完整版中學招聘教師考試完整版【輕巧奪冠】

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師考試完整版【輕巧奪冠】第I部分單選題（50題）1.--Areyougoingtothebasketballgame?A:lessB:somuchC:highlyD:fartoo答案：D2.在德育過程中，與德育要求構成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:知識水平B:品德水平C:年齡特征D:能力水平答案：B3.生物多樣性不包括（）。A:生態(tài)系統(tǒng)多樣性B:環(huán)境多樣性C:遺傳多樣性D:物種多樣性答案：B4.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:漢語B:西班牙語C:英語D:俄語答案：A5.明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。A:浙派B:松江派C:宮廷派D:吳門派答案：D6.Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.A:forB:thatC:asD:so答案：B7.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:IhateitB:Idon'tthinksoC:IhopesoD:No,itwont答案：C8.“院體”是指宋代畫院……，其樣式特點一般是（）。A:豪放遒勁B:工細嚴謹C:氣韻生動D:秀骨清像答案：B9.下列關于生物進化的敘述，正確的是（）。A:5項B:4項C:2項D:3項答案：C10.在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（）。A:命題B:正例C:案例D:反例答案：B11.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:脂肪水解酶B:淀粉水解酶C:蛋白質(zhì)水解酶D:DNA水解酶答案：C12.一題多解屬于（）。A:聚合思維B:發(fā)散思維C:分析思維D:直覺思維答案：B13.()決定個體是否愿意完成某些行為，即決定行為的選擇。A:道德B:情緒C:能力D:態(tài)度答案：D14.“都省握天下之機，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()A:北宋B:元朝C:隋朝D:唐朝答案：B15.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據(jù)學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A:創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛B:給學生更多的學習時間C:心平氣和地慢慢引導學生D:讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習答案：D16.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有（）特點。A:獨特性B:潛隱性C:內(nèi)控性D:外顯性答案：D17.教師威信的實質(zhì)是()。A:教師的學識高B:師生之間的良好關系C:教師的威嚴D:教師的能力高答案：B18.鉛球比賽決賽中運動員最多可試投（）A:5次B:4次C:3次D:2次答案：C19.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A:元認知策略B:精細加工策略C:復述策略D:組織策略答案：B20.許多人利用早上學習、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因為早上不受（）的影響。A:倒攝抑制B:前攝抑制C:雙重抑制D:多重抑制答案：B21.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應有的責任感B:應有的義務感C:積極的社會功能D:應有的道德面貌答案：C22.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A:組織策略B:元認知策略C:精細加工策略D:復述策略答案：C23.鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A:城市人口規(guī)模越大B:城市土地擴張相對過快C:逆城市化現(xiàn)象更加明顯D:虛假城市化越明顯答案：B24.關于高^……,表述不正確的是（）。A:高中生涯輔導能讓高中生充分認識自我B:生涯輔導是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導計劃,引導個人探索,評判并整合運用有關的知識C:高中階段是生涯探索與價值形成的時期。D:生涯規(guī)劃專家舒伯認為,15-17歲是生涯的啟蒙期。答案：D25.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A:不列顛文明B:古希臘文明C:古羅馬文明D:阿拉伯文明答案：B26.教育法律關系的主體是（）。A:物B:義務C:自然人D:權利答案：C27.具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:逆向遷移B:順向遷移C:垂直遷移D:水平遷移答案：C28.掃地機器人是一種智能家用電器，（）A:只用一個電機驅(qū)動掃地機器人工作B:工廠為掃地機器人編寫有相應程序C:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行D:充電行為受程序控制答案：A29.以下是某學生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因為a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:循環(huán)論證B:不能推出C:偷換論題D:虛假論據(jù)答案：A30.（）至20世紀末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運動水平從下降走向回升。A:20世紀70年代初B:20世紀80年代初C:20世紀90年代初D:20世紀60年代初答案：C31.心理學家維特羅克在20世紀70年代提出的學習模型是（）。A:生成模型B:作息加工模型C:學習過程模型D:開放學習模型答案：A32.()是教學大綱的具體化。A:教學參考書B:講義C:教科書D:提綱答案：C33.我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。A:廖世承B:陸志偉C:房東岳D:潘菽答案：A34.關于轉換說是()學派提出的。A:行為主義B:格式塔C:人本主義D:建構主義答案：B35.下列關于被子植物果實發(fā)育的敘述，正確的是（）。A:子房壁發(fā)育成種皮B:胚珠發(fā)育成種子C:受精卵發(fā)育成胚乳D:受精極核發(fā)育成胚答案：B36.18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時，改進司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A:杰弗遜B:圣西門C:盧梭D:伏爾泰答案：D37.濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益．被譽為“地球之腎”。A:用水大增、地表水減少B:大片濕地改造為魚塘C:城市化進程加快、大量占用濕地D:圍湖造田、泥沙淤積答案：C38.關于考試焦慮的干預和治療,表述不正確的是（）A:對于考試焦慮的干預,認知療法是一種輔助的途徑B:認知療法可以有效治療考試焦慮中的認知成分。C:放松訓練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松D:系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。答案：D39.用腳背正面踢球時，（）A:后下部，B:右后側C:左后側，D:后中部，答案：B40.一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評價是（）。A:診斷性評價B:配置性評價C:標準參照評價D:常模參照評價答案：B41.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A:無條件刺激B:條件反應C:中性刺激D:無條件反應答案：D42.“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評的史書體例主要是()。A:編年體B:紀事本末體C:紀傳體D:學案體答案：C43.在實施經(jīng)營戰(zhàn)略計劃過程中，調(diào)動群體的積極性具體包括（）。A:改變員工價值觀念B:培養(yǎng)員工追求高績效精神C:完善各種規(guī)章制度D:邀請員工參與戰(zhàn)略計劃的制定答案：B44.請問下列哪項動機屬于社會性動機?（）A:逃避危險B:參與交往C:繁衍后代D:獲取食物答案：B45.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。A:兩黨方針、政策完全一致B:社會主要矛盾是民族矛盾C:兩黨階段性斗爭目標相同D:國民黨是比較革命的民主派答案：C46.下列屬于德國的作曲家是（）。A:肖邦B:貝多芬C:李斯特D:莫扎特答案：B47.下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。A:《天鵝湖》B:《G弦上的詠嘆調(diào)》C:(1812序曲》D:《悲愴交響曲》答案：B48.某服裝廠賣了兩件進價不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件虧本20%，已知這兩件短袖售價都為64元，在此次買賣中，該服裝廠盈利情況如何？A:賠了16元B:賺了16元C:賺了8元D:賠了8元答案：C49.學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質(zhì)定理”時進行的分析，這種學習屬于（）。A:規(guī)則或原理學習B:信號學習C:連鎖學習D:辨別學習答案：D50.貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?！短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的()，它是標題交響曲的一個先例。A:《第三交響曲》B:《第八交響曲》C:《第六交響曲》D:《第七交響曲》答案：C第II部分多選題（50題）1.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育即是個人經(jīng)驗的增長B:教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展C:教育即生活D:學生是教育教學的中心答案：A、C、D2.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:人際關系B:學校教育C:社會環(huán)境D:遺傳答案：B、C、D3.關于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它由三個同等重要的部分組成C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它是音樂作品中最常見的結構之一答案：A、B、C、D4.下列屬于元認知策略的有（）A:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目B:復習時根據(jù)學習材料列大綱C:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度D:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間答案：A、C、D5.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:同聲合唱C:童聲合唱D:男聲合唱答案：A、C、D6.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《從搖籃到墳墓》C:《塔索》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D7.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:輻合型和發(fā)散型C:場獨立型和場依存型D:沉思型和沖動型答案：B、C、D8.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:有效教學的核心是調(diào)動學生的學習主動性B:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能C:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系D:教師應該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案：B、C、D9.下列屬于精加工策略的方法是（）A:比較法B:類比法C:拓展與引申D:聯(lián)想法答案：A、B、C、D10.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:教育在學校中實施B:階級性C:等級性D:教育在生產(chǎn)和生活中實施答案：A、B、C11.學校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學校物質(zhì)文化的是（

）A:教學儀器B:規(guī)章制度C:后勤保障設施D:校園美化、綠化答案：A、C、D12.[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作B:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣C:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報答案：B13.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同C:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同答案：A、B、C14.下列關于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應時感受性下降B:感受性與感覺閾限成反比關系C:感覺有補償作用D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案：B、C、D15.小學生學習的基本特點是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:動作—形象性C:直觀—操作性D:指導—模仿性答案：B、C、D16.教育學中的“人”是()。A:具有能動性與受動性B:具有共性和個性C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:“特定化”的答案：A、B、C17.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:有權解釋C:法定解釋D:學理解釋答案：A、C18.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:對象具有客觀性C:結構具有簡縮性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、C、D19.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:教育思想觀念的現(xiàn)代化C:學校制度的現(xiàn)代化D:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：A、B、D20.學校如何對學生進行勞動教育（）A:勞動教育應該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)B:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育C:對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨意刪減D:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育答案：A、B、C、D21.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:傾聽時，注視對方雙眼B:開始說話時，將目光從對方身上移開C:講話結束時，將目光重新轉移對方身上D:說話時比傾聽時注視對方多一些答案：A、B、C22.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:思維散漫B:思維松弛C:破裂性思維D:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽答案：D23.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育“兩免一補”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費B:免除學費C:城鄉(xiāng)義務教育學生免除雜費D:免費提供教科書答案：A、C、D24.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:操作條件反射C:經(jīng)典條件反射D:高級條件反射答案：C25.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:大、小宗的身份是一成不變的B:企業(yè)作風C:規(guī)章制度D:企業(yè)禮俗答案：A26.在學業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡答式試題B:多項選擇題C:是非題D:陳述式試題答案：B、C27.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:學會學習C:科學精神D:學會學習答案：A、B、D28.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府有關部門B:同級人民政府C:上一級人民政府有關部門D:上一級人民政府答案：B、C29.有些教師不講職業(yè)道德，對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學生信件等，其行為侵犯了學生的（）。A:身心健康權B:人格尊嚴權C:隱私權D:人身自由權答案：A、B、C30.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動B:以公益為目的C:國家舉辦D:社會服務組織答案：A、B、C、D31.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:容易依賴B:青春期躁動C:不易自我控制情緒的波動D:容易攻擊答案：B、C32.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應當堅持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念B:“學生為本”的課程理念C:“全員參與”的合作精神D:“決策分享”的民主理念答案：B、C、D33.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:小學畢業(yè)以上的文化水平B:年齡16歲以上C:初中畢業(yè)以上的文化水平D:年齡18歲以上答案：A、B34.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)現(xiàn)人的價值B:教育發(fā)揮人的力量C:教育發(fā)掘人的潛能D:教育促進人的個性的發(fā)展答案：A、B、C、D35.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:河南C:浙江D:山東答案：A、C、D36.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:教育影響一致性原則C:教育影響一致性原則D:疏導原則答案：A、B、C37.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:鉆研教材B:考慮教法C:了解學生D:明確教學目的答案：A、B、C38.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:實用主義C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:社會主義答案：C39.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關系時，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:端正態(tài)度，樹立大局意識C:律己寬人，融入團隊之中D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C40.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務有（）。A:勤奮感對自卑感B:自我同一性對角色混亂C:自主感對羞愧感D:親密感對孤獨感答案：A、B、C41.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）。’A:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種B:按癥狀的嚴重程度分為四級C:按癥狀的嚴重程度分為五級D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級答案：A42.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日