內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫(kù)附答案（輕巧奪冠）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫(kù)附答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofreachB:outofworkC:outofpracticeD:outofstock答案：D2.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:ontoB:inC:onD:over答案：C3.奧蘇伯爾的有意義言語(yǔ)學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程和條件對(duì)學(xué)校進(jìn)行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號(hào)表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:機(jī)械學(xué)習(xí)B:符號(hào)表征學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：C4.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（）。A:強(qiáng)化理論B:成敗歸因理論C:需要層次理論D:成就動(dòng)機(jī)理論答案：C5.德育的特殊途徑是（）。A:班主任工作B:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C:勞動(dòng)D:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)答案：A6.聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A:枕葉B:顳葉C:額葉D:頂葉答案：B7.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽(tīng)著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這體現(xiàn)了（）。A:文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)B:古典文化提升了人的需求層次C:文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量D:文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)的一面答案：D8.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于（）。A:閉合式問(wèn)題B:啟發(fā)式問(wèn)題C:無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題D:有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題答案：C9.成績(jī)較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評(píng)了一頓,王老師的行為是受到（）不利影響。A:特質(zhì)印象B:近因效應(yīng)C:暈輪效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：C10.史載：“每問(wèn)經(jīng)十條，對(duì)策三道，皆通，為上第，吏部官之；經(jīng)義通八，策通二，為中第，與出身；下第，罷歸?！辈牧纤从车墓糯x官制度是()。A:科舉制B:九品中正制C:世官制D:察舉制答案：A11.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:underB:beyondC:overD:above答案：B12.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A:杜威B:赫爾巴特C:夸美紐斯D:洛克答案：A13.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥(niǎo)、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂(lè)器代表一個(gè)角色．音樂(lè)形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動(dòng)地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:大管B:長(zhǎng)笛C:雙簧管D:圓號(hào)答案：C14.《中國(guó)山水畫》一課的教學(xué)中，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了一首古箏樂(lè)曲。這種教學(xué)方法是A:提問(wèn)法B:講授法C:討論法D:情景法答案：D15.單一產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略可通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目的。A:采取價(jià)格手段擠占競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的地盤B:加大廣告投入以吸引新的消費(fèi)者C:提高原有分銷渠道的能力D:把原有的產(chǎn)品或服務(wù)向新的市場(chǎng)領(lǐng)域擴(kuò)展答案：D16.通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A:自我控制訓(xùn)練B:肯定性訓(xùn)練C:自我監(jiān)督訓(xùn)練D:自我強(qiáng)化訓(xùn)練答案：B17.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過(guò)（）表現(xiàn)出來(lái)的。A:傳播文化與科學(xué)知識(shí)B:參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C:培養(yǎng)人D:參與政治活動(dòng)答案：C18.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）A:內(nèi)化B:堅(jiān)定C:依從D:認(rèn)同答案：A19.WhenI______,thepartystarted.A:wasseatingB:seatedC:hadseatedD:wasseated答案：D20.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A:傳統(tǒng)美德B:社會(huì)公德C:公共道德D:家庭美德答案：B21.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:定勢(shì)效應(yīng)B:首因效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:暈輪效應(yīng)答案：C22.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:概括B:抽象C:變式D:反例答案：C23.設(shè)函數(shù)y=f(x)為最小正周期為π的奇函數(shù)，則f(x)可能是()。A:f(x)=sinxcosxB:f(x)=sin(2x+π/2)C:f(x)=tan2xD:f(x)=sinx答案：A24.簡(jiǎn)譜中，調(diào)號(hào)為I=F時(shí)，5=()。A:BB:CC:bD:#C答案：B25.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:班杜拉B:科爾伯格C:麥克費(fèi)爾D:皮亞杰答案：D26.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:冼星海B:聶耳C:鄭律成D:公木答案：C27.某學(xué)校團(tuán)支部在德育主題班會(huì)后組織學(xué)生去福利院關(guān)愛(ài)智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。A:正面教育原則B:導(dǎo)向性原則C:知行統(tǒng)一原則D:因材施教原則答案：C28.G的等音是(bb)。A:bEB:FC:#FD:E答案：B29.明代時(shí)期把中國(guó)寫意花鳥(niǎo)畫…….把筆墨的表現(xiàn)提高到前所未有的水平的畫家是（）。A:徐渭B:唐寅C:陳淳D:仇英答案：A30.根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少是（）。A:評(píng)估B:測(cè)驗(yàn)C:評(píng)價(jià)D:測(cè)量答案：D31.常見(jiàn)異常心理特征不包括（）A:心理障礙B:情感障礙C:意志行為障礙D:認(rèn)知障礙答案：A32.下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。A:存在纖維蛋白原基因B:進(jìn)行mRNA的合成C:存在血紅蛋白D:進(jìn)行ATP的合成答案：C33.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用的是（）。A:保衛(wèi)細(xì)胞B:表皮細(xì)胞C:柵欄組織D:海綿組織答案：B34.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱（）。A:算法式B:啟發(fā)式C:問(wèn)題空間D:手段一目的分析答案：D35.植物的生長(zhǎng)過(guò)程中需要吸收無(wú)機(jī)鹽，根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:液泡溶液中鉀離子的濃度B:土壤溶液中硝酸根離子的濃度C:細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量D:土壤溶液中鉀離子的濃度答案：C36.Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.A:whileB:beforeC:sinceD:when答案：C37.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A:赫爾巴特B:洛克C:夸美紐斯D:盧梭答案：C38.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:因材施教原則D:直觀性原則答案：B39.具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:垂直遷移B:順向遷移C:逆向遷移D:水平遷移答案：A40.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（）。A:測(cè)驗(yàn)法B:談話法C:問(wèn)卷法D:觀察法答案：A41.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。A:深化課堂教學(xué)B:因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)C:培養(yǎng)競(jìng)賽人才D:充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力答案：B42.20世紀(jì)50年代中期，中國(guó)民主同盟主席張瀾說(shuō)：“根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度?！边@種“新制度”的意義之一是()。A:鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織B:奠定了我國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)C:使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時(shí)代D:調(diào)動(dòng)了民主人士的參政議政熱情答案：B43.下列關(guān)于舞曲、民族對(duì)應(yīng)不正確的一組是()。A:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族B:《青春舞曲》維吾爾族民歌C:《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌D:《歌唱吧，我的庫(kù)姆孜》柯?tīng)柨俗巫迕窀璐鸢福篈44.歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。A:陸探微B:曹仲達(dá)C:顧愷之D:吳道子答案：D45.王莘作品《歌唱祖國(guó)》的拍子屬于（）。A:變換拍子B:單拍子C:混合拍子D:復(fù)拍子答案：B46.常常用來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。A:群體規(guī)范B:群體凝聚力C:群體輿論D:群體向心力答案：B47.—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A:boughtB:willbuyC:hasboughtD:hadbought答案：D48.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。A:花萼B:花瓣C:雄蕊D:子房答案：D49.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:反例B:正例C:變式D:概括答案：C50.教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A:高等教育B:繼續(xù)教育C:終身教育D:在職培訓(xùn)答案：C第II部分多選題（50題）1.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問(wèn)題有過(guò)長(zhǎng)期的爭(zhēng)論。有關(guān)此兩者的說(shuō)法正確的是（）A:形式教育論者不看重對(duì)學(xué)生智力的訓(xùn)練B:他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系問(wèn)題C:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目D:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西答案：B、C、D2.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:外貌特點(diǎn)C:才能D:熟悉答案：A3.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰B:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通C:恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)D:關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生答案：B、C、D4.問(wèn)題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開(kāi)始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究問(wèn)題解決。以下屬于問(wèn)題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)B:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)C:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)D:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)答案：C、D5.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性B:道德意識(shí)的自覺(jué)性C:道德觀念的超前性D:道德行為的示范性答案：A、B、D6.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：B、C、D7.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:全面性C:主體性D:適應(yīng)性答案：A、B、C8.教育制度的功能包括()。A:提供價(jià)值導(dǎo)向B:節(jié)約教育費(fèi)用C:形成教育秩序D:規(guī)范教育行為答案：A、B、C、D9.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《十面埋伏》C:《霸王卸甲》D:《高山流水》答案：A、D10.民歌按照載體可以分為()。A:小調(diào)B:花兒C:山歌D:號(hào)子答案：A、C、D11.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)B:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作C:罷免校長(zhǎng)D:聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議答案：A、B、D12.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》B:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》C:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》D:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》答案：A、C、D13.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(常考)A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：A、B、D14.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:年齡量表C:智力商數(shù)D:年級(jí)當(dāng)量答案：B15.我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:國(guó)家課程C:選修課程D:校本課程答案：A、B16.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:文化功能B:政治功能C:經(jīng)濟(jì)功能D:生態(tài)功能答案：A、B、C17.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會(huì)B:社區(qū)C:學(xué)校D:政府答案：A、C、D18.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:民主平等B:尊師愛(ài)生C:共同成長(zhǎng)D:合作共享答案：A、B、C19.下列關(guān)于山東戲曲的說(shuō)法正確的是（）A:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書(shū)演化而來(lái)，其音樂(lè)屬于板腔體，兼唱曲牌C:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”D:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的答案：A、B、C、D20.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:公眾距離C:個(gè)人距離D:社交距離答案：D21.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：B、C、D22.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:單側(cè)化C:割裂腦D:雙側(cè)化答案：B23.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:文化程度在初中或初中以上B:可分為三部分內(nèi)容C:適用于16歲以上群體D:做出肯定回答需評(píng)估效果答案：A、D24.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:小號(hào)B:圓號(hào)C:長(zhǎng)笛D:雙簧管答案：A、B25.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程答案：B、D26.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開(kāi)展的是（）A:花樣跳繩B:游泳C:廣播操D:電子競(jìng)技答案：A、C27.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛(ài)，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)B:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)C:給差學(xué)生以高尚的教育和愛(ài)，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的D:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育答案：A、B、C、D28.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要把握矛盾的主要方面B:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移C:要堅(jiān)持實(shí)事求是D:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析答案：B、D29.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jB:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一C:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系D:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案：B、C、D30.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:50D:10答案：B31.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:差，必須淘汰B:良好，修改后更佳C:很好，無(wú)須修改D:前意識(shí)答案：D32.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:負(fù)遷移C:具體遷移D:正遷移答案：A、D33.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:家庭壓力大B:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確D:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳答案：A、B、C、D34.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:興趣愛(ài)好價(jià)值D:文化傳承價(jià)值答案：A、B、D35.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等C:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D36.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、C、D37.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率D:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同答案：A、B、C、D38.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:康復(fù)階段C:搏斗階段D:恢復(fù)階段答案：A、C39.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:少年期C:青壯年期D:嬰幼兒期答案：C40.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)B:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣D:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作答案：C41.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開(kāi)展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。A:找其他同事商量此事B:反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)C:等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法D:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤答案：B42.毛澤東思