完整版中學(xué)教師招聘加答案下載

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘加答案下載第I部分單選題（50題）1.二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。A:冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭B:銀幕上美蘇的文化較量C:東西柏林間的文化共建D:傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同答案：A2.下列選項(xiàng)中,不屬于美術(shù)的社會功能的是（）。A:教育功能B:創(chuàng)造功能C:審美功能D:認(rèn)識功能答案：B3.聽覺中樞位于大腦皮層的（）。A:枕葉B:頂葉C:額葉D:顳葉答案：D4.下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A:小提琴B:古箏C:京胡D:揚(yáng)琴答案：C5.“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”這反映的是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。A:關(guān)注學(xué)生階段B:關(guān)注發(fā)展階段C:關(guān)注情境階段D:關(guān)注生存階段答案：D6.經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析中的經(jīng)濟(jì)環(huán)境包括（）。A:經(jīng)濟(jì)形勢B:經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:經(jīng)濟(jì)政策D:經(jīng)濟(jì)體制答案：D7.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化B:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化D:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式答案：D8.在政治社會化過程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:單位B:社會C:家庭D:學(xué)校答案：D9.從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。A:邊疆防御鞏固B:軍政實(shí)現(xiàn)合一C:皇權(quán)高度集中D:社會秩序動(dòng)蕩答案：C10.有一種糖類物質(zhì)，可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞，并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，這種糖類的分子式可能是（）。A:C12H22O11B:C12H24O12C:C600H1002O501D:C6H12O6答案：A11.“預(yù)見未來的你”，張老師在班里組織一場關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。A:洛扎諾夫暗示教學(xué)理論B:巴班斯基最優(yōu)化理論C:布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論D:布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論答案：D12.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A:共同要素說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說C:形式訓(xùn)練說D:概括原理說答案：C13.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.A:validityB:practicalityC:washbackD:reliability答案：A14.在19世紀(jì)前半葉德國繪畫藝術(shù)中,（）占主導(dǎo)地位,……德國流派。A:外光流畫派B:象征主義文藝C:浪漫主義流派D:古典主義答案：C15.鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。A:虛假城市化越明顯B:城市土地?cái)U(kuò)張相對過快C:逆城市化現(xiàn)象更加明顯D:城市人口規(guī)模越大答案：B16.一題多解屬于（）。A:聚合思維B:直覺思維C:發(fā)散思維D:分析思維答案：C17.競爭導(dǎo)向定價(jià)法的形式包括（）。A:競爭策略定價(jià)法B:密封投標(biāo)定價(jià)法C:服務(wù)策略定價(jià)法D:隨行就市定價(jià)法答案：D18.在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。A:火車B:飛機(jī)C:電車D:汽車答案：A19.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:模糊的行業(yè)性B:適用范圍上的無限性C:一定程度的強(qiáng)制性D:表現(xiàn)形式的多樣性答案：D20.下列陳述中,……的心理特點(diǎn)是（）A:認(rèn)識能力高,全面看問題B:精力旺盛C:渴望獨(dú)立D:感情豐答案：A21.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。A:水平遷移和垂直遷移B:一般遷移與具體遷移C:正遷移和負(fù)遷移D:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移答案：D22.古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A:甲骨文B:拉丁文C:象形文字D:楔形文字答案：D23.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A:教學(xué)計(jì)劃B:教學(xué)大綱C:課程類型D:教科書答案：C24.學(xué)生認(rèn)識到只要上課認(rèn)真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A:替代性強(qiáng)化B:結(jié)果期待C:效能期待D:自我強(qiáng)化答案：B25.成人的頭部似蛋形,若畫頭時(shí)……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:眼睛D:嘴巴答案：C26.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A:高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育B:德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育C:正規(guī)教育、業(yè)余教育D:普通教育、職業(yè)教育答案：B27.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:人身自由權(quán)D:隱私權(quán)答案：D28.據(jù)美國太空網(wǎng)報(bào)道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號相當(dāng)。在太陽系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:水星和金星之間B:火星和木星之間C:金星和木星之間D:金星和火星之間答案：B29.第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機(jī)、越南戰(zhàn)爭和古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其共同背景是()。A:不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)迅速展開B:亞歐對抗力量失衡C:美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局D:雅爾塔體系完全瓦解答案：C30.19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:英國B:法國C:德國D:美國答案：A31.態(tài)度的核心成分是（)。A:認(rèn)知成分B:意志成分C:情感成分D:行為成分答案：C32.有學(xué)者認(rèn)為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟(jì)凋敝而導(dǎo)致了政局極度動(dòng)蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。A:杜魯門主義B:馬歇爾計(jì)劃C:“冷戰(zhàn)”政策D:“大棒”政策答案：B33.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A:反思性研究B:主動(dòng)性研究C:社會文化研究D:合作性研究答案：A34.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移B:細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育C:細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多D:細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小答案：A35.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜B:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體C:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D:核糖體、線粒體、中心體、染色體答案：C36.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A:教育性原則B:發(fā)展性原則C:系統(tǒng)性原則D:客觀性原則答案：D37.我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權(quán)的建設(shè)，運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán)，這是因?yàn)椋ǎ?。A:人民民主專政是我國的政體B:堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證C:國家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)D:鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)答案：B38.被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說B:經(jīng)驗(yàn)類化說C:共同要素說D:形式訓(xùn)練說答案：D39.雄安新區(qū)設(shè)立之后，當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展得益于()。A:建立香港特別行政區(qū)B:一國兩制C:設(shè)立直轄市D:建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)答案：D40.社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進(jìn)入21世紀(jì)后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。A:中國建設(shè)社會主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量B:中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧C:適應(yīng)國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢D:中國建設(shè)社會主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化答案：D41.“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:授業(yè)解惑者角色B:傳道者角色C:示范者角色D:研究者角色答案：B42.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移B:水平遷移和垂直遷移C:正遷移與負(fù)遷移D:一般遷移與具體遷移答案：B43.據(jù)《中國社會通史》論述：在全國煤炭開采中，機(jī)械化開采的比重，民國初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展B:頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場穩(wěn)定C:《中美友好通商航海條約》的簽訂D:帝國主義放棄了對中國的侵略答案：A44.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)B:第三世界成為國際事務(wù)中的重要力量C:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心D:歐洲共同體與美國的矛盾上升為主要矛盾答案：A45.通貨緊縮的跡象是（）。A:貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍下降B:貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍上漲C:貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍下降D:貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍上漲答案：C46.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherIdoB:neitherwillIC:neitherIwillD:neitherdoI答案：B47.漢代《說唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A:細(xì)膩寫實(shí)B:氣勢宏大C:詼諧生動(dòng)D:優(yōu)雅平衡答案：C48.北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A:地形的影響B(tài):洋流的影響C:緯度位置的影響D:海陸位置的影響答案：D49.托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇?！辈牧戏从车氖?)。A:阿拉伯文明B:古希臘文明C:不列顛文明D:古羅馬文明答案：B50.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:WhichB:AsC:ItD:That答案：B第II部分多選題（50題）1.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:以上都是B:奴隸社會C:原始社會D:封建社會答案：B、D2.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:教育在學(xué)校中實(shí)施B:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施C:等級性D:階級性答案：A、C、D3.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C4.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價(jià)功能失調(diào)B:評價(jià)內(nèi)容片面C:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一D:評價(jià)主體單一答案：A、B、C、D5.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:遺傳C:學(xué)校教育D:人際關(guān)系答案：A、B、C6.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:人道主義C:實(shí)用主義D:社會主義答案：A7.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:良好的B:極差的C:有限的D:未知的答案：C8.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:教育要尊重個(gè)體差異B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:孩子是有個(gè)體差異的D:教育要注重因材施教答案：A、C、D9.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生對教育施加的影響是無條件接受的答案：A、B、C10.[單選題]針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于（）。A:危機(jī)性會談B:治療性會談C:鑒別性會談D:咨詢性會談答案：B11.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:開放性的樂段B:收攏性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段答案：C、D12.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:災(zāi)難性的C:有積極作用的D:有延緩作用的答案：C13.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生溝通需要的交流者B:學(xué)生知識的傳遞者C:學(xué)生心靈的培育者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D14.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:整體性原則B:簡約性原則C:遷移性原則D:生理適宜原則答案：A、C、D15.下面屬于力度記號的有()。A:<B:PC:︵D:mf答案：A、B、D16.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:3個(gè)月到半年B:2個(gè)月到1年C:2個(gè)月到半年D:3個(gè)月到1年答案：D17.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:工具條件反射C:經(jīng)典條件反射D:高級條件反射答案：C18.自我意識的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我控制C:自我認(rèn)識D:自我行動(dòng)答案：A、B、C19.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:教師壟斷和控制C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:“假學(xué)習(xí)”答案：B、D20.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動(dòng)B:容易依賴C:容易攻擊D:青春期躁動(dòng)答案：A、D21.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：B、C、D22.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)B:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:對國家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D23.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:抽象思維B:輻合思維C:動(dòng)作思維D:形象思維答案：A24.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感B:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性C:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失D:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低答案：A、B、C25.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:羽C:清角D:宮答案：B、D26.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的轉(zhuǎn)化B:新知識的獲得C:知識的評價(jià)D:技能的形成答案：A、B、C27.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:基礎(chǔ)性C:全體性D:全面性答案：A、B、C、D28.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列B:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)答案：A、B、D29.教育目的對整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:導(dǎo)向B:評價(jià)C:控制D:激勵(lì)答案：A、B、D30.EPQ測查的人格維度有()個(gè)。A:6B:4C:3D:5答案：C31.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:解決學(xué)生的心理問題B:學(xué)與教之間的相互作用C:如何學(xué)D:如何教答案：B、C、D32.勞動(dòng)力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值B:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用答案：B、C、D33.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法B:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤C:找其他同事商量此事D:反復(fù)核查后找上司交換意見答案：D34.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵(lì)功能B:導(dǎo)向功能C:選擇功能D:評價(jià)功能答案：A、B、D35.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)B:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平C:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C、D36.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:制度化教育B:義務(wù)教育C:前制度化教育D:非制度化教育答案：A、C、D37.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自我同一性對角色混亂B:親密感對孤獨(dú)感C:勤奮感對自卑感D:自主感對羞愧感答案：A、C、D38.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:拍板。B:京胡C:月琴D:堂鼓答案：B、C39.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:目標(biāo)指向型C:自我指向性D:課堂指向性答案：A、C40.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：A、B、D41.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:教育目的不具有階級性D:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：A、C42.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格B:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式C:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、