內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題及答案參考

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘真題及答案參考第I部分單選題（50題）1.1971年，聯(lián)合國大會恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國大會是()。A:23屆聯(lián)大B:26屆聯(lián)大C:25屆聯(lián)大D:24屆聯(lián)大答案：B2.王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見，王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。A:主張良知和行動的統(tǒng)一B:要求人們注重自身修養(yǎng)C:要求人們服從專制統(tǒng)治D:主張以“致良知”求理答案：C3.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:動機(jī)B:誘因C:需要D:強(qiáng)化答案：D4.桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的?（）A:餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)B:黑猩猩問題解決實(shí)驗(yàn)C:小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)D:白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)答案：A5.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:講授課B:實(shí)驗(yàn)課C:鞏固課D:演示課答案：C6.2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問題的決議草案進(jìn)行表決，中國行使了否決權(quán)，草案未獲通過。這表明（）。A:安理會是引起國家沖突的主要根源B:中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整C:聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政D:我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策答案：D7.在進(jìn)行劇烈肌肉運(yùn)動時(shí)，（）A:急速下降B:不變C:暫時(shí)下降D:暫時(shí)升高答案：D8.下列成語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍B:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉C:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚D:班門弄斧鋌而走險(xiǎn)急功近利日理萬機(jī)答案：A9.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測量的（）。A:難度B:信度C:區(qū)分度D:效度答案：D10.國家開發(fā)銀行自1994年成立以來，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國特色開發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過程中，逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化，自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對這段話理解正確的是（）。A:文化對政治發(fā)展具有促進(jìn)作用B:文化對人的影響效果是因人而異的C:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體D:文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境答案：D11.瓷器是中國文化的標(biāo)志之一……,于（）萌生的。A:商代中期B:戰(zhàn)國時(shí)期C:西周D:夏代答案：A12.高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是()。A:可持續(xù)發(fā)展B:環(huán)境保護(hù)C:人地關(guān)系D:生態(tài)意識答案：A13.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A:人身自由權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:隱私權(quán)D:受教育權(quán)答案：D14.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A:教學(xué)B:智育C:教育D:自學(xué)答案：A15.作為推動個(gè)體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運(yùn)動，是個(gè)體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映，是通過個(gè)體的（）實(shí)現(xiàn)的。A:生理活動B:心理活動C:學(xué)習(xí)活動D:社會實(shí)踐活動答案：D16.闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時(shí)期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實(shí)邊等原因。被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A:經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩B:企業(yè)效益提高C:驟然出現(xiàn)許多新工作崗位.勞動力不足D:經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長答案：A17.史載：“每問經(jīng)十條，對策三道，皆通，為上第，吏部官之；經(jīng)義通八，策通二，為中第，與出身；下第，罷歸?！辈牧纤从车墓糯x官制度是()。A:科舉制B:察舉制C:世官制D:九品中正制答案：A18.顫藻是藍(lán)藻的一種，不能進(jìn)行（）。A:光合作用B:有絲分裂C:有氧呼吸D:轉(zhuǎn)錄和翻譯答案：B19.在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。A:飛機(jī)B:汽車C:火車D:電車答案：C20.下列屬于德國的作曲家是（）。A:莫扎特B:肖邦C:李斯特D:貝多芬答案：D21.被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是（）。A:經(jīng)驗(yàn)類化說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說C:共同要素說D:形式訓(xùn)練說答案：D22.《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲，由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)?)不同。A:響度B:節(jié)奏C:音調(diào)D:音色答案：D23.下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)B:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔︱T桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的，“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫C:惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人，他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機(jī)勃勃的年輕的美國D:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎，于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡答案：D24.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的事（）1學(xué)生個(gè)性傾向性2參加體育運(yùn)動情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動技能等級A:124B:134C:234D:123答案：C25.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A:誘變育種B:單倍體育種C:基因工程育種D:雜交育種答案：B26.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A:YouarenotsolazyashimB:"Idon'tlikecarnets.""Meneither."C:EveryonehashisownideasD:Thisoneisthebetterofthetwo答案：A27.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A:研究B:能力C:拓展D:基礎(chǔ)答案：C28.歷史上被稱為“當(dāng)代畫圣”的是（）。A:陸探微B:曹仲達(dá)C:吳道子D:顧愷之答案：C29.“在歷史的分水嶺上(1950—1951年)，中國政府宣布開展長達(dá)6個(gè)月的全國募集資金的運(yùn)動，以購買軍需品?！睋?jù)此可知，這次募集資金的運(yùn)動是為了適應(yīng)()。A:解放戰(zhàn)爭的需要B:抗美援朝的需要C:抗日戰(zhàn)爭的需要D:土地改革的需要答案：B30.盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有（）。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:互補(bǔ)性答案：D31.（）是人類的高級活動功能,……包括感覺、知覺、注意、意象、記憶、思維、語言等重要組成部分。A:感知功能B:思維功能C:認(rèn)知功能D:記憶功能答案：C32.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進(jìn)入（）。A:前運(yùn)算階段B:具體運(yùn)算階段C:形式運(yùn)算階段D:感知運(yùn)算階段答案：C33.衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。A:道德認(rèn)識B:道德行為C:道德情感D:道德意志答案：B34.在植物細(xì)胞周期中，與染色體的運(yùn)動和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（）。A:線粒體和高爾基體B:葉綠體和線粒體C:中心體和線粒體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體答案：A35.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:3／4B:2／4C:2／2D:4／4答案：B36.下列選項(xiàng)中對少年期意志特點(diǎn)的描述，正確的是（

）。A:自制能力有所增強(qiáng)，但自制力水平有局限性B:自覺性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督C:堅(jiān)韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾D:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動快，很少有輕率行為答案：A37.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:交往C:管理D:控制答案：B38.《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A:《白毛女》B:《紅旗》C:《江姐》D:《劉胡蘭》答案：D39.南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。A:南宋定都臨安B:宋軍收復(fù)建康C:宋金達(dá)成和議D:岳飛取得郾城大捷答案：C40.Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A:reviewB:translateC:writeD:explain答案：C41.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:Howcome?B:You'rewelcomeC:ByallmeansD:Letmesee答案：C42.對某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:一般恐懼癥B:單純恐懼癥C:社交恐懼癥D:廣場恐懼癥答案：B43.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A:心理起源論B:神話起源論C:勞動起源論D:生物起源論答案：C44.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:金銀器B:漆器C:瓷器D:陶器答案：B45.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡寫為（）。A:A～P～P～PB:A-P～P～PC:A-P-P～PD:A～P-P-P答案：B46.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A:管理者B:領(lǐng)導(dǎo)者和參謀C:促進(jìn)者和管理者D:示范者答案：C47.能夠反映測驗(yàn)前后的一致性的是（）。A:區(qū)分度B:效度C:信度D:難度答案：C48.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A:高尚的道德B:創(chuàng)新精神C:健康的體魄D:實(shí)踐能力答案：B49.音樂課的全部教學(xué)活動應(yīng)以()為主體，師生互動，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。A:音樂審美B:學(xué)生C:音樂D:教師答案：B50.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動物才具有分層現(xiàn)象B:草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象C:草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象D:草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:相關(guān)分析C:分析跡象D:補(bǔ)充提問答案：D2.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一B:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系C:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系D:音樂具有移風(fēng)易俗的作用答案：A、B、C、D3.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)B:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)C:平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動接受教育D:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的答案：A、B、C、D4.教育機(jī)會平等包括（）A:受教育者人格上的平等B:教育終點(diǎn)上的平等C:教育起點(diǎn)上的平等D:教育過程的平等答案：B、C、D5.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:受教育的權(quán)利C:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D6.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長B:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議D:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作答案：B、C、D7.少年期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。多選A:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B:自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差C:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D:有效地運(yùn)用各種記憶策略答案：A、C、D8.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌尖B:舌邊前部C:舌根D:舌邊后部答案：C9.一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說)時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用B:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個(gè)生成與開發(fā)的過程C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維答案：A、B、C、D10.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“后邊等著去”B:“有完沒完”C:“我就這態(tài)度”D:“我解決不了，愿意找誰找誰去”答案：A、B、C、D11.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:文化傳承價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:興趣愛好價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：A、B、D12.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌B:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”C:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”D:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的答案：A、B、C、D13.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:給予學(xué)生選擇活動的機(jī)會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感B:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人C:對良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對搗亂行為不予理睬D:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備答案：A、B、D14.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的準(zhǔn)備性B:記憶的敏捷性C:記憶的持久性D:記憶的準(zhǔn)確性答案：A、B、C、D15.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:性別差異B:年齡差異C:學(xué)習(xí)方式差異D:群體差異答案：D16.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:頻率C:強(qiáng)度D:波形答案：D17.在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:神話起源說B:教育勞動起源說C:教育心理起源說D:教育生物起源說答案：A、B、C、D18.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣B:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源C:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程D:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響答案：A、B、C、D19.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系B:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的C:教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展D:應(yīng)對家長進(jìn)行契約教育，遵守已達(dá)成的協(xié)議答案：A、C20.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須是中國公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D21.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:教育規(guī)律B:社會發(fā)展規(guī)律C:教師成長發(fā)展規(guī)律D:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律答案：A、C、D22.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:幫助學(xué)生樹立勞動觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育C:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高D:提高學(xué)生的勞動審美能力答案：A、B、C、D23.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:寫給“這個(gè)人”B:鼓勵(lì)學(xué)生C:寫給學(xué)生看D:體現(xiàn)一定的“教育性”答案：A、B、C、D24.中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力B:人類追求真理的過程充滿了曲折C:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備D:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動是人類最基本的實(shí)踐活動答案：A、B、C25.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:不連續(xù)性B:認(rèn)知的不確定性C:不協(xié)調(diào)性D:不一致性答案：A、B、C26.下列選項(xiàng)屬于簡譜里的音符的是()。A:四分音符B:二分音符C:全音符D:六十四分音符答案：A、B、D27.早期的遷移理論主要包括（）。A:形式訓(xùn)練說B:經(jīng)驗(yàn)類化說C:共同要素說D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案：A、B、C、D28.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D29.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰B:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行C:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪答案：A、C、D30.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:直觀—操作性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:動作—形象性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、C、D31.社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:服從B:順從C:內(nèi)化D:認(rèn)同答案：A、C、D32.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:社會學(xué)習(xí)理論C:侵犯論D:本能論答案：B33.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對學(xué)生心理B:對學(xué)生個(gè)體C:對學(xué)生集體D:對學(xué)生生理答案：B、C34.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:總體上女性比男性容易接受暗示B:自尊水平高的人容易被暗示C:有人格魅力的人暗示效果較好D:一般年齡越小越容易接受暗示答案：A、C、D35.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:學(xué)理解釋B:司法解釋C:有權(quán)解釋D:法定解釋答案：B、D36.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:純社會性的問題?B:時(shí)間感覺發(fā)生變化C:自然條件改變D:人際適應(yīng)問題答案：A、D37.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:做出肯定回答需評估效果B:可分為三部分內(nèi)容C:文化程度在初中或初中以上D:適用于16歲以上群體答案：A、C38.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:國家必須加強(qiáng)對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督B:公民權(quán)利意識的覺醒C:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重D:公民必須有序的參與政治生活答案：A、B、C39.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)答案：C40.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學(xué)生的群體意識B:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力C:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好D:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力答案：A、B、D41.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:前身是“蘭得勒舞曲”C:是奧地利的一種民間舞曲D:英文名為“BALL”答案：A、B、C42.“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)