歷年中學(xué)招聘教師附參考答案（綜合卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師附參考答案（綜合卷）第I部分單選題（50題）1.國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中（）A:50米跑B:引體向上C:體重D:身高答案：A2.能夠反映測(cè)驗(yàn)前后的一致性的是（）。A:區(qū)分度B:效度C:信度D:難度答案：C3.1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺(jué)得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。A:世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段B:中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可C:歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力D:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇答案：D4.Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.A:forB:soC:asD:that答案：D5.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A:人格力量B:權(quán)威C:權(quán)利D:威嚴(yán)答案：A6.百分等級(jí)59,表示在常模樣本中有59%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)（）A:高B:以上都不是C:相對(duì)D:低答案：D7.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:太常寺B:大樂(lè)署C:瓦舍D:鈞容直答案：C8.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。A:每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌B:斑馬在草原上成群活動(dòng)C:稗草在稻田中隨機(jī)分布D:木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植答案：A9.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:convenientB:accessibleC:availableD:useful答案：C10.特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是（）。A:實(shí)驗(yàn)法B:談話法C:講授法D:討論法答案：B11.--Howaboutseeingafilmtonight?A:IguesssoB:Yes,that'srightC:Whynot?D:It'sapity答案：C12.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A:到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”B:我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面C:通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過(guò)”，或刪去“使”D:上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”答案：A13.李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學(xué)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解情況，對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)。這種方式屬于下列哪種評(píng)價(jià)方式?()A:定性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:總結(jié)性評(píng)價(jià)D:診斷性評(píng)價(jià)答案：D14.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。A:細(xì)菌的質(zhì)粒和基因B:纖維素和維生素C:人的胰島素和性激素D:肝糖原和抗體答案：A15.下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）。A:角馬遷徙B:大雁南飛C:母雞孵卵D:蜜蜂采蜜答案：C16.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)B:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問(wèn))中引申出來(lái)C:寬著期限.緊著課程D:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制答案：D17.設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是（）。A:克伯屈B:杜威C:赫爾巴特D:布魯納答案：A18.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（）。A:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原B:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合C:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖D:丙酮酸的氧化分解答案：B19.下列屬于“竹”類樂(lè)器的是()。A:磬B:骨笛C:簫D:軋箏答案：C20.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)accel.的意思是（）。A:漸快B:漸慢C:漸強(qiáng)D:漸弱答案：A21.1688年英國(guó)“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。A:幕府統(tǒng)治B:封建專制C:三權(quán)分立D:君主立憲制答案：D22.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A:規(guī)律性B:差異性C:共同性D:不同步性答案：B23.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來(lái)的。A:加里寧B:馬卡連柯C:凱洛夫D:贊可夫答案：D24.使用Word軟件處理文檔，（）A:段落之間按回車鍵添加空行B:段落開(kāi)始處按兩次空格鍵C:用樣式給文檔各級(jí)標(biāo)題排版D:文檔中設(shè)置的字體種類越多越好答案：C25.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:艾里斯B:雅各布森C:沃爾茨D:皮亞杰答案：C26.根據(jù)柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于（）。A:前習(xí)俗水平B:習(xí)俗水平C:可逆水平D:后習(xí)俗水平答案：B27.清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂(lè)平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開(kāi)辟出茶馬之路。這表明()。A:清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展B:市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛C:民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平D:政府十分重視保護(hù)長(zhǎng)途販運(yùn)業(yè)答案：A28.下面對(duì)隋朝特點(diǎn)的簡(jiǎn)短總結(jié)中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際()A:經(jīng)濟(jì)繁榮B:短暫而繁榮C:節(jié)儉盛行D:二世而亡答案：B29.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:平行管理C:民主管理D:目標(biāo)管理答案：B30.馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A:人的自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展B:情感C:直覺(jué)D:信仰答案：A31.田徑中長(zhǎng)距離跑中的途中跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)是（）A:高重心,上體直立或稍前傾B:低重心,上體直立或稍前傾C:低重心,上體彎曲或稍前傾D:高重心,上體彎曲或稍前傾答案：A32.某夫婦通過(guò)創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是（）。A:家庭保護(hù)B:學(xué)校保護(hù)C:司法保護(hù)D:社會(huì)保護(hù)答案：D33.進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。A:成人B:中等C:初等D:高等答案：B34.當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是（）。A:個(gè)別教學(xué)B:復(fù)式教學(xué)C:分組教學(xué)D:班級(jí)授課制答案：D35.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜B:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D:核糖體、線粒體、中心體、染色體答案：B36.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時(shí)桓伊所作。A:琵琶曲B:箏曲C:古琴曲D:笛曲答案：D37.A大調(diào)的調(diào)號(hào)是（）。A:一個(gè)升號(hào)B:一個(gè)降號(hào)C:兩個(gè)降號(hào)D:三個(gè)升號(hào)答案：D38.杜魯門在敦促國(guó)會(huì)盡早通過(guò)馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說(shuō)：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立()。A:聯(lián)合國(guó)B:華沙條約組織C:歐洲共同體D:北大西洋公約組織答案：D39.歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。A:MakaoB:HongkangC:AomenD:Macau答案：D40.以下不屬于奧運(yùn)會(huì)主題歌的是()。A:《我和你》B:《奧林匹克號(hào)角》C:《巴塞羅那》D:《手拉手》答案：B41.《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來(lái)說(shuō)明()。A:分封制退出中國(guó)歷史的根源B:秦代皇帝制度的內(nèi)涵C:封建官僚制度確立的背景D:漢代損益秦制的措施答案：C42.楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A:承擔(dān)的是刑事責(zé)任B:受到的是行政處罰C:承擔(dān)的是民事責(zé)任D:受到的是治安處罰答案：A43.根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期?（）A:初一B:初二C:高一D:初三答案：B44.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動(dòng)有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥(niǎo)、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點(diǎn)是用一種樂(lè)器代表一個(gè)角色．音樂(lè)形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動(dòng)地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:長(zhǎng)笛B:圓號(hào)C:雙簧管D:大管答案：C45.鄭板橋詩(shī)文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈?guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:紙塑B:刺繡C:剪紙D:風(fēng)箏答案：D46.師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是（）關(guān)系。A:指導(dǎo)和被指導(dǎo)B:相互制約C:授受D:相互促進(jìn)答案：D47.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:知覺(jué)整體性B:定勢(shì)C:粗心D:注意分散答案：B48.“政社互動(dòng)”其全稱是“政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動(dòng)”，其內(nèi)核是：凡村(居)自治事務(wù)，放手讓其自主管理；政府部門行政事務(wù)不得隨意下派?！罢缁?dòng)”的意義在于（）。A:有利于在更大程度上方便群眾自治組織參與民主監(jiān)督B:創(chuàng)新民主管理模式.推動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展C:轉(zhuǎn)變政府職能.促進(jìn)基層政權(quán)組織建設(shè)和發(fā)展D:擴(kuò)大村(居)民的民主權(quán)利，保障群眾的民主權(quán)利答案：B49.飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。A:隋朝B:唐朝C:宋朝D:魏晉南北朝答案：B50.合唱各部之間在均衡方面的要求是()。A:在二部合唱中，低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部B:每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色C:各聲部之間的人數(shù)要保持一致D:聲部和聲部之間，既要相互依托支持，又要保留聲部的特征答案：D第II部分多選題（50題）1.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的B:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：A、D2.為什么呢（）A:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦B:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的D:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)答案：A、B、C3.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行答案：A、B、D4.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:大號(hào)B:小號(hào)C:長(zhǎng)號(hào)D:圓號(hào)答案：A、B、C、D5.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:活動(dòng)與變化C:新異性D:對(duì)比關(guān)系答案：A、B、C、D6.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展階段B:發(fā)展結(jié)果C:發(fā)展方向D:發(fā)展進(jìn)程答案：B、C7.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會(huì)B:學(xué)校C:社區(qū)D:政府答案：A、B、D8.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：A、B、D9.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C:布魯納的《教育過(guò)程》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：B、C、D10.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括（）A:理想信念B:人格品質(zhì)C:公民素養(yǎng)D:行為習(xí)慣答案：A、B、C、D11.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:學(xué)校教育B:遺傳C:主觀努力D:社會(huì)因素答案：B、C12.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開(kāi)的C:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)D:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求答案：A、C、D13.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:接受教育的未成年公民B:國(guó)家和社會(huì)的成年公民C:國(guó)家和社會(huì)未成年公民D:國(guó)家公民答案：A、C、D14.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:娛樂(lè)性B:技能性C:生存性D:教育性答案：A、B、D15.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定C:2D:產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚答案：C16.紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學(xué)，其中，一名同學(xué)帶上紅帽子，在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有（）A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:鞏固性原則答案：A、C17.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:良好的教育能力C:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)D:先進(jìn)的教育理念答案：A、B、D18.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生D:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范答案：A、C、D19.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:間接轉(zhuǎn)化途徑B:直接發(fā)生途徑C:間接發(fā)生途徑D:直接轉(zhuǎn)化途徑答案：A、B20.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映C:日出于東落于西D:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和答案：B、D21.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:解決問(wèn)題的迫切程度B:人格特質(zhì)C:心理發(fā)展的成熟程度D:健康水平答案：C22.患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A:思維鳴響B(tài):功能性幻覺(jué)C:內(nèi)臟性幻覺(jué)D:心因性幻覺(jué)答案：B23.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個(gè)層次（）。A:課程目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:職業(yè)目標(biāo)D:教育目的答案：A、B、D24.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等答案：B、C、D25.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:寫命題作文D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：A、B、D26.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:教育學(xué)B:學(xué)科教學(xué)法C:教育心理學(xué)D:心理學(xué)答案：A、B、D27.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:獨(dú)創(chuàng)性C:敏感性D:流暢性答案：A、B、D28.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)功能失調(diào)B:評(píng)價(jià)主體單一C:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D29.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和（）。A:資源性B:資本性C:集中注意力游戲D:資歷性答案：C30.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通B:關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生C:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處罰D:恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)答案：A、B、D31.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)答案：A、B32.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開(kāi)關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:執(zhí)法必嚴(yán)B:有法可依C:違法必究D:有法必依答案：A、B、C、D33.[單選題]測(cè)量的定義中不包括的元素是（）。A:法則B:屬性C:事物D:數(shù)字答案：B34.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:就事論事C:分析跡象D:補(bǔ)充提問(wèn)答案：D35.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品B:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待C:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)D:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正答案：D36.王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開(kāi)學(xué)之初王老師通過(guò)“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:管理功能C:診斷功能D:發(fā)展功能答案：A、C、D37.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門B:同級(jí)人民政府C:上一級(jí)人民政府D:同級(jí)人民政府有關(guān)部門答案：A、B38.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:二歲B:四歲C:半歲D:一歲答案：A39.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:災(zāi)難性的C:有延緩作用的D:有積極作用的答案：D40.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)