歷年中學(xué)招聘教師考試王牌題庫(kù)【考點(diǎn)精練】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試王牌題庫(kù)【考點(diǎn)精練】第I部分單選題（50題）1.下列關(guān)于立法的說(shuō)法中，正確的是（）。A:我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制B:全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案C:憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過(guò)D:全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案答案：A2.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A:成熟、環(huán)境B:遺傳素質(zhì)C:個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)D:學(xué)校教育答案：B3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A:反思B:背誦C:析疑D:遷移答案：C4.公民積極參與無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．A:靜脈B:淋巴管C:主動(dòng)脈D:毛細(xì)血管答案：A5.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:“明天”的解決問(wèn)題水平B:處于“今天與明天之間”的解決問(wèn)題水平C:“昨天”的解決問(wèn)題水平D:處于“昨天與今天之間”的解決問(wèn)題水平答案：B6.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過(guò)程中，知道正方形有四個(gè)直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的（）。A:概念學(xué)習(xí)B:表征學(xué)習(xí)C:符號(hào)學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：A7.（）不屬于.……可以通過(guò)的具體進(jìn)行形式。A:電話咨詢。B:課堂教學(xué)。C:網(wǎng)絡(luò)咨詢。D:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。答案：B8.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。A:文化理解B:文化創(chuàng)意C:文化背景D:文化意識(shí)答案：A9.下列各組句中畫(huà)橫線的文言虛詞，用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）。A:多為財(cái)名誤不為酒困B:吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷C:眾惡之，必查焉必就其能斷曲直者而聽(tīng)命焉D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：A10.F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A:C大調(diào)B:e小調(diào)C:g小調(diào)D:G大調(diào)答案：C11.售后服務(wù)包括（）。A:咨詢產(chǎn)品B:特種服務(wù)C:技術(shù)培訓(xùn)D:質(zhì)量三包答案：C12.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）。A:個(gè)體基因頻率的改變B:種群基因型頻率的改變C:種群基因頻率的改變D:個(gè)體基因型頻率的改變答案：C13.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:自我期待B:成敗經(jīng)驗(yàn)C:自我歸因D:自我預(yù)期答案：B14.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:平行管理C:民主管理D:目標(biāo)管理答案：B15.許多膾炙人口的詩(shī)歌都源于生活，蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識(shí)和地理現(xiàn)象，讀下列詩(shī)句完成小題。A:五原春色歸來(lái)遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)B:枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬C:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D:落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花答案：D16.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A:綜合課程B:活動(dòng)課程C:潛在課程D:分科課程答案：D17.下列各句中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件B:中央書(shū)記處書(shū)記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐?wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆rC:個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處D:他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右答案：D18.某位同學(xué)在使用Python軟件完成“出租車計(jì)費(fèi)”項(xiàng)目時(shí)，A:項(xiàng)目分析B:項(xiàng)目實(shí)施C:項(xiàng)目規(guī)劃D:項(xiàng)目總結(jié)答案：A19.把集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是（）。A:目標(biāo)管理B:平行管理C:民主管理D:常規(guī)管理答案：B20.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，以習(xí)得馬克思主義基本觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基本常識(shí)及其綜合運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式被稱為（）。A:研究性學(xué)習(xí)B:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C:合作性學(xué)習(xí)D:接受式學(xué)習(xí)答案：A21.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:學(xué)校教育B:全民教育C:社區(qū)教育D:家庭教育答案：A22.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是（）。A:男女總體水平，有的年齡相等，有的則不相等B:男優(yōu)于女C:男女總體水平大致相等D:女優(yōu)于男答案：C23.為幫助學(xué)生理解中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù),可以（）入手。A:線條表現(xiàn)性B:墨色表現(xiàn)性C:明暗表現(xiàn)性D:色彩表現(xiàn)性答案：A24.何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時(shí)期”內(nèi)容時(shí)提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時(shí)期，其巨大成就是靠廣大勞動(dòng)人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時(shí)要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()A:唯心史觀B:唯物史觀C:英雄史觀D:文明史觀答案：B25.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A:求知的需要B:自我實(shí)現(xiàn)的需要C:審美的需要D:尊重的需要答案：B26.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A:激勵(lì)原則B:民主原則C:求實(shí)原則D:方向原則答案：D27.瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A:達(dá)官貴人的需要B:市民階層不斷壯大C:農(nóng)民的需要D:士大夫的提倡答案：B28.南唐時(shí)期。我國(guó)書(shū)法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家是()。A:柳公權(quán)B:顏真卿C:歐陽(yáng)詢D:吳道子答案：B29.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。B:以開(kāi)放、尊重的態(tài)度傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。C:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。D:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。答案：D30.《嘎達(dá)梅林》描述的是一個(gè)英雄的傳奇故事，表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神，為后世很多文藝形式所引用。A:云南B:陜西C:內(nèi)蒙古D:新疆答案：C31.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。A:消退B:泛化C:分化D:獲得答案：B32.“通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的形象思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂(lè)創(chuàng)造的()。A:目的B:形式C:方法D:過(guò)程答案：A33.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。A:飛蛾撲火B(yǎng):心猿意馬C:老馬識(shí)途D:花香引蝶答案：B34.《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:教學(xué)相長(zhǎng)B:長(zhǎng)善救失C:循序漸進(jìn)D:啟發(fā)誘導(dǎo)答案：D35.()是教學(xué)大綱的具體化。A:教科書(shū)B(niǎo):教學(xué)參考書(shū)C:講義D:提綱答案：A36.2017年是香港回歸祖國(guó)20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:社會(huì)制度B:生活方式C:經(jīng)濟(jì)制度D:主權(quán)所屬答案：D37.下列選項(xiàng)中，屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。A:d小調(diào)B:G大調(diào)C:b小調(diào)D:B大調(diào)答案：C38.對(duì)于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1，x∈[-1，3]最大值的問(wèn)題，下列關(guān)于該問(wèn)題的解題過(guò)程蘊(yùn)涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:特殊與一般思想B:有限與無(wú)限思想C:化歸與轉(zhuǎn)化思想D:方程與函數(shù)思想答案：A39.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼予的某分子是()。A:轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB:DNAC:肽鏈D:信使RNA答案：D40.青春期記憶的主要表現(xiàn)為（）。A:有效運(yùn)用各種記憶策略B:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰C:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期D:以上都是答案：D41.長(zhǎng)跑屬于大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員…….,呼吸周期可達(dá)（）次/分。A:80-110B:60-110C:50110D:70-110答案：D42.人格的核心是（）。A:氣質(zhì)B:理想C:風(fēng)格D:性格答案：D43.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmanyasB:asthreetimesmuchasC:threetimesmuchasD:threetimesasmuchas答案：D44.五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后不久，胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國(guó)故”的大旗，開(kāi)了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書(shū)目》，1923年梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)了《國(guó)學(xué)入門要目及其讀法》，繼胡、梁后還有他人列出國(guó)學(xué)目錄。因此形成了一股開(kāi)列國(guó)學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。A:知識(shí)階層對(duì)新文化的反思B:知識(shí)階層對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判C:知識(shí)階層對(duì)西方文化的否定D:傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力答案：A45.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)參考書(shū)B(niǎo):教學(xué)計(jì)劃C:教學(xué)大綱D:教科書(shū)答案：D46.馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓是（）。A:解放思想B:實(shí)事求是C:歷史唯物主義世界觀、方法論D:辯證唯物主義答案：B47.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《在希望的田野上》B:《打起手鼓唱起歌》C:《祝酒歌》D:《我愛(ài)你中國(guó)》答案：D48.2018年，熱播電影《無(wú)雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:支付手段、流通手段B:流通手段、價(jià)值尺度C:價(jià)值尺度、支付手段D:價(jià)值尺度、流通手段答案：D49.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（

）。A:實(shí)習(xí)作業(yè)法B:演示法C:練習(xí)法D:實(shí)驗(yàn)法答案：D50.可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是（）。A:法國(guó)梧桐B:水綿C:苔蘚D:腎蕨答案：C第II部分多選題（50題）1.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)能力C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)態(tài)度答案：B2.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:具有創(chuàng)造性B:想象的特點(diǎn)C:代替物與實(shí)物有某種相似性D:重視結(jié)果而不重視過(guò)程答案：A、B、C3.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應(yīng)B:刻板印象C:首因效應(yīng)D:光環(huán)效應(yīng)答案：D4.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求B:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)C:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值D:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值答案：A、B5.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定D:2答案：D6.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)B:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書(shū)D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C7.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量D:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)答案：C8.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:學(xué)校C:社區(qū)D:社會(huì)答案：A、B、D9.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:不限制時(shí)間C:房問(wèn)安靜D:先做例題答案：A、C10.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者B:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者C:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者D:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者答案：A、B、C11.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:協(xié)調(diào)性B:開(kāi)放性C:閉鎖性D:動(dòng)蕩性答案：A、B12.患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:內(nèi)臟性幻覺(jué)B:心因性幻覺(jué)C:思維鳴響D:功能性幻覺(jué)答案：D13.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:行為療法B:認(rèn)知行為療法C:精神分析療法D:完形療法答案：B14.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：C、D15.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺答案：D16.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:直接轉(zhuǎn)化途徑B:間接發(fā)生途徑C:直接發(fā)生途徑D:間接轉(zhuǎn)化途徑答案：C、D17.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:刺激C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D18.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要注重因材施教C:教育要尊重個(gè)體差異D:教育要完全適應(yīng)學(xué)生答案：A、B、C19.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:個(gè)人距離C:公眾距離D:社交距離答案：D20.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展答案：A、B、C21.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:程序法C:實(shí)體法D:f根本法答案：A、D22.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:流暢性C:獨(dú)創(chuàng)性D:敏感性答案：A、B、C23.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:概念學(xué)習(xí)B:詞匯學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：A、C、D24.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:愛(ài)護(hù)公物B:艱苦奮斗C:團(tuán)結(jié)協(xié)作D:節(jié)約能源答案：A、B、D25.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案：A、C26.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界休閑體育大會(huì)B:世界馬克思主義大會(huì)C:尼山世界文明論壇D:世界儒學(xué)大會(huì)答案：A、C、D27.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D28.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:韻律操B:后滾翻C:側(cè)踢腿D:健身長(zhǎng)拳答案：A、D29.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:教給他們自我監(jiān)控策略D:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)答案：B、C、D30.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)B:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督C:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育D:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”答案：A、B、C31.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:勻速下降C:先慢后快D:先快后慢答案：D32.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:群因素論B:三維結(jié)構(gòu)理論C:二因素論D:認(rèn)知成分理論答案：C33.[多選題]色覺(jué)異常包括（）。A:弱視B:全色盲C:色弱D:部分色盲答案：B、C、D34.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:協(xié)調(diào)C:開(kāi)放、共享D:創(chuàng)新答案：A、B、C、D35.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書(shū)信咨詢B:電話咨詢C:面詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：C36.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:良好的執(zhí)行力B:強(qiáng)大的內(nèi)聚力C:積極的影響力D:充分的競(jìng)爭(zhēng)力答案：A、B、C、D37.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1500B:1000C:30D:60答案：B38.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:三拍子C:英文名為“BALL”D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、B、D39.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:整體性原則C:因材施教原則D:直觀性原則答案：A、C、D40.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：B、C、D41.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C: