完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫A4版

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫A4版第I部分單選題（50題）1.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:刺繡B:紙塑C:剪紙D:風(fēng)箏答案：D2.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:德育目標(biāo)B:德育方法C:德育內(nèi)容D:道德行為標(biāo)準(zhǔn)答案：A3.初三(5)班紀(jì)律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級(jí)。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:仁慈型B:民主型C:專斷型D:放任型答案：B4.一般而言,（）更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。A:自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B:為了獲得優(yōu)異的成績(jī)C:為了受到老師或家長表揚(yáng)D:為了考入重點(diǎn)高中答案：A5.--Sorry,I′mlate.A:countsB:doesC:worksD:stays答案：A6.（）的途徑主要有實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用專利技術(shù)、改善原材料以及其他方式。A:降低成本戰(zhàn)略B:低成本原則C:低成本戰(zhàn)略D:企業(yè)降低成本答案：D7.莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級(jí)市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:梅里美B:莎士比亞C:博馬舍D:達(dá)?蓬特答案：C8.中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:100B:200C:500D:300答案：A9.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A:三科B:七藝C:六藝D:四學(xué)答案：C10.某版本歷史教材說：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個(gè)《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說法可以成立?()A:元代之前確實(shí)無“三教合一”之說B:“三教合一”是后人對(duì)隋朝三教發(fā)展的一種描述C:《四庫全書》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信D:不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”答案：D11.（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A:課堂教學(xué)。B:網(wǎng)絡(luò)咨詢。C:電話咨詢。D:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。答案：A12.教學(xué)是由（）兩方面活動(dòng)組成的。A:記和練B:講和背C:聽課和考試D:教和學(xué)答案：D13.?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。A:被狐捕食攝入體內(nèi)B:通過兔的呼吸作用散失C:通過狐的糞便流入分解者D:通過兔的糞便流入分解者答案：D14.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）的原則。A:以家庭教育為主B:以課外活動(dòng)為主C:以上課為主D:以社會(huì)實(shí)踐為主答案：C15.分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:生產(chǎn)能力B:生產(chǎn)要素C:效率D:生產(chǎn)效率答案：C16.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:forB:inC:AtoD:by答案：C17.族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時(shí)各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟(jì)族人。這表明族田義莊()。A:確立了社會(huì)保障體系B:有利于宗族內(nèi)部平等C:在古代的存在有合理性D:是封建政府救濟(jì)災(zāi)民的來源答案：C18.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?（）A:低智商也可能具有創(chuàng)造性B:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件C:高智商一定具有創(chuàng)造性D:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件答案：B19.--WhatareyoudoingthisweekendA:WhatB:WhyC:PardonD:Allright答案：B20.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A:道德行為B:道德意志C:道德情感D:道德認(rèn)知答案：A21.我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟(jì)、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨(dú)特的地名文化景觀，下列錯(cuò)誤的是()。A:“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟(jì)作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)B:“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點(diǎn)C:“平頂山”與地形有關(guān)D:“淮陰”反映了地點(diǎn)的相對(duì)位置答案：A22.“澶淵之盟”是下列哪兩個(gè)政權(quán)之間的盟約()A:北宋與西夏B:南宋與西夏C:南宋與金D:北宋與遼答案：D23.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A:轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會(huì)通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中B:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用C:導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組D:轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離答案：A24.位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術(shù)。A:河南B:重慶C:西藏自治區(qū)D:甘肅答案：B25.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動(dòng)的（）。A:共同語言B:深厚友誼C:約束力量D:目的和內(nèi)容答案：D26.世界上使用人數(shù)最多的語言是()。A:西班牙語B:俄語C:英語D:漢語答案：D27.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是（）。A:解釋B:預(yù)測(cè)C:監(jiān)測(cè)D:描述答案：C28.高倍鏡視野中可觀察到細(xì)胞分裂過程，其中哪一時(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰（）A:分裂間期B:分裂中期C:分裂末期D:分裂前期答案：B29.制定企業(yè)計(jì)劃的原則是（）。A:最大限度實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益原則B:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則C:短期計(jì)劃和長期計(jì)劃相結(jié)合的原則D:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則答案：D30.米歇爾在《資本主義史》中指出：“西班牙本土的物價(jià)，在16世紀(jì)初期到17世紀(jì)初期之間上漲了2—3倍；意大利的小麥等價(jià)格在1520--1599年間提高了2．3倍；16世紀(jì)的前25年到最后25年．英國物價(jià)上漲1．6倍，法國上漲1．2倍。”材料所述現(xiàn)象直接導(dǎo)致了()。A:歐洲生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)變動(dòng)B:亞洲白銀外流現(xiàn)象嚴(yán)重C:世界貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移D:西方奴隸貿(mào)易更加猖獗答案：A31.中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現(xiàn)象、氣候變化三種，是漢族勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。其中表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣分別為()。A:春分、夏至、秋分、冬至B:立春、立夏、立秋、立冬C:白露、寒露、小雪、大雪D:小暑、大暑、小寒、大寒答案：B32.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:(1812序曲》B:李斯特《前奏曲》C:貝多芬《月光奏鳴曲》D:德彪西《大?！反鸢福篊33.個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A:發(fā)現(xiàn)問題B:問題解決C:理解問題D:問題檢驗(yàn)答案：B34.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出它所要測(cè)量的屬性和特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）。A:難度B:區(qū)分度C:信度D:效度答案：D35.美國心理學(xué)家（）對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A:班杜拉B:維納C:奧蘇伯爾D:阿特金森答案：B36.DNA中不含有下列哪種堿基（）。A:鳥嘌呤GB:尿嘧UC:胞嘧啶CD:腺嘌呤A答案：B37.安徽省中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中增設(shè)了健康模塊的內(nèi)容，這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的（）A:實(shí)踐性B:綜合性C:基礎(chǔ)性D:健身性答案：B38.人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）A:暗示B:人際關(guān)系分析C:角色扮演D:自我暴露答案：C39.北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A:海陸位置的影響B(tài):洋流的影響C:地形的影響D:緯度位置的影響答案：A40.“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評(píng)的史書體例主要是()。A:編年體B:紀(jì)事本末體C:紀(jì)傳體D:學(xué)案體答案：C41.近年來，一些地區(qū)的海關(guān)相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家環(huán)保法規(guī)完備，所以洋垃圾常通過各種途徑轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家，導(dǎo)致發(fā)展中國家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉(zhuǎn)移的工具?！把罄爆F(xiàn)象給我國的警示是我國要從根本上（）。A:堅(jiān)決抵制與外國污染企業(yè)進(jìn)行交易B:將本國垃圾運(yùn)送到更落后的國家C:發(fā)展生產(chǎn)力，優(yōu)化本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D:禁止其他國家的集裝箱人境答案：C42.提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）。A:科爾伯格B:彼得·麥克費(fèi)爾C:皮亞杰D:班杜拉答案：D43.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:太常寺B:鈞容直C:瓦舍D:大樂署答案：C44.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于（）年。A:1789B:1879C:1897D:1798答案：B45.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A:關(guān)注發(fā)展階段B:關(guān)注生存階段C:關(guān)注情境階段D:關(guān)注學(xué)生階段答案：B46.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（）。A:與mRNA結(jié)合，合成蛋白質(zhì)B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸D:發(fā)出星射線，形成紡錘體答案：A47.唱賺是由()所創(chuàng)。A:姜夔B:孔三傳C:董解元D:張五牛答案：D48.某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時(shí)間內(nèi)（）。A:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變B:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利不變C:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變D:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利增多答案：D49.春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。A:種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量B:處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快C:溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率D:成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種答案：D50.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:認(rèn)知B:知識(shí)C:智力D:練習(xí)答案：A第II部分多選題（50題）1.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動(dòng)是（）A:籃球B:足球C:跳水D:射擊答案：A、B2.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:實(shí)踐學(xué)習(xí)答案：B3.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:可以擺脫形象的邏輯思維C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：C、D4.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:法定解釋C:學(xué)理解釋D:有權(quán)解釋答案：A、B5.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比B:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系C:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降D:感覺有補(bǔ)償作用答案：A、B、D6.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:人格重組B:自我實(shí)現(xiàn)C:理性思維D:經(jīng)驗(yàn)覺察答案：B7.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵B:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)C:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況D:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象答案：B8.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系B:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性C:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒D:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)答案：A、B、C、D9.施用中國比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:態(tài)度和善B:先做例題C:房問安靜D:不限制時(shí)間答案：A、C10.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動(dòng)與變化B:強(qiáng)度C:對(duì)比關(guān)系D:新異性答案：A、B、C、D11.下列說法正確?的?有(??)。A:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名B:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛C:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器D:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的答案：A、B、C、D12.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:充分的競(jìng)爭(zhēng)力C:積極的影響力D:良好的執(zhí)行力答案：A、B、C、D13.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:內(nèi)傾型C:順從型D:外傾型答案：B、D14.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D15.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的不具有階級(jí)性答案：B、D16.[單選題]針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:鑒別性會(huì)談B:危機(jī)性會(huì)談C:咨詢性會(huì)談D:治療性會(huì)談答案：D17.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:環(huán)境B:學(xué)生C:教材D:家長答案：A、B、C18.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:多元錄取B:綜合評(píng)價(jià)C:分類考試D:國家統(tǒng)考答案：A、B、C19.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說法正確的有()。A:是一種形成性評(píng)價(jià)B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:著眼于教師未來的發(fā)展D:主張實(shí)行末位淘汰答案：A、B、C20.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:形式B:情感C:內(nèi)容D:能力答案：A、C、D21.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平B:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)C:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C、D22.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物C:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)D:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量答案：A、B、C23.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:游戲C:吃喝睡眠D:學(xué)習(xí)答案：B24.王洛賓是中國20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《花兒為什么這樣紅》B:《半個(gè)月亮爬上來》C:《在銀色的月光下》D:《達(dá)坂城的姑娘》答案：B、C、D25.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對(duì)于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素C:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值D:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)答案：B26.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物B:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系C:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握D:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系答案：B、C、D27.教育法律救濟(jì)的渠道包括（

）。A:調(diào)解渠道B:司法渠道C:行政渠道D:仲裁渠道答案：A、B、C、D28.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C29.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:符號(hào)學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A、B、C30.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府有關(guān)部門B:同級(jí)人民政府C:上一級(jí)人民政府D:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門答案：B、D31.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)答案：A、C、D32.為什么呢（）A:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦B:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)答案：A、B、C33.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資本性B:資源性C:資歷性D:集中注意力游戲答案：D34.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:愛國主義教育B:基本國情教育C:形勢(shì)政策教育D:人生價(jià)值教育答案：A、B、C35.下列說法正確的是（）A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:收買被拐賣的兒童，對(duì)被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪D:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪答案：B、C、D36.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道統(tǒng)性B:階級(jí)性和專制性C:民主性D:象征性答案：A、B、D37.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:回歸生活B:學(xué)科本位C:全人發(fā)展D:科學(xué)與人文整合答案：A、C、D38.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:健康水平B:心理發(fā)展的成熟程度C:人格特質(zhì)D:解決問題的迫切程度答案：B39.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:馬斯洛B:奧蘇貝爾C:桑代克D:華生答案：C、D40.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:先占B:割讓C:時(shí)效D:添附答案：A、B、C、D41.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用C:國家制定或認(rèn)可D:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力答案：A、C、D42.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作B:支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)C:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營D:同情小攤販，厭惡城管答案：B43.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的間接性B:認(rèn)識(shí)的教育性