歷年中學(xué)教師招聘考試大全及一套完整答案

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試大全及一套完整答案第I部分單選題（50題）1.教學(xué)過程中首要事件是（）。A:提示教學(xué)目標(biāo)B:引起先前經(jīng)驗(yàn)C:引起學(xué)生注意D:呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容答案：C2.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingawayB:tickingupC:tickingoffD:tickingout答案：A3.我國人民是國家的主人，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（）。A:實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治B:堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度C:堅(jiān)持人民民主專政D:賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)答案：A4.我國最早的一部教育專著是（）。A:《論演說家的教育》B:《學(xué)記》C:《禮記》D:《論語》答案：B5.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《幻想交響曲》B:《特洛伊人》C:《羅密歐與朱麗葉》D:《本韋努托》答案：A6.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:循環(huán)論證C:偷換論題D:不能推出答案：B7.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:命題學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A8.?下列有關(guān)語文課程理念的理解，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式B:語文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用C:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力D:九年義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)答案：A9.回旋曲式反復(fù)出現(xiàn)的部分，稱為()。A:插部B:主題C:疊部D:呈示部答案：C10.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:知識(shí)B:智力C:認(rèn)知D:練習(xí)答案：C11.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫為（）。A:A-P～P～PB:A-P-P～PC:A～P-P-PD:A～P～P～P答案：A12.兩千年前中國的“名片”是絲綢，一千年前中國的“名片”是陶瓷，五百年前中國的“名片”是茶葉。中國最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:戰(zhàn)國B:明朝C:宋朝D:西漢答案：D13.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:hersC:meD:her答案：C14.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:技能B:品德C:態(tài)度D:意向答案：C15.《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A:二胡B:板胡C:京胡D:古箏答案：A16.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（）為核心來建立管理機(jī)制。A:教育內(nèi)容B:學(xué)生C:教師D:學(xué)校答案：B17.下列說法錯(cuò)誤的是()。，A:《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛B:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的C:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌D:《小白菜》是河北民歌答案：B18.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:ForallhisnotablecontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:HismakingnotablecontributionsD:Insteadofhiscontributions答案：A19.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A:課堂紀(jì)律B:課堂規(guī)范C:課堂控制D:課堂管理答案：D20.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競(jìng)賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:斯大林B:戈?duì)柊蛦谭駽:勃列日涅夫D:赫魯曉夫答案：D21.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。A:理性的懼怕B:非理性的懼怕C:持久性的懼怕D:原因不明的懼怕答案：B22.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個(gè)特征是（）。A:教學(xué)計(jì)劃的基本特征B:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特征C:課程目標(biāo)的基本特征D:教學(xué)目標(biāo)的基本特征答案：A23.用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是（）。A:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256，平均值163B:涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230C:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250，平均值233D:涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260，平均值238答案：C24.2009年9月30日，中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時(shí)朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專為皇室織造云錦。當(dāng)時(shí)，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。A:開封B:蘇州C:長安D:揚(yáng)州答案：B25.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A:高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育B:德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育C:正規(guī)教育、業(yè)余教育D:普通教育、職業(yè)教育答案：B26.1601年，江蘇巡撫曹時(shí)聘在給朝廷的奏折中寫道：“(蘇州)浮食奇民，朝不謀夕。得業(yè)則生，失業(yè)則死。臣所睹記，染坊罷而染工散者數(shù)千人，機(jī)房罷而織工散者又?jǐn)?shù)千人，此皆自食其力之良民也?！边@段材料主要反映了當(dāng)時(shí)的蘇州()。A:出現(xiàn)了資本主義萌芽B:饑民流離失所，社會(huì)動(dòng)蕩不安C:地方官員與商人互相勾結(jié)欺壓百姓D:大量使用機(jī)器使工人失業(yè)答案：A27.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:BestplaceforheroinC:TheAfghanfamersD:Manisbornwithgreadynature答案：A28.常見的人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用不包括（）A:艾森克人格問B:卡特爾16PFC:90項(xiàng)癥狀清單（SCL.-90）。D:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。答案：C29.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的（）。A:可靠度B:效度C:區(qū)分度D:信度答案：B30.1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。A:北約B:歐盟C:華約D:世界貿(mào)易組織答案：A31.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。A:河南梆子B:黃梅戲C:豫劇D:河北梆子答案：D32.《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。A:黃梅戲B:昆曲C:越劇D:花鼓戲答案：A33.下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A:Andante-Adagio-ModeratoB:Lento-Moderato-AllegroC:Lento-Allegro-ModeratoD:Grave-Vivace-Andante答案：B34.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?（）A:輻合型與集中型B:判斷型與綜合型C:場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存D:沉默型與沖動(dòng)型答案：C35.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是()。A:唱歌B:聆聽C:表演D:欣賞答案：B36.關(guān)于心理危機(jī)特征,表述不正確的是（）。A:心理危機(jī)的后果具有模糊性。B:心理危機(jī)的反應(yīng)具有必要性。C:心理危機(jī)的發(fā)生缺乏規(guī)律性。D:心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)缺乏萬能和速效的方案答案：C37.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveholdB:tohaveC:havingD:havinghold答案：C38.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:服眾B:從眾C:屈服D:場(chǎng)依存性答案：B39.學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:勞動(dòng)B:課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C:政治課和其他各科教學(xué)D:班主任工作答案：C40.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:元宵節(jié)B:中秋節(jié)C:春節(jié)D:端午節(jié)答案：C41.民間流行的絲竹樂不包括()。A:江南絲竹B:福建南音C:西安鼓樂D:潮州弦詩答案：C42.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:人本主義B:行為主義C:格式塔D:建構(gòu)主義答案：C43.詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是（）。A:上下弦月B:峨眉月C:新月D:滿月答案：B44.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。A:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色B:碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色C:二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色答案：D45.常常用來衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。A:群體輿論B:群體向心力C:群體規(guī)范D:群體凝聚力答案：D46.杜魯門在敦促國會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。”此后采取的“保衛(wèi)性措施”是建立()。A:歐洲共同體B:北大西洋公約組織C:聯(lián)合國D:華沙條約組織答案：B47.在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有（）。A:興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法B:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法C:自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法D:自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法答案：D48.個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A:理解問題B:問題檢驗(yàn)C:問題解決D:發(fā)現(xiàn)問題答案：C49.某位同學(xué)請(qǐng)指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A:替換功能B:修訂功能C:自動(dòng)更正功能D:批注功能答案：B50.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A:水平遷移B:重組性遷移C:順應(yīng)性遷移D:同化性遷移答案：C第II部分多選題（50題）1.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:康復(fù)階段C:搏斗階段D:衰竭階段答案：C、D2.私了A:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂于助人B:她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C:小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神D:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者答案：C、D3.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會(huì)的成年公民B:接受教育的未成年公民C:國家公民D:國家和社會(huì)未成年公民答案：B、C、D4.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:堂鼓C:拍板。D:京胡答案：A、D5.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用D:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值答案：B、C、D6.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠地向?qū)W生道歉B:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向C:對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育D:當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇答案：A、D7.下面說法完全正確的是()。A:《月牙五更》屬于東北民歌B:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《小河淌水》屬于云南民歌答案：A、B、C、D8.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:開放性的樂段B:收攏性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段答案：C、D9.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:正遷移C:負(fù)遷移D:一般遷移答案：B、D10.下列說法正確的有()。A:國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首B:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜C:音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳D:音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳答案：B、C、D11.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映B:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式C:教師教學(xué)話語的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)答案：A、C、D12.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的可利用性B:原有知識(shí)的可操作性C:原有知識(shí)的穩(wěn)定性D:新舊知識(shí)的可辨別性答案：A、C、D13.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化傳播和交流C:教育有利于文化選擇與整理D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D14.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對(duì)?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:采用了啟發(fā)式教學(xué)答案：A、C、D15.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個(gè)層次（）。A:職業(yè)目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教育目的D:課程目標(biāo)答案：B、C、D16.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期B:開始進(jìn)步慢C:總趨勢(shì)是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步D:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期答案：A、C、D17.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:順從C:認(rèn)同D:服從答案：A、C、D18.教育制度的功能包括()。A:提供價(jià)值導(dǎo)向B:形成教育秩序C:規(guī)范教育行為D:節(jié)約教育費(fèi)用答案：A、B、C、D19.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:實(shí)體法答案：A、B20.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D21.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:彈詞C:諸宮調(diào)D:鼓子詞答案：A、C、D22.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程B:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源D:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響答案：A、B、C、D23.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:校園足球B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:法制教育答案：B、C、D24.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的答案：A、D25.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對(duì)象具有客觀性B:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性C:對(duì)象具有觀念性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：B、C、D26."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:師德屬于專門的教育素養(yǎng)B:教師的人格是教育的基石C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：B、C、D27.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:清角C:羽D:宮答案：C、D28.16PF的適用范圍是()。A:可用于個(gè)別施測(cè)B:可用于團(tuán)體施測(cè)C:初中以上文化程度的受測(cè)者D:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者答案：A、B、C29.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：B、D30.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）。’A:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)C:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)D:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)答案：A31.教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:導(dǎo)向功能C:評(píng)價(jià)功能D:激勵(lì)功能答案：B、C、D32.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。A:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤B:找其他同事商量此事C:反復(fù)核查后找上司交換意見D:等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法答案：C33.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等答案：B、C、D34.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:校園美化、綠化B:后勤保障設(shè)施C:教學(xué)儀器D:規(guī)章制度答案：A、B、C35.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:學(xué)習(xí)能力B:社會(huì)責(zé)任感C:創(chuàng)新精神D:實(shí)踐能力答案：B、C、D36.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:受到刑事處罰的C:實(shí)施過違法行為的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D37.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:勻速下降C:忽快忽慢D:先慢后快答案：A38.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:共建絲路合作機(jī)制C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享答