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專業(yè)精品教師招聘(中學(xué))考試題庫(kù),word格式可自由下載編輯,附完整答案! 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘(中學(xué))考試題庫(kù)大全及答案解析第I部分單選題(50題)1.當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。A:價(jià)值觀教育B:素質(zhì)教育C:心理健康教育D:人生觀教育答案:C2.()是教學(xué)大綱的具體化。A:講義B:教學(xué)參考書C:教科書D:提綱答案:C3.在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段以哪一類課程為主?()A:分科課程B:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程C:綜合課程D:選修課程答案:A4.舒爾茨提出:“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源,人力資本投資大于物力資本投資的收益?!边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的()。A:政治功能B:享用功能C:經(jīng)濟(jì)功能D:文化功能答案:C5.應(yīng)收賬款的管理策略主要包括()。A:制定和實(shí)施有效的收款政策B:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量C:通過(guò)制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策,改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額D:建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度答案:C6.根據(jù)以下材料,回答題A:whatB:whereC:whyD:how答案:C7.校園文化是社會(huì)的一種文化,是學(xué)校在自身的發(fā)展過(guò)程中有意無(wú)意形成的獨(dú)特文化形態(tài),其中學(xué)校的()是校園文化的核心。A:物質(zhì)文化B:精神文化C:課程活動(dòng)文化D:組織制度文化答案:B8.20世紀(jì)60年代初,()發(fā)起課程改革,自此,美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A:桑代克B:布盧姆C:布魯納D:斯金納答案:C9.變化速度用語(yǔ)Riten表示()。A:漸弱B:突慢C:轉(zhuǎn)弱D:漸慢答案:B10.京韻大鼓的主要伴奏樂(lè)器是()。A:六弦B:三弦C:揚(yáng)琴D:古箏答案:B11.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:underB:beyondC:overD:above答案:B12.Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A:ChristopherMarloweandDanielDefoeB:BenJonsonandJohnDrydenC:JohnMiltonandOscarWildeD:BenJonsonandGeorgeBernardShaw答案:B13.企業(yè)能力效率分析主要包括()。A:產(chǎn)品是否符合客戶的要求B:各種投入要素的成本C:工藝設(shè)計(jì)水平D:生產(chǎn)率,即單位要素的產(chǎn)出答案:B14.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求,應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的事()1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動(dòng)情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)A:124B:234C:134D:123答案:B15.與消費(fèi)者市場(chǎng)相比,產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)具有的顯著特點(diǎn)包括()。A:需求有較大的波動(dòng)性B:專業(yè)人員購(gòu)買C:供給缺乏彈性D:供給具有派生性答案:A16.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的不同作用,可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、()、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A:過(guò)程性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案:C17.在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導(dǎo)作用的是()。A:遺傳素質(zhì)B:個(gè)人的主觀能動(dòng)性C:教育D:環(huán)境答案:C18.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩,這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為()。A:1/4B:2/8C:1D:1/2答案:A19.音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)的藝術(shù)()過(guò)程。A:實(shí)踐B:展示C:聆聽D:唱歌答案:A20.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A:思維起點(diǎn)B:刺激情境C:既定疑問(wèn)D:思維狀態(tài)答案:B21.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有()特點(diǎn)。A:潛隱性B:外顯性C:內(nèi)控性D:獨(dú)特性答案:B22.心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于()。A:1879年B:1798年C:1897年D:1789年答案:A23.()是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A:教學(xué)過(guò)程B:學(xué)習(xí)過(guò)程C:實(shí)踐過(guò)程D:評(píng)價(jià)、反思過(guò)程答案:B24.心理斷乳期是指()。A:兒童期B:少年期C:幼兒期D:青年期答案:B25.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是()。A:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。B:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。C:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。D:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。答案:D26.在課外活動(dòng)中,教師處于()。A:顧問(wèn)地位B:主導(dǎo)地位C:啟發(fā)指導(dǎo)地位D:領(lǐng)導(dǎo)地位答案:C27.廣東音樂(lè)中的粵胡又稱為()A:中胡B:板胡C:椰胡D:高胡答案:D28.CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment,workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆),soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA:ThosewhohadworstmemorydemonstratedfewerimprovementsB:PreservingthecircuitryofbrainisadirectionofresearchfordementiAC:TheapproachissuccessfulforslowingdownthedeclineinmemoryD:Moreresearchesareneededbeforetheresultsareappliedtopatients答案:D29.班主任既通過(guò)集體的管理去影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,這樣的管理模式稱為班級(jí)()。A:常規(guī)管理B:民主管理C:自由管理D:平行管理答案:D30.下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是()。A:贊歌B:大海啊故鄉(xiāng)C:涉江采芙蓉D:在希望的田野上答案:C31.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的()和受教育權(quán),還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B:統(tǒng)治權(quán)C:所有權(quán)D:教育權(quán)答案:A32.“海東盛國(guó)”是哪個(gè)民族建立的政權(quán)()A:女真B:靺鞨C:回紇D:突厥答案:B33.紅海在若干萬(wàn)年后將成為新的大洋,其原因是()。A:非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂B:非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂C:亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞D:印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞答案:B34.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。A:物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化B:自然選擇提高了種群的基因頻率C:物種形成需要地理隔離D:生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志答案:B35.《中國(guó)經(jīng)濟(jì)制度史論》中說(shuō):“中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過(guò)工場(chǎng)雇傭工人操作生產(chǎn)的記載,唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒有任何手工工場(chǎng)的確切報(bào)道?!惫糯鐣?huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。A:家庭作坊對(duì)規(guī)模生產(chǎn)的阻礙B:外來(lái)棉紡織品的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)C:棉花傳人中國(guó)的時(shí)問(wèn)比較晚D:歷代政府都禁止棉花的私營(yíng)答案:A36.能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。A:脂肪酶B:麥芽糖酶C:淀粉酶D:蛋白酶答案:D37.在體育教學(xué)過(guò)程中……的指導(dǎo)有()。A:自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法B:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C:興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法D:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法答案:B38.中學(xué)生張龍的小說(shuō)出版后,收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說(shuō)明未成年人同樣要()。A:履行法律義務(wù)B:享有法律權(quán)利C:履行道德義務(wù)D:享有政治權(quán)利答案:A39.()明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)。A:洛克B:裴斯泰洛齊C:亞里士多德D:盧梭答案:B40.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是()。A:道德情感B:道德行為C:道德意志D:道德認(rèn)識(shí)答案:B41.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師()。A:亨利B:賈克梅蒂C:畢加索D:布朗庫(kù)西答案:A42._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:NomatterB:AsC:ThoughD:However答案:D43.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“accel.”的含義是()。A:漸弱B:漸慢C:漸強(qiáng)D:漸快答案:D44.下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。A:A角調(diào)B:#F商調(diào)C:E徵調(diào)D:A徵調(diào)答案:D45.把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)的教育家是()。A:裴斯泰洛齊B:赫爾巴特C:斯賓塞D:盧梭答案:C46.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述,不正確的是(??)。A:教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組B:教育即生活C:教育即實(shí)踐D:教育即生長(zhǎng)答案:C47.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:whatB:thatC:whichD:where答案:A48.企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境包括()。A:法律環(huán)境B:行業(yè)、市場(chǎng)環(huán)境C:經(jīng)濟(jì)環(huán)境D:政治環(huán)境答案:B49.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A:無(wú)條件反應(yīng)B:中性刺激C:無(wú)條件刺激D:條件反應(yīng)答案:A50.由主題和一系列主題變化反復(fù),并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂(lè)曲體裁是()。A:奏鳴曲B:變奏曲C:序曲D:回旋曲答案:B第II部分多選題(50題)1.中小學(xué)美育的任務(wù)是()。A:培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀B:培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)C:發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力D:發(fā)展學(xué)生的智力答案:A、C2.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同,教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為()。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:正式評(píng)價(jià)C:非正式評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案:A、D3.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有()。A:堂鼓B:京胡C:拍板。D:月琴答案:B、D4.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:諸宮調(diào)C:唱賺D:鼓子詞答案:B、C、D5.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:預(yù)測(cè)性C:顯示性D:文字答案:A、B、C6.童年期思維的基本特點(diǎn)包括()。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案:C、D7.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經(jīng)典條件反射B:高級(jí)條件反射C:操作條件反射D:工具條件反射答案:A8.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的()A:指向性B:靈活性C:速度D:強(qiáng)度答案:A、B、C、D9.合理情緒療法中,常用的技術(shù)包括()。多選A:陽(yáng)性強(qiáng)化B:合理情緒想象技術(shù)C:與不合理信念辯論D:社會(huì)學(xué)習(xí)答案:B、C10.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。A:行政權(quán)B:司法權(quán)C:立法權(quán)D:監(jiān)督權(quán)答案:A、B、C11.[單選題]心理起源于動(dòng)作,動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉,這是()的觀點(diǎn)。A:班杜拉B:維果茨基C:巴甫洛夫D:皮亞杰答案:D12.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些()A:教育即生活B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案:A、C、D13.下列各項(xiàng)中,屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整,旋律的進(jìn)行曲折多樣B:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情,奔放的音樂(lè)性格C:自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)D:音樂(lè)材料的重復(fù)性,領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式答案:B、C14.關(guān)于神經(jīng)癥,以下描述正確的是()。單選A:自知力相對(duì)完整?B:不會(huì)有人格基礎(chǔ)C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:是一種短暫的精神障礙答案:A15.[單選題]最基本的心理咨詢形式是()。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:面詢C:書信咨詢D:電話咨詢答案:B16.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有,但名稱不同B:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢,嘹亮,節(jié)奏自由悠長(zhǎng),是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類C:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)D:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式答案:A、C、D17.“二十年堅(jiān)守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng),”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?!?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波,山東平度人,20多年來(lái),他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明()。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí),否定了自我價(jià)值B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引C:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)D:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案:B、C、D18.思維的基本形式是概念和()。A:推理B:判斷C:理解D:選擇答案:A、B19.根據(jù)下面資料,作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收C:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當(dāng)妥善保管D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,教師應(yīng)當(dāng)制止,但不應(yīng)該沒收答案:A、B、C20.[單選題]有意識(shí)地確定目的,調(diào)節(jié)和支配行動(dòng),并通過(guò)克服困難和挫折,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是()。A:激情B:應(yīng)激C:意志D:注意答案:C21.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公()A:共同成長(zhǎng)B:合作共享C:民主平等D:尊師愛生答案:A、C、D22.“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義,更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是()A:實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力B:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向C:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量D:實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素答案:A、B、D23.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:科學(xué)精神C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案:A、C、D24.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括()A:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見B:參與者暢所欲言,組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷C:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)D:鼓勵(lì)提出多種想法,多多益善答案:A、C、D25.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。A:如何教B:學(xué)與教之間的相互作用C:解決學(xué)生的心理問(wèn)題D:如何學(xué)答案:A、B、D26.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容()。A:對(duì)集體的看法B:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解D:對(duì)人性的理解答案:A、B、C、D27.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是()A:系統(tǒng)性B:選擇性C:綜合性D:均衡性答案:B、C、D28.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:山東C:河南D:浙江答案:A、B、D29.[單選題]在你看來(lái),工作是()。A:維持生計(jì)的手段B:打發(fā)時(shí)間的方式C:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)D:尋求人生意義的平臺(tái)答案:A30.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí),教師在講新課前向全班提問(wèn),把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問(wèn):“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說(shuō):“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來(lái)回答說(shuō):“老師,每組分6棵不一定對(duì)?!敖處熅o接著問(wèn):“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說(shuō):“因?yàn)轭}中沒有說(shuō)怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法?!盇:采用了啟發(fā)式教學(xué)B:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問(wèn)題階段C:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論D:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來(lái)激發(fā)其求知欲的方法答案:A、B、C31.在教育活動(dòng)中,教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括()。A:教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者C:教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者D:教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳播者答案:A、B、C32.2016年9月9日上午,第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)??赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,必須把握好定位,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是()A:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)B:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合D:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人答案:A、D33.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是()。A:三維結(jié)構(gòu)理論B:認(rèn)知成分理論C:二因素論D:群因素論答案:C34.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動(dòng)作教學(xué)B:節(jié)奏C:旋律練習(xí)D:視唱練耳答案:A、B、C35.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是()。A:場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型B:獨(dú)立型和順從型C:沉思型與沖動(dòng)型D:輻合型與發(fā)散型答案:A、C、D36.下列選項(xiàng)屬于簡(jiǎn)譜里的音符的是()。A:二分音符B:全音符C:四分音符D:六十四分音符答案:A、C、D37.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是()A:原有知識(shí)的可操作性B:原有知識(shí)的穩(wěn)定性C:新舊知識(shí)的可辨別性D:原有知識(shí)的可利用性答案:B、C、D38.下列因素中,能夠促進(jìn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問(wèn)題提出的是()A:高活動(dòng)積極性B:強(qiáng)好奇心和求知欲C:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D:思維的高依賴性答案:A、B、C39.在教育起源的認(rèn)識(shí)上,教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?()A:教育生物起源說(shuō)B:教育勞動(dòng)起源說(shuō)C:教育心理起源說(shuō)D:神話起源說(shuō)答案:A、B、C、D40.三年級(jí)學(xué)生小峰是一個(gè)成績(jī)中等、平常不多言多語(yǔ)、但大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端,要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上,要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時(shí)飛個(gè)紙飛機(jī),要么在同桌起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)把椅子移開,要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評(píng)時(shí),小峰態(tài)度又很誠(chéng)懇,而且經(jīng)常是剛一下課,他的認(rèn)錯(cuò)書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評(píng),這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng),也非常嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)小峰,甚至讓他在教師辦公室罰過(guò)站,但仍然無(wú)濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后,找到小峰,一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題,也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來(lái)。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時(shí)候,小峰哭著說(shuō):錢老師,我不是放意的,我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問(wèn),終于明白了小峰的問(wèn)題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級(jí)里并不引人注意。二年級(jí)上期的時(shí)候,趙老師的一堂公開課上小峰不小心把
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