歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫(kù)及答案（網(wǎng)校專用）

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歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫(kù)及答案（網(wǎng)校專用）第I部分單選題（50題）1.下列曲目中不屬于江南絲竹樂(lè)的是()。A:《行街》B:《三六》C:《旱天雷》D:《歡樂(lè)歌》答案：C2.掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）A:充電行為受程序控制B:通過(guò)傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行C:工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序D:只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作答案：D3.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過(guò)精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。A:順序性B:互補(bǔ)性C:不平衡性D:階段性答案：B4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A:楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒(méi)落鄉(xiāng)村紳士B:楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文集《干校六記》C:《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的D:錢鐘書，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》答案：C5.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:恐怖癥B:抑郁癥C:焦慮癥D:強(qiáng)迫癥答案：A6.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()。A:威爾遜B:格塞爾C:茍子D:孟子答案：C7.人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為（）。A:基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)B:形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)C:基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)D:基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)答案：A8.被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A:《易》B:《書》C:《禮》D:《春秋》答案：D9.音樂(lè)片段隨后以原來(lái)形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱為()。A:模型B:模進(jìn)C:模擬D:模仿答案：B10.大面積燒傷病人，需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢(shì)，至少傷及到皮膚的（）。A:真皮的致密結(jié)締組織B:表皮的基底層C:表皮下面的皮下組織D:表皮的角質(zhì)層答案：B11.“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。A:專業(yè)技能B:專業(yè)品質(zhì)C:專業(yè)態(tài)度D:專業(yè)意識(shí)答案：C12.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。A:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議B:根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例C:享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)D:同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定答案：B13.美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，一是認(rèn)知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A:自動(dòng)化階段B:內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段C:外部言語(yǔ)動(dòng)作階段D:程序化階段答案：A14.唐代詩(shī)人陸龜蒙以“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來(lái)”來(lái)形容素雅溫潤(rùn)的唐代某種瓷器，你知道這是對(duì)下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()A:景德鎮(zhèn)瓷器B:白瓷C:唐三彩D:青瓷答案：D15.若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A:a=-1，b=1B:a=1，b=-1C:a=1，b=1D:a=-1，b=-1答案：B16.朱元璋頒布詔書，規(guī)定“佃戶見田主不論齒序，并行以少長(zhǎng)之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制，規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說(shuō)明()。A:佃戶和田主取得完全平等地位B:主佃之間人身依附關(guān)系減弱C:傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞D:資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生答案：B17.教學(xué)過(guò)程中首要事件是（）。A:呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容B:引起先前經(jīng)驗(yàn)C:提示教學(xué)目標(biāo)D:引起學(xué)生注意答案：D18.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:6AmoLB:2AtooLC:1AmoLD:3AmoL答案：D19.“100年前。一位偉大的美國(guó)人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣。”A:((1787年憲法》B:《宅地法》C:《解放黑人奴隸宣言》D:《獨(dú)立宣言》答案：C20.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因?yàn)?)。A:按財(cái)產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力B:實(shí)行陶片放逐法C:使所有公民都參與國(guó)家政治D:以地域劃分行政選區(qū)答案：C21.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A:現(xiàn)實(shí)性B:必然性C:可能性D:方向性答案：C22.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:鈞容直B:太常寺C:瓦舍D:大樂(lè)署答案：C23.“開皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A:隋煬帝B:漢武帝C:唐太宗D:隋文帝答案：D24.“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí)，承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù)；當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí)，充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。A:世界銀行B:經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)C:世界貿(mào)易組織D:國(guó)際貨幣基金組織答案：D25.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型A:四種B:二種C:三種D:二種答案：C26.關(guān)于古代教育說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育B:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家C:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競(jìng)技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想答案：B27.客家人在遷徙時(shí)，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:禮樂(lè)制度B:分封制度C:宗法制度D:宗教信仰答案：C28.《黃河大合唱》一共包含()個(gè)樂(lè)章。A:10B:7C:8D:9答案：C29.決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是（）。A:助跑速度B:踏板的準(zhǔn)確性C:空中走步式D:騰起初速度和角度答案：D30.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A:課程任務(wù)B:課程制定者C:課程目標(biāo)D:課程內(nèi)容答案：B31.《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫(kù)斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)()。A:雅典司法程序混亂B:死刑判決的慎重C:司法、監(jiān)察與立法合一D:公民生命安全缺乏保障答案：B32.在光裸的巖石上演替出森林的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生（）。A:土壤越豐富，土壤的通氣性越差B:微生物隨土壤有機(jī)物增加而增加C:灌木容易得到陽(yáng)光而取代草本植物D:地衣使土壤中有機(jī)物增多答案：A33.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）。A:造血干細(xì)胞吸收葡萄糖的途徑：細(xì)胞膜——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體B:生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定C:肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體D:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性答案：A34.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B:經(jīng)驗(yàn)類理論C:共同要素說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論答案：B35.學(xué)校要幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，……以及心理健康教育的方法,加強(qiáng)（）,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。A:同伴溝通B:親子溝通C:夫妻溝通D:師生溝通答案：B36.設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面，m是直線且m屬于α，命題p：“m∥β”，命題q：“α∥β”，則命題p是命題q的()。A:既不充分也不必要條件B:充分必要條件C:充分而不必要條件D:必要而不充分條件答案：D37.下列樂(lè)曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是()。A:《天鵝湖》B:《塔索》C:《卡門》D:《六月》答案：A38.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:道德認(rèn)識(shí)B:道德情感C:道德行為D:道德意志答案：B39.《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:長(zhǎng)善救失B:教學(xué)相長(zhǎng)C:循序漸進(jìn)D:啟發(fā)誘導(dǎo)答案：D40.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣?！辈牧险f(shuō)明設(shè)置軍機(jī)房的目的()。A:軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)旨意B:軍機(jī)房設(shè)置是雍正為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱議政王大臣會(huì)議C:軍機(jī)房設(shè)置是為了加強(qiáng)西北的邊防D:為了加強(qiáng)對(duì)地方行政管理答案：C41.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A:復(fù)雜問(wèn)題B:有結(jié)構(gòu)問(wèn)題C:無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題D:簡(jiǎn)單問(wèn)題答案：B42.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:controlledB:checkedC:overlookedD:bought答案：B43.陸地伸進(jìn)海洋的部分叫()。A:海灣B:島嶼C:半島D:大陸答案：C44.合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A:每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色B:在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部C:各聲部之間的人數(shù)要保持一致D:聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征答案：D45.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A:卡普杰列夫B:烏申斯基C:桑代克D:維果斯基答案：B46.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:thebiggerB:abiggestC:abiggerD:thebig答案：C47.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A:分組教學(xué)B:班級(jí)授課C:設(shè)計(jì)教學(xué)法D:道爾頓制答案：D48.長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂(lè)章管弦樂(lè)是()。A:交響曲B:奏鳴曲C:交響詩(shī)D:協(xié)奏曲答案：C49.羽毛球單打比賽中運(yùn)動(dòng)員擊球應(yīng)（）。A:回到底線B:保持當(dāng)前位置C:回到中心D:回到往前答案：C50.下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。A:D以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)B:以E為商的羽調(diào)式C:以F為屬音的和聲小調(diào)D:以D為角的徽調(diào)式答案：B第II部分多選題（50題）1.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:主體性B:全面性C:適應(yīng)性D:實(shí)踐性答案：A、B、D2.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:司法渠道B:調(diào)解渠道C:行政渠道D:仲裁渠道答案：A、B、C、D3.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:游泳B:電子競(jìng)技C:花樣跳繩D:廣播操答案：C、D4.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:熟悉B:外貌特點(diǎn)C:人格品質(zhì)D:才能答案：C5.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:雙側(cè)化C:割裂腦D:單側(cè)化答案：D6.毛澤東思想的理論來(lái)源主要有（）A:馬克思列寧主義B:孫中山的三民主義思想C:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播D:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華答案：A、D7.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問(wèn)題有過(guò)長(zhǎng)期的爭(zhēng)論。有關(guān)此兩者的說(shuō)法正確的是（）A:形式教育論者不看重對(duì)學(xué)生智力的訓(xùn)練B:他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系問(wèn)題C:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目D:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西答案：B、C、D8.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:功能性幻覺(jué)B:思維鳴響C:內(nèi)臟性幻覺(jué)D:心因性幻覺(jué)答案：A9.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:審美體驗(yàn)價(jià)值B:文化傳承價(jià)值C:興趣愛(ài)好價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：A、B、D10.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確C:家庭壓力大D:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳答案：A、B、C、D11.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:小號(hào)B:雙簧管C:長(zhǎng)笛D:圓號(hào)答案：A、D12.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:經(jīng)濟(jì)功能B:生態(tài)功能C:文化功能D:政治功能答案：A、C、D13.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、C、D14.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個(gè)人距離B:社交距離C:公眾距離D:親密距離答案：B15.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:先進(jìn)的教育理念B:一定的研究能力C:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)D:良好的教育能力答案：A、B、D16.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:5C:50D:5.5答案：D17.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:學(xué)校C:社會(huì)D:社區(qū)答案：A、B、C18.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:智力商數(shù)C:年齡量表D:年級(jí)當(dāng)量答案：C19.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛(ài)，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)B:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育C:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)D:給差學(xué)生以高尚的教育和愛(ài)，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的答案：A、B、C、D20.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。A:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤B:找其他同事商量此事C:等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法D:反復(fù)核查后找上司交換意見答案：D21.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:民主平等B:共同成長(zhǎng)C:尊師愛(ài)生D:合作共享答案：A、B、C22.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見和建議B:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作C:罷免校長(zhǎng)D:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)答案：A、B、D23.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C24.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費(fèi)用B:規(guī)范教育行為C:形成教育秩序D:提供價(jià)值導(dǎo)向答案：A、B、C、D25.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:嬰幼兒期C:少年期D:兒童期答案：A26.民歌按照載體可以分為()。A:小調(diào)B:號(hào)子C:山歌D:花兒答案：A、B、C27.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰C:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通D:恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)答案：A、C、D28.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:正遷移C:具體遷移D:負(fù)遷移答案：A、B29.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變B:可以擺脫形象的邏輯思維C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：C、D30.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:搏斗階段C:衰竭階段D:康復(fù)階段答案：B、C31.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:日出于東落于西C:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映答案：C、D32.下列關(guān)于山東戲曲的說(shuō)法正確的是（）A:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的C:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來(lái)，其音樂(lè)屬于板腔體，兼唱曲牌D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D33.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”B:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一C:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系D:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性j答案：A、B、C34.問(wèn)題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究問(wèn)題解決。以下屬于問(wèn)題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)B:華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)C:桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)D:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)答案：A、C35.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:很好，無(wú)須修改B:前意識(shí)C:良好，修改后更佳D:差，必須淘汰答案：B36.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性B:道德意識(shí)的自覺(jué)性C:道德觀念的超前性D:道德行為的示范性答案：A、B、D37.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作B:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)答案：C38.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況B:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成C:道德多元與統(tǒng)一D:品德發(fā)展水平答案：A、B、D39.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:尊重是平等待人的精髓B:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等C:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D40.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同C:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、C、D41.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同答案：B、C、D42.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:選修課程C:國(guó)家課程D:校本課程答案：A、C43.[單選題]初診接待中對(duì)心理咨詢師的錯(cuò)誤要求是（）。A:避免使用影響交流的方言