歷年中學(xué)教師招聘考試內(nèi)部題庫及答案（新）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試內(nèi)部題庫及答案（新）第I部分單選題（50題）1.最先進(jìn)行黑奴貿(mào)易的是()。A:葡萄牙B:英國C:西班牙D:法國答案：A2.教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評價方式是()。A:形成性評價B:終結(jié)性評價C:診斷性評價D:差異性評價答案：C3.南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。A:宋軍收復(fù)建康B:岳飛取得郾城大捷C:南宋定都臨安D:宋金達(dá)成和議答案：D4.下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()A:《流浪者》B:《野玫瑰》C:《魔王》D:《魔笛》答案：D5.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A:鄭律成B:聶耳C:公木D:冼星海答案：A6.下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。A:勛伯格B:莫扎特C:亨德爾D:舒伯特答案：C7.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）A:名譽(yù)權(quán)B:隱私權(quán)C:榮譽(yù)權(quán)D:人身權(quán)答案：D8.目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是()。A:美國B:歐洲聯(lián)盟C:北約組織D:WTO答案：B9.某中學(xué)開展“平安是牽掛也是責(zé)任”的主題活動?；顒邮紫仁前踩R講解和安全疏散演練。開展這一主題活動體現(xiàn)了對未成年人的（）。A:學(xué)校保護(hù)B:社會保護(hù)C:司法保護(hù)D:家庭保護(hù)答案：A10.人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分，其中最主要的是()。A:學(xué)生B:名人C:老師D:親友答案：C11.某甲人室行竊，正在翻箱倒柜時，聽到室主回家開門的聲音，于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于（）。A:犯罪中止B:犯罪既遂C:犯罪預(yù)備D:犯罪未遂答案：D12.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收D:主動運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中答案：D13.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:發(fā)出星射線，形成紡錘體D:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸答案：A14.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:應(yīng)用B:反應(yīng)C:了解D:模仿答案：B15.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:haverepaireditB:haveitrepairedC:haverepairedD:repaired答案：C16.有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。A:現(xiàn)代主義B:印象畫派C:古典主義D:浪漫主義答案：B17.提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:斯大林B:戈?duì)柊蛦谭駽:赫魯曉夫D:勃列日涅夫答案：C18.盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有（）。A:順序性B:階段性C:互補(bǔ)性D:不平衡性答案：C19.在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A:正強(qiáng)化B:懲罰C:負(fù)強(qiáng)化D:消退答案：C20.一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點(diǎn)。A:方法的創(chuàng)造性B:情境的復(fù)雜性C:成果的群體性D:過程的長期性答案：D21.教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。A:變式B:正例C:反例D:比較答案：B22.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A:學(xué)校教師文化B:學(xué)校物質(zhì)文化C:學(xué)校制度文化D:學(xué)校校園文化答案：C23.心理起源說的代表人物是（）。A:孟祿B:赫爾巴特C:沛西·能D:達(dá)爾文答案：A24.鄧小平理論是馬克思主義中國化的一大理論成果，是中國共產(chǎn)黨獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，鄧小平理論圍繞（）這個主題，深刻揭示了社會主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義發(fā)展的一系列基本問題。A:什么是共產(chǎn)主義、怎樣建設(shè)共產(chǎn)主義B:建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨C:什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義D:什么是發(fā)展、怎樣發(fā)展答案：C25.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:維吾爾族B:朝鮮族C:傣族D:藏族答案：C26.在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。A:電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能B:光能轉(zhuǎn)化成電能C:將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能D:光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能答案：C27.《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A:《蘭花花》B:《洗菜心》C:《采茶調(diào)》D:《茉莉花》答案：D28.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:歡樂美B:優(yōu)美C:壯美D:崇高美答案：A29.我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是（）。A:公正、公平、公開B:人民當(dāng)家作主C:民主集中制D:依法治國答案：C30.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:toB:inC:onD:for答案：C31.教學(xué)過程中首要事件是（）。A:呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容B:提示教學(xué)目標(biāo)C:引起先前經(jīng)驗(yàn)D:引起學(xué)生注意答案：D32.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:aboutB:asC:fromD:for答案：C33.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:傳道者角色B:研究者角色C:授業(yè)解惑者角色D:示范者角色答案：D34.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。A:學(xué)習(xí)計(jì)劃B:學(xué)習(xí)策略C:學(xué)習(xí)方法D:學(xué)習(xí)規(guī)律答案：B35.中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在（）A:父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識,但孩子自己卻不能B:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認(rèn)識滯后,父母對他們的認(rèn)識超前C:中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識,但父母卻不能D:中學(xué)生對自己的發(fā)展的認(rèn)識超前,父母對他們的認(rèn)識滯后答案：D36.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A:亞里斯多德B:裴斯泰洛齊C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：C37.奧蘇伯爾的有意義言語學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過程和條件對學(xué)校進(jìn)行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:符號表征學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:機(jī)械學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：B38.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:the;theB:the;aC:a;theD:a;/答案：B39.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:維瓦爾第B:莫扎特C:呂利D:比才答案：A40.下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。A:景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起B(yǎng):棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域C:南方的絲織業(yè)勝過北方D:江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心答案：D41.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理想象力B:綜合思維C:區(qū)域認(rèn)識D:地理實(shí)踐力答案：A42.確定型決策方法包括（）。A:邊際收益分析法B:微分法C:線性規(guī)劃法D:量本利分析法答案：D43.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A:教育專業(yè)素養(yǎng)B:職業(yè)道德素養(yǎng)C:品德專業(yè)素養(yǎng)D:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)答案：D44.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:微型繁殖作物脫毒B:利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合C:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁D:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案：A45.據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A:華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍B:我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移C:華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)D:政府征收賦稅以絲織品為主答案：A46.以下不屬于西北民歌類型的是()。A:秧歌B:號子C:小調(diào)D:花兒答案：A47.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:練習(xí)B:示范C:反饋D:講解答案：A48.在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，社會力量利用課余時間。對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動是（）。A:校外教育B:課外教育C:課外、校外教育D:業(yè)余教育答案：A49.從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。A:人際關(guān)系B:學(xué)歷和才能C:教學(xué)水平D:科研成果答案：A50.戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也?！薄爸袊鴮捯虏?，長裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜?！贝硕尾牧现锌涤袨橐磉_(dá)的思想是()。A:進(jìn)行社會風(fēng)俗的變革，以使中國與世界文明相融合B:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力C:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體D:要求政府下令改革滿人社會習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:悟性水平B:行為方式C:咨詢技術(shù)D:咨詢關(guān)系答案：D2.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:程序法B:f根本法C:實(shí)體法D:普通法答案：B、D3.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:50C:5.5D:10答案：C4.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:考慮教法C:鉆研教材D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C5.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:因材施教原則B:整體性原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:直觀性原則答案：A、C、D6.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師是權(quán)威C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：A、C、D7.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析：（）A:性格的理智特征B:性格的情緒特征C:性格的意志特征D:性格的社會特征答案：A、B、C8.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法可依B:違法必究C:執(zhí)法必嚴(yán)D:有法必依答案：A、B、C、D9.[多選題]思維的特征包括（）。A:間接性B:直觀性C:外顯性D:概括性答案：A、D10.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:七升等于五降C:六升等于六降D:五升等于六降答案：A、B、C11.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D12.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:練習(xí)律B:感覺的相互作用中同時對比規(guī)律C:刺激泛化與分化規(guī)律D:知覺選擇規(guī)律答案：B、D13.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:花樣跳繩B:游泳C:廣播操D:電子競技答案：A、C14.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價值的是()。A:興趣愛好價值B:文化傳承價值C:創(chuàng)造性發(fā)展價值D:審美體驗(yàn)價值答案：B、C、D15.下列各項(xiàng)個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎勵費(fèi)D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金答案：A、B、D16.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:willbeB:行為成分C:認(rèn)知成分D:行為傾向答案：A17.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性D:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇答案：A、B、C18.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資本性C:集中注意力游戲D:資歷性答案：C19.與動作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(常考)A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有觀念性D:性質(zhì)具有復(fù)雜性答案：A、B、C20.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:理論知識、技能、覺悟B:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識C:知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)D:知識與技能、過程與方法、覺悟答案：A、C、D21.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確C:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：A、C、D22."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:師德屬于專門的教育素養(yǎng)C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:教師的人格是教育的基石答案：A、C、D23.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A:開放、共享B:創(chuàng)新C:綠色D:協(xié)調(diào)答案：A、B、C、D24.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):教育者C:教育目的D:受教育者答案：A、B、D25.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞B:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用C:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：B、C、D26.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能B:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D27.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《十面埋伏》C:《平沙落雁》D:《高山流水》答案：C、D28.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:支氣管C:氣管D:喉答案：A、D29.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:探索和發(fā)現(xiàn)B:描述和測量C:預(yù)測和控制D:解釋和說明答案：B、C、D30.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:康復(fù)期B:衰竭期C:恢復(fù)期D:驚嚇期答案：C31.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是（）A:目標(biāo)參照性評價B:相對性評價C:常模參照性評價D:絕對性評價答案：B、C32.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段C:它由三個同等重要的部分組成D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式答案：A、B、C、D33.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案：A、C34.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:精神痛苦的程度B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:心理沖突持續(xù)的時間答案：B35.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會服務(wù)組織B:國家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案：A、B、C、D36.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:覺得條件不成熟，不會浪費(fèi)時間去參與B:不會刻意爭取，但會試一試運(yùn)氣C:猶豫，但還是會報名D:積極努力參與答案：B37.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:共建絲路合作機(jī)制D:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案：A、C、D38.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:采用了啟發(fā)式教學(xué)D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：B、C、D39.教師在教育過程中主要涉及（）。A: