內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫(kù)及參考答案（輕巧奪冠）

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫(kù)及參考答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:ConvincingB:ConvincedC:BeenconvincedD:Havingconvinced答案：B2.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A:深厚友誼B:目的和內(nèi)容C:約束力量D:共同語(yǔ)言答案：B3.飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。A:隋朝B:宋朝C:魏晉南北朝D:唐朝答案：D4.采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A:斯金納B:柯?tīng)柌馛:巴甫洛夫D:皮亞杰答案：B5.在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是（）。A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:鞏固性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：A6.()適用于對(duì)學(xué)生知識(shí)、音樂(lè)基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂(lè)譜及音響則更科學(xué)和符合音樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)。A:演奏法B:觀察法C:測(cè)驗(yàn)法D:演唱法答案：C7.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是()。A:《中華人民共和國(guó)民法通則》B:《中華人民共和國(guó)土地改革法》C:《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》D:《中華人民共和國(guó)憲法》答案：D8.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A:行動(dòng)一致B:態(tài)度一致C:觀點(diǎn)一致D:相互理解和扶持答案：A9.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A:洛克B:盧梭C:夸美紐斯D:赫爾巴特答案：C10.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:9／16B:3／16C:1／4D:3／4答案：D11.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:認(rèn)知B:知識(shí)C:智力D:練習(xí)答案：A12.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)知策略稱(chēng)為學(xué)習(xí)的（）。A:資源管理策略B:記憶策略C:認(rèn)知策略D:元認(rèn)知策略答案：D13.為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是（）。A:科學(xué)知識(shí)B:政治體制C:信息技術(shù)D:文化發(fā)展答案：C14.牛和羊是兩個(gè)物種是因?yàn)椋ǎ?。A:行為隔離B:雜種不育C:配子隔離D:雜種天亡答案：B15.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:健康體魄B:高水平的智力C:創(chuàng)新精神D:實(shí)踐能力答案：C16.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A:社會(huì)的整體道德水平B:教師的道德教育水平C:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D:學(xué)生已有品德的水平答案：D17.“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”，這是教師成長(zhǎng)歷程中（）的表現(xiàn)。A:關(guān)注學(xué)生階段B:關(guān)注生存階段C:關(guān)注情境階段D:關(guān)注發(fā)展階段答案：B18.--Youdidn′tattendthepartylastnight?A:needn'thaveB:didn'tneedtoC:don'thavetoD:couldn'thave答案：B19.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:againstB:ofC:onD:to答案：D20.體育教學(xué)方法的分類(lèi),…,可分為（）。A:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法B:教授法、討論法或合作法、練習(xí)法C:討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法D:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法答案：D21.強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時(shí)畫(huà)壇正流派是（）。A:虞山派B:新安派C:四王吳惲D:四僧答案：C22.下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。A:經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破B:1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)C:三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立D:“大躍進(jìn)”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展答案：B23.唐朝時(shí)期長(zhǎng)安城里人口上百萬(wàn)，還云集著邊疆各族和世界各國(guó)的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時(shí)期()。A:統(tǒng)一國(guó)家發(fā)展B:繁榮與開(kāi)放C:民族政權(quán)林立D:民族大融合答案：B24.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱(chēng)為（）。A:場(chǎng)依存型B:場(chǎng)獨(dú)立型C:沉思型D:沖動(dòng)型答案：D25.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤(pán)子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?（）A:結(jié)構(gòu)擴(kuò)散B:方法擴(kuò)散C:用途擴(kuò)散D:形態(tài)擴(kuò)散答案：D26.德育過(guò)程的基本矛盾是（）。A:受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B:社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾C:教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D:教育者與受教育者的矛盾答案：B27.“10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京?！辈牧现械氖最I(lǐng)是指()。A:元吳B:阿保機(jī)C:阿骨打D:松贊干布答案：B28.--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A:AfterallB:InallC:AboveallD:Atall答案：A29.企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A:政府財(cái)政資本B:銀行信貸資本C:非銀行金融機(jī)構(gòu)資本D:其他法人資本答案：A30.維拉內(nèi)拉是16世紀(jì)40年代出現(xiàn)在意大利那不勒斯的一種()體裁，其音樂(lè)幽默、生動(dòng)、明快，為三聲部的主調(diào)音樂(lè)風(fēng)格。A:戲劇B:舞蹈C:器樂(lè)D:聲樂(lè)答案：D31.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:特級(jí)教師B:專(zhuān)家型教師C:雙師型教師D:優(yōu)秀教師答案：B32.《天津市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位，把()作為核心理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育發(fā)展水平。A:辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生B:更好地提高學(xué)生成績(jī)C:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展D:提高每一位教師的教學(xué)水平答案：A33.蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀，能夠?qū)㈥?yáng)光散為多種單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽(yáng)光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱(chēng)為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見(jiàn)光死”的問(wèn)題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運(yùn)用的推理方法是（）。A:演繹推理B:類(lèi)比推理C:保真推理D:歸納推理答案：B34.王莘作品《歌唱祖國(guó)》的拍子屬于（）。A:復(fù)拍子B:單拍子C:混合拍子D:變換拍子答案：B35.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:反例B:概括C:抽象D:變式答案：D36.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A:模象直觀B:言語(yǔ)直觀C:實(shí)物直觀D:想象直觀答案：A37.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A:言語(yǔ)直觀B:想象直觀C:實(shí)物直觀D:模象直觀答案：D38.有學(xué)者認(rèn)為，因辛亥革命，中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問(wèn)題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)辛亥革命()。A:促進(jìn)了民主、平等意識(shí)的覺(jué)醒B:激發(fā)了人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)C:結(jié)束了中國(guó)君主專(zhuān)制政體D:推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)移風(fēng)易俗答案：A39.一般說(shuō)來(lái)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段，即依從、認(rèn)同和（）。A:內(nèi)化B:反饋C:行為D:實(shí)行答案：A40.一個(gè)袋中裝有形狀大小完全相同，編號(hào)分別為1，2，3，4，5，6的六個(gè)球，現(xiàn)從口袋中任取兩個(gè)球，則至少取到一個(gè)編號(hào)為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。A:14/15B:1/2C:3/5D:4/5答案：D41.某教師為了解高一新生對(duì)初中地理知識(shí)的掌握程度，便于制定教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了一份試卷測(cè)試，該測(cè)試的作用是為了進(jìn)行()。A:診斷性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:過(guò)程性評(píng)價(jià)D:終結(jié)性評(píng)價(jià)答案：A42.用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中，所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央，正確的方法應(yīng)該是（）。A:把裝片向右下方移動(dòng)B:把裝片向左下方移動(dòng)C:把裝片向右上方移動(dòng)D:把裝片向左上方移動(dòng)答案：A43.小賈很喜歡在老師講課的時(shí)候在座位上扮鬼臉，當(dāng)老師了解小賈的這個(gè)習(xí)慣后，當(dāng)他再做鬼臉的時(shí)候，就裝作視而不見(jiàn)，時(shí)間久了，小賈覺(jué)得沒(méi)意思，也就不在課堂上扮鬼臉了，老師對(duì)于小賈采取的矯正方法屬于（

）。A:消退法B:強(qiáng)化法C:懲罰法D:脫敏法答案：A44.王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)?？蛇x擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專(zhuān)業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專(zhuān)業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。A:趨避式?jīng)_突B:雙避式?jīng)_突C:多重趨勢(shì)式?jīng)_突D:雙趨式?jīng)_突答案：C45.人體形成受精卵及胚胎正常發(fā)育的場(chǎng)所分別是（）．A:輸卵管、子宮B:子宮、子宮C:子宮、卵巢D:卵巢、子宮答案：A46.意大利人馬可·波羅來(lái)到中國(guó)。他在中國(guó)能看到的書(shū)籍是()。A:《詩(shī)經(jīng)》B:《紅樓夢(mèng)》C:《天工開(kāi)物》D:《本草綱目》答案：A47.《歌唱祖國(guó)》是我國(guó)的第二國(guó)歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向()”。A:繁榮富強(qiáng)B:富裕興旺C:富裕富強(qiáng)D:繁榮輝煌答案：A48.下列對(duì)文學(xué)的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A:文學(xué)起源于人類(lèi)生活B:文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù),是話語(yǔ)蘊(yùn)藉中的審美意識(shí)形態(tài)C:文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)要素是世界、作者、作品和讀者D:通過(guò)描寫(xiě)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會(huì)生活答案：D49.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作（）。A:放大效應(yīng)B:期望效應(yīng)C:皮格馬利翁效應(yīng)D:預(yù)期效應(yīng)答案：C50.心理定價(jià)策略包括（）。A:聲望定價(jià)策略B:尾數(shù)定價(jià)策略C:整數(shù)定價(jià)策略D:招徠定價(jià)策略答案：C第II部分多選題（50題）1.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序B:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果C:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃D:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿答案：A、B、C2.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:實(shí)用主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:社會(huì)主義D:人道主義答案：B3.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開(kāi)展的是（）A:電子競(jìng)技B:花樣跳繩C:游泳D:廣播操答案：B、D4.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育B:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育C:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D5.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《病中吟》C:《光明行》D:《昭君出塞》答案：A、B、C6.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:指導(dǎo)B:面質(zhì)C:解釋D:釋義答案：A7.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:指明受教育者的發(fā)展方向B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:教育方法的選擇D:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向答案：B、D8.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度D:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)答案：A、B、D9.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:健康生活D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：B、C、D10.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:隱性功能C:正向功能D:顯性功能答案：A、B、D11.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型C:可控型和不可控型D:沉思型和沖動(dòng)型答案：A、B、D12.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《C大調(diào)幻想曲》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C13.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:非正式評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:正式評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B、D14.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同B:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同答案：A、B、C、D15.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:遺傳B:學(xué)校教育C:社會(huì)環(huán)境D:人際關(guān)系答案：A、B、C16.“一帶一路”是對(duì)()的簡(jiǎn)稱(chēng)。A:“古代絲綢之路”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”D:“21世紀(jì)海上絲綢之路”答案：B、C、D17.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:日常生活領(lǐng)域B:動(dòng)作技能領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:認(rèn)知領(lǐng)域答案：B、C、D18.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題B:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅C:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全D:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心答案：D19.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌B:《小河淌水》屬于云南民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌答案：A、B、C、D20.下列說(shuō)法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系C:沒(méi)有無(wú)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的D:沒(méi)有無(wú)學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：B21.教育法的正式解釋又可稱(chēng)為（）。A:司法解釋B:學(xué)理解釋C:法定解釋D:有權(quán)解釋答案：A、C22.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：A、B、D23.[單選題]單位通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺(jué)得自己希望不大，你會(huì)（）。A:積極努力參與B:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣C:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名D:覺(jué)得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與答案：B24.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:鋼琴B:大提琴C:小提琴D:豎笛答案：A、B、C25.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)B:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種C:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)答案：B26.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育是文化保存和傳遞的主要手段D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D27.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“決策分享”的民主理念B:“全員參與”的合作精神C:“學(xué)生為本”的課程理念D:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念答案：A、B、C28.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:愛(ài)國(guó)主義教育B:形勢(shì)政策教育C:基本國(guó)情教育D:人生價(jià)值教育答案：A、B、C29.[單選題]如果你在車(chē)間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方B:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決C:不離開(kāi)崗位，告訴對(duì)方處理的辦法D:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開(kāi)崗位答案：C30.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:皮亞杰B:維果茨基C:班杜拉D:巴甫洛夫答案：A31.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《唐璜》D:《卡門(mén)》答案：A、B、C32.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:國(guó)際性B:公共性和生產(chǎn)性C:科學(xué)性D:公益性和免費(fèi)性答案：A、B、C33.專(zhuān)家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課堂教學(xué)過(guò)程的差異B:教學(xué)方法的差異C:課后評(píng)價(jià)的差異D:課時(shí)計(jì)劃的差異答案：A、C、D34.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:課堂指向性B:自我指向性C:目標(biāo)指向型D:任務(wù)指向型答案：B、D35.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:嬰幼兒期C:兒童期D:少年期答案：A36.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我控制C:自我行動(dòng)D:自我認(rèn)識(shí)答案：A、B、D37.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均來(lái)自原核生物B:限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)答案：A、B、D38.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)薪酬D