歷年中學(xué)教師招聘題庫附參考答案（B卷）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘題庫附參考答案（B卷）第I部分單選題（50題）1.進(jìn)行觀察、實驗，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評價證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實施計劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計劃”的基本要求。A:故事導(dǎo)入B:直觀導(dǎo)入C:經(jīng)驗導(dǎo)入D:直接導(dǎo)入答案：B2.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A:洛克B:赫爾巴特C:夸美紐斯D:杜威答案：D3.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:演繹式B:算法式C:推理式D:啟發(fā)式答案：B4.“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。A:7—9年級B:3—年級C:3—6年級D:1—2年級答案：A5.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A:社會本位的教育目的論B:神學(xué)的教育目的論C:教育無目的論D:個人本位的教育目的論答案：A6.被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A:貝多芬B:亨德爾C:海頓D:莫扎特答案：C7.企業(yè)促銷策略包括（）。A:人員推銷B:廣告C:公共關(guān)系D:營業(yè)推廣答案：B8.Theword"_____＂is.A:masterpieceB:SARSC:StrengthenD:ad答案：D9.布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀(jì)的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張B:兩極格局結(jié)束，多極化趨勢加強(qiáng)C:第三世界開始崛起D:多極化的世界格局已經(jīng)形成答案：B10.已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。A:6無芒×早無芒(6AA×早Aa)B:5無芒×早有芒(6AA×早aa)C:6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)D:6無芒×早有芒(6Aa×早aa)答案：B11.校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實際．對教材進(jìn)行了重新的定位和解讀，自主地開發(fā)課程。這屬于（）。A:國家教程B:地方教程C:校本課程D:校方教程答案：C12.光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A:無線路由器的網(wǎng)線松動B:光前損壞（或被挖斷）C:無線路由器斷電D:寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)答案：C13.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:教育措施B:學(xué)校環(huán)境C:學(xué)生的學(xué)習(xí)D:學(xué)與教的規(guī)律答案：D14.Wecanassignthework______isreliable.A:towhoeverB:towhomC:whoD:towho答案：A15.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:家長代理人B:知識傳授者C:心理調(diào)節(jié)者D:學(xué)生楷模答案：B16.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:9B:8C:7D:10答案：B17.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說?（）A:頓悟說B:試誤說C:創(chuàng)造性解決問題D:五階段說答案：B18.甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個國家是()。A:泰國B:印度尼西亞C:馬來西亞D:印度答案：B19.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由北向南B:由南向北C:由西向東D:由東向西答案：B20.流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。A:酒歌B:山歌C:大歌D:飛歌答案：C21.抑郁癥的核心癥狀不包括（）。A:興趣減退,甚至喪失B:樂趣喪失,感到生活沒有意義C:焦慮恐懼,對健康過分憂慮D:情緒低落,常悲觀失望答案：C22.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A:測驗法B:自我評價法C:觀察法D:調(diào)查法答案：A23.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是（）。A:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象B:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療C:心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上D:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：C24.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流B:氣候類型多樣，降水分布不均C:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大D:地形地勢中部高，四周低答案：D25.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實質(zhì)一致的是（）。A:循序漸進(jìn)原則B:系統(tǒng)性原則C:啟發(fā)性原則D:因材施教原則答案：C26.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A:任務(wù)B:能力C:運(yùn)氣D:努力答案：B27.問題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A:既定疑點(diǎn)B:理論假設(shè)C:剌激情境D:給定途徑答案：C28.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A:統(tǒng)治權(quán)B:教育權(quán)C:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D:所有權(quán)答案：C29.后滾翻動作時，（）A:2次B:1次C:3次D:4次答案：A30.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A:認(rèn)知、言語和操作B:內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C:內(nèi)容、言語和操作D:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品答案：D31.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述，正確的是（）。A:離體的植物器官、組織需要滅菌處理B:利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株C:培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長素D:培養(yǎng)過程中始終需要光照處理答案：B32.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A:為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)B:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)C:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)D:利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物答案：C33.量本利分析包括（）。A:量本利分析的原理B:經(jīng)營安全狀況分析C:邊際收益分析D:銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對比分析答案：A34.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A:2秒到1分鐘B:5秒到2分鐘C:0.2～0.5秒D:0.25～2秒答案：D35.演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A:現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作B:大多數(shù)學(xué)生有需要時可以集中演示C:全班集中播放微課代替教師當(dāng)場演示D:很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)答案：B36.按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。A:自我實現(xiàn)需要B:愛與歸屬需要C:尊重需要D:生理需要答案：A37.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:聚合思維B:抽象思維C:發(fā)散思維D:形象思維答案：C38.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A:課堂控制B:課堂規(guī)范C:課堂管理D:課堂紀(jì)律答案：C39.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B:職業(yè)道德素養(yǎng)C:教育專業(yè)素養(yǎng)D:品德專業(yè)素養(yǎng)答案：A40.比班級上課更切合學(xué)生個人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（）。A:班級授課B:復(fù)式教學(xué)C:現(xiàn)場教學(xué)D:分組教學(xué)答案：D41.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:風(fēng)箏B:紙塑C:刺繡D:剪紙答案：A42.新中國成立以來，中國農(nóng)村經(jīng)歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農(nóng)民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要動因是()。A:“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展B:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行C:農(nóng)業(yè)合作社的興辦D:人民公社體制的確立答案：B43.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:云岡石窟B:莫高窟C:龍門石窟D:麥積山石窟答案：D44.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測正確的是（）。A:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加C:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少答案：D45.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期?（）A:青年期B:成年期C:青年初期D:少年期答案：C46.屬于交響序曲《御風(fēng)萬里》B段主題的是()。A:《茉莉花》B:《黃河船夫曲》C:《腳夫調(diào)》D:《上去高山望平川》答案：B47.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是（）。A:成人學(xué)開車B:初生嬰兒吸奶C:木匠教徒弟手藝D:媽媽教孩子洗衣服答案：B48.狹義的教育是指（）。A:文化傳授B:經(jīng)驗傳授C:課堂授課D:學(xué)校教育答案：D49.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點(diǎn)位于()．A:第四象限B:第一象限C:第三象限D(zhuǎn):第二象限答案：D50.我國教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（）。A:社會本位價值取向B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C:政治本位價值取向D:個人本位價值取向答案：B第II部分多選題（50題）1.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:問則疑,疑則思B:人不知而不慍C:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益D:不憤不啟，不悱不發(fā)答案：A、C、D2.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:形式訓(xùn)練說C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說D:經(jīng)驗類化說答案：A、B、C、D3.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能C:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展答案：A、B、C、D4.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)答案：B、C、D5.以下說法正確的是（）。A:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較B:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法D:智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)答案：A、B、C6.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作B:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C:罷免校長D:聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議答案：A、B、D7.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:延髓D:上丘腦答案：A8.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:教育在學(xué)校中實施B:階級性C:教育在生產(chǎn)和生活中實施D:等級性答案：A、B、D9.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要B:教育子女是家庭的基本社會職能C:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展D:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充答案：B、D10.在社會主義國家，守法的主體有（）A:國家B:行政機(jī)關(guān)C:社會組織D:公民個人答案：B、C、D11.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價值B:文化傳承價值C:興趣愛好價值D:審美體驗價值答案：A、B、D12.下面屬于力度記號的有()。A:<B:︵C:PD:mf答案：A、C、D13.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:焦慮B:退縮C:攻擊D:恐怖答案：A、B、C、D14.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:華生的小阿爾伯持實驗B:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實驗C:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗D:桑代克的餓貓實驗答案：C、D15.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想B:取消等級制度，實現(xiàn)教育機(jī)會均等C:提倡教育結(jié)果的均等D:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生答案：B、C16.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：A、B、D17.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:認(rèn)知行為療法C:精神分析療法D:行為療法答案：B18.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、C、D19.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)校看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人D:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人答案：B、C、D20.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索D:在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案：A、B、C、D21.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對集體的看法B:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解C:對人性的理解D:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：A、B、C、D22.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失B:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感答案：A、C、D23.梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:成功把京劇藝術(shù)介紹到國外B:塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象C:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作D:從多個方面對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新答案：A、B、D24.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A:兒童為中心B:教育即生活C:課堂為中心D:學(xué)校即社會答案：A、B、D25.[單選題]只有實現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A:咨詢技術(shù)B:咨詢理念C:共情就是體驗來訪學(xué)生的內(nèi)心世界D:咨詢關(guān)系答案：C26.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:嬰幼兒期B:兒童期C:少年期D:青壯年期答案：D27.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金C:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:某高校給予王某的科研獎勵費(fèi)答案：A、B、C28.學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A:學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B:學(xué)生是具有發(fā)展需要的人C:學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性D:學(xué)生是自我發(fā)展的主體答案：A、B、C29.體態(tài)語言的作用有（）A:情緒的渲染作用B:傳遞信息的作用C:指示作用D:直觀作用答案：A、B、C、D30.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:高活動積極性B:思維的高依賴性C:豐富的知識經(jīng)驗D:強(qiáng)好奇心和求知欲答案：A、C、D31.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D32.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤B:反復(fù)核查后找上司交換意見C:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法D:找其他同事商量此事答案：B33.有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人身自由權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：B、C、D34.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程D:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度答案：A、B、C、D35.教育職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括()。A:長周期性B:示范性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性答案：A、B、C、D36.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:指導(dǎo)C:解釋D:面質(zhì)答案：B37.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:協(xié)調(diào)性B:開放性C:動蕩性D:閉鎖性答案：A、B38.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:道德多元與統(tǒng)一B:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況C:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成D:品德發(fā)展水平答案：B、C、D39.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:知識的學(xué)習(xí)B:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:技能的學(xué)習(xí)答案：A、C、D40.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標(biāo)的有（）A:知識技能B:創(chuàng)新意識C:學(xué)科思想方法D:實踐能力答案：A、B、C、D41.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)B:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)