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專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)教師招聘考試大全附參考答案(考試直接用)第I部分單選題(50題)1.E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A:升c小調(diào)B:a小調(diào)C:e小調(diào)D:g小調(diào)答案:A2.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。A:學(xué)習(xí)B:交往C:課堂D:課外活動答案:B3.以下能夠起到特異性免疫作用的是()。A:補(bǔ)體B:干擾素C:巨噬細(xì)胞D:抗體答案:D4.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A:教師B:學(xué)習(xí)過程C:學(xué)習(xí)情境D:學(xué)生答案:A5.人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分,其中最主要的是()。A:老師B:親友C:名人D:學(xué)生答案:A6.王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時(shí),確立了下列教學(xué)目標(biāo),其中屬于能力目標(biāo)的是()。A:懂得與父母溝通的基本要領(lǐng),知道逆反心理造成的實(shí)際危害B:逐步掌握交往與溝通的技能,把握與父母交往的策略和方法C:樹立家庭中的正確觀念,增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念D:感受父母對自己的愛心撫養(yǎng),尊重父母的決定、勞動和情感答案:B7.唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是()。A:辯證唯物主義B:機(jī)械唯物主義C:歷史唯物主義D:樸素唯物主義答案:B8.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師()。A:亨利B:賈克梅蒂C:畢加索D:布朗庫西答案:A9.印象主義音樂是19世紀(jì)末至20世紀(jì)初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風(fēng)格,這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。A:《西斯廷圣母》B:《撐陽傘的女人》C:《日出?印象》D:《春》答案:C10.問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。A:目的性B:認(rèn)知性C:復(fù)雜性D:序列性答案:B11.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的()。A:階段性B:個別差異性C:順序性D:不均衡型答案:B12.教師職業(yè)道德的核心是()。A:熱愛勞動B:熱愛教育事業(yè)C:熱愛學(xué)生D:不斷提高自身修養(yǎng)答案:C13.位于河南開封的山陜會館是山西、陜西商人接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物、唱戲酬神的活動場所,為商人提供了極其便利的條件,山陜會館最早應(yīng)建于()。A:明清B:宋元C:隋唐D:秦漢答案:A14.按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是()。A:學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識B:新舊知識間是否建立非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系C:要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D:學(xué)生是否主動學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)答案:B15.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:JackKerouacB:EarnestHemingwayC:JackLondonD:MarkTwain答案:B16.管理信息系統(tǒng)的功能包括()。A:信息的傳遞B:信息的收集C:信息的組織和存儲D:信息的處理答案:B17.經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析中的經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括()。A:經(jīng)濟(jì)形勢B:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:經(jīng)濟(jì)體制D:經(jīng)濟(jì)政策答案:C18.“因材施教”的教育原則,是根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A:互補(bǔ)性B:階段性C:個別差異性D:不平衡性答案:C19.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:安波B:谷建芬C:朱踐耳D:王酩答案:A20.提出德育的社會學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是()。A:科爾伯格B:彼得·麥克費(fèi)爾C:班杜拉D:皮亞杰答案:C21.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是()。A:男女總體水平大致相等B:女優(yōu)于男C:男女總體水平,有的年齡相等,有的則不相等D:男優(yōu)于女答案:A22.《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。A:六藝B:學(xué)校名稱C:私塾D:教師答案:B23.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)()。A:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育B:美德是否可教C:教學(xué)的教育性D:“教育即生長,學(xué)校即社會”答案:A24.企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略也有一定的風(fēng)險(xiǎn),一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生較大變化,()三者之間就會失去平衡。A:企業(yè)戰(zhàn)略方法B:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)C:企業(yè)外部環(huán)境D:企業(yè)戰(zhàn)略措施答案:B25.國家開發(fā)銀行自1994年成立以來,植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土,在探索中國特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過程中,逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化,自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對這段話理解正確的是()。A:文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境B:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體C:文化對人的影響效果是因人而異的D:文化對政治發(fā)展具有促進(jìn)作用答案:A26.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。A:情緒狀態(tài)B:思維狀態(tài)C:記憶狀態(tài)D:意志狀態(tài)答案:A27.晉商說:“凡有麻雀能飛到的地方,都有山西商人?!边@一商人群體活躍于()。A:隋唐時(shí)期B:明清時(shí)期C:秦漢時(shí)期D:春秋戰(zhàn)國時(shí)期答案:B28.有學(xué)者通過計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出,從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間,國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役,占國民黨22次會戰(zhàn)的41%,甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時(shí)期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次,占整個抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44%,共傷亡137.6萬人,占整個抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43%。由此最能說明()。A:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因B:中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分C:正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量D:國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日答案:D29.教師在準(zhǔn)備活動中,()A:活動性游戲,B:室內(nèi)體育游戲C:放松游戲D:集中注意力游戲答案:A30.?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內(nèi),培育出新型的棉花類型,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。A:酶技術(shù)B:轉(zhuǎn)基因技術(shù)C:細(xì)胞融合技術(shù)D:克隆技術(shù)答案:B31.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:柏遼茲B:門德爾松C:舒曼D:李斯特答案:B32.在政治社會化過程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。A:學(xué)校B:家庭C:單位D:社會答案:A33.《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()A:小約翰?施特勞斯B:舒曼C:勃拉姆斯D:柴可夫斯基答案:D34.在集體發(fā)展的幾個階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。A:集體的鞏固階段B:集體形成的初始階段C:集體形成的初步建立階段D:集體發(fā)展成熟與和諧階段答案:D35.形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于()的爭論。A:知識與能力B:分科與綜合C:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)D:知識與思想答案:A36.人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時(shí),釋放出大量能量,用以合成()。A:APDB:APTC:ADPD:ATP答案:D37.光呼吸是一個氧化過程,被氧化的底物一般認(rèn)為是()。A:乙醇酸B:丙酮酸C:甘氨酸D:葡萄糖答案:A38.教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()。A:評價(jià)作用B:主導(dǎo)作用C:決定作用D:選拔作用答案:A39.在中學(xué)教學(xué)中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。A:討論法B:談話法C:講授法D:實(shí)驗(yàn)法答案:C40.—Thecakeisdelicious!A:aswellasB:asgoodasC:worsethanD:asbadas答案:B41.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:大九度B:大七度C:小七度D:小二度答案:C42.若不等式x2-x≤0的解集為M,函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域?yàn)镹,則M∩N為().?A:(0,1)B:(-1,0]C:[0,1]D:[0,1)答案:D43.人們遇到開心的事情,……表明情緒具有()特點(diǎn)。A:獨(dú)特性B:內(nèi)控性C:潛隱性D:外顯性答案:D44.良渚文化的核心是()。A:石器B:瓷器C:陶器D:玉器答案:D45.CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment,workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆),soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA:TheapproachissuccessfulforslowingdownthedeclineinmemoryB:PreservingthecircuitryofbrainisadirectionofresearchfordementiAC:ThosewhohadworstmemorydemonstratedfewerimprovementsD:Moreresearchesareneededbeforetheresultsareappliedtopatients答案:D46.衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是()。A:教育規(guī)律B:教育目的C:教育任務(wù)D:教育原則答案:B47.奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。A:《理想國》B:《普通教育學(xué)》C:《大教學(xué)論》D:《論語》答案:C48.()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。A:課程計(jì)劃B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目的D:培養(yǎng)目標(biāo)答案:B49.1964年1月27日,中法兩國宣布建交,當(dāng)時(shí)法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為,兩國建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府,遲早會覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A:歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力B:世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段C:中國的大國地位已被普遍認(rèn)可D:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇答案:D50.企業(yè)資源分析包括有()。A:人力資源狀況B:技術(shù)資源狀況C:管理資源狀況D:財(cái)務(wù)資源狀況答案:A第II部分多選題(50題)1.收留夜不歸宿的未成年人,下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:不告知他人C:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告D:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人答案:A、C、D2.下列選項(xiàng)屬于簡譜里的音符的是()。A:四分音符B:全音符C:二分音符D:六十四分音符答案:A、C、D3.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:分類考試B:多元錄取C:國家統(tǒng)考D:綜合評價(jià)答案:A、B、D4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化,一般來說,教師的角色包括()A:良好形象的示范者B:學(xué)生心靈的培育者C:學(xué)生溝通需要的交流者D:學(xué)生知識的傳遞者答案:A、B、C、D5.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動力作為一種特殊商品,其價(jià)值的構(gòu)成包括()。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費(fèi)用B:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值C:勞動者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值答案:A、B、D6.教育執(zhí)法的基本要求是()A:合法B:正確C:及時(shí)D:公正答案:A、B、C7.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義()A:因勢利導(dǎo),適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程B:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源C:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響D:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,抓住學(xué)生的興趣答案:A、B、C、D8.[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A:錯覺的產(chǎn)生是有條件的B:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生C:錯覺是一種歪曲的知覺D:錯覺有固定的傾向答案:A、B、C、D9.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是()。A:二因素論B:群因素論C:認(rèn)知成分理論D:三維結(jié)構(gòu)理論答案:A10.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A:外貌特點(diǎn)B:人格品質(zhì)C:熟悉D:才能答案:B11.目光注視的一般規(guī)律是()。多選A:說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對方多一些B:講話結(jié)束時(shí),將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上C:傾聽時(shí),注視對方雙眼D:開始說話時(shí),將目光從對方身上移開答案:B、C、D12.[單選題]良好的()是開展心理咨詢的前提條件。A:咨詢技術(shù)B:行為方式C:咨詢關(guān)系D:悟性水平答案:C13.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是()A:具體遷移B:正遷移C:負(fù)遷移D:一般遷移答案:B、D14.下列關(guān)于教育目的的表述,不正確的有()A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的不具有階級性D:教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案:A、C15.下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:動物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育C:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比,提高物質(zhì)交換效率答案:B、C、D16.古代學(xué)校教育的特征有()A:專制性B:刻板性C:道統(tǒng)性D:階級性答案:A、B、C、D17.國家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為()。A:行政權(quán)B:監(jiān)督權(quán)C:立法權(quán)D:司法權(quán)答案:A、C、D18.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是()A:原有知識的穩(wěn)定性B:原有知識的可利用性C:新舊知識的可辨別性D:原有知識的可操作性答案:A、B、C19.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是()。A:50B:10C:5.5D:5答案:C20.[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有()。A:吾日三省吾身B:見利思義C:勿以惡小而為之,勿以善小而不為D:己所不欲,勿施于人答案:A、B、C、D21.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中,除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外,還包括()A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)能力D:職業(yè)態(tài)度答案:C22.外爍論的主要代表人物有()。A:華生B:弗洛伊德C:華生D:荀子答案:A、C、D23.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:能力B:形式C:內(nèi)容D:情感答案:A、B、C24.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時(shí),最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”,有一位同學(xué)說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當(dāng),能為自己的選擇負(fù)責(zé),也挺了不起的?!苯處煵]有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法,并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué),下列說法正確的是()A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求,教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程C:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維D:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀答案:A、B、C、D25.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。A:強(qiáng)化B:消退C:回避條件作用D:逃避條件作用答案:A、B、C、D26.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí),正確的做法是()。單選A:一般不越級匯報(bào)工作B:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見,要敢于隨時(shí)說出自己的想法C:對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù),要含糊執(zhí)行D:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的,也要不折不扣的執(zhí)行答案:A27.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。A:行政為主導(dǎo)B:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)C:法律為保障D:道德為支撐答案:B、C、D28.[單選題]世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是()。A:我國堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路B:華生C:詹姆士D:鐵欽納答案:A29.近年來,我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有()A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:校園足球C:社會主義核心價(jià)值觀教育D:法制教育答案:A、C、D30.對于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析:()A:性格的社會特征B:性格的情緒特征C:性格的理智特征D:性格的意志特征答案:B、C、D31.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:受教育的權(quán)利C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案:A、B、C、D32.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí),學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑:“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答,在學(xué)生爭議未果的情況下,留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究,去查詢有關(guān)資料,寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案:A、B、C、D33.研究發(fā)現(xiàn),專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()A:課堂教學(xué)過程的差異B:課后評價(jià)的差異C:課時(shí)計(jì)劃的差異D:專業(yè)知識多少的差異答案:A、B、C34.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,可以由()。A:公安機(jī)關(guān)給予行政處罰B:所在單位勸誡、制止C:居民委員會勸誡、制止D:村民委員會勸誡、制止答案:A、B、C、D35.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)()A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表B:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬D:貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案:A、B、D36.教育法律救濟(jì)的渠道包括(

)。A:仲裁渠道B:行政渠道C:司法渠道D:調(diào)解渠道答案:A、B、C、D37.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,可將學(xué)習(xí)分為()(常考)A:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)B:知識的學(xué)習(xí)C:技能的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案:A、B、C38.有些教師不講職業(yè)道德,對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學(xué)生信件等,其行為侵犯了學(xué)生的()。A:隱私權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:人身自由權(quán)D:身心健康權(quán)答案:A、B、D39.當(dāng)前,我國

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