歷年中學(xué)招聘教師題庫大全含答案（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師題庫大全含答案（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.下列關(guān)于免疫細胞的敘述中，正確的是()。A:輔助性T細胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體B:B細胞分化成記憶B細胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變C:效應(yīng)細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子D:一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體答案：A2.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《月光奏鳴曲》B:《哈利路亞》C:《命運交響曲》D:《熱情奏鳴曲》答案：C3.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:MmNnUuVvB:mmnnUuVvC:mmNnUuVvD:mmNNUuVv答案：D4.籃球運動中，（）A:轉(zhuǎn)體探肩B:假動作吸引C:推放球加速D:熟練支配球答案：B5.課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時間一長,……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于（）調(diào)控方法A:停頓法B:掃視法C:提問法D:限時法答案：A6.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:洛克B:格塞爾C:弗洛伊德D:孟子答案：A7.人心臟的左心室連接著（）。A:上、下腔靜脈B:肺動脈C:主動脈D:肺靜脈答案：C8.下列選項中,不屬于美術(shù)的社會功能的是（）。A:審美功能B:教育功能C:創(chuàng)造功能D:認(rèn)識功能答案：C9.產(chǎn)品策略包括（）。A:品牌與商標(biāo)策略B:包裝策略C:產(chǎn)品生命周期D:產(chǎn)品組合策略答案：D10.在制定教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以家庭教育為主B:以社會實踐為主C:以課外活動為主D:以上課為主答案：D11.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到?？墒嵌焯煲焕洌∶鬟t遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德行為B:道德認(rèn)識C:道德意志D:道德情感答案：C12.在中國古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。A:造紙術(shù)B:指南針C:火藥D:印刷術(shù)答案：A13.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩，旋律樸實，格調(diào)憂郁深沉，由()演唱。A:男生合唱B:男中音C:男高音D:男低音答案：D14.根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A:美國B:英國C:奧地利D:俄國答案：A15.神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:獨立性B:靈活性C:敏捷性D:廣闊性答案：C16.“當(dāng)今世界已經(jīng)進入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起。”材料中所說的“后美國時代”的實質(zhì)是()。A:美國已趨向全面衰落B:多極化格局正在形成C:美國失去了單極霸權(quán)D:和平已成為當(dāng)今世界的時代主題答案：B17.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A:主體B:客體C:媒體D:手段答案：A18.人們在解決疑難問題后的興奮、激動和自豪感等主要是（）的表現(xiàn)。A:道德感B:理智感C:激情D:美感答案：B19.小明小學(xué)時候成績名列前茅，為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒，打架群毆。面對這種情況，作為老師的你該如何處置（）A:任之不管，青少年叛逆期是正常的。B:緊密注意該同學(xué)的一言一行，以免他犯事。C:對其不正確的行為直接進行批評教育。D:和該同學(xué)的家長、同學(xué)溝通，找到他變化的原因，進行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。答案：D20.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由南向北B:由西向東C:由北向南D:由東向西答案：A21.詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:風(fēng)B:雅C:賦D:頌答案：D22.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。A:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移B:正遷移和負遷移C:水平遷移和垂直遷移D:一般遷移與具體遷移答案：A23.通過準(zhǔn)備問題，面向全體學(xué)生交流，對過程及時總結(jié)是()運用時應(yīng)注意的事項。A:討論法B:講授法C:實驗法D:談話法答案：A24.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A:只具有個人的意義B:沒有政治意義C:依賴興趣的作用D:只有小集團意義答案：A25.財務(wù)管理的原則主要包括（）。A:資金合理配置原則B:風(fēng)險與報酬均衡原則C:分級分權(quán)管理原則D:利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則答案：A26.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時，動機水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A:以上都不對B:較高C:中等D:較低答案：B27.大型民族管弦樂隊的編制是()。A:80～100人B:40～60人C:30～50人D:60～80人答案：D28.唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動力的是（）。A:質(zhì)量互變規(guī)律B:對立統(tǒng)一規(guī)律C:內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律D:否定與否定規(guī)律答案：B29.教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。A:正例B:變式C:比較D:反例答案：A30.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A:頭腦風(fēng)暴法B:用途擴散法C:啟發(fā)法D:討論法答案：B31.教師提高研究技能的三種途徑是（）。A:學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新B:閱讀、合作、行動研究C:自主、合作、探究D:關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討答案：B32.人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。A:創(chuàng)造B:思考C:學(xué)習(xí)D:生殖答案：D33.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）。A:不平衡性B:階段性C:互補性D:順序性答案：D34.某位同學(xué)觀看“計算機病毒”微課后（）A:一條命令B:一段程序C:一個標(biāo)記D:一組數(shù)據(jù)答案：B35.設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:生態(tài)性B:合理性C:實用性D:市場性答案：A36.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A:德育、智育、體育、美育和勞動教育B:高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育C:普通教育、職業(yè)教育D:正規(guī)教育、業(yè)余教育答案：A37.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律B:教師的知識、能力是不一樣的C:學(xué)生只有機械記憶能力D:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：A38.產(chǎn)業(yè)市場與消費者市場具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場有一些顯著的特點，包括（）。A:需求有較大的波動性B:需求具有派生性C:購買者集中在少數(shù)地區(qū)D:需求缺乏彈性答案：C39.《沂蒙山小調(diào)》其旋律來自花鼓調(diào)《十二月調(diào)》，曾被填上《打黃河會》的歌詞，這首新民歌總稱為“小調(diào)”，但是其旋律舒展，感情奔放，帶有明顯的()風(fēng)格。A:民謠B:信天游C:童謠D:山歌答案：D40.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A:haveB:shouldbeC:isD:has答案：A41.里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。、A:地勢相對較高B:受西風(fēng)影響較弱C:緯度位置較低D:距地中海較近答案：B42.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A:宣傳、引導(dǎo)和激勵作用B:導(dǎo)向、激勵和評價作用C:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D:激勵、評價和統(tǒng)一作用答案：B43.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?！边@表明()。A:革命一定程度上背離了自由原則B:法國實現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等C:革命使人民獲得政治權(quán)利D:革命推翻了封建等級制度答案：A44.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A:組織策略B:資源管理策略C:調(diào)節(jié)策略D:計劃策略答案：B45.秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主，兼有歌唱的器樂合奏形式是()。A:鼓吹樂B:百戲C:清商樂D:相和歌答案：A46.一方面，哲學(xué)來源于社會和時代，是時代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項能反映出“哲學(xué)反作用于時代”（）A:哲學(xué)是思考的“顯微鏡”B:沒有革命的理論，就不會有革命的運動C:哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”D:幸福的生活需要哲學(xué)的指引答案：D47.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:whenB:orC:thenD:and答案：B48.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個特征是（）。A:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特征B:教學(xué)目標(biāo)的基本特征C:教學(xué)計劃的基本特征D:課程目標(biāo)的基本特征答案：C49.法國巴黎圣母院是著名的（）建筑A:洛可可式B:羅馬式C:拜占庭式D:哥特式答案：D50.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！边@表明了我國的（）。A:國體B:政體C:政權(quán)組織形式D:國家基本職能答案：A第II部分多選題（50題）1.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項選擇題B:是非題C:簡答式試題D:陳述式試題答案：A、B2.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:學(xué)會學(xué)習(xí)C:健康生活D:學(xué)會學(xué)習(xí)答案：B、C、D3.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實然的教育目的B:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)C:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性D:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實答案：A、D4.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動B:國家舉辦C:以公益為目的D:社會服務(wù)組織答案：A、B、C、D5.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:學(xué)校教育C:人際關(guān)系D:遺傳答案：A、B、D6.施用中國比奈測驗應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:先做例題C:房問安靜D:不限制時間答案：A、C7.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學(xué)生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學(xué)生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教學(xué)中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系B:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能C:有效教學(xué)的核心是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性D:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案：A、B、D8.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:高級條件反射C:操作條件反射D:經(jīng)典條件反射答案：D9.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同答案：A、B、C10.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有現(xiàn)實性和歷史性B:“特定化”的C:具有能動性與受動性D:具有共性和個性答案：A、C、D11.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:容易依賴B:容易攻擊C:不易自我控制情緒的波動D:青春期躁動答案：C、D12.教師在教育過程中主要涉及（）。A:職業(yè)素養(yǎng)B:專業(yè)知識C:專業(yè)技能D:敬業(yè)精神答案：B、C、D13.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府有關(guān)部門B:上一級人民政府C:上一級人民政府有關(guān)部門D:同級人民政府答案：C、D14.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:思維散漫B:破裂性思維C:思維松弛D:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽答案：D15.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:復(fù)習(xí)時根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱B:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間C:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度D:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目答案：B、C、D16.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:交際功能C:娛樂功能D:教育功能答案：A、C、D17.心智技能具有（）等特點。(易混)A:執(zhí)行具有內(nèi)潛性B:結(jié)構(gòu)具有簡縮性C:對象具有觀念性D:對象具有客觀性答案：A、B、C18.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它由三個同等重要的部分組成答案：A、B、C、D19.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:精神防御B:行為執(zhí)拗C:心理依賴D:心理動力答案：A20.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:解釋B:蘇格拉底諷刺C:助產(chǎn)術(shù)D:定義答案：B、C、D21.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育即是個人經(jīng)驗的增長B:教育的根本目的在于促進學(xué)生的全面發(fā)展C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育即生活答案：A、C、D22.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:類比法C:聯(lián)想法D:比較法答案：A、B、C、D23.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系B:感覺對比分為同時對比和繼時對比C:感覺有補償作用D:感覺適應(yīng)時感受性下降答案：A、B、C24.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣D:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)答案：C25.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關(guān)系時，要做到的有（）。A:律己寬人，融入團隊之中B:端正態(tài)度，樹立大局意識C:善于溝通，提高合作能力D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C26.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:教育思想觀念的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：A、B、D27.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費B:免費提供教科書C:免除學(xué)費D:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費答案：A、B、D28.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:教學(xué)儀器C:規(guī)章制度D:校園美化、綠化答案：A、B、D29.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)作風(fēng)B:企業(yè)禮俗C:大、小宗的身份是一成不變的D:規(guī)章制度答案：C30.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:等級性C:教育在生產(chǎn)和生活中實施D:教育在學(xué)校中實施答案：A、B、D31.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:男聲合唱B:混聲合唱C:童聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C32.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:鉆研教材C:明確教學(xué)目的D:考慮教法答案：A、B、D33.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進人的個性的發(fā)展B:教育發(fā)掘人的潛能C:教育發(fā)現(xiàn)人的價值D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D34.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:直觀—操作性B:指導(dǎo)—模仿性C:動作—形象性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C35.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平C:初中畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：B、D36.學(xué)校如何對學(xué)生進行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育B:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減C:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)D:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育答案：A、B、C、D37.“性相近也，習(xí)相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用C:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：A、C、D38.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:輻合型和發(fā)散型C:場獨立型和場依存型D:沉思型和沖動型答案：B、C、D39.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:社會主義C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:實用主義答案：C40.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級C:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級D:古琴的演奏方式主要有琴歌、