歷年教師招聘（中學）考試王牌題庫附答案【綜合題】

專業(yè)精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學）考試王牌題庫附答案【綜合題】第I部分單選題（50題）1.對正常發(fā)育的學生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A:起一般作用B:起決定作用C:起導向作用D:不起決定作用答案：D2.1996年美總統(tǒng)克林頓訪問中國西安時，一個小姑娘問他：“克林頓伯伯，全美國人民都歸您管嗎?”克林頓回答：“不應該說是歸我管，是說我歸全美國人民管”?？肆诸D的回答在一定程度反映美國近代以來哪種政治制度的特點?()A:三權分立，互相制約B:兩黨對壘，交替執(zhí)政C:國會掌權，總統(tǒng)無權D:中央集權，地方分權答案：A3.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A:教學評價B:教學測量C:教學評估D:教學測驗答案：A4.下列有關生物群落演替的敘述，錯誤的是()。A:在生物群落發(fā)展變化過程中.一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替B:火災后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替C:演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光D:群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化答案：B5.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:pittanceB:almsC:hearsayD:belongings答案：A6.當前，我國學校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:心理健康教育B:素質(zhì)教育C:人生觀教育D:價值觀教育答案：A7.某廠家率先改進生產(chǎn)技術、提高勞動生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時間內(nèi)（）。A:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量不變，交換中獲利不變B:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量增多，交換中獲利不變C:創(chuàng)造的單位商品價值不變，價值總量增多，交換中獲利增多D:創(chuàng)造的單位商品價值降低，價值總量不變，交換中獲利不變答案：C8.根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權威與維持社會秩序的道德階段處于（）。A:可逆水平B:前習俗水平C:習俗水平D:后習俗水平答案：C9.習近平在2016年11月召開的文代會上提出：改革開放近40年來，我們黨領導人民所進行的奮斗，推動我國社會發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化，我們有責任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕B:重視大眾傳媒對于文化的推廣作用C:博采眾長，兼收并蓄D:立足于社會實踐，不斷創(chuàng)新答案：D10.艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。A:事件造成的不良后果B:個體遇到的生活事件C:個體所接受的教育程度。D:個體對事件的看法。答案：D11.（）曾在1939年將教師的領導方式分為集權型、民主型和放任型三種類型。A:布魯納B:勒溫C:戴爾D:斯金納答案：B12.Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A:instrumentsB:qualitiesC:ObjectivesD:features答案：B13.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法?（）A:合作學習模式B:指導教學模式C:交互式教學模式D:完形訓練模式答案：D14.需要，較低喚醒水平的運動項目是（）A:短跑B:舉重C:拳擊D:射箭答案：D15.根據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為（）。A:科學概念和日常概念B:合言概念、選言概念和關系概念C:具體概念和定義概念D:初級概念和二級概念答案：C16.《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶B:流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化C:詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證D:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量答案：A17.根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A:美國B:英國C:俄國D:奧地利答案：A18.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A:反思性教學B:專門訓練C:微格教學D:觀摩研討答案：A19.工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。A:現(xiàn)代荒誕派文學B:批判現(xiàn)實主義文學C:古典主義文學D:浪漫主義文學答案：B20.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運算階段B:感知運動階段C:形式運算階段D:具體運算階段答案：A21.在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:實物直觀B:言語直觀C:形象直觀D:模象直觀答案：B22.下列選項中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:適用范圍上的無限性B:模糊的行業(yè)性C:一定程度的強制性D:表現(xiàn)形式的多樣性答案：D23.關于“誠信”的說法，正確的是（）。A:善意的謊言不違背誠信的要求B:堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論C:堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠利益D:“誠信”與否，應以“義”作為基本前提答案：B24.20世紀60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。A:布盧姆B:桑代克C:斯金納D:布魯納答案：D25.下面所列舉的遷移種類領域中，（）是錯誤的。A:情感遷移B:態(tài)度學習遷移C:氣質(zhì)遷移D:知識與技能遷移答案：C26.某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。A:犯罪預備B:犯罪既遂C:犯罪未遂D:犯罪中止答案：C27.樂器“缶”的制作材料屬于()。A:革B:石C:土D:竹答案：C28.具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:水平遷移D:垂直遷移答案：D29.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維?（）A:方法擴散B:形態(tài)擴散C:結構擴散D:用途擴散答案：B30.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是（）。A:墨子B:荀子C:孔子D:孟子答案：D31.創(chuàng)設問題情境的核心是（）。A:多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終B:實施啟發(fā)式教學C:熟悉教材D:了解學生答案：D32.學校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關系。A:人格魅力B:形象魅力C:氣質(zhì)魅力D:學識魅力答案：A33.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領》的最大不同是()。A:國體的差異B:中國內(nèi)政外交政策的變化C:所體現(xiàn)的社會性質(zhì)D:過渡時期總?cè)蝿盏捏w現(xiàn)答案：C34.“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《權利法案》B:《人權宣言》C:《解放黑人奴隸宣言》D:《漢謨拉比法典》答案：B35.創(chuàng)造性與智力的關系主要體現(xiàn)在?（）A:高智商一定具有創(chuàng)造性B:低智商也可能具有創(chuàng)造性C:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件D:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件答案：D36.表達人間最純真的母愛作品是()。A:《愛的奉獻》B:《搖籃曲》C:《思念》D:《小夜曲》答案：B37.b和聲小調(diào)的屬音是（）。A:E?B:#D?C:G?D:#F答案：D38.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A:荀子B:墨子C:孟子D:孔子答案：D39.“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。A:朋黨之爭B:藩鎮(zhèn)割據(jù)C:安史之亂D:宦官專權答案：D40.中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約，嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王，其典范是()。A:隋煬帝B:武則天C:唐太宗D:唐高祖答案：C41.杜威關于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即生活B:教育即生長C:教育即實踐D:教育即經(jīng)驗的改造或重組答案：C42.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是（）。A:《普通教育學》B:《論教育》C:《教育學》D:《大教學論》答案：C43.下列屬于成長期企業(yè)采取的營銷策略的是（）。A:樹立產(chǎn)品形象B:改進和完善產(chǎn)品C:增強銷售渠道功效D:開拓新的市場答案：B44.某服裝廠賣了兩件進價不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件虧本20%，已知這兩件短袖售價都為64元，在此次買賣中，該服裝廠盈利情況如何？A:賺了16元B:賠了8元C:賠了16元D:賺了8元答案：D45.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A:計算機輔助教學B:合作學習C:情境教學D:程序教學答案：A46.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。A:準備律B:練習律C:動機律D:效果律答案：D47.下列各句中，畫橫線的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說B:國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑C:4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境D:今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7％，總收入同比增長19.9％，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭答案：A48.為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是（）。A:科學知識B:政治體制C:文化發(fā)展D:信息技術答案：D49.唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器，你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()A:景德鎮(zhèn)瓷器B:青瓷C:唐三彩D:白瓷答案：B50.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式是()．A:常規(guī)管理B:民主管理C:目標管理D:平行管理答案：D第II部分多選題（50題）1.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識識記B:知識提取C:知識獲得D:知識保持答案：B、C、D2.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個人距離B:親密距離C:公眾距離D:社交距離答案：D3.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A:原有知識的可操作性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的穩(wěn)定性D:原有知識的可利用性答案：B、C、D4.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:顯性功能C:正向功能D:隱性功能答案：A、B、D5.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務有（）。A:親密感對孤獨感B:自主感對羞愧感C:自我同一性對角色混亂D:勤奮感對自卑感答案：B、C、D6.態(tài)度的結構包括（）。A:行為成分B:意志成分C:認知成分D:情感成分答案：A、C、D7.大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級包括()等。A:第Ⅳ級B:第Ⅲ級C:第Ⅰ級D:第Ⅶ級答案：A、D8.在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應該（）。A:促進產(chǎn)品結構優(yōu)化升級B:降低勞動成本C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式D:提高自主創(chuàng)新能力答案：A、D9.[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣C:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力D:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力答案：A、C、D10.以下屬于品德心理結構特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:穩(wěn)定性與可變性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、B、D11.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：C、D12.[單選題]面質(zhì)技術是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:不良行為C:負性情緒D:錯誤認知答案：A13.教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的隱性功能B:教育的正向功能C:教育的個體功能D:教育的社會功能答案：C、D14.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:參加進修或者其他方式培訓D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平答案：B、D15.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍色多瑙河》B:《童年情景》C:《克萊斯勒偶記》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D16.隨著科學技術和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動社會關系的變革和改善D:交往促進人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D17.心理學研究的具體任務包括（）。A:預測和控制B:描述和測量C:解釋和說明D:探索和發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C18.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系B:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握C:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：A、B、D19.學生文化的特征有（）。A:多樣性B:非正式性C:過渡性D:正式性答案：A、B、C20.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習需要B:學習期待C:學習遷移D:學習心理答案：A、B21.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B:比較法C:聯(lián)想法D:類比法答案：A、B、C、D22.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:尼山世界文明論壇B:世界馬克思主義大會C:世界休閑體育大會D:世界儒學大會答案：A、C、D23.與法律相比，道德（）。單選A:評價標準難以界定B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:2D:產(chǎn)生的時問晚答案：C24.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:良好形象的示范者B:學生知識的傳遞者C:學生心靈的培育者D:學生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D25.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:格林卡B:穆索爾斯基C:巴拉基列夫D:居伊答案：B、C、D26.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:協(xié)調(diào)性C:開放性D:動蕩性答案：B、C27.根據(jù)下面資料，作答題。A:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收B:教師沒收學生違規(guī)帶入的物品，應當妥善保管C:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收D:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收答案：B、C、D28.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化B:學校制度的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：A、C、D29.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:先做例題C:房問安靜D:不限制時間答案：A、C30.關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復B:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果C:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制D:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因答案：A、B、C、D31.教育心理學研究應遵循的原則有（）。A:客觀性原則B:教育性原則C:系統(tǒng)性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D32.以下關于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎B:擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求D:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的答案：A、B、C33.紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學，其中，一名同學帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學習內(nèi)容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有（）A:理論聯(lián)系實際原則B:直觀性原則C:啟發(fā)性原則D:鞏固性原則答案：A、B34.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:對復雜問題感興趣B:自信C:獨立性D:冒險精神答案：A、B、C、D35.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:人際適應問題B:時間感覺發(fā)生變化C:純社會性的問題?D:自然條件改變答案：A、C36.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《黃帝內(nèi)經(jīng)》B:《金剛經(jīng)》C:《本草綱目》D:南京大屠殺檔案答案：A、C、D37.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會服務組織B:國家舉辦C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動D:以公益為目的答案：A、B、C、D38.為什么（）A:教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設計B:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系C:教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設想或規(guī)定D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D39.[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作C:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報D:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣答案：D40.教學中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學設計上，要找準學生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學發(fā)揮最大的功能B:在教學原則上，不能只依據(jù)學生的實際發(fā)展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導學生發(fā)展C:切合學生的認知特點和心理規(guī)律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索答案：A、B、C、D41.在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育勞動起源說B:教育生物起源說C:教育心理起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D42.某初中班有兩位同學，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)B:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質(zhì)的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自