七年級英語：7B Unit 5 Abilities單元教學(xué)案

初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/初中英語/七年級英語教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

7BUnit5Abilities單元教學(xué)案

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言技能，增加一項(xiàng)語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中七年級英

語科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

7bunit5abilities第一課時教學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)關(guān)于描述關(guān)心和幫助他人的詞匯。

2.能力目標(biāo)：學(xué)會通過漫畫引出談?wù)撃芰Φ脑掝}。

會談?wù)撛谌粘Ｉ钪形覀兡転樗怂龅氖虑椤?/p>

3.情感目標(biāo)：通過談?wù)撊绾侮P(guān)心和幫助他人進(jìn)行思想品德教育。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】L會默本節(jié)課中出現(xiàn)的新單詞

能力座位—收集—較老的;上了年紀(jì)的

ii.漢譯英：1.植樹2.在汽車上讓座

3.打掃公園__4.幫一位老人

5.為希望工程收集東西—6.拜訪敬老院

7.小心

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

【典型例題精析】語言點(diǎn)解析

1.fly：v飛，飛行；放飛

thebirdsareflyinginthesky.let'sflythekitesontheplayground.

flyto飛往...iwillflytohongkongtomorrow.

2.becareful!=lookout!=watchout!是祈使句，用動詞原形開頭，目的是喚起某

人對某事的注意.eg：becareful!don'tcrosstheroadnow!

care一careful(adj)-carefully(adv)

careless(adj)--carelessly(adv)

①sheisgoodatChinese.butsometimessheis

②heisastudent,healwaysdoeshishomework,soeveryonelikeshim.

3.theelderly=theold老人theyoung/rich/poor指一類人，作主語時謂語動詞用

復(fù)數(shù)形式thepoorarelivingahardlifeinthatcountry

4.cleanup(makesth.clean)意為“把…打掃干凈"，是一個“動詞+副詞”的短語,

所以如接名詞做賓語，名詞賓語可以放在up的后面，也可以放在cleanup的中間。

cleanupthepark=cleantheparkup，但是如果賓語是代詞，代詞則必須放在中間。

5.plant名詞動詞

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

eg.①inchinamanyfarmersplanttreesinspring.

②therearethousandsofplantsinthemountain.

［目標(biāo)達(dá)成檢測】根據(jù)comicstrip回答下列問題：

1.iseddieasuperdog?2.canhefly?

3.whatdoeshobosaywheneddiewantstofly?

4.whydoeshesaythat?

【課后訓(xùn)練】i根據(jù)漢語譯成英語

1.it'sgoodforyouto（讓座）tosomeoneonthebus.

2.thechildren（正在籌款）forprojecthope.

3.everyfridayafternoon,thestudentsfromno.1secondaryschoolgoto

visit（老年之家）.theyarehelpingtheoldpeoplethere.

4.everyyearpeople（植樹）ontreeplantingday.

5.please.（打掃）theclassroombeforeyouleave.

ii：補(bǔ)全下列句子。

1.他經(jīng)常在公共汽車上給老人讓座.

heoftentotheonthebus.

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初申英語教案

文訊教育教學(xué)一計(jì)

2.我們每年都去訪問老年公寓.

wegotothetheelderlyeveryyear.

3.張老師每天都將辦公室打掃得干干凈凈.

misszhangtheofficeeveryday.

4.人們通常在春天種樹.peoplealwaysinspring.

5.同學(xué)們想為希望工程籌集東西.

thestudentswantsto.

6.她是一位細(xì)心的學(xué)生，課堂上她總能認(rèn)真聽講。

sheisastudent.shealwaystotheteachers.

【質(zhì)疑與反思】

7bunit5abilities第二課時教學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)并拓展關(guān)于描述危險(xiǎn)情況相關(guān)的詞匯

2.能力目標(biāo)：快速閱讀，了解大意和細(xì)節(jié)；根據(jù)文體、標(biāo)題和圖片猜測語境；根據(jù)圖片、

關(guān)鍵詞和語境推測文章大意。

3.情感目標(biāo)：激活學(xué)生情感，學(xué)會如何照顧和幫助他人

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初申英語教案

文訊教育教學(xué)一計(jì)

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】i.會默本節(jié)課中出現(xiàn)的新單詞

勇敢的獨(dú)自的，單獨(dú)的煙，煙霧

傷害沖，奔救助

毯子燒傷危險(xiǎn)

安全粗心的自己

探望者倒你自己

ii.快速閱讀課文，回答下列問題：

1.who'sthebraveyoungman?

2.didthefireburntheyoungman?

【典型例題精析】Lfire名詞，意為火，火災(zāi)，爐火

［辨析］firecanbeverydangerous.火可能非常危險(xiǎn)。此句解釋為火，是不可數(shù)名

1司。

wemakeafireinwintertogetwarm.此句解釋為爐火，是可數(shù)名詞。

2.alone:獨(dú)自，單獨(dú),只能做表語，不能做定語。alone還可做副詞，意為“獨(dú)自地”，

相當(dāng)于byoneself.

myparentswereoutjustnow.iamalone/bymyselfnow.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

petercandohishomeworkalone/byhimself.

3.safe安全的、(adj)------safety,(n)----safely(adv)

4.dangerousadj.危險(xiǎn)的

thetrafficisverydangerousforchildren.對孩子來說交通很危險(xiǎn)。

dangern.危險(xiǎn)theboyisindanger.這孩子處在危險(xiǎn)中。

5.visitor是由動詞visit加后綴-or構(gòu)成的名詞，表示做那個動作的人，意為“參觀者”。

例如：everyyearmanyvisitorsfromabroadcometochinatovisitthegreatwall.

在英語中，可以在動詞后加-er或者-or變成表示“做那個動作的人”。例如：

teach---teacher教師sing----singer歌手drive----driver司機(jī)

write---writer作者act----actor演員invent----inventor發(fā)明者

【目標(biāo)達(dá)成檢測】i、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

zhanghuahelpedhisoutofafire,onthatday,hewasathome.suddenly,

heheardsomeoneshouting"fire!”thenhesawalotofcomingfrommrs.sun'

shouse,heintoherkitchenandtriedtoher.hewasnot.thefire

him.hewasinhospitalfortwomonths,zhanghuasaidthatfirecanbevery

.itistobewithfire.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

五、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。

1.zhanghuahelpedhisclassmateoutofafire.

2.zhanghua'sneighbouris79yearsold.

3.mrssuncouldn'tgetoutbecauseshehurtherarm.

4.zhanghuawasafraidwhenshesawalotofsmoke.

5.zhanghuaputoutthefirewithablanketandhelpedmrssunout.

6.thefireburnedzhanghua'sneckandleg.

7.zhanghuawasinhospitalfortwomonths.

8.zhanghuasaidhewasgladtohelpothersandfirewasnotdangerous.

出、讀課文回答下列問題：

1.howoldisthebraveboy?

2.whendidhehelphisneighbouroutofafire?

3.howoldismrssun?

4.wherewasmrssunwhentherewasafire?

5.whycouldn'tmrssungetoutofherhouse?

6.howdidzhanghuaputoutthefire?

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

7.didzhanghuahurthimself?

8.howlongwaszhanghuainhospital?

【課后訓(xùn)練】i、漢譯英

1.no(smoke)inclass.

2.therearetwelve(月)inayear,andthe(twelve)monthisdecember.

3.thousandsof(visit)come_(visit)chinaeveryyear.

4.becarefulwith(match).

5.zhuanghuapouredwateroverhisjacketand(rush)intothekitchento

savemrsun.

6.fireisso(danger).youshouldbecarefulwithit.

五、給下列句子排序：

()heranbackandpouredwateroverhisjacket.

()hewasinhospitalfortwomonths.

()zhanghuawasathomealoneonmay10th.

()hehelpedmrssunoutofafire.

()alotofpeoplevisitedhim.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

()heranoutsideandsawmuchsmokewhenheheardsomeoneshouting"fire!”

()herushedintohisneighbour?skitchenandputoutthefire.

出、閱讀理解：

youspeak,writealetter,makeatelephonecall,yourwordscarryamessage,

peoplecommunicatewithwords,doyouthinkyoucancommunicatewithoutwords?asmile

onyourfaceshowsyouarehappyorfriendly,tearsinyoureyestellothersthat

youaresad.whenyouraiseyourhandinclass,theteacherknowsyouwanttosay

somethingoraskquestions,youshakeyourhead,andpeopleknowyouaresaying〃no〃.

younodandpeopleknowyouaresaying〃yes〃.otherthingscanalsocarrymessages,

forexample,asignatthebusstophelpsyoutoknowwhichbustotake,asignon

thewallofyourschoolhelpsyoutofindthelibrary,signsondoorstellyouwhere

togoinorout.haveyouevernoticedthattherearealotofsignsaroundyouand

thatyoureceivemessagesfromthemallthetime?

peoplecancommunicateinmanyotherways,anartistcanusehisdrawingstotell

aboutbeautifulmountains,abouttheblueseaandmanyotherthings,booksarewritten

totellyouaboutallthewonderfulthingsintheworldandalsoaboutpeopleand

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

theirideas,books,magazines,tvandradiosandfilmsallhelpustocommunicate

witheachother,theyallhelpustoknowwhatisgoingonintheworldandwhatother

peoplearethinkingabout.

notes:communicate交流sign招牌，標(biāo)志

1.()canwecommunicatewitheachotherwithoutwords?

a.yes,sometimeswecan.b.no,wecan，t.

c.no.it'simpossible,d.yes,wealwaysdoso.

2.()whenweseesomebodysmile,then,hemustbefeeling.

a.angryb.joyfulc.surprisedd.sad

3.()wecanlearnnewsfrom.

a.newspapersb.radioc.tvd.abc

4.()asignatthebusstoptellsyou.

a.howmanybusesthereare

b.whatkindofbusitis

c.wherethebuscomesandgoes

d.howmuchmoneyyou，11payfortheticket

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初申英語教案

文訊教育教學(xué)一計(jì)

5.()whatdoyouthinkisthequickestwaytocommunicatewithyourfriendin

anothercity?

a.writingaletter,b.makingatelephone.

c.drawingapicture,d.askingsomeoneelsetotakeamessage.

【質(zhì)疑與反思】

7bunit5abilities第三課時教學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)并拓展關(guān)于描述危險(xiǎn)情況相關(guān)的詞匯

2.能力目標(biāo)：掌握四會內(nèi)容；動詞一般過去時，了解用火安全以及發(fā)生危險(xiǎn)時的自救及

求救方法。

3.情感目標(biāo)：激活學(xué)生情感，學(xué)會如何照顧和幫助他人

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

i、在文中找出下列詞組并翻譯：

helpsboutofafirebeathomealone

hearsomeshoutingthe79-year-oldmrs.sun

getouthurtone'sleg

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

runbacktopour...over

rushintoputoutthefirewithablanket

inhospitalbringhimflowersandpresents

helpeachother/learnfromeachothersounddangerous

sthhappentosbcallforhelp

burnone'sneckgetbetter

becarefulwithmatchesleavethestoveon

therubbishbinkeep...awayfrom...

somethinghotbeindanger

ii、掌握下列句子：

1.hehelpedhisneighbouroutofafire.

2.hewasinhospitalfortwomonths.

3.weshouldhelpeachother.

4.firecanbeverydangerous.

5.itisimportanttobecarefulwithfire.

6.thankyouforjoiningusthisevening.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

7.thatsoundsdangerous.

8.heheardhisneighbour,mrssun,callingforhelp.

9.ishegettingbetternow?

【典型例題精析】

1.hearsomeoneshouting'fire!fire!'聽見有人喊“火災(zāi)!火災(zāi)！”

［注意］hearsb.doingsth.表示聽見某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)主語聽時，某人正在做。

類似的詞組還有：see/watch/findsb.doingsth.（看見/注意到/發(fā)現(xiàn)某人正在做某事）。

［典型例句］wheniwaswalkingontheroad,iheardagirlcryingoutsideashop.

當(dāng)我正走在路上時，聽見了一個女孩在商店外哭。

［拓展］hear/see/watch后面還可以跟動詞原形（但find不可），表示“看見/注意

到/聽見（某人做事的整個過程）”。

［辨析］myfatherwaswatchingmedrawingpictureswhensomeoneknockedatthe

door.

當(dāng)某人敲門時，我爸爸正在看我畫畫。

此句強(qiáng)調(diào)正在畫畫這一動作。

mumwatchedhersoncrossthestreetandgointotheschool.

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

媽媽看著兒子穿過馬路走進(jìn)學(xué)校。

此句強(qiáng)調(diào)過馬路這一整個過程。

［典型例題］（）isawhimintothesmallstoreroom（XX年北京市中考）

a.togob.gonec.goingd.went

點(diǎn)撥：此題對照詞組seesb.do/doing，故答案應(yīng)是c.

［拓展］hear常用的詞組還有：hearof聽說...，hearfrom收到....的來信（消

息）

2.the79-year-oldmr.sun79的孫先生

［注意］79-year-old是用連字符連接起來的一個詞，通常作定語。要注意的是此時year

必須用單數(shù)。例：aneight-meter-deepriver

［辨析］heistenyearsold.他十歲。

這里tenyearsold指年齡，作表語。

heisaten-year-oldboy.他是個十歲的男孩。

這里ten-year-old是個形容詞，作定語。

［典型例題］--dad,whenwillyoubefree?youagreedtogototheseasidewith

mefourdaysago.

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

--i'msorryjean,butithinkiwillhaveaholidaysoon.

a.four-daysb.four-dayc.fourdaysd.fourday（XX年河口匕省中考）

點(diǎn)撥：此題需填一個形容詞，表示“四天的"，故選b。

3.putoutthefire撲滅火［注意］putout意為撲滅

［典型例句］ittookthem2hourstoputoutthefire.他們花了2小時撲滅了這場

火。

［拓展］putout還有伸出的意思。

［典型例句］heputouthishandstowelcomeme.他想向我伸出歡迎的手。

［拓展］put常用的詞組還有putaway：放好，存放，藏好（某物）putdown：放下,

擱下putinto：把...放入puton：穿上，戴上putup：舉起（手），升起（帆、旗）

4.putoutthefirewithablanket.

withprep.用

heiswritingaletterwiththenewpen.

他在用新鋼筆寫信。

icuttheapplewithaknife.

他用一把小刀切蘋果。

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初中英語教案

文一教育教學(xué)設(shè)計(jì)

usev.使用

heisusingthenewpentowritealetter.

他在用新鋼筆寫信。

iusedaknifetocuttheapple.

他用一把小刀切蘋果

5.beinhospital住院

hisgrandmotherisillandsheisinhospitalnow.

他奶奶生病了，現(xiàn)在正住院呢。

beinthehospital

hermotherisworkinginthehospital.

她媽媽在這家醫(yī)院工作。

6.happenv

(a)發(fā)生sth.happenstosb.主語是發(fā)生是事,而人則做to的賓語。

whathappenedtoher?

她怎么啦？/她發(fā)生什么事了？

(b)碰巧sb.happenstodosth.主語是人，happen后接動詞不定式。

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

ihappenedtoseehimonthewayhome.

在回家的路上我碰巧看見了他。

hehappenedtobeathome.他碰巧在家。

7.getbetter轉(zhuǎn)好

［注意］better這里是形容詞well的比較級，表示身體好。

［辨析］idon'tfeelverywell.well這里是形容詞，表示身體好

shelikesmusicandsheplaysthepianowell,well這里是副詞，修飾動詞。

8.leavethestoveon讓爐子燃著

［注意］leave在這里表示“使某人/謀事一直處于某種狀態(tài)”；on做副詞，表示在接

通/使用中

［典型例句］don'tleavethedooropen.別讓門開著。

thetvisalwaysonwheniamathome.我在家的時候，總是開著電視。

【目標(biāo)達(dá)成檢測】

i、詞匯

1thatman(quick)ranaway.

2don't(抽煙)here,please.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3jackfell(跌倒)offtheladderand(hurt)himself.

4weshould(study)hard.

5it'simportant(learn)englishwell.

6wewenttovisitunclewangand(bring)someflowerstohim.

7thefire(burn)thehouse.

8hecan(swim)verywell.

9suddenlyiheardsomeone(shout)tothenextroom.

10thefiremenrushedintothehouse(救)thatlittlebaby.

ii、用適當(dāng)?shù)膯卧~填空

1thatoldmanwasillhospital.

2it'simportanttobecarefulfire.

3mrliputthefireablanket.

4don,tpourwaterherjacket.

5iheardastrangenoisenextdoor.

6mrfanglivesnexttomyroom.he'smygood.

7weoftencookmealsinthe.

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

8weshouldbewhenwecrosstheroad.

9howthegirlis!shesavedanoldmanfromthewater.

10thatgirlistogooutatnight.sosheoftenstaysathomeandwatchestv.

【課后訓(xùn)練】

i、判斷正誤：

1.youcanthrowacigaretteend（煙蒂）onthegrass.

2.becarefulwhenyouusecandles（蠟燭）athomeo

3.whenthereisalotofsmokeintheroom,youshouldrunoutquickly.

4.ifafirehappens,youshouldcall117atonce.

5.keepyourlonghairawayfromthefire.

6.nosmokingintheforest（森林）.

ii、選擇

1（）thestoryhappenedacolddarkwinternight.

ainbatcond/

2（）theoldmandoesn,thaveanychild.helives.

aalongbalonechimselfdby

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3()wangli,agirl,helpedthelittleboyoutofthewater.

atwelveyearoldbtwelveyearsold

ctwelve-year-olddtwelve-years-old

4()thegasbeforeyougotobed.

aputdownbputoutcputupdputinto

5()thanksalotforusthisevening.

ajoinbjoiningcjoinindjoinning

6()istheretotellus?no,nothing.

aexcitinganythingbanythingexciting

csomethingexcitingdsomethingexcited

7()it'stoplayfootballinthestreet.

adangerbsafecsafetyddangerous

iii、翻譯句子

1玩火是危險(xiǎn)的。

it'sfire.

2她有一個8歲的女兒。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

shehasdaughter.

3今晚我一個人在家。

iathometonight.

4在五月十日，那男人從或里救出一個小女孩。

,thatmanagirlafire.

5我們應(yīng)該互相幫助。

we.

6那場火燒毀了屋子里的一切。

thefireinthehouse.

7他迅速跑回公寓去取鑰匙。

hequicklyhisflatthekey.

8學(xué)好英語是非常有用的。

it'sto.

9我表弟是一個只有三歲的男孩

mycousinisonlyaboy.

10消防員為了滅火往房子澆水。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

firementhehousetothefire.

iv、如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？

1.shoutfor'fire!fire!’

2.youshould119.thefiremanwillcometosaveyouquickly.

3.runoutofthefireasquicklyasyoucan.just!

4.somewateroveryourclothes,putawettoweloveryourmouthandyournose

tokeepthesmokeout.

5.donotjumpoutofthewindow,jumpingmaybemorethanthefire.

【質(zhì)疑與反思】

7bunit5abilities第四課時vocabulary教學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元已學(xué)過的詞匯并復(fù)習(xí)整理學(xué)過的形容詞的反義詞。

2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)反義詞擴(kuò)大詞匯量。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理解不同語境中形容詞的用法，學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述人的

性格和行為。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1.英漢互譯：

kind感激的粗魯?shù)膗nhelpfulunkindunhappy推

薦award跌下；落下

2.把下列詞組翻譯成漢語：

wouldliketodothinkofbegoodat

falldownplaywatersportshavetheawardrecommendsb.for

sth.begratefulfor

mosthelpfulstudentawardhelpinghandsclub

3.翻譯句子：

如果丹尼爾能獲得這次獎項(xiàng)我們將非常高興。

【典型例題精析】

1.hespendsalotoftimeatthehelpinghandsclub.

spend作動詞，意為“花費(fèi)，消耗，度過，消磨”spend常用于spend???(in)doingsth

結(jié)構(gòu)中，意思是“某人在…花費(fèi)時間(金錢)”

spend還可以用于spendmoneyonsth

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

(1.)shealwaysspendsalotofmoneyclothes.

inb.onc.withd.at

(2,)jimspendslittletime(finish)thework.

2.recommendvt推薦，介紹

a.recommendsb.as…推薦某人成為…

b.recommendsb.for…推薦某人加入…

c.recommendsb.tobe推薦某人為

我們想要推薦他做我們的首領(lǐng)。

wewouldliketorecommendhim{ourleader.

【目標(biāo)達(dá)成檢測】

一寫出下列單詞的反義詞。

1.fast2.careful3.strong4.sad5.usual

6.noisy7.easy8.rude9.hot10.grateful

二、用括號中詞的正確形式填空

ahelpfulstudent!

iwouldliketorecommenddanielforthegrade7mosthelpfulstudentaward,he

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

is(unkind).healwaysthinksofothersfirst,heisvery(unhelpful).he

spendsalotoftimeatthehelpinghandsclub,hedoesalotofcomputerworkfor

theclubandoftenhelpsothermembers.

theylikehimverymuchbecauseheis(rude).heisalsogoodatswimming,

heoftentellsyoungerstudentstobe(careless)whentheyplaywatersports,he

isvery(slow)and(afraid).

【課后訓(xùn)練】

一.單項(xiàng)選擇

1.jimnevertellslies.heis.

a.abraveb.apolitec.akindd.anhonest

2.leifengalwaysothersfirst.

a.thoughtofb.thoughtaboutc.thoughtoverd.thoughtup

3.whowouldyoulikefortheclub?

a.recommendingb.torecommendc.torecommendingd.recommend

4.hespendsalotoftimecomputerwork.

a.todob.doc.todoingd.indoing

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

5.hewillgotoworkinnanjingwhenheschoolnextsummer.

a.leavesb.isleavingc.willleaved.hasleft

6.sheoftenmakessomemistakes.sheis.

acarebcarefulccarelessdcarefully

7.danieloftenmewithmymaths.heisaboy.

ahelps,helpbhelpful,helpfulchelp,helpsdhelps,helpful

8.zhaoaijiaisgoodattennis.

aplaybtoplaycplayingdplays

9.i,mverythatsheiswellnow.

ahappybunhappycsorrydafraid

10.thankyousendingmealetter,amy.

atobofcfordon

二.根據(jù)所給單詞或詞組的正確形式填空。

putout,playbadminton,danger,rude,recommend,happy,bring,thinkof,safe,

award,byoneself,grateful

1.iwouldlikemybestfriendforourmonitor.

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

2.shetooktheoldmanto.

3.sandygotthegrade7bestsportswoman.

4.healwaysothersfirst.

5.danielthefirewithhisjacketyesterday.

6.meillieisgoodat.

7.mrsluwasveryforzhaoaijia'shelp.

8.manypeoplecameandthegirlflowersandpresents.

9.whenilosemymoney,iam.

10.it'sforchildrentoplaywithfire.

11.weshouldn,tleavethelittlegirl.

12.it'stolaughat（嘲笑）others.

【質(zhì)疑與反思】

7bunit5abilities第五課時grammar①教學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：理解并掌握本節(jié)課中出現(xiàn)的單詞和詞組。

2.能力目標(biāo):識別并理解如何使用can和could表達(dá)現(xiàn)在和過去的能力；識別并理解如何

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

使用can和could表達(dá)現(xiàn)在和過去的可能性。

3.情感目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用can和could表達(dá)個人經(jīng)歷感想.

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

1.英漢互譯：下雪row忘記

ski球拍

2.翻譯下列詞組：inthepastrowaboat

2.翻譯下列句子

(1)wecan/cannot/can'tdance.

(2)wecould/couldnot/couldn'tdanceinthepast.

(3)wecan/cannot/can'thelp.

(4)wecould/couldnot/couldn'thelp.

【典型例題精析】

情態(tài)動詞can/could

1、當(dāng)某人擁有某種能力時，常會用到can,could和beableto.這里can用于一般現(xiàn)

在時，could用于一般過去時，beableto用于各種時態(tài)；can與could沒有任何時態(tài)的變

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初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

化。

eg:用can/could/beableto填空

(1)icountfromIto100.我能從1數(shù)到100.

(2)shegototheparkyesterday.昨天他沒能去公園。

(3)theyoungboyisstandagain.這位年輕男孩又能站起來啦。

2.表示客觀可能性用can/could但could的可能性不大

eg:用can/could填空

(l)weseeafashionshowinshanghai.我們在上海能看到時裝表演。

(2)itsnowthisevening.今晚可能要下雪。

3.can/could的句型結(jié)構(gòu):

肯定句：主語+can/could+動詞原形+其他

eg:hecan/couldplaycomputergames.他能玩電腦游戲。

否定句：主語+can/could+not+動詞原形+其他

eg:hecannot/couldnotplaycomputergames.他不能玩電腦游戲。

一般疑問句：can/could+主語+動詞原形+其它？

eg:can/couldheplaycomputergames?他能玩電腦游戲嗎？

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初申英語教案

文訊教育教學(xué)一計(jì)

特殊疑問句：特殊疑問詞+can/co