歷年中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)各版本

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)各版本第I部分單選題（50題）1.需要，較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）A:舉重B:短跑C:拳擊D:射箭答案：D2.試卷效度的含義是（）。A:測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度B:測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度C:測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度D:測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度答案：C3.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()。A:社會(huì)秩序動(dòng)蕩B:皇權(quán)高度集中C:邊疆防御鞏固D:軍政實(shí)現(xiàn)合一答案：B4.音樂(lè)片段隨后以原來(lái)形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱(chēng)為()。A:模仿B:模型C:模擬D:模進(jìn)答案：D5.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟(悌)，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”《弟子規(guī)》是中國(guó)古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A:重視倫理道德B:主張全面發(fā)展C:重視知識(shí)文化D:鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展答案：A6.下列與病原體有關(guān)的敘述，不正確的是（）。A:人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)B:抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌C:Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變有關(guān)D:抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同答案：B7.可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實(shí)大小相當(dāng)，又被稱(chēng)為低倍放大鏡頭的是A:廣角鏡頭B:微距鏡頭C:標(biāo)準(zhǔn)鏡頭D:遠(yuǎn)攝鏡頭答案：B8.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:廣東音樂(lè)B:江南絲竹C:河北吹歌D:福建南音答案：A9.唱賺是由()所創(chuàng)。A:董解元B:張五牛C:姜夔D:孔三傳答案：B10.《黃河大合唱》的曲作者()。A:蕭友梅B:聶耳C:黃白D:冼星海答案：D11.民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A:德國(guó)B:西班牙C:英國(guó)D:意大利答案：D12.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:德育方法B:道德行為標(biāo)準(zhǔn)C:德育內(nèi)容D:德育目標(biāo)答案：D13.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備B:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)D:無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)答案：D14.系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。A:數(shù)據(jù)準(zhǔn)備B:用戶(hù)培訓(xùn)C:數(shù)據(jù)處理D:數(shù)據(jù)恢復(fù)答案：C15.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:互補(bǔ)性B:不平衡性C:階段性D:順序性答案：A16.面對(duì)幾種可能解答的問(wèn)題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。A:發(fā)散型B:沖動(dòng)型C:沉思型D:輻合型答案：C17.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有（）。A:連續(xù)性和階段性B:差異性C:不平衡性D:順序性和定向性答案：D18.（）是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分A:自尊心B:同理心C:自信心D:同情心答案：A19.“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段?！边@句話的含義是()。A:不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同B:不同時(shí)期的范疇體系不同C:不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同D:不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同答案：D20.我國(guó)某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開(kāi)發(fā)商要綠化樓問(wèn)帶，計(jì)劃引種和栽培下列花草樹(shù)木，你認(rèn)為能移植成功的是()。A:日本的櫻花B:馬來(lái)西亞的橡膠樹(shù)C:海南省的椰樹(shù)D:澳大利亞的桉樹(shù)答案：A21.下列樂(lè)器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:長(zhǎng)鼓B:手鼓C:腰鼓D:架子鼓答案：B22.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A:學(xué)科結(jié)構(gòu)B:專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)C:生產(chǎn)力水平D:科技結(jié)構(gòu)答案：C23.現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。A:電氣化和鋼鐵時(shí)代的到來(lái)B:電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運(yùn)用C:新交通工具的出現(xiàn)D:內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用答案：A24.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:消除敏感反應(yīng)B:呈現(xiàn)厭惡刺激C:消除肌肉緊張D:公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感答案：D25.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）。A:鍛煉法B:陶冶法C:說(shuō)服法D:榜樣法答案：C26.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）A:家庭智能門(mén)鎖授指紋開(kāi)門(mén)B:車(chē)站刷身份證取票C:小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門(mén)時(shí)閘機(jī)顯示車(chē)牌D:超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款答案：B27.體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范是（）。A:法律規(guī)范B:宗教規(guī)范C:道德規(guī)范D:紀(jì)律規(guī)范答案：A28.二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家經(jīng)歷第三次科技改革，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無(wú)人工廠”。這種情況下，剩余價(jià)值唯一源泉是（）。A:雇傭工人的剩余勞動(dòng)B:管理水平C:科學(xué)技術(shù)D:不變資本答案：A29.民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。A:《大八板》B:《旱天雷》C:《倒八板》D:《步步高》答案：C30.1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。A:北約B:華約C:歐盟D:世界貿(mào)易組織答案：A31.程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道：“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻，當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。A:邏輯性B:簡(jiǎn)潔性C:地理性D:科學(xué)性答案：D32.義務(wù)教育地理課程是一門(mén)（）。A:自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主B:兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主C:社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主D:兼有自然學(xué)科與社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主答案：B33.在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A:肋骨上升，膈舒張而上升B:肋骨下降，膈舒張而上升C:肋骨上升，膈收縮而下降D:肋骨下降，膈收縮而下降答案：C34.《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂(lè)章，都有獨(dú)立的音樂(lè)形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨(dú)唱的是()。A:《黃河之水天上來(lái)》B:《黃河船夫曲》C:《黃河頌》D:《黃水謠》答案：C35.據(jù)一位美國(guó)學(xué)者研究，1960年時(shí)中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中，有90％是在新中國(guó)建立后培養(yǎng)出來(lái)的，而在1960年，中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75％。造成此現(xiàn)象的原因是()。A:我國(guó)近代科技發(fā)展速度快B:美國(guó)的高等教育水平下降C:高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)D:1956年我國(guó)三大改造完成答案：C36.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定，參議院的議員名額每州不論大小，均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配，5個(gè)黑人折合3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。A:主權(quán)在民思想B:權(quán)益平衡思想C:民族平等思想D:民主共和思想答案：B37.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是（）。A:校長(zhǎng)B:教導(dǎo)主任C:班主任D:政教主任答案：C38.身處中西文化的交匯地，眾多香港文藝界人士博采眾長(zhǎng)，在電影、音樂(lè)、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作，引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說(shuō)明（）。A:不同文化可以互相包容、彼此借鑒B:“一國(guó)兩制”適用于所有國(guó)家和地區(qū)C:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化D:凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣答案：A39.我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅(jiān)持以人為本的宗旨B:堅(jiān)持依法治國(guó)的基本國(guó)策C:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)D:堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線答案：C40.（）主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過(guò)程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少。A:評(píng)價(jià)B:評(píng)估C:測(cè)量D:測(cè)驗(yàn)答案：C41.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A:遺傳素質(zhì)B:教育C:環(huán)境D:個(gè)人的主觀能動(dòng)性答案：B42.可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是（）。A:腎蕨B:水綿C:法國(guó)梧桐D:苔蘚答案：D43.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A:系統(tǒng)性原則B:教育性原則C:客觀性原則D:發(fā)展性原則答案：C44.用樣方法調(diào)查生長(zhǎng)在狹長(zhǎng)草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。A:采用五點(diǎn)取樣法B:計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目C:設(shè)置1平方米樣方若干，分別計(jì)數(shù)，取平均值D:選擇蒲公英生長(zhǎng)茂盛處取樣答案：C45.教師應(yīng)“忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。A:愛(ài)崗敬業(yè)B:愛(ài)國(guó)守法C:為人師表D:教書(shū)育人答案：A46.（）表征是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。A:形象B:深層特征的C:表面特征的D:知覺(jué)答案：B47.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革B:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)C:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)D:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍答案：D48.某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是：取消貿(mào)易壁壘，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的條件，增加投資機(jī)會(huì)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭(zhēng)端的有效機(jī)制，促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。A:開(kāi)始改變由西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面B:較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作C:促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)D:是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織答案：B49.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A:群體壓力B:群體動(dòng)力C:群體規(guī)范D:群體凝聚力答案：B50.Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A:turneddownB:turnedintoC:turnedonD:turnedagainst答案：A第II部分多選題（50題）1.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌B:《月牙五更》屬于東北民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《小河淌水》屬于云南民歌答案：A、B、C、D2.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:間接發(fā)生途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:直接轉(zhuǎn)化途徑D:直接發(fā)生途徑答案：B、D3.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:大三四六和弦C:小小七五六和弦D:增三四六和弦答案：A、C、D4.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:教育心理學(xué)B:學(xué)科教學(xué)法C:心理學(xué)D:教育學(xué)答案：B、C、D5.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:激勵(lì)B:監(jiān)控C:組織D:信息傳遞答案：A、B、D6.下列說(shuō)法正確的有(??)。A:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說(shuō)唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類(lèi)B:鼓詞類(lèi)說(shuō)唱曲種俗稱(chēng)大鼓，主要流行在我國(guó)北方C:琴書(shū)是以主要伴奏樂(lè)器——揚(yáng)琴命名的說(shuō)唱曲種D:我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等答案：A、B、C、D7.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)B:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:教育與保護(hù)相結(jié)合答案：A、B、D8.關(guān)于單三部曲式，下列說(shuō)法正確的有()。A:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂(lè)段B:它是音樂(lè)作品中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)之一C:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱(chēng)為沒(méi)有再現(xiàn)的單三部曲式D:它由三個(gè)同等重要的部分組成答案：A、B、C、D9.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:鋼琴B:豎笛C:小提琴D:大提琴答案：A、C、D10.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)B:教育即生活C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D11.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享B:開(kāi)展教育互聯(lián)互通C:共建絲路合作機(jī)制D:開(kāi)展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案：B、C、D12.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥(niǎo)》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:浙江B:內(nèi)蒙古C:河南D:山東答案：A、B、D13.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值答案：A、B、C14.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要。以下選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要的是（）(?？?A:認(rèn)知和理解的需要B:歸屬與愛(ài)的需要C:審美需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：A、C、D15.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱(chēng)為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程D:音程的大小以度為單位來(lái)衡量，最基本的音程是純一度和純八度答案：A、B、C、D16.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:清角B:變宮C:羽D:宮答案：C、D17.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動(dòng)B:容易攻擊C:青春期躁動(dòng)D:容易依賴(lài)答案：A、C18.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:學(xué)生B:教師C:環(huán)境D:社會(huì)答案：A、B、C19.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程B:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變C:可以擺脫形象的邏輯思維D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：A、D20.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:人類(lèi)追求真理的過(guò)程充滿(mǎn)了曲折B:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)D:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備答案：A、B、D21.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:嗅覺(jué)適應(yīng)B:嗅覺(jué)感受性增強(qiáng)C:嗅覺(jué)感受性下降D:感覺(jué)適應(yīng)答案：A、C、D22.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中作用的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）(?？?A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:總結(jié)性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：B、C、D23.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值B:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值C:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)D:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求答案：C、D24.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的意志特征B:性格的理智特征C:性格的社會(huì)特征D:性格的情緒特征答案：A、B、D25.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力B:校本課程開(kāi)發(fā)可以借助校外專(zhuān)家的指導(dǎo)C:校本課程開(kāi)發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書(shū)面教材D:地方教育行政部門(mén)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開(kāi)發(fā)校本課程答案：A、B、D26.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:數(shù)學(xué)智力B:自知智力C:語(yǔ)文智力D:社交智力答案：A、B、C、D27.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫(xiě)作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類(lèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:教給他們自我監(jiān)控策略D:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練答案：A、B、C28.德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:導(dǎo)向功能B:規(guī)范功能C:評(píng)價(jià)功能D:調(diào)控功能答案：A、C、D29.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:感覺(jué)的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律B:刺激泛化與分化規(guī)律C:練習(xí)律D:知覺(jué)選擇規(guī)律答案：A、D30.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱(chēng)得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一B:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”C:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系D:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性j答案：A、B、C31.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣(mài)貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無(wú)法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:同情小攤販，厭惡城管B:支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)C:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)D:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮，小攤販要配合城管工作答案：B32.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:談虎色變B:入鄉(xiāng)隨俗C:上行下效D:感覺(jué)適應(yīng)答案：A、B、C33.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說(shuō)法是（）。單選A:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵B:通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹(shù)立起企業(yè)形象C:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)D:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況答案：C34.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)D:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作答案：A35.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡除以心理年齡B:心理年齡乘以實(shí)足年齡C:心理年齡除以實(shí)足年齡D:實(shí)足年齡減去心理年齡答案：C36.為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達(dá)國(guó)家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國(guó)的一些大城市也開(kāi)展類(lèi)似的小班教學(xué)，依據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在小學(xué)階段實(shí)行小班教學(xué)應(yīng)（）A:設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資B:取消教師分科任教制或延緩分科年限C:政府加大經(jīng)費(fèi)投入，確保教育公平、公正D:采用復(fù)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)答案：B、C37.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果B:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃C:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序D:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿答案：A、B、C38.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:受教育的權(quán)利C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D39.新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系