內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全帶答案（鞏固）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全帶答案（鞏固）第I部分單選題（50題）1.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:氣候類型多樣，降水分布不均B:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大C:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流D:地形地勢(shì)中部高，四周低答案：D2.夏商時(shí)期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對(duì)象是()。A:天B:鬼C:人D:神答案：C3.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系B:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念C:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件D:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明答案：C4.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A:測(cè)驗(yàn)法B:觀察法C:調(diào)查法D:自我評(píng)價(jià)法答案：A5.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:水平遷移B:順向遷移C:逆向遷移D:垂直遷移答案：D6.下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有()。A:篳篥B:笙C:磬D:簫答案：D7.—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA:findB:findingC:tofindD:found答案：B8.小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確，同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A:場(chǎng)獨(dú)立型B:整體型C:系列型D:反思型答案：D9.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A:6B:8C:4D:2答案：C10.()是衡量人們品德的重要標(biāo)志。A:道德行為B:道德情感C:道德意志D:道德認(rèn)識(shí)答案：A11.狹義的教育是指（）。A:課堂授課B:經(jīng)驗(yàn)傳授C:文化傳授D:學(xué)校教育答案：D12.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:培育下一代B:培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)D:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)答案：B13.制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。A:社會(huì)生產(chǎn)力B:人口數(shù)量與質(zhì)量C:文化習(xí)俗D:政治經(jīng)濟(jì)制度答案：D14.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)陳述觀念的能力稱之為（）。A:認(rèn)知策略B:智慧技能C:動(dòng)作技能D:言語(yǔ)信息答案：D15.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A:杜威B:布魯納C:康德D:盧梭答案：A16.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:因材施教原則B:啟發(fā)性原則C:直觀性原則D:鞏固性原則答案：B17.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬(wàn)陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A:古希臘文明B:不列顛文明C:阿拉伯文明D:古羅馬文明答案：A18.發(fā)明“新法密率”的是我國(guó)明朝律學(xué)家（）。A:何承天B:嵇康C:朱載堉D:曹柔答案：C19.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.A:allowanceB:rewardC:awardD:prize答案：B20.學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學(xué)生文化具有（）。A:過渡性B:穩(wěn)定性C:深刻性D:情感性答案：A21.關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)中的保密原則,表述正確的觀點(diǎn)是（）A:來訪學(xué)生對(duì)自己或…,保密原則不適用B:班主任可以申請(qǐng)后.…,查閱來訪學(xué)生的資料C:實(shí)施保密原則例外前,…原則的適用范圍和原因D:來訪學(xué)生的所以.…,必須時(shí)刻保守其秘密答案：A22.“每逢佳節(jié)倍思親?！弊犯菰?，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對(duì)宗法制的理解不正確的是()。A:有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)B:大、小宗的身份是一成不變的C:等級(jí)森嚴(yán)，大宗對(duì)小宗有統(tǒng)轄權(quán)D:最大的特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制答案：B23.人們?cè)诮鉀Q疑難問題后的興奮、激動(dòng)和自豪感等主要是（）的表現(xiàn)。A:美感B:理智感C:激情D:道德感答案：B24.進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評(píng)價(jià)證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實(shí)施計(jì)劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計(jì)劃”的基本要求。A:經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入B:直觀導(dǎo)入C:直接導(dǎo)入D:故事導(dǎo)入答案：B25.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:inB:atC:toD:up答案：C26.AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A:itB:thatC:whatD:this答案：C27.在我國(guó)古代，“社稷”是國(guó)家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解，反映了我國(guó)古代()。A:農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系B:非常重視祭祀C:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)D:以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本答案：D28.我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的根本目的是（）。A:加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)B:利用國(guó)際分工提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益C:促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立D:使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌答案：A29.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A:實(shí)踐能力B:高尚的道德C:創(chuàng)新精神D:健康的體魄答案：C30.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:優(yōu)秀教師B:雙師型教師C:專家型教師D:特級(jí)教師答案：C31.如果自然生長(zhǎng)的生物種群增長(zhǎng)率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。A:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加B:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)C:種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少D:種群數(shù)量接近K值答案：D32.下列不能演替成為森林的是（）。A:大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)B:沂蒙山區(qū)的裸露巖地C:西北干旱地區(qū)的典型草原D:黃河三角洲的棄耕地答案：C33.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A:whatB:whichC:thatD:if答案：C34.關(guān)于我國(guó)古代對(duì)外交往的表述，不正確的是()。A:唐朝不僅和亞洲國(guó)家頻繁往來，和非洲也有往來B:西漢時(shí)陸上海上“絲綢之路”都已開通C:宋元時(shí)期中國(guó)四大發(fā)明開始外傳，促進(jìn)了世界文明的進(jìn)步D:明清時(shí)期，反侵略成為對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容答案：C35.兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。A:不平衡性B:順序性C:階段性D:個(gè)別差異性答案：B36.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素B:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一C:缺硼會(huì)導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實(shí)D:氮不是葉綠素分子的組成元素答案：C37.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）。A:探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定B:紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低C:觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制片流程為解離一染色一漂洗一制片D:健那綠可以使活細(xì)胞中的葉綠素呈現(xiàn)藍(lán)綠色答案：B38.已知集合M={x|-3＜x≤5)，N={x}-5A:(x|-5B:{x{-5C:{x|-3D:{x{-3＜x<5)答案：D39.范例教學(xué)有三個(gè)基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)（）而言的。A:教學(xué)活動(dòng)B:教學(xué)內(nèi)容C:學(xué)生D:學(xué)生主體狀況答案：B40.中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。A:知識(shí)學(xué)習(xí)B:感受音樂C:歌曲教學(xué)D:理解音樂答案：B41.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A:培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)B:促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展C:形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣D:建立班集體答案：D42.在中國(guó)古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。A:印刷術(shù)B:指南針C:火藥D:造紙術(shù)答案：D43.某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測(cè)驗(yàn)（）較高。A:區(qū)分度B:信度C:效度D:難度答案：A44.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:sheB:herC:ID:me答案：A45.陳瑄列傳A:為了節(jié)省漕運(yùn)的費(fèi)用，陳瑄采納年高而見識(shí)廣的人的建議，開鑿了二十里長(zhǎng)的清江浦，引湖水進(jìn)入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運(yùn)船只可以直達(dá)黃河B:陳瑄任總督海運(yùn)時(shí)，成效卓著；后來管理漕運(yùn)，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運(yùn)，先后開鑿了會(huì)通河、清江浦、白塔河等C:陳瑄治理漕運(yùn)，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉(cāng)，用于轉(zhuǎn)運(yùn)糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹，方便行路之人D:陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進(jìn)言，建議變民運(yùn)為兌運(yùn)，認(rèn)為這樣可節(jié)省人力財(cái)力，既方便軍士，也便利百姓答案：B46.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A:自我歸因感B:自我預(yù)期感C:自我期待感D:自我效能感答案：D47.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學(xué)科新發(fā)展B:研讀課本內(nèi)容C:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)D:充分了解學(xué)生答案：C48.下列說法錯(cuò)誤的是()。，A:《我愛你，中國(guó)》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛B:《小白菜》是河北民歌C:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的D:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌答案：C49.德育過程的基本矛盾是（）。A:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾B:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾C:德育者與受教育者的矛盾D:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾答案：A50.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。A:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色B:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色C:碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色D:二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色答案：A第II部分多選題（50題）1.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:前意識(shí)B:良好，修改后更佳C:差，必須淘汰D:很好，無須修改答案：A2.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:相對(duì)靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)B:事物的發(fā)展是一個(gè)過程C:事物是永恒發(fā)展的D:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的答案：B、C、D3.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D4.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的社會(huì)特征C:性格的情緒特征D:性格的理智特征答案：A、C、D5.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)教育法》答案：A、B、D6.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:國(guó)家的教育目的C:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D:社會(huì)的價(jià)值取向答案：A、B、C7.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:服從B:內(nèi)化C:順從D:認(rèn)同答案：A、B、D8.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因B:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:教給他們自我監(jiān)控策略D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：A、C、D9.以下屬于大六度的有()。A:G—EB:B—GC:D—BD:F—D答案：A、C、D10.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)B:良好的教育能力C:一定的研究能力D:先進(jìn)的教育理念答案：B、C、D11.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)B:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育C:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的D:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)答案：A、B、C、D12.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格B:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能答案：A、B、C、D13.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語(yǔ)所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:認(rèn)知過程B:意志過程C:個(gè)性過程D:情感過程答案：B、C、D14.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:倫理性B:創(chuàng)造性C:集體性D:科學(xué)性答案：A、C、D15.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:認(rèn)知C:社會(huì)性D:情感答案：B、C、D16.德育過程具有()特點(diǎn)。A:計(jì)劃性與正面性B:復(fù)雜性與多端性C:引導(dǎo)性與整合性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C17.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《C大調(diào)幻想曲》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C18.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:行政為主導(dǎo)B:法律為保障C:道德為支撐D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：B、C、D19.王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:管理功能B:導(dǎo)向功能C:診斷功能D:發(fā)展功能答案：B、C、D20.破壞性壓力可以造成（）。多選A:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B:利他行為C:災(zāi)難癥候群D:災(zāi)難癥候群答案：A、C、D21.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:維果茨基B:班杜拉C:巴甫洛夫D:皮亞杰答案：D22.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:內(nèi)心信念C:強(qiáng)制手段D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：A、B、D23.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)能力C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)薪酬答案：B24.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映C:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D:水往低處流答案：B、C25.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D26.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:不合理勞動(dòng)權(quán)B:娛樂權(quán)C:健康權(quán)D:休息權(quán)答案：A、C、D27.下列屬于銅管樂器組的有()。A:小號(hào)B:雙簧管C:長(zhǎng)笛D:圓號(hào)答案：A、D28.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:男聲合唱C:同聲合唱D:混聲合唱答案：A、B、D29.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:指明受教育者的發(fā)展方向B:教育方法的選擇C:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量D:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向答案：C、D30.自我效能感的功能包括()。A:對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響B(tài):影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性C:影響人們新行為的獲得D:決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性答案：B、C、D31.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:等級(jí)性B:階級(jí)性C:教育在學(xué)校中實(shí)施D:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施答案：A、B、C32.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)都下降了。A:生理的需要B:安全的需要C:歸屬與愛的需要D:尊重的需要答案：B、C33.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購(gòu)買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:減少了商品的價(jià)值量C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:方便了消費(fèi)者購(gòu)物并減少了現(xiàn)金使用答案：A、D34.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:正式評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:非正式評(píng)價(jià)答案：A、C35.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)B:成熟C:平衡化D:自然經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D36.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:下丘腦B:延髓C:上丘腦D:脊髓答案：D37.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:實(shí)踐學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:內(nèi)隱學(xué)習(xí)答案：C38.中國(guó)教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D39.思維的基本形式是概念和（）。A:選擇B:理解C:推理D:判斷答案：C、D40.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:傳遞信息的作用B:直觀作用C:情緒的渲染作用D:指示作用答案：A、B、C、D41.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:降低勞動(dòng)成本D:提高自主創(chuàng)新能力答案：B、D42.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免