歷年教師招聘（中學(xué)）帶答案（綜合題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）帶答案（綜合題）第I部分單選題（50題）1.“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:研究者角色B:授業(yè)解惑者角色C:示范者角色D:傳道者角色答案：D2.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是（）。A:個(gè)別化教學(xué)B:情境教學(xué)C:合作教學(xué)D:指導(dǎo)性教學(xué)答案：A3.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:價(jià)值觀教育B:素質(zhì)教育C:心理健康教育D:人生觀教育答案：C4.（）中《受傷的野?！烽L(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。A:北歐巖畫B:阿爾塔米拉洞窟C:拉文特巖畫D:拉斯科洞窟答案：B5.以下不屬于問題解決的基本特點(diǎn)的是?（）A:認(rèn)知性B:序列性C:目的性D:操作性答案：D6.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／4B:3／16C:9／16D:1／4答案：A7.催眠誘導(dǎo)常會(huì)使個(gè)體出現(xiàn)（）的心理狀況。A:幻覺減少B:反應(yīng)性升高C:注意范圍變廣D:反應(yīng)性降低答案：D8.下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()。A:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射B:胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系C:球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值D:下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞答案：B9.鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投（）A:2次B:4次C:5次D:3次答案：D10.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:閉合性操作技能和開放性操作技能答案：D11.()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。A:練習(xí)曲B:舞曲C:藝術(shù)歌曲D:交響曲答案：C12.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:模糊的行業(yè)性B:表現(xiàn)形式的多樣性C:適用范圍上的無限性D:一定程度的強(qiáng)制性答案：B13.針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評(píng)價(jià)是指（）。A:非正式評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:正式評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：A14.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D:凱洛夫的《教育學(xué)》答案：C15.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:綜合性C:流暢性D:多維性答案：A16.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A:培育下一代B:培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C:傳遞生活經(jīng)驗(yàn)D:傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)答案：B17.“預(yù)見未來的你”，張老師在班里組織一場(chǎng)關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對(duì)課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。A:布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論B:洛扎諾夫暗示教學(xué)理論C:巴班斯基最優(yōu)化理論D:布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論答案：D18.國(guó)家開發(fā)銀行自1994年成立以來，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國(guó)特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過程中，逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化，自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是（）。A:文化對(duì)人的影響效果是因人而異的B:文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境C:文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用D:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體答案：B19.都江堰始建于公元前3世紀(jì)，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。A:李冰父子B:李春C:鄭國(guó)D:隋煬帝答案：A20.下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。B:學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。C:如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。D:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。答案：B21.民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A:彭修文B:劉天華C:冼星海D:聶耳答案：D22.對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:廣場(chǎng)恐懼癥B:社交恐懼癥C:一般恐懼癥D:單純恐懼癥答案：D23.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后（）。A:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面低于蛋清端B:蒸餾水端呈藍(lán)色，且液面高于蛋清端C:蛋清端呈藍(lán)色，且液面高于蒸餾水端D:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端答案：A24.我國(guó)最大的天然林區(qū)是()。A:西南林區(qū)B:大小興安嶺C:東南林區(qū)D:三北防護(hù)林答案：B25.分配座位時(shí)，老師最值得關(guān)心的是（）。A:對(duì)課堂紀(jì)律的影響B(tài):學(xué)生聽課效果C:后進(jìn)生的感受D:對(duì)人際關(guān)系的影響答案：D26.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A:凱恩斯B:托賓C:恩格爾D:舒爾茨答案：D27.1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時(shí)說：“任何一個(gè)州都不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦；凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的暴力行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦是不容分裂的。”這反映林肯政治主張的核心是()。A:結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治B:反對(duì)殖民統(tǒng)治C:廢除黑人奴隸制度D:反對(duì)分裂行為答案：D28.我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。A:中央人民政府B:中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)C:國(guó)家主席D:全國(guó)人民代表大會(huì)答案：D29.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級(jí)管理方式是（）。A:目標(biāo)管理B:常規(guī)管理C:民主管理D:平行管理答案：D30.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是（）教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A:民主型B:專制型C:放縱型D:自由型答案：C31.公民積極參與無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針置人的血管是()．A:主動(dòng)脈B:靜脈C:毛細(xì)血管D:淋巴管答案：B32.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是（）。A:溶菌酶和甲狀腺激素受體B:胰高血糖素和胰蛋白酶C:抗體和干擾素D:生長(zhǎng)激素和抗利尿激素答案：A33.學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關(guān)系。A:學(xué)識(shí)魅力B:氣質(zhì)魅力C:人格魅力D:形象魅力答案：C34.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對(duì)減少．水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)發(fā)育B:P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)C:As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定D:As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝答案：C35.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有（）。A:階段性B:差異性C:順序性D:不平衡性答案：A36.注意離幵了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。A:注意分散B:注意分配C:注意轉(zhuǎn)換D:注意轉(zhuǎn)移答案：A37.《黃河大合唱》的曲作者()。A:蕭友梅B:冼星海C:聶耳D:黃白答案：B38.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:馬卡連柯B:麥克費(fèi)爾C:科爾伯格D:皮亞杰答案：A39.下列書論中屬于宋代的是A:張懷瓘的《書斷》B:米芾的《書史》C:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》D:孫過庭的《書譜》答案：B40.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:課程實(shí)施B:課程評(píng)價(jià)C:教學(xué)過程D:課程標(biāo)準(zhǔn)答案：A41.標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A:文化藝術(shù)B:形象主義C:具象藝術(shù)D:象征藝術(shù)答案：D42.下列樂曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是()。A:《天鵝湖》B:《六月》C:《塔索》D:《卡門》答案：A43.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明()。A:漢代損益秦制的措施B:分封制退出中國(guó)歷史的根源C:封建官僚制度確立的背景D:秦代皇帝制度的內(nèi)涵答案：C44.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是（）。A:調(diào)查法B:觀察法C:實(shí)驗(yàn)法D:測(cè)驗(yàn)法答案：B45.()是歌劇、清唱?jiǎng)　⑽鑴?、其他戲劇作品以及聲樂套曲、器樂套曲的開始曲。A:引子B:序曲C:奏鳴曲D:前奏曲答案：B46.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時(shí)聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?（）A:諧音聯(lián)想法B:關(guān)鍵詞法C:語義聯(lián)想法D:縮簡(jiǎn)答案：A47.反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說的（），強(qiáng)調(diào)對(duì)特殊活動(dòng)的選擇與滿足。A:接受B:興趣C:欣賞D:態(tài)度答案：B48.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:教學(xué)B:思想政治教育C:課外活動(dòng)D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：A49.在教學(xué)中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。A:分析課標(biāo)B:分析學(xué)情C:分析教法D:分析內(nèi)容答案：B50.兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:戰(zhàn)國(guó)B:明朝C:宋朝D:西漢答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:輻合思維B:動(dòng)作思維C:形象思維D:抽象思維答案：D2.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告B:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意C:不告知他人D:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人答案：A、B、D3.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一B:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jC:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系D:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案：A、C、D4.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充B:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能C:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展D:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要答案：A、B5.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:喉D:氣管答案：B、C6.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須是中國(guó)公民C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格答案：A、B、C、D7.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對(duì)?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：B、C、D8.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:雙側(cè)化C:割裂腦D:單側(cè)化答案：D9.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）A:創(chuàng)新意識(shí)B:學(xué)科思想方法C:實(shí)踐能力D:知識(shí)技能答案：A、B、C、D10.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：B、C、D11.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對(duì)被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰B:國(guó)家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國(guó)家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)其判處死刑緩期二年執(zhí)行C:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪答案：A、C、D12.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D13.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:補(bǔ)充提問B:分析跡象C:相關(guān)分析D:就事論事答案：A14.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:情感C:認(rèn)知D:社會(huì)性答案：B、C、D15.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的可操作性B:原有知識(shí)的穩(wěn)定性C:原有知識(shí)的可利用性D:新舊知識(shí)的可辨別性答案：B、C、D16.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中B:潔身自好，努力劃清界限C:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)D:善于溝通，提高合作能力答案：A、C、D17.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡減去心理年齡B:心理年齡除以實(shí)足年齡C:心理年齡乘以實(shí)足年齡D:實(shí)足年齡除以心理年齡答案：B18.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:預(yù)測(cè)性B:顯示性C:顯示性D:文字答案：A、B、C19.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：B、D20.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1500B:1000C:60D:30答案：B21.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A:設(shè)施環(huán)境B:角色規(guī)范C:保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)D:規(guī)章制度答案：B、C、D22.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平B:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)C:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、C、D23.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：C、D24.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A:教育全民化B:教育終身化C:教育信息化D:教育民主化答案：A、B、C、D25.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:歷史性B:永恒性C:等級(jí)性D:相對(duì)獨(dú)立性答案：A、B、D26.數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次，厚度還不到1毫米，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計(jì)算過了，如果我沒算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:演示法B:講授法C:練習(xí)法D:談話法答案：A、B、D27.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班B:推行選課走班C:實(shí)施分層教學(xué)D:開展校內(nèi)課后服務(wù)答案：B、C、D28.班級(jí)組織的社會(huì)化功能包括()。A:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會(huì)角色B:教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，訓(xùn)練社會(huì)行為C:傳遞社會(huì)價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)D:傳授科學(xué)文化知識(shí)，形成社會(huì)生活的基本技能答案：A、B、C、D29.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:英文名為“BALL”B:三拍子C:是奧地利的一種民間舞曲D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：B、C、D30.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金C:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)答案：A、B、C31.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)能力C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案：B32.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D33.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:具有創(chuàng)造性B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:重視結(jié)果而不重視過程D:想象的特點(diǎn)答案：A、B、D34.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)目的和任務(wù)的要求答案：A、B、C、D35.德育過程具有()特點(diǎn)。A:復(fù)雜性與多端性B:計(jì)劃性與正面性C:灌輸性與多樣性D:引導(dǎo)性與整合性答案：A、B、D36.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點(diǎn)B:才能C:人格品質(zhì)D:熟悉答案：C37.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:入鄉(xiāng)隨俗B:感覺適應(yīng)C:上行下效D:談虎色變答案：A、C、D38.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:宣泄B:酸葡萄心理C:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘D:過度補(bǔ)償答案：A、B、C、D39.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:雙簧管B:長(zhǎng)笛C:蕭D:低音管答案：A、B、D40.私了A:她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長(zhǎng)期貧苦生活中看到了美好幸福的未來B:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者C:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂于助人D:小說塑