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遼寧省丹東市第七中學(xué)2025屆化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素B.在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),則非金屬一定顯負(fù)價(jià)C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D.利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是()A.將氯酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置改用高錳酸鉀后,不必作任何變動(dòng)B.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀C.加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加D.制取等體積的氧氣,反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀3.實(shí)驗(yàn)室測定空氣里氧氣的含量,最適宜的可燃物是A.硫 B.紅磷 C.鐵絲 D.木炭4.奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑(化學(xué)式為C20H26O2)的說法中,正確的是A.該興奮劑屬于氧化物B.該興奮劑中有48個(gè)原子C.該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰15.為得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是A.鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.木炭6.地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是()A.SiO2 B.Fe2O3 C.CaO D.Al2O37.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖?)A.測定空氣中氧氣含量 B.氧氣的檢驗(yàn)C.木炭還原氧化銅 D.檢驗(yàn)氫氣純度8.空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐B.稀有氣體常用于醫(yī)療急救C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物D.氧氣能支持其它物質(zhì)燃燒,具有可燃性9.將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止,固體總質(zhì)量變化如圖所示,以下說法正確的是A.M1表示反應(yīng)物的總質(zhì)量B.M2表示生成物的總質(zhì)量C.(M2—M1)表示生成的MgO質(zhì)量D.(M2—M1)表示參加反應(yīng)的O2質(zhì)量10.用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬單質(zhì)B二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同C水銀溫度計(jì)示數(shù)受熱上升汞分子間隔隨著溫度的升高而增大D將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率溶液間的反應(yīng)粒子接觸的機(jī)會(huì)較多A.A B.B C.C D.D11.高氯酸銨的化學(xué)式為NH4ClO4,其中氯元素的化合價(jià)為()A.﹣1 B.+1 C.+7 D.+512.小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法:①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅。以上說法中錯(cuò)誤的是A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用“鹽酸、硝酸鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.(知識(shí)回放)通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),若能寫出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:①一個(gè)中和反應(yīng)_____________________;②一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng)_________________。(挖掘?qū)嵸|(zhì))①圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會(huì)解離出的離子是________(填離子符號(hào))。②圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)______________。(實(shí)踐運(yùn)用)①通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發(fā)現(xiàn)在溶液中______和_____(填離子符號(hào))也不能大量共存。②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液,經(jīng)測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是___________。14.測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空。(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________。(2)某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個(gè)具有刻度和活塞可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上,如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后將玻璃容器取下,冷卻至室溫。說明:①裝置氣密性良好;②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計(jì);③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒時(shí)的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。試回答:實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到的現(xiàn)象是__________。15.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a:______,b:_______。(2)小強(qiáng)想用雙氧水制取大量的氧氣,選用的裝置組合為________(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______。(3)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他:_______;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:______。16.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。相對(duì)B裝置,A裝置優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)用裝置C制氧氣,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通人。(5)查閱資料:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;①小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母編號(hào))②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算:有一批煤,測得其中含有300kg的硫,當(dāng)煤完全燃燒后向空氣中排放二氧化硫的質(zhì)量是_________kg?18.維生素C(C6H8O6)主要存在于__________中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算:(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量__________;(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比__________(寫最簡比);(3)維生素C中__________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)試用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋下列事實(shí)。(1)酒精是純凈物,白酒是混合物,________(2)飲酒后,體內(nèi)的酒精(C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結(jié)合成二氧化碳和水,從而降低血液中酒精含量,________
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),混合物中不一定至少含有兩種元素,如:金剛石與石墨的混合物中只含有一種碳元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.在同一化合物中,若金屬顯正價(jià),非金屬不一定顯負(fù)價(jià),如:氫氧化鈉中,氫元素是非金屬元素,但氫元素的化合價(jià)是+1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.化學(xué)變化伴隨有能量變化,有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化,如:干冰升華吸收熱量,但此變化是物理變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng),不與其它氣體反應(yīng),且不生成氣體,利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量,則利用銅也可以,此選項(xiàng)正確。故選D。2、B【解析】A.將氯酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置改用高錳酸鉀后,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管;B.由圖中信息可知,同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀;C.加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速率加快,但生成氧氣的質(zhì)量不變;D.由圖可知制取等體積的氧氣,反應(yīng)時(shí)間較長的是氯酸鉀,需要反應(yīng)物質(zhì)量較多的是高錳酸鉀。選B3、B【解析】
A、硫燃燒消耗氧氣,可消耗空氣中的氧氣,但生成二氧化硫氣體,集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,不能測定空氣里氧氣的含量,不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,無氣體生成,集氣瓶內(nèi)的氣壓降低,水能倒流,進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積,能測定空氣里氧氣的含量,符合題意;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,無法消耗氧氣,不能測定空氣里氧氣的含量,不符合題意;D、木炭燃燒消耗氧氣,可消耗空氣中的氧氣,但生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,不能測定空氣里氧氣的含量,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體;在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。4、C【解析】試題分析∶根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知∶A.該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯(cuò)誤。B.該興奮劑一個(gè)分子中有48個(gè)原子。故B錯(cuò)誤。C.該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D.該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120∶13∶16.故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。5、B【解析】
A、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能除去空氣中的氧氣。故A錯(cuò)誤;B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體,不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)。故B正確;C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣,引入了新的氣體雜質(zhì)。故C錯(cuò)誤;D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,引入了新的雜質(zhì)。故D錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),知道反應(yīng)的生成物,根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷。6、D【解析】
地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素,二者形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。故選D。7、A【解析】
A、木炭和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳,集氣瓶氣壓變化不大,水不能進(jìn)入集氣瓶,不能利用進(jìn)入水的體積計(jì)算空氣中氧氣的體積,所以不可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、如果澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,證明了木炭作為還原劑,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、此操作能檢驗(yàn)氫氣的純度,根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。8、A【解析】
A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐等,故選項(xiàng)正確;B、稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護(hù)氣等,不能用于醫(yī)療急救,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物錯(cuò)誤,因?yàn)槎趸际强諝獾某煞郑粚儆诳諝馕廴疚?,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性,沒有可燃性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂的質(zhì)量相等,固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量;故選:D。10、D【解析】A、寶石絢麗多彩,是因?yàn)閷毷泻心承┙饘匐x子,而使寶石呈現(xiàn)出絢麗多彩的光澤,解釋錯(cuò)誤.B、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同的分子性質(zhì)不同,解釋錯(cuò)誤;C、水銀是金屬汞的俗稱,水銀溫度計(jì)示數(shù)受熱上升,是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變,解釋錯(cuò)誤;D、將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率,是因?yàn)槿芤洪g的反應(yīng)粒子接觸的機(jī)會(huì)較多,解釋正確。故選D。11、C【解析】試題分析:化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0,設(shè)氯元素化合價(jià)為x,銨根顯+1價(jià),O顯-2價(jià),那么+1+x+(-2×4)=0,x++7。選C。考點(diǎn):化學(xué)式與化合價(jià)12、B【解析】
①圖2中,藥品用量較少,密封性更好,因此比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約,故①正確;②圖1中,酚酞試液變紅色,是因?yàn)榧字械陌睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)到乙中,和水結(jié)合成氨水,使酚酞試液變紅色,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;圖2中,丁中的濾紙條不變紅色,說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色,戊中的濾紙條變紅色,是由于氨水中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,因此圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),故②正確;③鹽酸呈酸性,不能使無色酚酞試液變色,故③錯(cuò)誤;④若將戊浸入冰水中時(shí),濃氨水中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)的很慢,濾紙條也會(huì)變紅,只是需要的時(shí)間長一些,故④錯(cuò)誤。以上說法中錯(cuò)誤的是③④。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、HCl+NaOH═NaCl+H2ONa2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3Ba2+和NO3-2H++CO32-═H2O+CO2↑Ca2+CO32-氫離子【解析】
[知識(shí)回放]①酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng),四種物質(zhì)中只有鹽酸是酸,氫氧化鈉是堿,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O
②四種物質(zhì)之間會(huì)生成的沉淀只有碳酸鈣沉淀,所以化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;
[挖掘?qū)嵸|(zhì)]①HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會(huì)解離出的離子是Ba2+和NO3-;
②根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O;用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì):
2H++CO32-═H2O+CO2↑
[實(shí)踐運(yùn)用]①通過上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,在溶液中Ca2+和CO32-也不能大量共存;②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液,經(jīng)測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是氫離子。故答案為:[知識(shí)回放]①HCl+NaOH═NaCl+H2O;
②Na2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2NaNO3;
[挖掘?qū)嵸|(zhì)]①Ba2+和NO3-;
②2H++CO32-═H2O+CO2↑;
[實(shí)踐運(yùn)用]①Ca2+;CO32-;②氫離子。14、4P+5O22P2O5白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱,活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng),最終在刻度4處停止【解析】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;(2)實(shí)驗(yàn)過程中,白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱導(dǎo)致活塞向右移動(dòng),氧氣完全反應(yīng)后白磷熄滅,溫度降低,活塞向左移動(dòng),當(dāng)冷卻至室溫時(shí),由于氧氣約占空氣總體積的五分之一,因此活塞停在刻度4處。15、長頸漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑檢查裝置的氣密性A試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】
(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗;水槽;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置,氧氣密度大于空氣且不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:檢查裝置的氣密性。故填:CD或CE;2H2O22H2O+O2↑;檢查裝置的氣密性;(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:A;試管口應(yīng)堵上一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。16、試管2H2O22H2O+O2↑可以控制反應(yīng)的速率防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂AbCF2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是試管;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑;A裝置中的注射器能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。相對(duì)B裝置,A裝置優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;(3)用裝置C制氧氣,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體,因此不需要加熱;注射器可以控制反應(yīng)的速率;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從短管b進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?;?)①小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣
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