2024-2025學(xué)年度北師版七上數(shù)學(xué)2.5有理數(shù)的混合運算(第一課時)【課外培優(yōu)課件】_第1頁
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第二章有理數(shù)及其運算5有理數(shù)的混合運算(第一課時)數(shù)學(xué)九年級上冊BS版A級基礎(chǔ)訓(xùn)練01

A.

①②③B.

①③②C.

②③①D.

③①②B2.

下列各式計算過程正確的是(

D

)C.12-8÷(-2)+4÷(-8)=12-8÷(-2+4)=8D.

-3×7-(-2)3=-21-(-8)=-13D

A.0B.1C.

-1D.

-2D

-2

-27

8.

你會玩“24點”游戲嗎?從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取四張,根據(jù)牌

面上的數(shù)字進行混合運算(每一張牌必須用一次且只能用一

次,可以加括號),使得運算結(jié)果為24或-24,其中紅色撲克

牌代表負數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù).J,Q,K,A分別代表11,

12,13,1,小明抽到了黑桃7,黑桃3,梅花3,梅花7,他運用

下面的方法湊成:7×(3+3÷7)=24.(1)如果抽到的是黑桃7,黑桃5,紅桃5,梅花7,你能湊

成24嗎?(2)如果抽到的是黑桃A,方塊2,黑桃2,黑桃3,你能湊成

24嗎?(請用兩種方法)解:(1)7+7+5-(-5)=24.解:(2)①[1-(-2)]×23=24;②3×21-(-2)=24.解:(3)①12×3-(-12)×(-1)=24;②-12×3×(-1)-12=24.(3)如果抽到的是黑桃Q,紅桃Q,梅花3,方塊A,你能湊成

24嗎?(請用兩種方法)數(shù)學(xué)九年級上冊BS版B級能力訓(xùn)練029.

規(guī)定一種新運算:對于不小于3的正整數(shù)

n

,(

n

)表示

n

因數(shù)個數(shù),如5的因數(shù)是1和5,所以(5)=2;再如8的因數(shù)是

1,2,4和8,所以(8)=4等.請你在理解這種新運算的基礎(chǔ)

上,求(6)+(24)=

.

12

10.

我國古代《易經(jīng)》一書記載,遠古時期,人們通過在繩子

上打結(jié)來記錄數(shù)量.如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子

上打結(jié),并采用七進制(如七進制數(shù)2513轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)為

2×73+5×72+1×71+3=941)來記錄孩子出生的天數(shù),由圖可知,孩子出生的天數(shù)是

天.565

12.

已知有理數(shù)

a

b

滿足|

ab

-2|+(1-

b

)2=0.(1)求

a

,

b

的值;解:(1)由題意,得

ab

-2=0,1-

b

=0,解得

a

=2,

b

=1.

數(shù)學(xué)九年級上冊BS版C級拓展訓(xùn)練0313.

(選做)對于正整數(shù)

a

,

b

,定義一種新運算“△”:

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

.(1)計算1△2的值為

?;0

【解析】(1)因為

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

,所以1△2=(-1)1+(-1)2=-1+1=0.故答案為0.(2)寫出

a

b

的所有可能的值:

?;-2,0或2

【解析】(2)若正整數(shù)

a

,

b

都是奇數(shù),則

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=-1-1=-2.若正整數(shù)

a

,

b

是一奇一偶,則

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=-1+1=0.若正整數(shù)

a

b

都是偶數(shù),則

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=1+1=2.綜上所述,

a

b

的所有可能的值是-2,0或2.故答案為-2,0或2.(3)若

a

,

b

c

都是正整數(shù),則下列說法正確的有

?

(選出所有正確選項).A.

a

b

b

a

B.

a

△(

b

c

)=

a

b

a

c

C.

a

a

)2=2[(2

a

)△(2

a

)]D.

a

b

)3=3[(3

a

)△(3

b

)]A,C

【解析】(3)A.

因為

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

,

b

a

=(-1)

b

+(-1)

a

,所以

a

b

b

a

,故說法正確;B.

因為

a

△(

b

c

)=(-1)

a

+(-1)

b+

c

,

a

b

a

c

=(-1)

a

+(-1)

b

+(-1)

a

+(-1)

c

,所以無法得到

a

△(

b

c

)=

a

b

a

c

,故說法錯誤;C.

因為(

a

a

)2=[(-1)

a

+(-1)

a

]2=4,2[(2

a

)△(2

a

)]=2[(-1)2

a

+(-1)2

a

]=2×2=4,所以(

a

a

)2=2[(2

a

)△(2

a

)],故說法正確;D.

因為(

a

b

)3=[(-1)

a

+(-1)

b

]3,

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