×2.5÷2=2.1×2.5=5.25(平方厘米)②3.3×2.5=8.25(平方厘米)③(1.7+3.3)×2.5÷2=5÷2×2.5=2.5×2.5=6.25(平方厘米)27、84人【分析】根據(jù)題意,求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,即256×求出“大國工匠”人數(shù);然后根據(jù)求比一個數(shù)少百分之幾是多少,用這個數(shù)乘以(1-百分?jǐn)?shù))。即可求出想當(dāng)教師的人數(shù)?!驹斀狻?56×=112(人),112×(1-25%)=112×0.75=84(人)答:六年級有84人想當(dāng)教師?!军c睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法的實際應(yīng)用解題能力,即求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法;求比一個數(shù)少百分之幾是多少,用這個數(shù)乘以(1-百分?jǐn)?shù))。28、2560米【解析】(1+)÷20=32÷(-)=2400(米)2400×(1+)=2560(米)小紅回家的路程為2560米。29、18×50÷500=900÷500=1.8(小時)答:飛到乙地要1.8小時。【解析】略30、(1)16

(2)1500

(3)23.33%【分析】①中獎率是指中獎的獎券占總獎券數(shù)量的百分比,計算方法為:中獎卡的數(shù)量/獎卡總數(shù)量×100%。②先求出一等獎和二等獎的總錢數(shù),然后把各個獎項的錢數(shù)相加即可。③全部的售價是200×100元,這個售價減去總進(jìn)價,再減去總獎金數(shù),求出實際賺的錢數(shù),再用賺的錢數(shù)除以總進(jìn)價即可。【詳解】①×100%=16%答:中獎率是16%。②500+5×100+10×50=500+500+500=1500(元)答:此次活動的獎金是1500元。③200×100=20000(元)150×100=15000(元)(20000-15000-1500)÷15000=3500÷15000≈23.33%答:商家在這次促銷活動中賺的錢是進(jìn)貨價的23

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論