歷年中學(xué)教師招聘考試題庫及答案（奪冠系列）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試題庫及答案（奪冠系列）第I部分單選題（50題）1.聽覺中樞位于大腦皮層的（）。A:額葉B:頂葉C:枕葉D:顳葉答案：D2.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:百團(tuán)大戰(zhàn)B:平型關(guān)大捷C:血染盧溝橋D:血戰(zhàn)臺兒莊答案：D3.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證B:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性C:用來約束下屬的紀(jì)律，上級可以不遵守D:權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里答案：A4.（）不屬于心理咨詢的具體形式。A:深度教學(xué)B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:面對面?zhèn)€別咨詢D:電話咨詢答案：A5.評價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教學(xué)策略B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目的D:教學(xué)計(jì)劃答案：B6.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:波留克列特斯B:米隆C:普拉克西特列斯D:菲狄亞斯答案：A7.歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。A:吳道子B:曹仲達(dá)C:陸探微D:顧愷之答案：A8.（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A:踝關(guān)節(jié)B:手關(guān)節(jié)C:肩關(guān)節(jié)D:肘關(guān)節(jié)答案：D9.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門，一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、旅社B:馬、邸店C:驢、邸店D:驢、旅社答案：C10.蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！盇:秦嶺B:大興安嶺C:南嶺D:烏鞘嶺答案：C11.人體形成受精卵及胚胎正常發(fā)育的場所分別是（）．A:卵巢、子宮B:子宮、子宮C:輸卵管、子宮D:子宮、卵巢答案：C12.創(chuàng)客教育中，利用Mirco:bit或ArduinoA:傳感器程序執(zhí)行器控制器B:傳感器控制器程序執(zhí)行器C:控制器程序傳感器執(zhí)行器D:執(zhí)行器控制器程序傳感器答案：B13.在職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。A:有求必應(yīng)B:唯利協(xié)作C:公平競爭D:求同存異答案：D14.有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。A:浪漫主義B:現(xiàn)代主義C:印象畫派D:古典主義答案：C15.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是（）。A:倒攝抑制B:前攝抑制C:雙重抑制D:單一抑制答案：D16.二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。A:冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭B:銀幕上美蘇的文化較量C:東西柏林間的文化共建D:傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同答案：A17.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A:技能性課程B:學(xué)生中心課程C:基礎(chǔ)型課程D:學(xué)校課程答案：C18.下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A:跳高B:競走C:100米跑D:馬拉松答案：C19.“托克維爾定律”認(rèn)為：……革命的發(fā)生并非總因?yàn)槿藗兊奶幘吃絹碓綁模罱?jīng)常的情況是，一向……忍受著最難以忍受的法律的人們，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個(gè)政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國大革命的背景，正確的是()。A:權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由B:社會上層的變革愿望突出C:社會發(fā)展催生革命的熱情D:暴力革命破壞社會的良性發(fā)展答案：C20.美國心理學(xué)家（）對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A:維納B:阿特金森C:奧蘇伯爾D:班杜拉答案：A21.企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的（）。A:主體B:重點(diǎn)C:內(nèi)容D:客體答案：A22.成人的頭部似蛋形,若畫頭時(shí)……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:眼睛D:嘴巴答案：C23.中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:500B:200C:100D:300答案：C24.面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。A:發(fā)散型B:沉思型C:輻合型D:沖動型答案：B25.根據(jù)阿特金森的成就動機(jī)理論，如果某類學(xué)生選擇成功率為50％的任務(wù)，那么對他們來講，不可能的情形是（）。A:如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機(jī)B:對于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù)，動機(jī)水平會下降C:探索一個(gè)問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強(qiáng)其解決這～類問題的愿望D:避免失敗的動機(jī)大于獲取成就的動機(jī)答案：D26.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?（）A:意義學(xué)習(xí)B:嘗試一錯(cuò)誤說C:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論D:完形一頓悟說答案：B27.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。A:開設(shè)哪些科目B:學(xué)科開設(shè)的順序C:各學(xué)科的教學(xué)方法D:各科教學(xué)的時(shí)數(shù)答案：A28.教育心理學(xué)屬于（）。A:哲學(xué)B:自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)C:自然科學(xué)D:社會科學(xué)答案：B29.關(guān)于古代教育說法錯(cuò)誤的是()。A:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育B:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家C:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想D:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅答案：B30.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)B:培養(yǎng)人的社會活動C:培育下一代D:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)答案：B31.音樂術(shù)語中“atempo”在樂曲中表示()。A:恢復(fù)原來的速度B:較原來速度慢些C:較原來速度快些D:按原來速度進(jìn)行答案：A32.心理健康教育的對象主要是（）。A:重度心理健康問題B:大多數(shù)學(xué)生C:心理障礙學(xué)生D:正常學(xué)生答案：D33.福耀集團(tuán)是一家專業(yè)生產(chǎn)汽車安全玻璃的中外合資企業(yè)，是我國國內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大、技術(shù)水平最高、出口量最大的汽車玻璃生產(chǎn)供應(yīng)商，1987年成立于福建省福州市，并迅速發(fā)展成為全球最大的汽車安全玻璃生產(chǎn)基地。2014年，福耀集團(tuán)繼在俄羅斯建設(shè)第一個(gè)工廠后，又在美國俄亥俄州通用汽車的舊工廠投入2億美元建設(shè)第二個(gè)工廠，主要生產(chǎn)汽車玻璃，用于供應(yīng)北美地區(qū)的整車客戶。A:消費(fèi)市場廣闊B:基礎(chǔ)設(shè)施完善C:勞動力成本低D:交通運(yùn)輸便捷答案：B34.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:榜樣法B:陶冶法C:說服法D:鍛煉法答案：C35.《嘎達(dá)梅林》描述的是一個(gè)英雄的傳奇故事，表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神，為后世很多文藝形式所引用。A:陜西B:新疆C:內(nèi)蒙古D:云南答案：C36.下列關(guān)于哺乳動物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體表被毛B:體外受精C:胎生哺乳D:體溫恒定答案：B37.教師威信的實(shí)質(zhì)是()。A:教師的能力高B:教師的學(xué)識高C:教師的威嚴(yán)D:師生之間的良好關(guān)系答案：D38.西方繪畫中運(yùn)用焦點(diǎn)透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《荷塘邊》B:《草垛》C:《村道》D:《街景》答案：C39.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A:《在山妖的洞窟中》B:《阿尼特拉舞曲》C:《晨景》D:《奧賽之死》答案：C40.19世紀(jì)80年代，卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，以石油制品為動力來源，人們先后試制出了新的交通工具()。A:輪船、飛機(jī)B:火車、汽車C:汽車、飛機(jī)D:輪船答案：C41.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是（）。A:在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展B:關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期C:關(guān)鍵期是突然開始和停止的D:鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在答案：C42.下列民歌及其流傳地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()。A:《上去高山望平川》——南民歌B:《虹彩妹妹》——蒙古民歌C:《趕牲靈》——北民歌D:《繡荷包》——山西民歌答案：A43.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A:教學(xué)大綱B:教學(xué)目的C:教學(xué)計(jì)劃D:教學(xué)課程答案：A44.下列關(guān)于孢子植物的敘述中，不正確的是（）。A:生長到一定時(shí)期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代B:適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中C:都沒有根、莖、葉的分化D:包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等答案：C45.根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A:100％B:25％C:75％D:50％答案：D46.()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目的D:課程計(jì)劃答案：B47.《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)()。A:公民生命安全缺乏保障B:雅典司法程序混亂C:死刑判決的慎重D:司法、監(jiān)察與立法合一答案：C48.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A:愛國守法B:寬容和諧C:誠實(shí)守信D:服務(wù)群眾答案：C49.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,……,如平等、尊重和保密等B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團(tuán)體成員間的互動和學(xué)習(xí)機(jī)會答案：D50.心肌生理特性包括（）A:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性B:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性D:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性答案：C第II部分多選題（50題）1.數(shù)學(xué)老師在講“對數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計(jì)算過了，如果我沒算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:談話法B:講授法C:演示法D:練習(xí)法答案：A、B、C2.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:長笛B:蕭C:低音管D:雙簧管答案：A、C、D3.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:入鄉(xiāng)隨俗B:感覺適應(yīng)C:上行下效D:談虎色變答案：A、C、D4.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:不告知他人C:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告D:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人答案：A、C、D5.心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的用途可分為()測驗(yàn)。多選A:文字B:顯示性C:顯示性D:預(yù)測性答案：B、C、D6.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A:設(shè)施環(huán)境B:規(guī)章制度C:角色規(guī)范D:保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)答案：B、C、D7.德育過程具有()特點(diǎn)。A:計(jì)劃性與正面性B:灌輸性與多樣性C:復(fù)雜性與多端性D:引導(dǎo)性與整合性答案：A、C、D8.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的穩(wěn)定性B:原有知識的可操作性C:原有知識的可利用性D:新舊知識的可辨別性答案：A、C、D9.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:分析跡象C:補(bǔ)充提問D:就事論事答案：C10.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:不一致性B:不連續(xù)性C:認(rèn)知的不確定性D:不協(xié)調(diào)性答案：B、C、D11.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論D:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法答案：A、B、C12.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:年齡16歲以上C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:初中畢業(yè)以上的文化水平答案：B、C13.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須是中國公民答案：A、B、C、D14.[單選題]個(gè)體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價(jià)認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應(yīng)B:首因效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:刻板印象答案：C15.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:人身自由權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D16.李老師的做法有哪些不妥（）A:對學(xué)生實(shí)施變相體罰B:沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)C:違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定D:事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因答案：A、B、C、D17.班級組織的社會化功能包括()。A:教導(dǎo)社會規(guī)范，訓(xùn)練社會行為B:傳授科學(xué)文化知識，形成社會生活的基本技能C:傳遞社會價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)D:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色答案：A、B、C、D18.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇C:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性答案：A、C、D19.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:情感B:社會性C:人格D:認(rèn)知答案：A、B、D20.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D21.當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育終身化B:教育民主化C:教育信息化D:教育全民化答案：A、B、C、D22.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡除以心理年齡B:心理年齡乘以實(shí)足年齡C:實(shí)足年齡減去心理年齡D:心理年齡除以實(shí)足年齡答案：D23.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用C:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離D:減少了商品的價(jià)值量答案：A、B24.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:具有創(chuàng)造性B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:想象的特點(diǎn)D:重視結(jié)果而不重視過程答案：A、B、C25.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:單側(cè)化B:雙側(cè)化C:布洛卡D:割裂腦答案：A26.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:30D:60答案：A27.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價(jià)指標(biāo)的有（）A:學(xué)科思想方法B:實(shí)踐能力C:知識技能D:創(chuàng)新意識答案：A、B、C、D28.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹立大局意識B:善于溝通，提高合作能力C:潔身自好，努力劃清界限D(zhuǎn):律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：A、B、D29.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D30.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jB:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一C:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”D:職業(yè)紀(jì)律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動表現(xiàn)的一種評價(jià)體系答案：B、C、D31.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:煙C:支氣管D:氣管答案：A、B32.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）A:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平D:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D33.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:思維鳴響B(tài):心因性幻覺C:功能性幻覺D:內(nèi)臟性幻覺答案：C34.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《漁光曲》B:《歌唱祖國》C:《紅梅贊》D:《松花江上》答案：A、C、D35.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:社會學(xué)習(xí)B:合理情緒想象技術(shù)C:與不合理信念辯論D:陽性強(qiáng)化答案：B、C36.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班C:實(shí)施分層教學(xué)D:推行選課走班答案：A、C、D37.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:為人師表答案：B、C、D38.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有共性和個(gè)性B:“特定化”的C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：A、C、D39.私了A:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人C:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者D:小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神答案：C、D40.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:熟悉B:人格品質(zhì)C:才能D:外貌特點(diǎn)答案：B41.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：B、D42.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:輻合思維B:抽象思維C:動作思維D:形象思維答案：B43.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)態(tài)度D